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长征策划书【篇1】
一.活动主题
《长征精神代代传》
二.活动目的
1.通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心。
2.通过这次活动，使同学们提高组织能力。
三.活动时间
20xx年**月**日下午第二节课。
四.活动地点
五.一班教室
五.活动参与人员
1.评委：李雏.连子夏.金宇恒
2.主持人：王猛.安茜雨
3.参加者：五.一中队全体成员
六.现场布置
黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画;剪贴窗花，墙上拉花;最后挂上五彩气球。
七.活动内容.活动项目
1.每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌.散文.小说片段，也可以是电视剧.电影.话剧的经典台词。同时也可以自己创作。
2.每组自选三个节目进行表演。要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚.恰当.
八.打分标准
在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：
着装得体;10分
表情放松：10分
口齿流利：20分
流利程度：50分
佩戴红领巾：10分
九.活动流程
1.主持人宣布活动开始
男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。
女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双.惊天动地的二万五千里长征!
男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的四道封锁线，强渡乌江，在遵义举行了会议。
女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利。
合：就在这时我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!
2.介绍评委人员与参赛选手
3.宣读比赛规则与秩序
4.选手开始比赛
女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队;
男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机......二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵。下面进入第一个环节--诗词朗诵。
女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。
......
女：背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。
男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的.令人感动的.可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧!
......男：是啊!这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。
女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!
......
5.全部选手比赛后，宣布比赛结果
男：所有的节目这么快都演完了吗?
女：是啊!都演完了，我感觉时间过得太快了。
男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组.第四小组.第七小组。
6.老师为获奖同学颁奖
女：下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!
7.主持人宣布比赛结束
合：下面我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。
十.比赛到此结束。
长征策划书【篇2】
一、活动引言
XX年是中国共产党成立90周年，也是红军长征胜利70周年。长征，是革命与xx两种力量、光明与黑暗两种命运的一场大搏斗，是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点。伟大的长征精神充分展示了中国共产党的先进性，同时又使这种先进性在血与火的洗礼中得到了升华。
二、活动目的
为庆祝建党90周年，红军长征胜利7*周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬长征精神。同时培养经院学子的爱国主义思想，以及其使命感、责任感和荣誉感，特举行万里长征人人跑活动，体验长征路线，感悟长征精神。
三、活动对象
管理技术学院各系党员及入党积极分子
四、活动时间
5月21日(星期六) 9:00——11:00
五、活动地点
中兴广场、2号教学楼、东大门、东区运动场、北2门、西区运动场
六、活动流程
(一)宣传阶段(5月3日~5月15日)
1、海报及横幅宣传;
2、晚点名材料宣传(5月8日);
3、党员进寝室宣传
(二)报名(5月8日~5月13日)
三人一组团体报名，各系内部自由组队，队数不限
1、活动策划转发至各系党支部，各系党支部于5月15日前将活动活动报名表交与金贸系党支部;(石义江)
2、本党支部充分发挥自身的带动作用，在班级、所带新生寝室、各团学组织中宣传;
