关于校园艺术节活动的方案集锦9篇

2023-02-11 13:39:19 校园艺术节活动方案

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  根据上级的要求。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策,您知道方案的大体框架是什么样的?出国留学网编辑向您分享了关于校园艺术节活动的方案,相信你能找到对自己有用的内容!

关于校园艺术节活动的方案 篇1

  为了进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我县师生的良好精神风貌,激发学生的学习热情,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美、向上,弘扬社会主义核心价值观,推进校园精神文明建设。结合市教育局要求,现就我校20xx年“校园艺术节”制定如下实施意见。

  一、指导思想

  以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx—20xx年)》为指导,以“快乐畅想我的中国梦”为主题,以促进学生全面发展、特长发展为目标,坚持先进文化引领人,健康情感塑造人,丰富活动感染人的总体要求,充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

  一、 艺术节组织机构

  1、领导小组

  组长:雷立锋

  副组长:白选民、李勇、张冲、雷德奇

  2、工作小组

  组长:杨张锋、王建文

  组员:全体班主任、体艺教研组、语文教研组

  二、活动对象:初一至初三学生

  三、艺术节主题:快乐畅想我的中国梦

  目的:促进学生全面发展、特长发展

  四、艺术节内容:

  1、舞台音乐类

  (1)学校成立合唱团

  (2)歌咏比赛

  (3)小品或校园剧

  2、美术、书法、摄影、工艺类

  (1)班徽设计大赛

  (2)书法、篆刻

  (3)剪纸或中国结以及十字绣

  (4)卡通衫绘制

  (5)班级板报设计大赛

  3、“说好书、健品行”经典诵读

  组织开展以《弟子规》等中华经典篇目,孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的诵读活动。

  4、教师“阳光早操、秀我风采”活动

  内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等。

  五、具体实施细则及比赛规程

  1、舞台音乐类

  负责人:仵俊奇

  参赛原则:初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛,参赛节目内容以通知为准。

  2、美术、书法、工艺比赛规程

  负责人:武升民

  比赛要求:比赛通知为准。

  3、“说好书、健品行”经典诵读

  负责组长:王建文

  组员:王明辉、仵艳红、白选民、各班主任

  语文教研组积极选好诵读内容、班主任,语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读。

  4、教师“阳光早操、秀我风采”活动

  负责组长:杨张锋

  组员:梅菊、各教研组长

  具体活动内容安体艺组通知为准,各教研组长组织组员积极参与活动。

  六、活动时间:20xx年5月1日——5月10日

  七、奖励方法

  按各活动通知为准。

  八、总体要求:

  1、为保证艺术节质量,在不影响学习的情况下,各年级、各班积极组织学生参与艺术节的各项活动,各班要团结协作、相互配合,在不影响学习任务的前提下,合理调控,认真准备,最大限度的发动、

  参与活动,为班级争光。

  2、各参赛节目要贴近主题,反映学生的真实艺术水准和技术才能。

  3、各项活动要严格按照通知安排进行,按时报名、准时比赛。如有特殊情况,以临时通知的时间为准。活动的评比项目保证公开、公平、公正,评选结果及总成绩将张榜公示,获奖将计入班级考核。

  4、艺术节期间,全校师生要增强组织纪律性,保证教学秩序,听从老师和学生干部的调遣,确保活动能顺利进行

  5、相关部门、责任教师要根据工作计划有关精神和活动安排,认真组织,扎实实施,力求实效,保证各项活动有序实施,各项工作无特殊情况不得延误,并保证开出质量。

  注意事项:

  参赛选手严格遵守比赛时间,逾时不到按弃权处理,不遵守赛场内外纪律的取消比赛资格。

关于校园艺术节活动的方案 篇2

  一、指导思想

  弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。

  二、活动主题

  文化艺术让人生更精彩

  三、活动宗旨

  以文化、艺术引领学校品牌建设,关注学生个性发展。

  四、活动时间

  20xx年12月1日—20xx年12月30日

  五、活动安排

  见附件

  六、活动要求

  1.学校各部门条线分工明确,责任到人,确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良,实施责任部门为德育处,具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等,总务处负责后勤保障,校办负责宣传报道及摄影摄像,其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。

  2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上,进一步细化方案,精心策划,准备充分,严密组织,有序推进。

  3.要充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

  4.班主任和学生干部要高度重视,充分发挥工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

  5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系,既要保障正常的教学秩序,又要充分动员,积极支持和推荐学生报名参加各项活动(包括辅导和排练)。

  6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动,并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动,部分老师还要参加志愿服务活动。

  七、奖项设置

  整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目,评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案,团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰,颁发获奖证书。

  洲沙中学校园文化艺术节组委会

  洲沙中学20xx年校园文化艺术节活动安排表

  序号 项目 时间 地点 对象 责任部门 负责人 备注

关于校园艺术节活动的方案 篇3

  一、指导思想

  为庆祝新中国成立60周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,根据海盐县20xx年艺术节的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。经研究,决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。

  二、活动主题

  “阳光下成长”

  三、内容要求

  本届艺术节活动以庆祝新中国成立60周年为契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  四、活动项目

  本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言(相声、小品、短剧)、演讲、计算机等五个项目;艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。

  具体项目:

