杭州中考语文试卷（2003）

　　考生须知：

　　1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。

　　2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

　　3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

　　4.考试结束后，上交试题卷和答题卷。

　　试题卷

　　一(30分)

　　1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)

　　A.枢纽(shū) 粗犷(kuǎng) 茅塞顿开(sè)

　　B.管辖(xiá) 惘然(wǎng) 泰然处之(chǔ)

　　C.愠色(wēn) 冰窖(jiào) 锐不可当(dāng)

　　D.附和(hè) 造诣(yì) 杞人忧天(jǐ)

　　2.下列词语没有别字的一项是(3分)

　　A.锻炼 辐射 娇生贯养 淋漓尽至

　　B.摹拟 题纲 通宵达旦 费尽心计

　　C.闲暇 辨析 哑雀无声 兴灾乐祸

　　D.浮躁 糟蹋 融会贯通 不假思索

　　3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)

　　①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ，获得了海冰变化的第一手资料。

　　②中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

　　③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 出迷人的风姿。

　　A.监测 维护 显现 B.检测 维护 显见

　　C.检测 维持 显现 D.监测 维持 显见

　　4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)

　　A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。

　　B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

　　C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

　　D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

　　5.下列句子中关联词语使用恰当的一项是(3分)

　　A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。

　　因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。

　　一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

　　D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。

　　6.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)

　　事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段， ① ， ② ，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考， ③ 。

　　A.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体

　　B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一样

　　③即如何使弱小的个体变成强大的整体

　　C.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体

　　D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一样

　　③即如何由强大的整体包容弱小的个体

　　7.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(3分)

　　A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

　　B.希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人;你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

　　C.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好，更有价值。

　　D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

　　8.补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)

　　① ，要留青白在人间。(于谦《石灰吟》)

　　②人有悲欢离合， 。(苏武《水调歌头》)

　　③乱花渐欲迷人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》

　　④苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)

　　9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

　　①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进人北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

　　10.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)

　　人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;

　　， ; ， 。

　　二(30分)

　　阅读下面的文章，完成11—18题。

　　(一)

　　橡树之谜

　　一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转，两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳!

　　见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。小时侯，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

　　我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。①凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了!

　　对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子!、

　　我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，——简直就是一件完美的艺术品!

　　②篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。

　　同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

　　前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树干上啄洞，把食物贮存在其中。我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木乌!

　　专家还告诉我：“啄木乌贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”

　　啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗?

　　11.文中说，“同伴们听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括叙述“我”的奇特经历。(不超过60个字)(4分)

　　12.文章结尾说，“我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗?”这句话在语言表达上有什么特点?具有怎样的含义和作用?(4分)

　　13.文中画线的两处环境描写，各具有什么作用?根据文意作简要回答。(4分)

　　14.关于这篇文章的中心，有人认为是“要热爱生命，珍惜生命”，有人认为是“要感恩大自然，珍爱大自然”。你同意哪一种?为什么?请根据文章简要说明理由。(4分)

　　(二)

　　到火星上去种草

　　到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于20O7年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。

　　当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接插入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。

　　拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。

　　这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。

　　花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

　　在那昼夜温差悬殊、湿度只有O.03%的火星上，草能种得活吗?科学家们十分乐观，信心十足地说：“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。

　　15.根据上下文，写出下列句子中加点的词具体指代什么。(2分)

　　①它被插人了一些所谓的“报告基因”。

　　②我们对此毫不怀疑。

　　16.第四段中所说的“这种拟南芥”具有哪些特点?请分点概括回答。(4分)

　　17.在火星上种植拟南芥的全过程，都是科学家控制机器人完成的。根据文意，写出科学家控

　　制机器人完成哪几项具体工作。请分项概括回答。(4分)

　　18.到火星上去种草，为什么这是“令人激动”的，又是“令人生疑”的?根据文意，作简要回答。(4分)

　　三(20分)

　　阅读下面的文言文，完成19——23题。

　　浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇之大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈;三日，越旬可愈;今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也;越旬而愈，药可治也;至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止;非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。

　　余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患;始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾;及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。

　　(方孝孺《指喻》)

