珍珠鸟读后感范文10篇

2023-02-09 17:43:39 珍珠鸟读后感

  兴趣的去读书,可以让我们的生活多姿多彩,在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。写读后感可以感受到文章的精髓,也可以帮助自己写作文的时候得到更好的题材或感受。有请阅读“珍珠鸟读后感范文”相关内容,希望本文能让您喜欢!

珍珠鸟读后感范文 篇1

  《珍珠鸟》是由著名的作家文艺家冯骥才写的。文章词句优美,字迹活泼。从珍珠鸟的外貌、细节和动作来描写。我十分喜欢这篇文章。

  文章开头先讲了珍珠鸟的来源,朋友还告诉他珍珠鸟是一种怕人的鸟,开始两只珍珠鸟只是羞涩的躲在想丛林一样的吊兰里,并不像其他人,养鸟是为了观赏鸟身上五彩缤纷的羽毛,听鸟美丽动听的歌声。慢慢的,人与动物之间的信赖发挥了作用,它们终于肯主动把头探出来了。三个月后,经过作者无微不至的照顾,珍珠鸟还产下了一只红嘴红脚,灰蓝色的毛的小珍珠鸟,很像一个蓬松的球。小珍珠鸟因为小,能够钻出笼子玩耍,一会儿把灯绳撞得来回摇动,一会儿逃到画框上去了,但只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它便立即飞回笼里去。 渐渐的,它胆子大了起来,开始在与作者亲密接触,开始蹦到杯子上喝水 ,踩得稿纸沙沙响,但作者一点也不在乎,还用手抚一抚它细腻的绒毛,而它也不怕,反而友好地啄两下他的手指。

  还有一个片段令我记忆犹新十分难忘的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,趴在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸砸嘴,难道在做梦?”每个字里都充满情趣。我读着,仿佛亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,是那么的可爱,那么的惹人喜欢。

  作者对珍珠鸟的观察细心入微,这样才能写出栩栩如生的作品,我想,生活里积累的点滴都大有用处!

珍珠鸟读后感范文 篇2

  《珍珠鸟》是我非常喜欢的一篇散文,第一次读到这篇文章时,就被文章那清新自然的文笔,那人与动物和谐相处的美好境界深深吸引,作为一位语文教师,又怎么能把那种我们认为“可意会不可言传”的感受传递给学生呢?拿着课本,我在思考着……

  真好!杨老师要在课例研讨中公开讲这篇课文了,我可以从她的课堂上来感受一下师生共同品味散文的意境了。杨老师三次讲,我们跟着三次听,每一次却都有着不同的感受和收获,而后两次杨老师在课堂上设计的一个环节却让人感觉既大胆开放,新颖独特,又耐人寻味,发人深思。那是出示了课文中插图,让学生感受了小珍珠鸟在作者肩头睡着了这个和谐美妙的画面后,老师轻轻地问:“我想问问,如果你是小珍珠鸟,你怎么会在他的肩头睡着了呢?”在这个开放的问题放出来后,学生的思维也活跃起来,纷纷说出自己的看法,也充分感受到了小珍珠鸟对作者的信赖。一个紧扣课文内容、有深度的、开放的问题的设计,换来的是课堂上学生放飞的思想,同时也换来了学生水到渠成的对课文的理解。

  还记得自己在教学《一路花香》这篇课文时的一个设计给自己留下的深刻印象,那是学到最后一个自然段“那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。”“使破水罐感到一丝快乐的美好的景象是什么样的景象呢?请大家想象一下那美好的景象……”这个问题的抛出无疑打开了学生想象的闸门,学生纷纷想象那美好的景象。“你瞧,路旁的花儿多美呀!红的,白的,黄的……微风吹过,美丽的花儿仿佛在舞蹈!这美丽的景象真让人感到快乐!”“看,太阳照着美丽的鲜花多漂亮,有的还是含苞欲放,有的已经全开了,像娃娃笑脸,多让人感到快乐!”学生想象的空间打开了,思维的空间打开了,语言的空间也打开了,相比较“为什么而快乐”这个封闭的问题而言,课堂上这个开放的问题的效果就不言而喻了。

  课堂教学是在教室这个封闭的空间里进行的,而课堂上的设计则可以是开放的,学生的思想、思维更是开放的,在开放的设计、开放的空间中,让学生张开翅膀尽情翱翔!