(三)活动准备
1、分别印制活动线路指南，做好前期发放准备;
2、组织好各活动点的活动的准备活动;
3、布置好盖章点的长征知识宣传栏。
(四)活动阶段
参加万里长征人人跑活动的同学，可在活动起点“瑞金”(中兴广场)领取专用活动线路指南。在指南中规定的六个地点所对应的盖章点盖上印章(分别是：瑞金、遵义、赤水、金沙江、泸定、吴起)，并进行闯关活动，活动用时最少团队可参与评奖。
各闯关点均设有关卡，每闯过一个关卡即获得若干活动奖章(可放弃闯关机会，同时失去奖章)，每枚活动奖章可抵消一分钟活动时间。
长征第一站
：
主持人准备每组各三张签，上写：嘴巴;手(二张)。主持人请每组每人抽签，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球)。气球吹好后可获得3枚奖章。
长征第一抢【赤水(东大门)】：
活动场地准备了活动所需气球、仿真抢，每队有三次机会射击气球，每射中一个气球均可获1枚奖章。
知识才是力量【金沙江(东区运动场)】：
此处由长征知识宣讲员发放长征知识小问卷(题库于4月5日上传至金贸系党支部博客)，上面有6道长征知识问答，每答对两道可获1枚奖章，答对一道不得分。宣讲员现场判断正误，发放奖章。
我建泸定桥【泸定(北二门)】：
参赛团队需在此处用筷子搭桥，闯关点有事先准备好的筷子、胶带等工具，并准备了一座搭好的“泸定桥”。团队搭好桥后，有评分员现场评分。桥牢靠扎实可得3枚印章，桥美观有创意得5枚印章。
暂时的终点【吴起(西区运动场)】：
各参赛团队冲刺到达终点，将收集好印章和奖章的活动指南交给工作人员，颁奖活动后期安排。
七、人员安排
策划组：具体策划活动各项事宜，适时改进策划内容、考题搜索及整理。
成员： xxx等
宣传组：负责活动的各项宣传工作，包括海报宣传、横幅宣传、新闻宣传等。
成员：黄xx(组长) xxx等
事务组：负责工作人员在本次活动中的工作安排，包括报名点引导、借用场地、场地布置、选手奖品购买、活动过程中的财务安全等。
成员：xx(组长) xxx等
各活动点负责人安排：
瑞金
遵义
赤水
金沙江
泸定
吴起
注：
1、各活动点所需宣传用品由宣传组事先准备，如长征知识主题海报;
2、活动点所需布置场地的用品由事务组准备(各负责人需在活动准备会上向事务组报备)，包括桌子、气球、筷子等;
3、各负责人要联系至少一名入党积极分子参与该活动点工作。
八、活动准备会议
1、 月 日(第一次会议)：明确党支部各成员的工作职责，落实活动的报名和宣传工作，准备所需的各项活动物资。
2、 月 日(第二次会议)：检查第一次会议后各组工作的完成情况，查漏补缺。
3、 月 日(第三次会议)：确保各项准备工作的完成，统计报名情况，完成活动分组，提醒各参赛团队参赛时间地点。
九、经费预算：
（略）
长征策划书【篇3】
根据省委、孝感市委和应城市委宣传部的有关文件精神，为了认真开展“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，结合实际，为切实在我校开展此次教育活动，特制定本方案。
一、活动目的
开展“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，就是要广大学生了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举;认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富;引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承革命的优良传统和优秀品格，弘扬伟大的长征精神，从而不断丰富革命传统教育和爱国主义教育内容，进一步加强和改进我校思想道德建设工作。
二、组织领导
为切实加强对这一活动的领导，决定成立店坡小学“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”主题活动领导小组和工作专班。
领导小组：
组 长：xxx 组 员：xxx xxx xxx
征文工作专班：xxx xxx xxx xxx
演讲工作专班：xxx xxx 一至六年级班主任
文艺汇演工作专班：xxxx xx xxx(特邀田中教师) 一至六年级班主任
三、活动内容与安排
1.宣传：x月x日――x月xx日
2.征文比赛：x月x日――xx日，以班为单位(四至六年级)，每班选送3篇以上征文。征文工作专班负责评选，征文设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获一等奖的作品将送学区参评。
3.演讲比赛：x月x日――xx日，以“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”为主题，以班为单位，二至四年级各班一名选手，五六年级各班两名选手，每位选手演讲时间不超过四分钟，演讲设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获一等奖的学生代表学校参加学区比赛。
3.文艺汇演：x月xx日――x月x1日
以“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”为主题组织学生举办文艺汇演(结合六一庆祝活动)，节目形式不限，每个节目不超过x分钟。一至四年级各班不少于一个迎上，五至六年级各班不少于两个节目。汇演设一等奖二个，二等奖三个，三等奖五个。一等奖节目参加学区“六一”文艺汇演。
四、活动要求
1.本次主题教育活动以《长征精神代代传》为辅导课本。
2.各班要广泛宣传，精心计划，认真组织，同时，以本次教育活动为契机，切实抓好学生德育工作。