　　【注】①握：四寸为一握。②膂(lǔ)：脊骨。③瘳(chōu)：病愈。④肝隔：泛指人体内脏。⑤傅：涂。

　　19.下列句子中加点的词语解释错误的两项是(4分)

　　A.惧而谋诸医(谋划) B.甚将延乎肝隔(蔓延)

　　C.疾未易为之(变换) D.积岁月，疲思虑，而仅克之(消除)

　　20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

　　A.日服汤剂，而傅以善药 徐以构酌油沥之

　　B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十

　　C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，手有百指

　　D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐

　　21.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是(3分)

　　A.忧之滋甚，又以示人(指代“拇指疾患”)

　　B.余因是思之(指代“引发的道理”)

　　C.惜旦夕之力，忽之而不顾(指代“各种疾病”)

　　D.积岁月，疲思虑，而仅克之(指代“祸患”)

　　22.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

　　①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

　　②始以为不足治，而终至于不可为。

　　23.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。(3分)

　　四(40分)

　　24.作文(40分)

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

　　请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

　　2003年杭州市各类高中招生考试

　　语文参考答案及评分标准

　　一(30分，各3分)

　　1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 7.C

　　8.①粉骨碎身浑不怕 ②月有阴晴圆缺 ③浅草才能没马蹄 ④不求闻达于诸侯

　　(每句1分，有差错不给分)

　　9.①介调不当，“在”改为“从”，或删去“在” ②搭配不当，“进入”改为“作为”

　　③词序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”

　　(每处1分)，

　　10.示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

　　(写出1句给2分，写出2句给3分。要求符合语境，句式相同，表述合理;有欠缺酌扣)

　　二(30分)

　　11.我在原始森林中迷失了方向，饥寒交迫，陷入绝境。后来意外地发现橡子，靠橡子获得希望，恢复体力，走出困境。

　　(4分。两层意思，每层2分。每层内容要点齐备，有欠缺酌扣)

　　12.第一问：用第一人称、第二人称抒写，用亲切询问的语气。第二问：表达了作者亲近大自然、珍爱大自然的深切感情。

　　(4分，各2分。基本符合即可)

　　13.①渲染了作者身处的困境和心中的绝望。②烘托了作者获救后万分欣喜、充满希望

　　的心情。(4分，各2分。意思基本符合即可)

　　14.应是第二种理解。文章写作者遇险获救的经历，是为下文揭示获救原因，抒发对大自然

　　的感激、关爱之情服务的。文中虽有关于身临绝境、渴望生命，最终摆脱困境的描写，但不是文章的主旨所在。

　　(4分。取第二种理解的，能从上下文关系作出合理分析，给4分，分析有欠缺酌扣;取第一种理解的，若能作出有据的分析，最多给2分，若理由不充分，给1分。明显不合理不给分)

　　15.①指代“转基因拟南芥”，或“经过转率因技术改造的拟南芥”。 ②指代“草(或拟南芥)能在火星上成活”。

　　(2分，各1分)

　　16.①个头矮 ②生长周期短 ③基因被破译 ④具有“报告基因”

　　(4分，各1分)

　　17.①土壤数据采样 ③改良土壤 ③移栽幼苗 ④护理生长

　　(4分，各1分)

　　18.“令人激动”的原因是：如果这项实验成功，就可在火星上生成氧气，从而使人类登临火星成为现实。“令人生疑”的原因是：因为火星昼夜温差悬殊，湿度极低，土壤贫瘠，植物难以成活。

　　(4分，各2分。)

　　三(20分)

　　19.A C(4分，各2分)

　　20.A B(4分，各2分)

　　21.C(3分)

　　22.①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。

　　②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。

　　(6分，各3分。有错误酌扣)

　　23.世上的事情，常起于极细小的地方。但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。

　　(3分。意思符合即可)

　　四〔40分)

　　24.分五等评分。

　　一等(35一40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

　　二等(29-34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

　　三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

　　四等(16-21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

　　五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

　　说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。

　　②书写清楚美观者，酌加1—3分;书写潦草、字迹难看者，酌扣l—3分。

　　③错别字3个扣1分(重出的不计)。

　　④300字以上600字以下者，降等给分。