珍珠鸟读后感范文 篇3

  《珍珠鸟》这篇课文主要讲了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,作者为它们营造了一个舒适、温暖、安全的家,并和它们慢慢熟悉了。后来,雏鸟出生了,它和作者建立了亲密无间的关系。这,就是因为信赖。珍珠鸟开始只是从笼子里探出头来,后来敢在屋里飞来飞去。作者不管它,不去伤害它,它便敢落在作者的书桌上,稿纸上,还喝作者的茶,跳到作者的空茶杯里。有一次,它居然在作者的肩膀上睡着了,睡得好香好香,还做起了梦。这一切是多么美好呀!这都是因为作者不去伤害珍珠鸟,珍珠鸟又完完全全地信赖作者,信赖作者不会去伤害它。

  其实,不管是人与人,还是人与动物之间,只要互相信赖,就能创造出美好的境界。

  我舅婆家有只小狗,叫欢欢。我们第一次见面时,它一直对我“汪汪”地叫,示意我不要靠近它。后来,它看见我不叫了,但看见我都绕道行,对我没有一点儿亲密的意思。再后来,它要我抱还要我喂食了,有时对我撒撒娇,我伸出手时,它还会用舌头舔舔我。有一次我看电视时,欢欢竟在我的大腿上睡着了,它一动也不动,好可爱,我都不忍叫醒它。这不也是因为信赖吗?

  这一件件事例都在应证着一句话——“信赖,往往创造出美好的境界。”

珍珠鸟读后感范文 篇4

  珍珠鸟,本是一种怕人的鸟,但在作者冯骥才的关爱抚摩下,它渐渐地消除了对人的恐惧感,对人产生了信赖。于是,一个又一个人与鸟和谐相处的美好画面在我们的眼前徐徐展开:小鸟在人的声声呼唤中,不愿离去;小鸟在人的肩头睡得很熟很熟……

  读完《珍珠鸟》,我心潮起伏,感慨万千:信赖,竟能创造出如此美好的奇迹!可留意我们生活的周围,更多的却是因为人与人之间缺乏信赖而产生的矛盾。病人买到假药,与药店闹纠纷;合伙做生意,因一方被另一方欺骗而闹到法庭;朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间和谐相处的画面消失了,取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫褴褛学生模样的人跪在路边,他的脚边放着一张纸,纸上写着他的曲折经历,他希望路人帮他走出困境。他身边的铁盒里,零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过,一辆辆汽车驶过,未曾有人向这边望一眼,有的干脆对此视而不见,更别说施舍了。他们的做法可以理解一一害怕上当受骗。说到底还是缺乏两个字——信赖。

  信赖,是架设在人与人之间的桥梁,是沟通人心的纽带,是拨动感情之琴的弦。但信赖是建立在真诚与关爱的基础上的。同学们,让我们从自身做起,真诚待人,关爱他人,让人与人之间互相信赖,为我们的生活创造出更多美好和谐的画面。

珍珠鸟读后感范文 篇5

  珍珠鸟是一种怕人的鸟,而冯骥才又是一位友善和蔼的人。有一天,他的朋友就给他一个装着不喜欢抛头露面的珍珠鸟的笼子。他不敢伤害、惊动它们。就把它们放在亭亭玉立、异常茂盛的法国吊兰内。三个月过去了,在一团四季如春、越发繁茂的绿蔓里边突然发出“吱吱”的声音,又尖细又娇嫩。原来,是它们有了雏儿。它后来,胆大了。他在不动声色地写着,它就在稿子上大摇大摆地走着,像教师一样教着冯骥才这些字。它还会轻轻的俯下头来喝水,像小姐、女士一样喝茶。最后他和珍珠鸟越来越亲密,友好了。它就睡在它的肩头上。把毛衣当作被单,在上面呼呼大睡。他们俩就互相信赖。

  这篇文章,让我受用不尽,一生受用。人和人之间要互相信赖,这样才是真正的好朋友。如果你不相信、信赖你的朋友,就不是你的真正的朋友。不管人与人,动物与人,动物与动物,都应该互相信赖。俗话说的好:“信赖,往往创造出美好的境界。”

  在实际中,在电视上,在广播里,在过去中,也有许多对互相信赖的朋友。比如:电视剧中《八阵图》的荀日照和雪痕的兄弟之情,他们互相信赖,谁做错了,也谁也不怪谁。我和成凯森的朋友之情,同学之情,我们俩互相信赖。我和小兔子的朋友之情,我们互相信赖,把食物都给它吃。

  友情,是需要人与人、人与动物、动物与动物的信赖!

