上海中考语文试卷（2004）

　　(满分120分，考试时间120分钟)

　　第一部分 阅读(68分)

　　文言文阅读(共30分)

　　默写(8分)

　　1. ，清泉石上流。

　　2.夜阑卧听风吹雨， 。

　　3. ， ，怡然不动……

　　4.从下列A、B两组中任选一组默写(不能两组都做)

　　A组(1)纷纷暮雪下辕门， 。

　　(2) ，衡阳雁去无留意。

　　(3)《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是 ， 。

　　B组(1)可怜身上衣正单， ， 。

　　(2) ，春来江水绿如蓝……

　　(3)《别董大二首(其一)》中，诗人给友人以勉励与自信的诗句是 ， ?

　　(二)解释下列句中加点的词语(4分)

　　5.亲贤臣，远小人( ) 6.其两膝相比者( )

　　7.半山居雾若带然( ) 8.尔辈不能究物理( )

　　(三)阅读下文，完成9—11题(8分)

　　黄生借书说(节选)

　　余幼好书，家贫难致。有张氏，藏书甚富，往借，不与，归而行诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素螵灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

　　今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

　　9.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)

　　(1)余幼好书，家贫难致。

　　(2)惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

　　10.第 作者以自己的亲身经历论证了 的观点。(2分)

　　11.本文的作者是朝 (代)的 (人名)。(2分)

　　(四)阅读下文，完成12—14(10分)

　　北人生而不识菱 者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或日：“食菱须去壳。”其人自护所短，日：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者日：“北土亦有此物否?”答日：“前山后山，何地不有?”

　　夫菱生于水而日土产，此坐 强不知以为知也。

　　[注释] 菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 坐：因为。

　　12.理解文中加点词语，完成题目。(4分)

　　(1)下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是

　　A.衣食所安 B谨食之，哩而献焉C 设酒杀鸡作食D退而甘食其土之有

　　(2)下列与”欲以去热也”中的”去”意思相同的一项是 A今日存,明日去 B去死肌,杀三虫

　　C 乃记之而去 D俸去书来

　　13.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)

　　夫菱生于水而日土产,此坐强不知以为知也.

　　14.阅读本文,说说你对北人”强不积压以为知”的看法. (2分)

　　二.现代文阅读(共38分)

　　(一)阅读下文,完成15—19题(20分)

　　蒙娜丽莎微笑揭秘

　　近五百年来,人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了种种猜测和议论.

　　蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于:当你注视她的笑容时,先是看到微笑,既而似乎隐去,然后微笑重新出现,过一会儿再次神秘地隐去……

　　哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士,是一位研究视觉系统的权威学者,特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣.她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现,是由于视觉系统的本性所致.她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段:”我知道你已看这幅画不下一百次,但是再看,就这么看……”她照着做了——近看远看,左看右看,上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性,但还是不明白到底是为什么.一天,她在骑自行车回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的.玛格丽特大喜过望:蒙娜丽莎微笑之迹终于解一了!

　　玛格丽特解释说,人眼的视网膜具有两个不同的区域:中心的小凹区对阴影不敏感,而善于分辨彩色和细节:环绕小凹区的外围区对彩色和细节不第三却善于辨别运动和阴影.人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目,视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部.由于外围区善于辨别阴影,将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了,从而显示出笑容.人们发现蒙娜丽莎在微笑,很自然地将视线移到她的嘴部,在看她的嘴时,会发现笑容消失了

　　为耻证实这个论断,玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎士比亚的面部进行了图像处理.面部阴影完全消除时,笑容也随之消失了.面部阴影逐渐加强时,笑容就出现了.蒙娜丽莎微笑的时隐时现,原来是人们的视线在画面上游移所致.

　　至此,有人会说:”让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗 为什么非得要去揭秘呢 科学家真是无事忙.就算你对了,将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎艺术大师，岂不大煞风景?达·芬奇在天之灵闻之，当跌足叹日：焚琴煮鹤，莫此为甚!“

　　但也有从会说：“ ”

　　孰是孰非?惟有去问达·芬奇本人了。



 

　　相关链接：

　　15.阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑“是因为：

　　(1) (2) (4分)

　　16.细读第4段，联系上下文，完成下表。(6分)

　　视网膜区域名称 功能论断

　　17.第6段中加点的“此“指的是(2分)

　　18.从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。填写出其中三点。(1); (2); (3) (3分)

　　19.从文中推断，第7段的内容显然应与第6段相对。请你用一段话来驳斥对方(即第6段)的观点，阐明自己的见解。 (3分)

　　(二)阅读下文，完成20—24题(18分)

　　2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足食物和

　　淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新

　　发现的一座古墓进行考察。

　　2几天拭一，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出

　　巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼

　　惊骇得踌躇不前。

　　3“沙暴!”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头!”

