国旗下遵纪守法讲话稿(精选5篇)

2023-02-07 19:43:37 国旗下讲话稿

  编辑特意为您整理了《国旗下遵纪守法讲话稿》。交际需要语言人们之间需要传递讯息,就需要使用语言,需要对话,在大家的生活中,经常会遇到发言吧。开幕词,闭幕词,会议报告,动员发言,总结性发言都是属于发言稿当中的类型。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

国旗下遵纪守法讲话稿(篇1)

  全体同学们,大家好:

  今天我们一起共同学习了有关的法律知识,通过学习,我们知道法律跟我们的生活息息相关,是我们生活中不可缺少的知识,是保障我们生活正常有序的利器;通过学习,了解了一些基本的法律常识,知道了那些事可以做,那些事不可以做;那些事作了对大家有益,那些事做了违法;通过学习,让我们加强了法律意识,增强了自我保护的意识和能力,当我们的人身和正当利益受到不法分子侵害的时候,法律就会为我们遮风挡雨,为我们的成长保驾护航。通过学习,我要求同学门做到以下三点:

  一、从小做起,从现在做起,多看一些有关法律方面的书籍,不断的了解和学习法律知识,掌握跟自己生活密切相关的一些法律。只有自己学好了法律,掌握了法律知识,才能利用法律来保护我们自己,如果我们不学法,不懂法,那我们就无法用法,也许我们还会违法,甚至还会犯罪。要积极的向我们身边的人宣传法律知识,成为一个法律知识的小传播者,让更多人学法、懂法、守法,用法。

  二、从现在起,从生活中的小事做起,严格要求自己一言一行,做到遵纪守法,学会利用法律保护自己,勇于改正自己的不良行为,敢于同违法行为做斗争。端正自己的言行,不说违法的话,不作为发的事,努力使自己成为一个遵纪守法的小公民。

  三、遵守校规校纪,学会使用文明礼貌用语,遵守公共秩序,不骂人,不打架,不乱拿别人财物,不乱扔果皮纸削,从小养成良好的思想品德。不带有毒有害以及有危险的物品进入校园,不做有危险的游戏,不玩有危险的玩具,不买三无食品和过期食品,确保自己的人身安全和其他同学的安全,努力创造一个平安、和谐、良好的校园环境和学习环境。

  同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,只有学好法律,才能懂法律;只有懂法律,才能遵守法律和运用法律,只有这样,你们才算是一个合格的小公民,也只有在法律的保护下,你们才能迎着风雨成长为祖国的栋梁之才,才能为建设小康,构建和谐社会贡献力量。

国旗下遵纪守法讲话稿(篇2)

  敬爱的老师、亲爱的少先队员们:

  大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严以律己,做遵纪守法的好学生》。

  俗话说:无规矩不成方圆,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来,民族的未来希望。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

  邓小平同志说过:法制教育要从娃娃抓起。作为新世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

  同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

国旗下遵纪守法讲话稿(篇3)

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《遵纪守法,学会自律》。

  什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。

  也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义,但它却时刻在我们身边,起着不可估量的作用。

  美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。

  同学们,由此可见,自律是成功的基石。怎样培养自律的能力,做个合格的中学生呢?

  我认为自律可以落实在学习和生活中的每一个细节里。如老师不在的午休里,你能安静的在自己位置上休息,就是自律;上课时同学找你聊天时,你能控制自己认真上课,就是自律。当你克制自己爱玩的心,先认真完成当天作业,再享受自己的兴趣爱好,就是自律。当你吃完食品,把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋,就是自律。

  自律意味着克制自己随心所欲的热情和兴趣,约束自己的一时冲动,这对于天性好动好玩、热爱自由不受拘束的我们,确实不是一件易事。但是,从长远来讲,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其实是情绪、欲望和感情的奴隶”。没有克制与坚持,无法得到随之而来的各种独特技能和能力,也不可能实现自己的梦想。

  有时候,每一点小小的克制,也会使人变得更坚强;每一点小小的放纵,都会使人变得更软弱!