3.各班要将本次主题活动与三题德育工作相结合，创新工作机制，力争抓出实效。
长征策划书【篇4】
纪念红军长征胜利xx周年系列活动在三年内完成。共分四个阶段：
20xx年1月至20xx年10月为第一阶段。重点是宣传动员，主在对象是青少年。中国红色文化研究院将邀请老红军、党和国家的相关部门、社会团体、爱国强军红色企业家及新闻媒体共同参与此活动。通过宣传动员，力求使全社会深刻认识长征的历史意义和现实意义。通过宣传动员，成立起纪念活动为中心的战略联盟组织。
20xx年xx月至20xx年xx月为第二阶段。与红军长征经过的15个省、市、自治区和245个县进行对接，细化纪念红军长征胜利80周年系列活动项目。
20XX年10月至20XX年7月为第三阶段。组织参加纪念红军长征胜利80周年系列活动的项目和成果申报与审批，组织专家教授进行评审论证。
20xx年7月至20xx年12月为第四阶段，工作重点是提高和巩固宣传成果。表彰先进单位，公布优秀成果，组织巡展和报告会。
认真做好十件事，构造纪念红军长征胜利80周年系列活动的框架。
1.努力寻找鲜为人知的红军长征故事，整理长征战例，澄清长征中不清晰的历史事件，记录长征老红军在新时期努力为党工作的先进事迹，撰写出版《幸福生活不能忘记您》等相关书籍。
2.在红军长征经过的省、市、自治区、县，组织书法、绘画、摄影创作比赛和作品巡回展。通过活动向全国介绍老区情况，引发更多人的关注，为促进老区的红色经济、红色旅游、红色文化事业的发展做一些基础性的工作。
3、组织各类型文艺团体，创作以红军长征为主题的文艺节目，到老区巡回演出。
4、筹措资金，为红军长征经过的地区建立红军学校、修缮烈士陵园。
5、组织红色企业家到老区调研，寻找适合老区特点的项目，促进老区的经济发展
6.成立红军长征后代巡回报告团，在全国各地进行巡回报告会。
7.成立以长征老红军为服务主重点的专业队伍，开展为长征老红军送健康、送温暖、送真情活动，看望慰问长征老红军。
8.通过组织万人签约的方式，动员社会力量与红军长征沿途经过的较为落后的村、镇，建立结对子，采取一帮一的方式开展帮助老区脱贫致富活动。
9.拍摄《红军都是英雄好汉》电视连续剧。
10.编写纪念红军长征胜利80周年系列活动中的《名人风采录》。
长征策划书【篇5】
一、活动主题：永恒的长征
二、活动目的：纪念红军长征胜利
三、活动背景：1934 年10月至1936年10月，中国工农红军举行了震惊世界的二万五千里长征。在这交织着血与火、苦难与忠诚、奋斗与牺牲的漫长征程中煅造出的伟大的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中表现。为了纪念红军长征出发xx周年，激励广大党员干部在新时期继承和弘扬长征精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
四、活动宗旨：学习红军在长征中克敌制胜、勇往直前的强大精神，了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵;动员广大团员青年深入学习胡锦涛讲话精神，弘扬新时期长征精神，增强团员意识
五、活动内容：
1`活动负责人：xxxx，xxxx
2`活动人员：0xxx全体同学
3`活动步骤：
(1) 班级团委做好前期联系工作(如观看影片的场地由彭负责，以及出宣传报所用的材料由xx负责)
(2) 以xx为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传
(3) 班级组织一次电影活动，深刻认识长征的影响及其意义，并讨论关后感，交流自己的认识与看法
注意事项：1、不得破坏公共设施;2、行动时注意安全
“永恒的长征”--纪念红军长征胜利xx周年
科技大学创意实践活动方案
学 院 xx学院
团队名称 xxxx
活动时间 九月下旬
活动地点 xx
服务内容
(4) 以xx为组长确立一支板报宣传队伍到社区出黑板报为这次的主题做公共宣传
(5) 组织一次电影活动，深刻认识长征的影响及其意义，并讨论关后感，交流自己的认识与看法
团队人数
12人
指导老师
姓 名 xxx
学院 xxx
职务(职称) xxx
联系方式 xxx
团队名单
活动所在地情况
当地接待单位 接待人姓名 接待人联系电话
已掌握的当地基本情况
已联系的当地媒体情况
当地团组织或有关单位对实践活动计划的反馈意见
(盖 章)
活动期间安全措施
经费预算
交通费 住宿费 宣传费
长征策划书【篇6】
一、活动目的：
1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出反动派重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。
二、活动安排
1、时间：20xx年5月5日星期二上午第四节课。
2、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会。
3、参与人员：万老师和142班全体同学。
4、地点：142班教室。
5、组织者：万老师。
三、活动过程
1、《长征》朗诵者：舒悦、刘青霞
2、《七律·长征》朗诵者：xx
3、《清平乐·六盘山》朗诵者：xx
4、《十六字令三首》朗诵、表演者：颜妤冰、梅雪诺、涂子雯
5、《飞夺泸定桥》表演、演讲者：涂子雯、敖飞扬、张超雄、廖焦晗
6、《过雪山草地》朗诵者：xx
四、主持
(1)、主持人：张超雄、敖飞扬、游岚彬、雷思媛。
(2)、串台词：
1、齐颂《长征精神代代传》诗歌
一部两万五千里的浩瀚史诗
独版在二十世纪的中华大地
前无古人后无来者的千古绝唱
抄在了斯诺的美式笔记里
让全人类的读者
为之颤栗
史诗因围剿的抑窒奋然起笔
