中考前的感受(篇1)
不远处，传来我朋友阿秋的声音，小工厂就有小工厂的好处，处处自由，自由到晚饭都自己做，而我们的晚饭，一直都是我做。事情都有正反，当你认为你得到了工作上让人羡慕的自由，而换来的却是无穷无尽的寂寞和空虚。我心好累，累得像积累了五千年的沧桑，太多的感慨，却不是我这个年龄该有的思想，当我每天都从复表现同一件事时，对生活的审美，都已经沉重到我自己不感想的地步。
二年级写景作文题目：秋天的田野。关于秋天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文300字秋天的田野小练笔希望能够帮到你。
感恩节的作文900字篇1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
接着，一个胖胖的老师走了进来，对我们说：快去，老师要讲课了。老师来了，用鼠标指着大屏幕，说：今天，我们来写作文，作文的题目是《我迷上了XX》。很快，我就写完了。
中考前的感受(篇2)
还有不长的时间就要中考了。你们的心情，我是非常理解的。你们为我的成长付出了太多的心血，希望我抓紧时间复习，考出好成绩，至于说去参加学习之外的其他活动，你们当然希望越少越好。
可是我想对你们说，文武之道，一张一弛。就拿这次远足赏花活动来说吧，并不是一时的心血来潮，而是学校在综合考虑各方面的因素前提下决定的。就在之前，为了一模的考试，从学校到老师、还有我们都是非常重视的。学校安排了晚自习，老师安排了晚辅导，而我们每个人都像打了鸡血一样，在学校拼命地学，在家里拼命地做，活活地被扒了一层皮。这个时候更需要一次放松来缓解身心的疲惫和压力，适当的放松是为了更好地投入到将来的学习中去。
身体是革命的本钱，如果身体垮了，何谈学习，何谈奋斗。就在十几个小时前，无比敬爱的袁隆平爷爷永远离开了我们。我读了他的事迹，有一件事是：当有人问他在少年时代求学时哪门课对他影响最大的时候，他没有说数理化，而是说体育。他说体育课上的锻炼可以让他下地干活不累。多么朴实无华的语言，去道出了一个真实的事实。毛主席一生日理万机，但仍然不忘锻炼，在他七十高龄的时候还横渡长江游泳。
你们还经常教育我，要有吃苦耐劳的精神。苦不苦，想想红军两万五，累不累，想想革命老前辈。在那个烽火连天的战争年代，红军穿草鞋，啃草根，饮露水，睡地板，最终打倒了国民党反动派，建立了新中国。而我们这一代，长在温室里，从小就是家长中的小宝贝，风吹不着，雨淋不着，被呵护地好好的。久而久之，就会养成骄娇的习气。等我们长大了，一点苦也吃不得，一点累也受不了，怎么去建设我们的国家。现在吃点苦，受点累，就会知道珍惜，懂得不易，这不也是你们所希望的吗？
娇嫩的花朵不会结出果实，风雨之后的彩虹更加鲜艳，你们应该相信我每件事都能坚持到底，将来也不会让你们失望。
中考前的感受(篇3)
看着身边一个个勤奋埋头的身影，再看看自己，真是……有种想自嘲的冲动。。。
初二了喂。下学期了喂。四月底了喂。期中考试了喂。有没有复习lui。不知不觉又毛骨悚然了喂。真的是lui、我都要死下去了都。
不知道什么时候，一个学期又过半了咯。下个星期就是期中考试，我忙得惊慌失措。
对自己真的是很没把握了越来越。你看看拉，初一么那么好，初二就死变掉了。虽然说每次都班里第四第四第四，但是怎么就一点都上不去了嘞！真的不知道这次我会考第几。其实我很看重成绩的，我很想很想很想再得一等奖【不包括我妈妈的奖励这一大诱惑咯】。
依照我每次的习惯咯，分科目来看下最近的情况。
这次就由好到差来。我发现从差到好这样会考差掉的。【这个排列的顺序是根据这些那些人跟我的想法混在一起的结果】
社政
有点心虚，虽然我大部分的题目都是可以对的，而且知道这些题目是考哪种知识。但是对于填空和材料题，我是真心不行。这些都是需要背的，但是我从来没有很郑重地认真背过。而且教与学啊，课课通什么的，我都只是做一下选择题，那些材料题我竟然会看烦起来，看到一整页的题目就不想做了。我知道这种情况很严重，但是我还是不够勤！觉得选择题很容易就不做别的了，真是不行。
现在想到的解决办法呢，就是哪天认认真真背一下。没背就考试，后果很严重的。
英语
原来我觉着自己英语挺好的，但是最近这几次英语考试，效果不是很好额。
虽然也买了完形填空阅读理解专门的练习，但是没有很认真地好好做过。而且我自己也很清楚，相对初一，我对单词，词组的背诵已经越来越生疏了。以前我都是一整本书叫人考我，现在是别人一问，我什么都不知道……
