元宵节活动的策划方案精选3篇

2023-02-02 16:52:45 元宵节活动策划方案

  相信你应该喜欢编辑整理的元宵节活动的策划方案,但愿对你的学习工作带来帮助。做事情一定要把准备工作做好,如果我们的任务十分庞大且重要。我们应该要努力做一份方案,我们在设定方案时应该听取他人更多的意见,博采众长。

元宵节活动的策划方案 篇1

  一、活动主题

  欢天喜地吃汤圆、合家欢笑闹元宵

  二、举办单位

  工会委员会、安全及综合事务部

  三、活动时间及地点

  20xx年2月10日——餐厅大厅

  四、活动内容

  1、“过元宵吃汤圆”活动

  中餐、加班餐、夜餐实施加餐活动,邀请公司员工品尝美味的汤圆(每人一份,元宵节餐标10元标准)

  2、“猜灯谜闹元宵”活动

  元宵节当天,公司为大家准备了“猜灯谜、闹元宵”活动:在餐厅大厅设置猜灯谜区域,所有前来就餐的同仁均可参加(中餐及夜餐举行猜灯谜活动),此次活动共计准备150份猜迷,答对着均可获得相对应的礼品一份(每人限参加一次)

元宵节活动的策划方案 篇2

  一、主题:

  浓情元宵,难忘今宵

  二、活动内容:

  活动1、浓情元宵,颗颗真情

  活动时间:3月1日—3月4日

  活动目的:吸引人气,增加销售,提高超市知名度和美誉度

  活动内容:凡于3月3日—3月5日来本超市购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的"浓情元宵"一份(三-五个),每天限送500份。

  活动细则:在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。

  道具:准备锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助)

  活动2、喜闹元宵,乐猜谜语

  活动时间:3月1日—3月4日

  活动内容:每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的顾客,只要猜出1个以上谜语,并写在便条纸上,即可凭电脑小票和dm剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元),每天限100份。活动3、超市情浓,购物欢乐送

  活动时间:3月2日至3月5日

  凡于活动期间一次性购物满48元的顾客,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送100份。购物满108元,凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元),每天限送100份。

  注:小票金额不可累加,每张小票限领1份。

  活动4、真情元宵 难忘今宵

  活动时间: 3月5日晚上19:00-21:00

  活动目的:为进一步联络顾客情感,丰富社区文化生活,烘托气氛,吸引消费人流,增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

  活动内容:举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼,体现团圆欢乐的主题,期间穿插互动猜迷等游戏,并现场派发奖品。

  三、店内气氛布置和宣传

  a、主通道:悬挂主题pop和灯笼,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来渲染春节氛围;

  b、重点布置和陈列元宵节商品促销区域,各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐,除了悬挂"浓情元宵,难忘今宵"挂幅和谜语外,并挂放醒目手写特价pop和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。

  c、保留部分春节促销活动气氛布置。

  d、正门:在正门悬挂"浓情元宵,难忘今宵"横批和"促销活动内容"宣传栏,并在正门前悬挂大红灯笼;

  e、冷冻食品区气氛布置,悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作,可以采用喷绘贴在kt;

元宵节活动的策划方案 篇3

  庙会元宵节活动策划方案(篇1)

  一、活动时间

  元宵节前一天

  二、活动对象

  学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

  三、活动地点

  学校楼下(是临街道路旁)

  四、活动内容

  做灯笼、猜灯谜、得奖励

  五、活动目的

  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

  2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

  六、活动流程

  1、前期准备

  上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。

  以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

  各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

  各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

  2、人员分工

  收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。

  按难易程度分成四类。(负责人:__时间节点:__)

  制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3—5块展板(负责人:__时间节点:__)

  准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:__时间节点:__)

  场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:__时间节点:活动开始一个小时)

  主持人(负责人:__)

  活动营销(负责人:__)

  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

  3、活动期间

  所有灯笼分组展示。

  每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

  兑奖台:前台老师负责

  照相:__

  总协调:__(负责活动前期所有工作到位)

  4、活动总结

  各老师书面总结一份并分享。

  庙会元宵节活动策划方案(篇2)

  活动目的:

  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

  活动准备:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

  3、音乐《喜洋洋》等。

  4、布置好活动场地。

  活动过程:

  一、开场白。

  尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

  二、孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历。

  三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗?

  四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

  五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。

  幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

  六、幼儿展示自己的作品。

  现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

  八、教师总结。

  今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。

  本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

  庙会元宵节活动策划方案(篇3)

  一、活动主题

  猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间:

  2月x日

  三、活动地点

  一楼同仁厅会议室

  四、活动准备

  1、2月x日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

  2、场地布置:2月x日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、2月x日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条,第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算

  1、元宵小灯笼x只,x元×x=__元

  2、红丝带两盘,x元×x=__元

  3、礼品x份,x元×x=__元

  合计费用:约__元左右。

  庙会元宵节活动策划方案(篇4)

  元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现总装分厂员工的积极向上、敢于拼搏的精神风貌,同时以增强员工凝聚力,营造良好的员工业余文化氛围为目的,总装分厂拟开展“庆元宵·猜灯谜”大型员工活动方案,旨在让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节。

  一、活动主题

  猜灯谜·庆元宵

  二、活动时间

  20__年x月x日(农历正月十五)晚上19:00

  三、活动地点

  总装分厂南北楼连廊处

  四、参与人员

  总装分厂全体员工均可参加

  五:活动准备

  1、x月x日前,由人力资源科负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品;

  2、场地布置:x月x日由环安设备科协助人力资源科悬挂元宵节小灯笼,并在南北楼连廊四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;

  3、x月x日晚,由生产管理科协助人力资源科组织猜灯谜活动,包括人员通知,谜底核对,奖品发放及宣传拍摄等;

  4、x月x日由技术质量科协助人力资源科对活动现场进行规划;

  六、活动规则

  1、猜灯谜活动,必须是现场猜谜,猜谜者对所猜谜底确认无误后揭下灯谜带到所属兑奖桌处进行核对,谜底正确者由兑奖人直接发放奖品,错误者由兑奖人员将灯谜重新挂回;

  2、每个猜谜者一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由兑奖人员回收谜面,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、员工编号、班组之后,方可领取奖品;

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人仅限猜一条。

  4、谜语共__条:第1-100条灯谜到1号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到2号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到3号兑奖桌核对答案。

  七、奖项设置

  共设置奖品__份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  八、活动注意事项

  1、猜灯谜要有秩序,不要大声喧哗及到处吵闹;

  2、对答案时要排队守秩序,违反者取消猜灯谜资格。

  庙会元宵节活动策划方案(篇5)

  一、元宵越剧演出

  1、活动时间:__年x月__日—x月__日(正月十四—正月十六)两个下午、三个晚上

  2、演出时间:下午1:00开始晚上6:30开始

  3、活动地点:杜东岙里戏院

  4、点上负责人员:负责人:__

  5、现场服务:__、村干部x人

  以上人员均须在每场演出半小时前到场。

  二、杜东舞龙

  1、活动时间:__年2月20日夜(正月十四)晚上7时开始

  2、活动线路:解放街、府前街、杜西路、杜川路

  3、点上负责人员:负责人:__

  现场服务:杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

  三、灯展、猜灯谜

  1、活动时间:__年x月__日(正月十四)12:00开始布置,18点开始。

  2、活动地点:杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧

  3、点上负责人员:负责人:__

  现场服务及安全保卫人员:(见保卫方案)

  

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