几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤
七百二十个日日夜夜
展开了万水千山立体交*的磅礴运思
艰难险阻多项辐合惊心动魄
力挽狂澜伏笔照应百感交集
声东击西运筹帷幄回肠荡气
霞光曙色彩线穿珠升华妙笔
风潇潇马嘶嘶穿越雪山
天苍苍地茫茫爬过草地
路迢迢人急急意志如钢
诗浩浩歌漫漫创造壮举
造就了一种精神
震惊了两个世纪
把濒临绝境的旧中国
走出了柳暗花明翻天覆地
这条英雄的路啊
还要我们继续
坚定不移勇往直前
一直走下去
2、红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!“长征是宣言书”、“长征是播种机”、“长征是宣传队”，这是毛泽东对长征的重大意义给予了诗话般的高度评价。 “长征精神代代传”主题朗诵会现在开始!
3、1935年10月2日，红军历经了二万五千里长征到了陕北。毛泽东曾经亲自为战士们朗诵过一首词，请听《七律·长征》。
4、毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮!请欣赏《清平乐·六盘山》。朗诵者：xxx。
5、1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁。在这千钧一发的时刻，二十二个红军战士组成的敢死队冒着枪林弹雨向敌人发起最猛烈的攻击。请欣赏表演《飞夺泸定桥》。
6、红军长征时翻过一座座险峻的山，涉过一条条湍急的河流，十分不容易，下面请欣赏由颜妤冰、梅雪诺、涂子雯带来的《十六字令三首》。
雷：“xxx，朗诵完这首诗后，你有什么感想?”xxx：
7、长征是一件不容易的事，红军们翻山越岭，度过不少艰难险阻终于取得了胜利，请欣赏由舒悦、刘青霞带来的《长征》。
五、宣读长征的精神
伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
我们要发扬中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。把长征精神用到学习上。做一个文明少年。
六、比赛要求
1、朗诵内容可相同，可使用道具或音乐。
2、尽量脱稿，且熟练。
3、表演内容大胆、创新。
七、评奖
根据表演效果，由万老师评选出一、二、三等奖，于5月11日后颁发奖状。
长征策划书【篇7】
1934年到1936年，红军过雪山，爬草地，巧夺金沙江，飞夺泸定桥，完成了二万五千里长征。这种精神需要一代一代的传下去。因此，学校让我们策划一次“长征精神代代传”主题班会。
1、时间：20xx年3月10日（星期四）上午第三节课；
2、地点：汉寿三小149班；
3、内容：“长征精神代代传”主题班会；
4、人员：史老师和149班全体同学；
5、组织者：史老师。
1、《七律长征》朗诵者：第四、五小组。
2、《过雪山草地》朗诵者：第一小组。
3、《红军故事》朗诵者：马滔、雷琳。
4、《清平乐六盘山》朗诵者：胡申奥。
1、尽量背诵，大胆；
2、朗诵时要有感情，带动作；
3、必须用普通话朗诵。
《长征精神代代传》
1.通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心。
2.通过这次活动，使同学们提高组织能力。
20xx年**月**日下午第二节课。
五.一班教室
1.评委：李雏.连子夏.金宇恒
2.主持人：王猛.安茜雨
3.参加者：五.一中队全体成员
黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画;剪贴窗花，墙上拉花;最后挂上五彩气球。
1.每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌.散文.小说片段，也可以是电视剧.电影.话剧的经典台词。同时也可以自己创作。
2.每组自选三个节目进行表演。要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚.恰当.
在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：
着装得体;10分
表情放松：10分
口齿流利：20分
流利程度：50分
佩戴红领巾：10分
1.主持人宣布活动开始
男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。
女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双.惊天动地的二万五千里长征!
男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的四道封锁线，强渡乌江，在遵义举行了会议。
女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利。
合：就在这时我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!
2.介绍评委人员与参赛选手
3.宣读比赛规则与秩序
4.选手开始比赛
女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队;
男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机......二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵。下面进入第一个环节--诗词朗诵。
女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。
......
