看窗边小豆豆有感1000字模板5篇

2023-01-29 19:16:52 窗边小豆豆有感

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看窗边小豆豆有感 篇1

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。 说实话,我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长--小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。

  这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但是,正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。 其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。 小林宗作先生是一个很了解孩子的校长,这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界,学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯,学到知识。 每当我拿起这本粉红色封面的书时,都会想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动。

  主人公小豆豆给人留下的印象是:礼貌、活泼、天真的孩子。字里行间写出了作者对小林宗作老师的怀念和对巴学园的热爱。小林老师以他的话(“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”)或以各种行动让孩子体验到爱、平等、自由和秩序。他能让孩子们不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。并且他还经常说:“你真是一个好孩子呀!”来让孩子们充满成就感。从被冷眼相看的小豆豆,变成了以后日本的著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使。这一切的一切,都是在小林老师的帮助下,使作者彻底变了。

  巴学园最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己” 小林校长真正地实现了这一点。

  如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护,这种爱护不是溺爱,而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子,校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把,使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来,培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助,因为在后来这个男孩过着正常人的生活,他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。

  诸如此类的例子,多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。 老师和家长在教育学生的时候要注意,先尊重学生,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈,解开他们的心结,然后再教导,巴学院就是这样。比如说,巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。

  巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说"弄完之后要放回去喔!"他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个"头发稀疏,牙齿脱落"的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“人之初,性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。

  这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧。

  作为一名教师,应该走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,因为无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些“优良的品质”,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。在经过20年,能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。

  教育是慢的艺术,他需要教育工作者有慢的心态和慢的能力。读完此书,感觉在我们的国家,在当今的时代,迫切需要一些像小林宗作这样的校长,这样的教育家来办学,努力去淡化当今社会急功近利的办学思想。也希望我们的教师能从书中得些启发,深刻反思我们的教育行为,多一些耐心,多一些鼓励,多一些信心给孩子,让孩子们在自由宽松的和谐的氛围中自由自在的发展,那该有多好呀!

看窗边小豆豆有感 篇2

  我喜欢的书有《老鼠记者》、《米小圈》、《父与子》,但是我最喜欢看的书还是《窗边的小豆豆》。这本书太好看了,我已经反反复复看过了好几遍了。

  这本书是妈妈送给我的新年礼物。是日本女作家黑柳彻子写的,这本书讲了一个小女孩儿,叫小豆豆。小豆豆是个特别调皮、好奇心重的孩子。一年级就被退学了,班主任老师对小豆豆的妈妈说:”您家小姑娘在这里上学真是影响全班同学,她弄的课都上不了了呀。”小豆豆的妈妈,千方百计地帮她找到了新的学校巴学园。

  妈妈第一天带着小豆豆去巴学园,小豆豆刚走进校门,就”哇”一声向学校里奔去,原来学校的教室是用电车改装做成的,真是好奇特呀!

  学校的校长小林先生是一位幽默风趣有爱心的人,他为了同学们好好吃饭,不挑食,准备了”山的味道”和”海的味道”,还编了一首”饭前歌”。校长还是一位特别有耐心的人,他是第一个能专心听小豆豆讲话没有不耐烦的人,在校长的爱护下,调皮的小豆豆慢慢地变成了有礼貌的好孩子。小豆豆在新的学校巴学园认识了泰明、美代、朔子、阿泰等好朋友。

  这本书我特别喜欢,开始一本书我看了三天,都不想放下,现在我每天都会看一会儿。我特别羡慕小豆豆,如果我也能在巴学园这样的学校上学,那该多好啊!教室是由电车改装的,学习功课,是按自己的兴趣爱好上,学习完成得好,下午还可以散步。我还羡慕小豆豆有那么多好朋友,一起快乐的游戏,校园就是个充满了乐趣的游乐场啊!

  在这本书中,我最喜欢校长小林先生呢,他像一位慈祥的老爷爷,孩子们做错了事情,他不会骂人也不会发脾气。他能想出巴学园这样的学校,真的是让人喜爱的校长啊!