  总而言之,自律并不是束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序,为我们的学习生活争取更大的自由。同学们,当你认识到自律的必要性,逐渐将纪律变成一种自律的时候,学校就是你求知成人的真正乐园了。

国旗下遵纪守法讲话稿(篇4)

  教师们,同学们,早上好。

  今日我要讲的主题是严于律己,遵纪守法。

  从11月28日至12月4日是xx市第28届宪法宣传周。宪法规定,凡是中华人民共和国公民,必须自觉遵法、学法、守法、用法,牢固树立对宪法法律的真诚信仰。请问各位同学,在学校里时你是否能够克制自我不把零食带进学校?自修课上,你是否能克制自我想讲话想闲聊的欲望?如果没有别人看见,你是否会把手中的垃圾轻易的随地一扔。再请各位同学低头看一下自我,今日是否戴好红领巾和绿领巾。以上这些听起来都是些鸡毛蒜皮的小事,可是,小事不小。何况我们有六百多学生,任何事,乘上六百,所得的结果就绝不是什么小事了。

  有的时候,因为没有人看到,没有人约束,我们某些同学往往会做一些有违纪律的事,还暗暗高兴没有被人发现。殊不知,这样对我们来说是有害无利的。

  有很多犯大错的人,就是因为当初对自我的一次放纵,而彻底冲破了自我约束的底线,变得一发不可收拾;又有多少人,只因放松对自我的管束,最终导致了犯错。纪律并不是文本的东西,而应当是心里实实在在的准绳。为了让这根准绳更坚韧,所以我们要学会严于律己。我们不可能每时每刻由他人来约束你,来纠正你。更多的时候仅有自我约束。因为仅有自我,才能了解自我,明白心里的放纵,随时能够准备规范自我。这也是纪律这根准绳所期望的最好伙伴。

  有言道:没有规矩,不成方圆。遵纪守法,是一个人道德品质的具体表现,是宪法所规定的每一个公民应尽的义务,也是我们少年儿童思想品德修养的一个必不可少的重要资料。人,不是孤立存在的。每个人的言行必然会影响他人和社会。遵纪守法,是维护社会生活安定团结的一个重要条件,是社会正常生活所不可缺少的。一支部队的战士不守纪,则会屡战屡败;一个国家的公民不守法,国家就会灭亡。同样,在一个学校里,假如学生没有纪律意识,不去遵纪守法,则整个学校就会一团糟。所以,仅有遵纪守法,才能保证每一个人得以正常学习,工作和生活。

  各位同学,作为公民的我们,要遵守国家的法纪法规;作为学生的我们,要遵守学校的校纪校规。我们不能将严于律己、遵纪守法这几个简单的字作为口诀背诵,而是要将其像烙印一般记在心头,让严于律已、遵纪守法真正成为一种习惯,始终贯穿于我们完美的学习和生活。

  让我们从小事做起,从身边做起,严于律己,遵纪守法,在人这个大字上,抹下苍劲有力的一笔。

  我的讲话完毕!多谢大家!

国旗下遵纪守法讲话稿(篇5)

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  社会在进步,时代在变化,人们的生活水平在提高。作为一个现代社会的公民,要踏入新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民,必须讲礼仪,必须具备较高的素质。

  古人云:“自习是治太平之道”。是的,要想做大事,一定要学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格就没有伟大的人”。我们作为新时代的中学生,正在接受知识教育。要懂得合理读书,文明举止,谈吐得体,提高道德素质,振兴民族精神,建设社会主义精神文明。只有这样,我们才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,成为一个对社会有用的人。正如plekhan Joff所说,“道德的基础不是追求个人幸福,而是追求整体幸福,即追求部落、民族、阶级和人类的幸福。”

  一个素质高,道德高,礼仪高的人,一定会吸引别人的赞美和祝福。不管你有多优秀,你想到的都是身边的人,没有怨恨,没有纯真,足以让人记住你的名字,记住你。在一个可怜的乞丐面前,只要你把手伸进口袋,给他十分之一、百分之一、千分之一的钱,你就会在他心里默默祝福你。在一个已经失去生活勇气的人面前,你可能只是给他一个充满生活幸福的微笑,说一些激励他的话,会让他对生活充满希望。这一刻,你的脸会深深的印在他的心里。生活中,很多事情都是不经意间发生的,可以反映一个人的道德品质和礼仪文化,哪怕是很微小的事情,很微小的动作。

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