女：背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。
男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的.令人感动的.可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧!
......男：是啊!这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。
女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!
......
5.全部选手比赛后，宣布比赛结果
男：所有的节目这么快都演完了吗?
女：是啊!都演完了，我感觉时间过得太快了。
男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组.第四小组.第七小组。
6.老师为获奖同学颁奖
女：下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!
7.主持人宣布比赛结束
合：下面我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。
长征策划书【篇8】
一、活动背景
1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。曾经的战场已经凝固成一道风景。大好河山，风景秀丽，让人不禁感叹江山如此多娇；曾经的历程已经升华为一种精神。勇者无敌，智者无疆，更挺起百折不挠的民族脊梁。重忆长征路，开启震撼心灵的旅行；重忆长征路，发觉内心深处的情怀。为了继承、发扬长征精神，浙江金融职业学院中国特色社会主义理论体系研读会特举办以"我在两万五千里的长征路上回忆"为主题的比赛活动，一起重忆长征路。
二、活动主题
"我在两万五千里的长征路上回忆"
三、活动组织单位
浙江金融职业学院中国特色社会主义理论体系研读会
四、活动时间
XX年4月27日18:00-20:30
五、活动地点
明理报告厅
六、参赛对象
中国特色社会主义理论体系研读会会员（全院学生）
注：可以个人可以团体。
七、活动形式
歌曲、舞蹈、演讲、小品等形式不限，力求新颖创新。只要内容围绕长征。例如：1、通过选择红军在两万五千里长征中路过的地点（瑞金、遵义、安顺场、赤水、会宁）为对象来表演当地的舞蹈，歌曲，小品；2、选择长征具有代表性的事迹为主题可以进行演讲、小品；3、以红军人物为对象，歌曲，舞蹈，小品。上述可供参考，形式不限，可尽情发挥想象。要求不离主题。
八、活动环节
预赛：将从各系报名的团体中进行简单的筛选，筛选方式为节目评分高低。从报名情况来决定选手顺序（由各系完成）。
决赛：第一环节，上半场选手表演
每位选手依次将准备好的节目上台进行表演。
互动环节，观众抽奖
主持人抽奖4名，抽中数的观众可获得精美礼品一份。
第二环节，公布上半场选手得分
第三环节，下半场选手表演
每位选手依次将准备好的节目上台进行表演。第四环节，老师点评
邀请评委老师代表致词以及对本次活动进行整体点评。
第五环节，宣布获奖名单
主持人宣布各选手的最终得分，宣布名次。
进行颁奖仪式，获奖者上台领奖。
九、比赛流程策划
1、观众入场
2、主持人开场（介绍活动、到场评委老师、选手）
3、第一环节，上半场选手表演
4、互动环节，观众抽奖
5、第二环节，公布上半场选手得分
6、第三环节，下半场选手表演
7、第四环节，老师点评
8.第五环节，宣布获奖名单
9、主持人宣布完比赛结果。请获奖的选手上台领奖，由礼仪队协助评委老师颁奖。合影留念
10、结束活动，工作人员合影留念
十、奖项设置
一等奖二名
二等奖三名
三等奖四名
十一、比赛细则
(一)具体评分要求
总分：每个参赛选手依次表演完，评委老师打分，算出的平均分为参赛选手分数。由高到低，依次评二名一等奖，三名二等奖，四名三等奖。
(二)比赛规则
1.全院理研会会员均可参加。
2、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
3、现场所有回答内容要以积极、健康、向上；参赛者举止大方，谈吐文明。
4、现场环节有时间限制，请各选手严格遵守时间规定。