珍珠鸟读后感范文 篇6

  《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

  我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。

  我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:“刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。

  您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

珍珠鸟读后感范文 篇7

  珍珠鸟本是一种怕人的鸟,可是本文中的珍珠鸟却和作者建立了相亲相依的关系。于是,作者的感受倾泻而出:“信赖,往往创造出美好的境界。” 这句话深深地刻在了我的心里。

  本文生动地描写了珍珠鸟在作者的悉心照料呵护下,由害怕人到亲近信赖人的变化过程。课文以词语“真好”开头就已经证实了“我”内心掩饰不住的喜悦。

  “我”用吊篮的垂蔓蒙盖在鸟笼上,精心的为小鸟布置了一处幽静安全的丛林居室,向鸟儿表明“我”是它们可以信赖的朋友。在温馨和谐的环境中,开始新生活的小鸟的叫声“格外轻松自在”啊!

  在珍珠鸟孕育生命后,“我”也绝不窥探,就连每天为小鸟一家添食加水绝不惊动,让它们无忧无虑的生活。

  在“我”眼里,小珍珠鸟是如此可爱、淘气,对于“我”而言,小珍珠鸟就像自己家里的一个淘气可爱的孩子一样。“我”十分看重“我们”之间的情谊,所以在接触中,用真情渐渐打动了它,它也与“我”变得亲密起来,对“我”产生了依赖。

  起先这个小家伙只在笼子四周活动,随后在屋里飞来飞去;渐渐地它胆子大了。落在“我”书桌上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去,最后还有好的轻啄 “我”的手指。

  珍珠鸟是一种很怕人的鸟,“我”不敢太过亲近,以免惊动了它,这样才能让它明白 “我”对它没有恶意,它也因此渐渐对“我”产生了依赖。“我”不动声色的同时,也期望珍珠鸟可以对“我”亲近一点,再亲近一点……看似毫不在乎,实则默默关怀,内心欣喜,激动万分。

  (1)“我”精心为小鸟布置幽静、安全的居室;

  (2)“我”为了不打扰它们从远处观察;

  (3)当小珍珠鸟出生后,“我”很好奇,但为了不惊动它们。“我”还是忍住了,没有去看个究竟;

  (4)小珍珠鸟跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦,“我”不动声色;(5)小珍珠鸟落到肩上时,“我”停了笔,怕惊动了它。正是“我”对珍珠鸟真诚、无微不至的关爱,让“我”逐渐得到珍珠鸟的信赖。

  珍珠鸟本是一种怕人的鸟,但作者屋里的珍珠鸟却不怕主人。这是为什么呢?这句话道出了其中的要旨——信赖。这是全文的点睛之笔,闪耀着动人的思想光辉,把文章蕴藏的感情升华到了很高的境界;人鸟相亲相依的境界,是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的,也是感人的。

  这篇课文让我懂得了:正因为人对鸟儿发自内心的呵护与关爱,才有了鸟儿熟睡在作者肩头那温馨感人的一幕。可见,无论人与鸟儿,还是人与人之间,都需要真诚的信赖。

珍珠鸟读后感范文 篇8

  在我们身边,有着许许多多的小生命,其中也就包括动物。

  《珍珠鸟》讲述了作者和珍珠鸟互相信任,写出了人与动物之间的友谊,让我们知道人与动物之间的相亲相爱是可以创造出美好的境界。

  但在我们现在的生活中,人和动物之间又是怎样的呢?