  我现在特别希望巴学员能够早日重建,这样小豆豆就可以和他的朋友们早日团聚,我也想到巴学园去看看,说不定我还可以和小豆豆一起学习,和他们玩直尺做的飞机游戏和猜谜语游戏,还可以一起在巴学园探险。

看窗边小豆豆有感 篇3

  寒假期间,我读完了《窗边的小豆豆》,这本书的内容有着每一个小孩子的成长过程所经历的一些大大小小的事情,令我回味无穷。

  这本书主要讲了小豆豆——黑柳彻子因为淘气退学,来到了巴学园。巴学园不大,全校只有五十余人,但小豆豆在校长、老师和同学的影响下,变得能自理,变得更听话。在巴学园的这段期间,她感受到了在电车教室上课的乐趣,尝到了海的味道与山的味道,也学会了唱《巴学园》和《好好嚼啊》,还体验到了野炊的快乐……总之,小豆豆在巴学园得到了许多快乐。但结局却令人感到遗憾。

  在书中,我最喜欢的还是巴学园,校长小林宗作呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如我们的学校大,却有着朴素的风光;它虽然不如我们的学校人多,却整天充满着琅琅的读书声。更有趣的是,它们的教室是电车改造的,在那里,你可以想坐在哪儿就坐在哪儿,也可以按自己的爱好来选择先上什么课。下午可以出去散步,还有各种各样的活动:游泳、运动会、野炊、演出会……巴学园的老师绝不嘲笑你、挖苦你,而是真心实意地理解你、一如既往地鼓励你。同学们也会一心一意帮助你。巴学园就像一个自由的、快乐的、幸福的、梦幻般的学校。

  我们的学校却不怎么样。虽然我们的学校十分美丽,条件也很好,但我觉得不如巴学园好。每天都是同一个座位,一切课都由课程表决定,有时还要被老师占课,一周的活动也不多。我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,我真希望自己能和小豆豆一样,在一个自由自在的校园环境中成长就好了。

看窗边小豆豆有感 篇4

  书,多美的字。所以我喜欢读书,读书是我最大的乐趣。每当我有时间,我就会像一个饥饿的人扑在面包上一样看书。暑假期间,我自然读了很多书。但最让我感叹的是《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事。一年级因调皮捣蛋被退学的小豆豆来到了巴学园。在小林老师的爱和引导下,普通人眼中的“陌生”小豆豆逐渐成为一个可以接受的孩子,让她在生活中有了美好的未来。

  如果小豆豆没有转学到巴学园,她会有今天吗?因为她遇到了一个好校长。

  为了让永远长不大的高乔保持自信,小林先生精心策划了一场别开生面的运动会,让他轻松拿走了所有的第一,把比赛的奖品定为蔬菜,让孩子们亲手品尝成功的滋味。小林老师经常对小杜说:“你真是个好孩子。”一句简单的话深深影响了他的一生。小豆豆很幸运,因为她遇到了一位懂得教育的校长,一位深受欧洲教育思想影响的杰出教育家,一位连续听了小豆豆四个小时却从不打哈欠的好校长。小林先生为巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西,有轨电车教室,海的味道,山的味道,节奏练习…

  我知道我也是一个幸运的孩子,我遇到了一个好老师,一个品德高尚的好老师,一个懂得教育的好老师。

  读书,让我阅读和理解爱情,阅读书中老师和同学的爱;读书也让我明白了我在生活中所能看到和感受到的爱。我要珍惜这份浓浓的爱。

看窗边小豆豆有感 篇5

  童年的旧事几乎已经被我遗忘,但《窗边的小豆豆》让我找到了多彩的童年和难忘的过去。

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门招收所谓“特殊学生”的学校。小豆豆是普通人眼中名副其实的“坏学生”。第一篇讲的是小豆豆因为调皮被学校开除。于是我妈把小豆豆带到了另一所学校,也没有直接告诉小豆豆自己被退学了,因为我妈怕这样会伤害小豆豆的自尊心和自信心。于是,巴学院的美好生活开始了.

  说实话,我很羡慕小豆豆。她既淘气又可爱。她在小林宗作遇到了一位出色的校长。小林校长对孩子的教育有独特的看法。他耐心听了六岁的小豆豆连续四个小时的话,让她去巴学园上学;我也很羡慕小豆豆有一个善良的妈妈。直到她二十岁,她妈妈才告诉她,她被退学了,因为她小时候太调皮了。如果小豆豆是个六岁的孩子,她妈妈说:“怎么回事?你真的要退学了!”那么,这对小豆豆来说将是一个巨大的打击,她会活得很难受,永远无法恢复,不利于小豆豆未来的成长。

  巴学园不仅仅是一所学校,更是一个充满爱与幻想的地方。小兜头学会了爱,学会了生活和成长,学会了在生命的分离中获得感悟。于是,小豆豆开始懂得关心别人,从一个调皮的小女孩变成了一个乐于助人的好男孩,学习成绩明显提高。最后,他成了世界闻名的主持人。

  我希望我们有一个“巴学园”!

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