其实我的英语还算好的，但是也没有以前那样有满分过了。稍微简单一点的，我会写错，难一点的阅读理解，我五道错三道。情况很糟糕啊。英语的话，认真背也是应该的，文科要记性啊。
科学
这一门，我现在很喜欢！我大爱！真是，我很喜欢生物啊！真的。太和我胃口了。可是成绩还不是很优异的样子。虽然周考的话是一步一步向上的趋势，最近一次98嘞。不过还不是很稳定，一碰到原子质量啊什么的就有可能错了。要是认真的话，还是可以得到一个好成绩的。我这次很想考好的就是这一门了。复习吧！
语文
充满命运的一门。运气好的话，就很好，甚至超乎意料；运气差的话，十七八分就这样扣掉的，班里一半人都比自己好。语文这样一门神奇的科目，只要书本的背熟，有点基础，懂点深奥的“思想感情”，就可以考到很好的成绩。语文其实是最好读的，没有好差之分。像我这样的人也考过好的成绩。但是放在倒数第二就是因为变数太大了。稍微考试一发神经，就无情地扣了分。
把手头能背的好好背熟，作文别偏题，把这种变数缩到最小，应该就有高分了。
数学
唉，我觉得有点对不起天根了，他那么认真地写了一黑板，我却听去听去快睡着。数学课，真是、就是这种原因，搞得现在看到数学就会莫名地烦起来【……】。相对来讲，我还是比较喜欢解方程跟证全等。数学的大考，要么拉分很大，要么我就有满分。
都说数学要多去做，我教与学买来都空在那里长毛了都。这几天勤一点多做点咯，要考试了再做就来不及了lui、
还有那种什么商场商品降价啊要用一元二次方程解的那种题目我赌肯定要考到！我现在是半懂不懂，多做点去咯~
最后的最后，好吧，原谅我吐下槽：
祖冲之华罗庚苏步青毛天根！保佑我数学考好吧~
方洲鲁迅莎士比亚冰心罗曼罗兰！保佑语文一百一~
牛顿爱因斯坦爱迪生苏格拉底培根！保佑我科学很好很好~
林纪月严秋琴朱艳以及各种会英语的ladys和gentlemen！保佑英语很简单~
司马迁汉武帝秦始皇康熙克伦威尔培培！保佑社政我都背会了~
加油吧！
中考前的感受(篇4)
高考作文应该让所有的人都猜不到题，套不上题。可为什么总不免事与愿违？为什么这几年猜题现象越发增多了呢？除了前述之因，还有很重要的一点是，我们的作文命题往往跟现实跟得太紧。比如，20xx年我国加入了WTO，同年又是足球世界杯大赛，这些均与规则息息相关，北京的考题恰恰就是一道关于“规则”的话题。今年，党和国家的新班子诞生，开始了第三代领导集体向第四代的转移，与“非典”的抗争肯定也会给社会进步带来新转机，而北京的考题又恰恰是一道关于“转折”的话题。如果循着这样的思路搞下去，不是等着让人猜题吗？
因为那条路，我学会了拼搏。上小学时，总有当作家的梦想，也不知是不是我从小喜爱看书的缘故，让我燃起了内心的小小火焰，总梦想有一天我也能写下那优美的文段。但每次的作文成绩总是那么不尽人意，我开始失望，彷徨，沮丧......可我的梦想却并没有因此而消逝，每一次跌倒后的爬起，对我来说都是一次全新的考验。进入初中以后，经过一次又一次的努力，我的作文有了明显提升。渐渐地，我明白，那条路需要拼搏！
中考前的感受(篇5)
毛毛细雨点滴入土，最能滋润幼嫩的禾苗茁壮成长;人微体察，循循善诱，最能诱导纯朴的学生积极向上。用粗暴的态度斥责学生的不文明行为非但不能达到预期的目的，反而给学生作了一次不文明的示范。要鼓励同学们用自己的脚去踏出一条新路子，要自己动脑筋去巡探知识的海洋。怎样才能全面培养他们?我的感受是，爱的力量无穷。
法国教育家卢梭说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分自由地发展，只有真心实意地爱学生，才能精雕细刻地塑造他们的灵魂”。我记得有一学期，我让同学们练书法，一名同学新买的字贴第二天却不翼而飞，这不能不怀疑自班同学，我让丢字贴的同学在课堂上说了字贴的颜色、价格，什么时间在什么地方买的，如谁见后还给她本人或交给老师，等一两天没信息，第三天我上文具店买了一本同样的字贴，在课堂上当着同学的面，让丢字贴的同学认领，她拿到字贴高兴地说：“谢谢老师、谢谢同学”。就在此时我发现一名女生(她的同桌)低头不语，事隔三天她的同桌给寄来一封信，信中说到：“老师，今天晚上我插上卧室的门在给您写信，老师您真伟大!几天来，我总躲着同学走，吃不下饭，睡不好觉，上课什么也听不进去。等着您破案后的严厉批评，我真后悔不该拿同学的字贴，没想到您的做法出乎我的意料，你在上周五上语文课的时候，把字贴还给了a，顿时我心潮翻滚，坐立不安，泪水在眼眶里打转，因为字贴在我书包里，你却说找到了，当时我眼含眼水不敢抬头，好象全班同学都在用眼睛注视着我，我想您一定用自己的钱为她买了一本，我的心情不能平静。您的做法保护了我的声誉，我真不知说什么好，现在我把买字贴的钱和这封信一并寄去，谢谢您——我尊敬的老师!”我收到信后找到这同学说：“老师了解你，知道你家里困难，钱还给你，望你好好学习”。这位同学拿住钱，咬着嘴唇，流着眼泪，望着我……可见，良性刺激充满情感、激励与期待。