(三)注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、各区队提前到场，到指定区域就坐，注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行。
长征策划书【篇9】
活动主题：“我们的长征—展望未来大学生活”
活动对象：1*级工程新生及各兄弟学院的绘画爱好者【注释：本学院内部主要是面向1*级新生；兄弟学院参赛者（队）则可以为1*级新生，也可以是学院宣传部成员代表队。】。
活动时间：11月12日（星期日）上午`
活动地点：教四广场
活动举办形式：工程学院团委主办，工程学院宣传部 QE工作室承办
活动目的：
1.纪念红军长征胜利70周年；
2.让1*级新生以书画的形式表达自己对大学四年“长征”的展望及对理想的描绘；
3.作为工程1*年迎新晚会的前期宣传并在晚会现场展出，加强新生的归属感;
4．加强工程学院和其他兄弟学院的交流与合作,携手并进,促进共同发展！
活动内容及流程策划：
一、活动前
1.前期宣传—彩印海报（11月3日——11月9日）
2.向兄弟学院邀请绘画爱好者一起参与此次活动，并确定各学院参加活动的人数及收稿方案（副书记例会）
注意事项：
A、11月5日 前各学院确定参赛队伍数，通过本次活动交流Q群11324409或留言QQ120139025报与工程宣传部;
B、11月8日交稿；
交稿方式如下：
南区、五山: 朱斌(跃进南32－116) 华山：陈武辉（华山12－401
3.由本学院外出预购活动材料及用品（11月4日——11月5日）
4. 11月10日下午4：30，工程院楼正门展区，由各学院宣传部负责人（或派代表）进行稿件的筛选工作，并共同商讨最后入围现场活动的作品，且由所属学院通知入围参赛者，及初步确定参赛作品的绘画位置；
二、现场活动
1.由工程学院团委提前做好场地布置工作
2.分配好参赛者的用具，向参赛者说明注意事项
3.邀请师兄师姐到现场参观，并留下自己的祝福
4.邀请学院领导及辅导员现场参观，留言
5.在现场播放与活动主题有关的声乐并邀请主持人，活跃现场气氛
6.邀请校报及通讯员对活动及参赛新生进行采访报道工作
7.参赛者绘画时间控制在3小时内
8.由组织好的评比委员会评选出现场邀请赛的获奖作品，宣布并进行颁奖，同时进行纪念品的派送
注:届时，我们将由专业的评比人员对参赛作品进行评比，评出如下奖项：
一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名：
优秀参赛奖：6名；
最佳组织参赛奖：3名。
颁发奖状及纪念品（第一届，很有纪念意义哦）。
[PS：前4个奖项的评选对象为参赛队（者），最佳组织参赛奖颁发给最佳组织参赛的组织或社团。]
三、活动后
1.作品悬挂于南区铁丝网或校园林荫道，作为后期宣传
2.展出于11月13日工程学院1*迎新晚会的现场，【是各个学院推广自己学院形象的大好时机】！
3.11月13日后再作后期宣传，展出地点及形式由各学院讨论定度
附则1：
布画内容要求： 1、切合主题--我们的长征（对大学生活的展望）
1、可以是直接反映纪念红军长征胜利70周年（比例15%-40%）
2、可以是对大学生活的展望与憧憬
3、能结合长征中艰辛等主题，在画面中反映出对大学生活的认识展望的，优先考虑
4、亦可发掘大学生活与长征其他方面的联系，在画面中反映出来，言之有理即可
5、色彩不限，色调简明轻快的作优先考虑（考虑到材料及现场作画时间）；
6、 单色，漫画，版画等形式的作优先考虑（5%之内）
7、.单幅稿件的作者人数不作限制，可以是个人也可以是团体，但最好控制在4人以下（参赛队伍应考虑到现场作画的空间）
8、.稿件反映的主题是积极向上的。
附则2：
稿件选拔方案： 1.邀请各个兄弟学院宣传部派代表参赛，各学院参赛人数在书记例会上进行初定，各学院通过海报及各宣传部负责人进行宣传动员，并自行收集作品稿件进行筛选及修改。于11月8日前将参赛稿件交于工程学院宣传部
2.由工程学院宣传部与各学院宣传部负责人于活动前两天（11月10日）进行商讨，确定最后入围作品及提出修改意见，并初步确定稿件的位置安排。
3.、评出入闱作品后（11月10日~11月11日），由个学院宣传部负责通知各自学院的入闱作品参赛者参赛，并向其提出修改意见。（具体参赛的时间和地点，会在11月10日筛选入闱作品时宣布以及在Q群上公布。）
4.于活动活动当天，召开参赛者动员会，安排活动现场的细节问题，确保活动正常进行。【届时请参赛队伍提前30分钟到场】
附则3：
稿件要求： 1.彩色稿件，或黑白稿件（注明大体颜色），画于A4纸上。