  就先从我们小孩子说起吧。当我和我的小伙伴正在花园玩时,突然有一只小鸟飞过来停在离我们不到五米的地方,我就对我的伙伴说:“看那有只小鸟,我们去拿石头扔它。”说着我们就行动了。拿到了石头后,我们就朝那鸟的地方扔去,结果没扔到,而我们也在叹气。这就是一个例子,我相信在生活中也还有很多这样的事情。比如用脚踩死昆虫、用东西碾死小青蛙......

  我在当时,并没有对随意残害小动物而有意见,但我在读了《珍珠鸟》这篇后,我就好像变了一个人似的,对残害小动物有了很大的意见,而我也对我以前的行为感到惭愧,我觉得人与动物之间应该形成朋友的关系,并不应该去伤害小动物。

  当我家里养了一只小乌龟,我没有去伤害它,而我每次放他出来时它总会往我这边走,这是我不经想起了《珍珠鸟》这篇的一句话“信赖,往往会创造出美好的境界。”

珍珠鸟读后感范文 篇9

  犹如那一春的妍丽,短暂的绽放,未必能期遇那懂花的人,便凄凄凋零。可能熬不长了。平时不是经常看到它们在一起戏耍吗!特别是在我国东南地区就更喜欢她,福州市选其为市花。一场梦,勾起了我不堪回首的曾经。

  读了《珍珠鸟》这篇课文后,我印象很深的是作者那句:信赖,不就能创造出美好的境界吗?然而,现实生活中远远不是这样。

  我们现在几乎看不到野鸡野兔的身影;听不到喜鹊、燕子清脆悦耳的鸣叫;看不到夏天夜晚萤火虫打着灯笼飞来飞去;更不容易听到“蛙声一片”.......可是,在饭店里,我们却能吃到xxx、大雁等各种珍稀野生动物。一只只美丽的候鸟丧命于人类的xx下,一只只珍稀动物成为人们的腹中美食,一张张动物的皮毛被加工成华贵的时装。人们为了眼前的一己私利,肆意捕杀动物,很多人甚至不择手段,铤而走险。然而,这些人自以为得到了眼前的利益,却忽视了自然规律,肆意杀戮。我想对那些猎杀动物的刽子手说:美丽的地球是人和动物的共同家园。你们这样最终会毁灭自己。

  我的耳边又想起姚明叔叔说的一句公益广告词:没有买卖,就没有杀戮。在这里,我想大声疾呼:请不要伤害野生动物,让我们和动物和谐相处吧!

珍珠鸟读后感范文 篇10

  珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人。人和动物是不能强行拉近的,但人和动物是完全能和谐相处的。

  人与动物之间的友情是珍贵的,是无价的;它是大海中的灯塔,是沙漠中的绿洲。小珍珠鸟一家是幸福的,它们被送到了一个好心人的家里,那位好心人还把小珍珠鸟一家安置在了一个舒适又温暖的笼子里,就连舔食加水也不去打扰它们。好心人不仅给了它们家,还从不惊动它们,渐渐地珍珠鸟和作者熟悉了一天小珍珠鸟居然跳到我的杯子里去了,它隔着透明的的玻璃瞅“我”,它都不怕“我”突然把盖子盖上。此时此刻小珍珠鸟和好心人的感情越来越深了。但在现实生活中人们却把动物朋友们杀了吃,扒了皮卖等等,前几天,天天630才报道了现在流行戴狗牙,于是有些人就当街宰狗头,取狗牙来卖钱,这是多么残忍而又血腥的场面呀。狗是我们人类最忠实的朋友,我们一定要保护好它!小珍珠鸟怕别人伤害它,它一直没有一个值得信赖的朋友,但它却找到了一个人类朋友,就是那位好心人,信赖是人和动物之间一种最美好的东西。它就像一盏灯,为好心人和珍珠鸟照亮了一条信赖之路;它就是天空最闪耀的那颗星星,陪伴小珍珠鸟度过了哪些怕人的日子,帮助小珍珠鸟与作者和谐相处。信赖,会创造出美好的境界,信赖就是创造人与人,人与动物之间美好的境界的一条光明之路。

  我读过许多关于信赖的文章,但只有《珍珠鸟》,我读懂了‘信赖’这两个字的真正含义。

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