　　4罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开

　　了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。

　　5“骆驼呢?”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开

　　始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。这

　　时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把

　　抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝!”大刘毫不示弱，其他人随后也

　　加入到争抢之中……

　　6“都不许动，把水囊给我!”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配/”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口?”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”

　　7杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他 喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。

　　8太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧!”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪!大刘悻悻地回到了队伍中。

　　9一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水!”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家的目共睹的。

　　10下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了!”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗?”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。

　　11有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下次了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候!”

　　12遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……

　　13原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。

　　14跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。

　　15几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”

　　20.第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是 (2分)

　　21.依据人物的性格特点，在第7段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。(4分)

　　(1)“轮到大刘了，他 地喝了两大口水……”理由：

　　(2)“杯子最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由：

　　22.第10段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容： (2分)

　　23.为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”?(4分)

　　答：

　　24.在下列两题中任选一题完成。(6分)

　　(1)就本文的写作特色(如环境描写、人物描写、语言的表现力等)，任选一个角度作150字左右的点评。

　　(2)选择文中令你最感动的一处，写150字左右的感想。

　　第二部分：写作(52分)

　　25.从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。

　　第一题 我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生.

　　校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……

　　以“我们是初升的太阳”为题作文.

　　第二题 以“我的视线”为题作文.

　　要求: (1)文中不能出现考生本人有关的校各和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。

　　(2)不得使用试卷中的阅读材料。

　　2004年上海市中等学校高中阶段招生文化考试

　　语文试卷答题要点

　　第一部分 阅读(68分)

　　文言文阅读(共30分)

　　(一)(8分，每空1分，错、漏、添、改一字均不得分)

　　1.明月松间照 2.铁马冰河入梦来 3 日光下彻 影布石上

　　4 A组：(1)风掣红旗冻不翻 (2)塞下秋来风景异

　　(3)一水护田将绿绕 两山排闼送青来

　　B组：(1)心忧炭贱愿天寒 (2)日出江花红胜火

　　(3)莫愁前路无知己 天下谁人不识君

　　(二)(4分，每空1分)

　　5.疏远(远离) 6 靠近 7 停留 8 研究(探究)

　　(三)(8分)

　　9.(4分，各2分)(1)我小时候喜欢书。(但)家里贫穷很难得到书。(关键词：好，致)

　　10.(2分)书非借不能读。(叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜)

　　11.(2分，各1分)清 袁枚

　　(四)(10分)

　　12.(4分，各2分)(1)D (2)B

　　13.(4分)菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。(关键词：日，土产，强，知)

　　14.(2分)得分要点，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。

　　(二)现代文阅读(共38分)

　　(一)(20分)

　　15.(4分，各2分)(1)蒙娜丽莎微笑时隐时现(意到即可)

　　(2)蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。

　　16.(6分，“信纸断”2分，其余每空1分)

　　视网膜区域名称 功能 论断

　　小凹区 对阴影不敏感，善于分辨彩色和细节。 蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现，是由于眼睛注视的部位不同所造成的。

　　外围区 对彩色和细节不敏感，善于辨别运动和阴影。

　　17.(4分，各2分)蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了 糟蹋艺术 做煞风景的事

　　18.(3分，答出一点得1分)(1)对事物的兴趣和好奇心(2)丰厚的知识储备

　　(3)锲而不舍的精神(4)勇于实践的精神(5)严谨的科学态度

　　19.(3分，符合一点得1分)得分要点：(1)能从科学或艺术相结合等角度驳斥对方，确立自己的观点。(2)言之有理，能自圆其说。(3)表述完整。

　　[附原文]“达·芬奇乃文艺复兴之旷世奇才，既是艺术家，又是科学家。他特别对物理学、生理学和医学感兴趣，研究人体颇有 ，作出过许多贡献。如今蒙娜丽莎微笑之谜揭开了，达·芬奇在开之灵当拊掌赞之日：后生可畏，深得吾心!”

　　(二)(18分)

　　20.(2分)没有找到水

　　21.(4分，每空1分)

　　(1)猛(“拼命”、“毫不客气”等)突出大刘鲁莽直率

　　(2)轻轻(“缓缓”、“慢慢”等)突出教授沉着冷静，顾全大局

　　22.(2分)要求：符合情境，与水囊、走出沙漠相关。

　　23.(4分，答出一点得2分)要点：(1)给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心(给人以生的希望)(2)激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阴。

　　24.(6分)6分：观点或感点明确，内容充实，语言流畅。

　　4分：有中心，有内容，语言较通顺。

　　3分：中心模糊，内容空洞，语病较多。

　　第二部分 写作(52分)

　　25.作文(50分)

　　参照2004年中考作文分项相加评分表

　　写字(2分)

　　字迹端正，书写认真，2分;字迹沿端正，1分;书写马虎，字迹潦草，0分。

　　附： 2004年中考作文分项相加评分表(满分50分)

　　说明：

　　A等基准分为48分;B等基准分为40分;C等基准分为31分;D等基准分为20分。

　　其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A;其中一项富有特色，期货两项在A、B之间，可考虑满分。

　　严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过13分。

　　思想内容不健康，最多评C等。

　　错别字较多，标点不正确，总扣分3分。(3个错别字扣1分)