2.在稿件中注明主题以及简要注释（若言之有理，能紧密联系活动主题，作优先考虑）
3.注明作者名字，班级，联系方式及学号（正在努力申请创新0.5个学分）
4.现场布画的单幅尺寸约为4*5或4*6（长*高）。稿件的尺寸与此尺寸不要差得太远。
5.团体作画可以申请现场作画多幅的长度，在稿件中要注明。
附言：
谢谢各兄弟学院宣传部的殷切合作，希望彼此共同搭建平台，实现：
资源共享；2）优化成员培训计划；3）扩大活动宣传范围及增强力度；4）促进宣传方式创新；5）经验的良好交流：等等。
工程学院团委
工程学院宣传部
长征策划书【篇10】
一、活动目的：
1934年到1936年，红军过雪山，爬草地，巧夺金沙江，飞夺泸定桥，完成了二万五千里长征。这种精神需要一代一代的传下去。因此，学校让我们策划一次“长征精神代代传”主题班会。
二、活动安排：
1、时间：20xx年3月10日（星期四）上午第三节课；
2、地点：汉寿三小149班；
3、内容：“长征精神代代传”主题班会；
4、人员：史老师和149班全体同学；
5、组织者：史老师。
三、活动过程：
1、《七律长征》朗诵者：第四、五小组。
2、《过雪山草地》朗诵者：第一小组。
3、《红军故事》朗诵者：马滔、雷琳。
4、《清平乐六盘山》朗诵者：胡申奥。
四、主持人：刘蕾、张靖禹、徐苒纯、冯旭。
五、比赛要求：
1、尽量背诵，大胆；
2、朗诵时要有感情，带动作；
3、必须用普通话朗诵。
六、活动总结：史老师。
长征策划书【篇11】
一、活动意义
苦不苦，想想红军二万五。开展重走长征路，重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史，缅怀革命先辈的光辉足迹，大力弘扬长征精神，激励师生树立坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、活动主题
"追寻红色记忆，熔铸民族之魂"。
三、活动路线
贵工程←→朱昌路口←→泰丰园(全程约60里)。
四、活动时间
20xx年x月23日(周六)。
五、活动对象：
马克思主义教学部全体教师、20xx级思想政治教育本科班全体学生、各学院学生代表(5人∕学院，尽量从户外俱乐部学生中产生)。
六、活动内容与安排
(一)第一阶段：强化责任，确保安全(20xx年x月20日前)。
1.召开负责人会议，策划决定活动各项事宜，明确责任。
2.负责人提前踩点，确定具体路线，考虑好安全问题。
3.以院为单位进行分组，各组组长负责具体事项。
4.准备活动的必需品，如宣传海报、院旗等。
(二)第二阶段：营造氛围，做好宣传(20xx年x月20日-20xx年x月22日)。
1.20xx年x月20日，相关负责人张贴海报并通知参加此次活动的人员做好相应准备。
2.20xx年x月22日购买所需物品并反复核对，保证物品齐全，特别是应急药品。
3.20xx年x月22日，马克思主义教学部20xx级全体同学及各学院挑选出来的学生代表进行相关安全知识培训及相关事宜的通知。
4.20xx年x月22日，马克思主义教学部20xx级全体同学以班为单位分成5个小组，确定小组组长及小组成员名单;各学院挑选出来的学生代表自行推荐1人担任小组长，并明确成员名单。分组完毕后，向参加本次活动的所有成员说明在活动中应注意的事项。
5.20xx年x月23日上午8:00在艺术广场集合清点人数，再次强调活动相关注意事项，8:30准时出发。
6.到目的地后，开展相关活动，精彩节目颁发纪念品(如各组进行红歌对唱、各组代表表演节目等)。
7.下午3:00结束活动后原路返回，预计下午7:00到校。
8.负责教师：
9.活动内容包括：
(1)徒步行进体验长征之艰;
(2)红军在毕节故事宣讲(主讲：漆国江
(3)红歌对唱;
(4)其他红色文化传承。
七、人员分工及经费预算
略
八、活动要求
1.各小组必须按要求做好分配的工作，小组间要团结协作，确保活动顺利进行。
2.准备相关交通标语，务必在行进过程中确保交通安全。
3.出发前各小组负责人清点好人数，确保人员到齐。
4.行进过程中挂上横幅或旗帜，各小组组织唱红歌。
5.参加活动人员必须绝对服从安排，不得随意行走或离开。必须保持通讯工具畅通，以便联系。
6.如有身体不适或有重要的事不能参加的同学要及时向相关负责人报告。
7.要严格规定队员们的纪律，各负责人清楚应急药品所放的位置，做好应急准备。
8.活动过程中产生的垃圾不能随便丢弃，树立环保意识。