兴趣乃学习之本，学生只有对某种事物感兴趣才能有效调动其内在的动力，教师在教育过程中，所拥有的最崇高的价值就是“师爱”。有了师爱，校园内就会充满生机、祥各与欢乐，学生如沐春风、如浴雨露。老师安于其位，敬于其业，融洽的师生关系，培养了学生的学习兴趣和学习毅力，增强了学生对喜欢、爱戴崇拜的教师所教学科的极大热情，还能使教师的要求较好地得到落实，教育亦易取得较好的效果。所以，强化师爱的作用，可以预防也能较好地克服学习疲劳。我有一段亲身体会，记得我上中学的时候，偶尔作文写得不错，没想到老师在评语中写了一段鼓励的话，还把它当作范文读给全年级所有班给的同学听，我感到欣慰，从那时起，我真觉得自己挺会写作文的，那个作文本，我一直保存到了现在，可见，学生从老师的鼓励中得到的力量是远远超出人们想象的。
学生对所学学科的兴趣、爱好及刻苦认真的态度，常常受老师的影响和启发，教师优良的工作作风，高尚的职业道德，严谨的治学态度，高超的教学艺术以及对学生的关怀和期望，使学生产生尊重敬佩感，同时也会产生某种追随感，在教学中所产生的魅力，甚至可以改变学生的道路，鼓舞其一生。
中考前的感受(篇6)
都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经历的酸甜苦辣真的很多，但学生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗?回顾这个学期的班主任工作，可以总结为以下几点：
一、加强常规管理，全力为备考创造环境
其实，这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习，基本学习氛围浓厚。但也有个别学生，自制力差，必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同学监督;
二、一切以学生的为主，密切关注学生的状态
开学初，我召开“定目标，说理想”主题班会，并将自己的中考目标写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进行了中考百日宣誓，增强斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信心自己”的班会课，帮助学生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到的状态;中考前，我组织学生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为学生做最后的鼓励、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个学生交谈，了解学生状态，帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生，经常跟他们交流，给的帮助。
三、依靠科任老师，做好的学生的学习方法指导和心理辅导
在有限的时间，创造的价值，必须要有科学的学习方法。因此，我引导学生遇到学习上的困惑时，要及时跟科任老师交流，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也经常跟科任老师交流，密切关注班里的特殊学生，给予及时的心理疏导和帮助。
四、加强家校联系，齐力为学生加油鼓劲
几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提醒家长多与学生交流，多为学生鼓劲，多给学生自信。学生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时了解小孩考前的一切的情况，并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭，大家一起经受考验，慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持!
