北大称排查“网瘾生”系学术项目遭误读

　　 近日，关于“北京大学(微博)排查网络成瘾学生”的报道受到众多网友关注，前日，北京大学学生工作部有关负责人称，校方并未排查网络成瘾学生，这只是北大教育学院教师开展的以“网络与大学生健康成长”为主题的学术研究项目。不过，校方事后查找了相关邮件的泄密者。

    否认全校有配额之说

　　5月15日晚，得知消息在网上传开后，北京大学涉事学院的老师临时召集了收到邮件的10个学生心理助理。据其中一名学生透露，“大家全部被叫过去，老师问有没有人将这个邮件转发给别人”。这名学生说，老师推测邮件被曝光系外泄，但当晚并无学生承认此事。前日，该学院一位学工办负责人证实，学院确实召集了10名学生，“我们只是正常地询问一下，并不会影响到这些学生的”。

　　据了解，本次项目课题是由北京大学教育学院丁小浩教授发起的。前日下午，该课题的负责人丁教授否认“在全校内配额30至50人”的说法。“我们当然希望人越多越好，但是对人数没有什么要求”，丁教授说，具体事宜由各院系学工办负责，“可能是中间转达的时候有问题，导致了误会”。丁教授解释，只是做个课题，目的是帮部分学生克服网瘾，学生本着自愿报名参加项目，并未采取强制执行。

　　研究成果不含政策建议

　　与此同时，“网络与大学生健康成长”课题组前日也通过北大新闻网发表声明。声明说，该课题是“网络与青少年发展”系列学术性研究项目的一部分，力图在以往的“网上学习平台设计”、“青少年网络生活调查”等课题的基础上，对大学生网络行为和网络心理进行实证研究，寻找导致网络沉溺行为的关键因素，进而通过创新使用网络的课程方案，促进大学生健康成长。课题研究成果不包括任何政策建议的内容。

　　声明表示，课题研究拟开设《网络生活与创新》选修课程并给予学分；同时通过小组活动、参观考察、素质拓展等形式，帮助选修课程的同学健康地创新使用网络，并由课题组的教师提供时间管理、人际交往、学业困惑等方面的专业指导。此外，为保证学员主动参与从而取得预期的课程效果，课题组希望学员自愿参加该课程，不存在强制性要求。声明强调，在招募学员的过程中，课题组期望部分辅导员能够帮助推荐自愿参加该项目的同学。但同学是否愿意参加，由辅导员与同学本人沟通确定。

　　清华大学(微博)心理咨询中心主任李焰告诉记者，对“网络成瘾”的判断，目前心理学界尚无公认的统一标准。实际生活中很少有真正意义上、极端的“网络成瘾者”，大多数人不是真正的“网络成瘾者”。“从我们接触的大学生实例来看，‘网络成瘾’只是表面问题，更重要的是深层次的问题，”李焰说，“因此对待‘网瘾学生’，我们不会简单地‘贴标签’，而会综合各方面来看，包括学习是否困难、人际关系是否有问题等”。