朗诵比赛主持词范文800字(精选10篇)

2023-01-28 15:51:58 朗诵比赛主持词

朗诵比赛主持词范文 篇1

  合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  男:是谁,带我们来到这个世界?

  是谁,抚育我们长大成人?

  是谁,耐心细致的关爱着我们?

  女:是生我们养我们的母亲!

  合:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝今年的母亲节,我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。

  女:我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来,回报给母亲一份孝心。让我们多给母亲一点爱与关心,

  那怕是酷暑中的一把扇子

  寒冬中的一件毛衣

  让母亲时刻感受儿女的关心。

  男:下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》

  是的,母爱是伟大的。

  而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。

  为此,我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻!

  二介绍评委:男:首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委:田芳芳老师;马兴元老师;马全良老师;马媛老师

  马学才老师;杨亚山老师;

  合分老师是:周晓梅老师、张正蓉老师。

  女:让我们用热烈的掌声,欢迎各位评委席的到来。

  三介绍评分规则:

  女:下面向大家介绍今天的评分规则。

  男:1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。

  2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。

  3、本次比赛邀请6位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为100分,取评委平均分为选手最后得分。

  4、计分员分要去掉一个最高分,去掉一个最低分,并进行平均分计算。

  5、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:

  一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

  四诗朗诵:

  男:接下来就让各位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的母亲。首先

  上场的是1号选手***,她朗诵的题目是《》,请2号选手***做好准备。

  五结束语:

  女:这次评选或许无法面面俱到,或许有沧海遗珠的可能;参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场,感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。可喜的是,感动已经停留在了心里,并且必将蔓延出去,延续下去,慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心,孕育着更加和谐、美满的家庭,也孕育着更加和谐、美好的幸福生活,成为我们继续为不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。

朗诵比赛主持词范文 篇2

  乙:让我们在诗歌的长河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。甲:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

  乙:我们读着,挺起自信的胸膛!

  丙:我们读着,激起内心的昂扬!

  甲:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,丙:读出我们的体会,读出我们的心声。

  乙:让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,

  丙:你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!安宁街小学课文朗读比赛——

  合:到此结束!明年再见!

朗诵比赛主持词范文 篇3

  开始语:

  男:尊敬的各位领导

  女:敬爱的各位老师,

  男:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  男:今天,我们欢聚在~~小学,诵读千古美文,传承华夏文明。

  女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  合:~~中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。

  女:本次比赛将评出个人奖:

  低年级:一等奖2名,二等奖2名。

  中年级:一等奖1名,二等奖1名。

  高年级:一等奖2名,二等奖2名。

  集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。

  让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  男:首先请允许我给大家介绍今天的评委。

  他们分别是

  女:祖国呵

  男:为了你

  女:为了你的勇敢的儿女们

  男:为有明天

  女:我要尽情地歌唱

  男:用我的感激

  女:我的悲愤

  男:我的热泪

  女:歌唱出郁积在心头上的仇火

  男:歌唱出郁积在心头上的真爱

  合:请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》,请五年一班陈春艳做准备。

  女:祖国是生养我们,教育我们又不求回报的慈母,感受着他的温暖,她的呵护。

  男:感受着她那比海还深的爱,我们无法报达,只能高喊一声:“祖国,我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀,中国》。六年二班李宏悦做准备。

  女:五年二班张程闰最后的得分是()。

  男:九十年历经沧桑,风云激荡。

  女:九十年英雄辈出,谱写华章。

  男:党是灯塔,照亮我们前进的航程。

  女:党是旗帜,指引我们胜利的方向。

  男:请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》,五年一班江立权做准备。

  女:陈春艳的最后得分是()黄土高原是我的胸膛。

  男:长城是我扬起的手臂。

  女:秦岭是我站立的脚跟。

  男:我拥有大地般的黄色皮肤,宝石般黑色眼睛。我因此而骄傲。

  合:我是中国人。

  女:请欣赏五年一班江立权《我骄傲,我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备

  男:李宏悦的最后得分()

  女:二万五千里长征,你是举世无双的壮举,像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

  男:二万五千里长征,你是历史的奇迹,无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血,为千古生世,写下了不配的诗篇。下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。请六年一班宣言做准备。

  女:江立权的最后得分()十月,奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。

  男:十月,高扬一面理想与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心,报国之志,指引中华民族沿着中国特色社会主义道路,走向复兴,迈向新的胜利。

  女:请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。

  男:六年二班才耘沣、张新宇的最后得分()

  女:我即是祖国,祖国也就是我。

  男:祖国是我的迷惘,我是祖国的希望;

  女:我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。请六年一班张丽丽做准备。

  男:宣言的最后得分()

  女:九十年的理想信念

  男:九十年的纲领路线

  女:九十年汗水和泪水

  男:映山了党旗下的山花烂漫,请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。请四年级邱欣宇做准备。

  女:韩相玉的最后得分()

  男:党啊,亲爱的党,你用火焰照亮我们前进的征程。请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊,我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。

  女:张丽丽最后得分()我们伟大的祖国物产富饶,地大物博,九百六十万的土地上一片生机勃勃,请听三年级李乐天带来的《祖国,祖国,我爱您》请三年级贾明磊做准备。

  男:邱欣宇的最后选得分()党旗,鲜艳的五星红旗,你指引我们前进的航程,请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。

  女:李乐天最后得分()。

  男:几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。

  女:贾明磊得分是()。在党的脚步声中,我们听到的是坚定,听到的是希望,多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后,前赴后继,在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听《梅岭三章》。请二年一班方海双做准备。