不负众望，我们2班在最终的决战中，取得了不错的成绩：陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学达到区属分数线;语文全级分___114、数学全级分___和___116、物理全级分___99。
很开心，很怀念和二班的孩子渡过的这段时光，正因为有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经历中吸取经验，更多地关爱学生，更好地做好自己的工作。
中考前的感受(篇7)
陆佳玲有一点令我深深地敬佩，那就是她刻苦学习的精神。那是一个晴朗的白天，谢老师批准我们出去玩，我们开心极了，只有陆佳玲若无其事，等我们全部都出去了，她才默默地拿出一本书，在教室仔细地看了起来，我见了，就赶忙跑了进来，从书包里拿出一本《作文大王》和陆佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起来。忽然，她拿出一本笔记本和一支笔，我非常不理解，她这是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打扰了她看书的兴致，我清清楚楚地看见她把一些比喻句、排比句等等的句子都一笔一画地抄在了那笔记本上，我想，陆佳玲真用功呀！我觉得我自己都比陆佳玲差。突然，陆佳玲一回头，看见了我，她显得有点惊讶，问我：覃艺岚，你在我身后干什么呀？我听了，慌慌张张地回答：嗯，我来找你玩的！陆佳玲笑了笑，对我说好，我们走吧！陆佳玲牵着我的手，和我一起走出了教室，我望着陆佳玲，想：我一定要向陆佳玲学习她这种精神！
妈妈经常唠叨我。对我的时间、习惯都要求严格。比如每次去作文补习班，妈妈都要求我提前15分钟到，绝对不能迟到，更不能够旷课。当我做事拖拖拉拉的时候，妈妈就说：时间就是生命，不可以白白地浪费掉，要利用好现在的每一分每一秒，将来涨到了才不会后悔。有时候，我不理解妈妈，甚至讨厌她的唠叨，觉得她就是个啰嗦老太婆，直到后来，她给我讲了一件事
中考前的感受(篇8)
通过做100道诊断试题，我清楚的发现我的问题所在。长板与短板间差距太大。而反思总结是最差项。就是说我不擅长写反思日志，但正因为这样才要努力提高!
只要细心考虑，就会发现，总结反思能力差，是与众多因素有关的。没有良好习惯，自制力差，不主动学习，目标不明确等很多问题之间都有影响。
这其中我自我认为最严重的一方面便是没有良好习惯。从小学到初中，很少有认真完成反思的学习任务，大多为应付，没有反思总结的习惯;其次是没有养成良好自制力，做事不能持之以恒。在习惯方面，养成的很少，良好的习惯，少之又少。
从今天开始，要努力培养良好的习惯，先从此方面入手，一步步改进我的诸多不足之处，改掉粗心的习惯，从五位以上混合运算开始，天天坚持，改掉粗心恶习，培养良好习惯。
虽然我的总结反思能力差由诸多因素影响，但是为了提高此项，还是要多参考，多学习，多总结，多反思，经常性反思也是一种良好的习惯，能多次发现自己的问题，有助于以后问题的改正。
写反思日志，现在看来是一项作业，更是我现在十分需要的“药方”。以下便是我针对以上问题的行动方案。
为了培养良好习惯，虽然这不是说培养就能培养起来的，方面太多，习惯不好养成，但是其中几个严重项首先要坚决改正并培养。
1、粗心。每天的五位数混合运算要必须完成，养成细心的好习惯;
2、完成作业慢。作业要计时限时完成;
3、浪费时间。严格管理，合理安排时间，抓紧零碎时间学习，记住浪费时间会影响到作业完成的时间。
为了培养反思总结能力，坚持除了要求作业外，自行家中认真思考，以文字形式，每周一篇。
后记：相信只要坚持以上计划，坚持完成老师的要求，一定可以提高学习成绩。请大家监督!
反思日志
暑假连续不断的课外补习班，让我东奔西走，但是正如老师所说，没有巨大突破。今年的山西省中考，在老师的分析下必定是以细取胜。但以细取胜是很难的，必须百分之一百二十的认真细致才行。这忽然给了我一个警报，如果我不细，便无法应付中考。其实我是一个爱玩爱运动的学生，很难静下来学习。学习粗心，或者应该说是浮躁。在作业方面没有一个老师不说我的作业写得乱，可是这些毛病被很多人认为是很难改正的。浮躁的性格很小养成，做事没有耐心，急于寻求结果就完事，过程一律省略，以致于解决问题的方法没掌握。所以补课没有丝毫成效，最多也只是见了见几个常考题型而已。在这几天课堂上的作题环节，我可以说几乎无法忍受，十几二十分钟确定不了答案，对于急性子的我，可以说是巨大的考验。但我还是有头脑的，想确定答案，细读文章。真是从来没有如此细读过文章，虽然我没能拿到满分，但是却清楚的发现，冷静下来后，作题仅从分值上就比原来有提升，而且并不感到此过程十分乏味。我好像找到了一点使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正过程中，以下几点是我认为必须达到的：初三学生中考前的学习总结报告400字|500字
1、以后做任何事坚决不能鲁莽行事，要三思而后行。
2、绝对不能再认为过程烦躁而将其略去。
3、要质量而不强求速度，减小题量，但是要细致地去完成，争取每道题完全了解，都有收获。
4、把玩心收起来，静下心来学习，认识到自己当前状况。
5、从今以后，字一定要写工整。(从字便可看出心中是否平静)这关系到考试卷面分和作文分数。后记：改掉以上心浮气躁的问题并不容易，可能要花很长时间来培养习惯，但是要坚持让自己“细”下来，一定会有很大收获的。