  男:朱明月的最后得分()星空寄于无限希望,请听方海双的《望星空》。一年一班耿志鹏做准备。

  女:秦铭池最后得分()。党的话儿记在心,老师的话语记心间。请听耿志鹏的《老师的话语》。一年二班陈冰做准备。

  男:赵宏图最终得分()。三字经是国粹,经久不衰。请欣赏陈冰的《三字经》。二年二班朱炎枫做准备。

  女:方海双最后得分()。赤潮澎湃,晚霞飞动,惊醒了,五千余年的沉梦。听请朱炎枫的《赤潮曲》。邱建新做准备。

  男:耿志鹏的最后得分()。我骄傲我是中国人,请听《我是中国娃》。请一年二班冯赫宇做准备。

  女:陈冰的最后得分()。祖国变化大,多想去祖国各地去看看。请欣赏《多想看看》。

  男:朱炎枫得分()邱建新最后得分()冯赫宇最后得分()

  女:各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

  结束语

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

  女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

  男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  女:愿五千年文化的血脉永久传承

  合:~~中心小学“红色经典诗文诵读”比赛,到此结束。

  男:谢谢同学们的精彩表演。

  女:谢谢各位领导、老师的指导。

朗诵比赛主持词范文 篇4

  合:老师们,同学们,你们好!

  男:诗歌就是我国的一颗耀眼的明珠

  女:诗歌就是我国的文明的精神支柱

  男:正就是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。

  女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的.悲壮与忧伤。

  男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

  女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,

  男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。

  女:XX,你知道吗?诗歌就是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。

  女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由XX等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。

  男:让我闪一直来感受吧。

  男:人未还。战争就是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗就是如此*露地展现了自己。

  女:的确,接下来,XX一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请

  女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。

  男:接下来,请XX朗诵现代诗《秋》

  女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!

  男:对!现代诗就是那么自由,然而却如此美好,XX也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!

  女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请XX名朗诵一首《赠汪伦》

  男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!

朗诵比赛主持词范文 篇5

  男:在金色的沙滩上,在海边的草屋里,聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下,在微风与细雨的轻抚中,我们一起咏诵,那情感跌宕的佳文和诗章,我们一同倾听,那心弦颤动的共鸣和回响。

  女:夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声,那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候,把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。

  男:一树绿叶婆娑舞,万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕,悬挂在海天之间徐徐拉开。

  女:站在“海的那边”,你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”,侧耳聆听轻轻地呼喊,你会清晰地听到“阿德”的名字,在“清风说雨”的浪漫中,送你一个油然而来的晚霞,送你一个微笑吻在梦中。

  男:朋友们,海边草屋欢迎您,

  女:朋友们,海边草屋等你来。

  合:“海屋情怀”第四期朗诵专场,现在开始!

朗诵比赛主持词范文 篇6

  甲:尊敬的各位领导、老师!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家下午好!

  甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,

  乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!

  甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

  乙:现在我宣布:20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始!

  甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!

  乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。

  甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班带来的《做操》,

  乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。

  甲:《荒地》一课让孩子们明白了光说不做,将一事无成的道理。下面请一三班同学带来的《荒地》。

朗诵比赛主持词范文 篇7

  一、开场

  (男)尊敬的各位老师

  (女)亲爱的.同学们,

  (合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  (女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

  (男)雅言传承文明。

  (女)经典浸润人生。

  (合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。

  二、升旗仪式

  升旗仪式由李晴月主持。

  三、朱校长致开幕词

  (男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

  谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

  四、正式比赛

  串词:

  《与朱元思书》

  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

  请欣赏《与朱元思书》

  《梦游天姥吟留别》

  走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

  《将进酒》李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,

  《虞美人》

  春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

  《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离,古诗中的字句,化成海底的珊瑚,美丽持久;因为跨越空间的爱心,新诗中的情愫,宛如枝头的春芽,生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》

  花木兰,一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》

  “自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧,掌声有请《爱莲说》。

  《满江红.怒发冲冠》

  (前)同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。

  (后)一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

  《念奴娇.赤壁怀古》

  诵读“大江东去”,我们会激情荡漾,神游“故国英

  雄”,我们会真情流淌,想起“三苏父子”,我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。

  《化石吟》

  化石,多么美丽的称号,美丽的化石,是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》

  《水调歌头.明月几时有》

  (前)月亮,千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》

  (后)一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

  《论语》十二章两千多年来,《论语》作为重要的经典,在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章

  《春江花月夜》悠悠古筝曲,浓浓翰墨香

  暖暖春江水,深深游子情

  一轮明月慰藉江畔的冷寂

  霓裳羽衣旋转盛世的华彩

  请欣赏《春江花月夜》

  《桃花源记》

  陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园,那该有多好,是吧?有请《桃花源记》

  《曹操诗二首》

  我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的爱国诗文,犹如生生春雷,震撼着者我们的心灵。又如个个问号,启发我们去深思,去探索。它就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来,有情《曹操诗二首》。

朗诵比赛主持词范文 篇8

  中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

  中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

  诵读中华经典,让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

  诵读中华经典,让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

  愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  愿五千年文化的血脉永久传承

  让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

  愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

  谢谢大家!

朗诵比赛主持词范文 篇9

  男:有一个节日在六月,

  女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

  男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

  女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

  男:有一个节日在六月,

  女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

  男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

  女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

  男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

朗诵比赛主持词范文 篇10

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们,

  大家晚上好。

  春光明媚、万物复苏。

  激情澎湃、盛世欢腾。

  在这播种希望、描绘锦绣的季节里

  在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里

  我们迎来了今晚这另人难忘的时刻

  今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

  今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

  迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,

  迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

  朗诵比赛正式开始。

  让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;

  让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

  文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。

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