  1、美术:①绘画:人人参与,以班级为单位,在8K纸上作画,每班选拔 件优秀作品,工具材料由学生自己准备;

  ②手工:人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。优秀作品装饰在学校墙壁。

  2、书法:铅笔、钢笔、毛笔字比赛。

  3、声乐:每班选歌唱优秀者,举行校园十大小歌手比赛。

  4、演讲:各中队选派优秀选手参加比赛。

  5、队报比赛:以“我健康、我快乐”为主题。

  6、信息技术比赛:中、英文打字比赛等。

  7、“六一”儿童节文艺会演:舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。(要求:各年段准备一个节目参加比赛。)

  五、活动时间及安排

  (一) 组织发动:4月;

  (二)各项活动时间安排:5月份;

  (三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。

  六、组织领导

  为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与,精心组织、选拔,选送符合艺术节要求的优秀节目(作品)参加各年级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设立领导小组:

  艺术节组委会名单:

  主任:方东明 委员:陆秀敏 陈长林 周 勤 张董军 沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。

  下设二个组:

  竞赛组

  美术比赛组负责老师:沈少华

  书法竞赛组负责老师:施敏锋 周燕萍

  声乐、舞蹈、小品组负责老师:夏燕萍 周 勤

  演讲比赛组负责老师:甘海红 徐晓莉

  队报比赛组负责老师:姚舒锋 富淑敏

  信息技术比赛组负责老师:全冬明 陈长林

  宣传组

  负责老师:全冬明 许孝锋 (录象、拍照) 张董军 谢敏锋(标语横幅)

  各班主任是各自班级的艺术指导老师。

  七、活动要求:

  1、各班要结合实际,精心组织学生参加艺术节的各项活动,重在营造浓郁的校园文化氛围,做到班班开展、人人参与,培养和提高学生的艺术素养。教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,参加学校级的比赛。

  2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

  3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。

  4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。(未尽事宜,另行通知)

  八、奖励办法:

  本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。

  1.个人奖:按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。(具体情况看各项比赛内容)

  2.团体奖:根据各班的各项积分累计评出,各年级设一、二、三等奖各1名。

  3.特别奖:个人除获一二三等奖外,另设如:毛笔、摄影等特别奖。

关于校园艺术节活动的方案 篇4

  一、活动主题:快乐艺术,展我风采

  二、时间:5月16日——20日为艺术周

  三、艺术节节徽

  延用五(4)班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品

  四、前期准备:四月份启动,利用小燕子电视平台进行宣传,营造氛围。

  (1)广播学唱艺术节节歌

  (2)欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像

  (3)4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。

  (4)4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排,各班在春假期间准备。

  五、活动内容:

  第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛

  1、5月10日左右各班收齐,经班主任挑选,最终上交5份作品。

  2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。

  3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。

  4、优秀作品将送区级以上参评。

  5、以歌曲《春华秋实》为曲,选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。

  首届“雏燕杯”舞蹈大赛

  时间:5月19日

  地点:艺术楼礼堂、音乐教室2

  负责人:zzz

  活动操作细则:

  1、每班限报2个节目(独舞、群舞、集体舞不限),时间每个节目限定在3分钟内。

  2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

  3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。

  附节目表:

  首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表

  班级节目形式舞蹈名称姓名

  注明:

  1、表演时用磁带还是光盘,请打勾。磁带()光盘()

  2、是否自编节目,请打勾。是()否()

  备注:

  1、每班限报2个节目(节目形式:独舞、群舞、集体舞不限),

  2、时间每个节目限定在3分钟内。

  3、比赛时间:5月19日(周四上午8:30——11:30)

  4、参赛选手准备:

  5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。(自编和学习节目请打勾注明。)

  第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛

  时间:初定5月17日12:30——4:30

  地点:艺术楼礼堂、音乐教室1

  负责人:z

  活动操作细则:

  1、在班级开展小小演唱会的基础上,各班限报3个节目。

  2、比赛分2个场地同时进行。

  3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额,可直接申报独唱。

  4、设奖:以高、中、低年级为单位,评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手,利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采,评选“我最喜爱的小歌手”;

  附报名表:

  第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表

  05-5-10

  班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘

  注明:

  表演时用磁带还是光盘,请打勾。要求必须是伴奏带。

  备注:

  1、每班限报2个节目(节目形式:独唱、重唱、小组唱、合唱不限),

  2、参赛选手准备:倒好磁带、准备好光盘,注明第几首。

  3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。

关于校园艺术节活动的方案 篇5

  为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富同学们的校园文化生活,学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动,具体方案安排如下:

  一、指导思想:

  通过本次活动,搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台,促进学生审美能力的提高,激发创造和创新能力,促进全面发展。进一步加强校园文化建设,营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。

  二、活动主题

  文化凰凤,魅力凰凤

  三、活动时间:

  3月30日至4月29日

  四、组织机构:

  1、领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、工作小组:

  组长:

  副组长:

  成员: 各班班主任 学生会干部

  3、具体安排:

  总协调:

  音响、摄影:

  主持人培训:

  舞台布置:

  奖品准备:(政教)

  宣传:

  会场纪律:

  五、活动内容:

  1、唐诗宋词朗诵比赛(负责人:)

  每班报1个节目参赛,高一所有学生参加。

  2、书法绘画比赛(负责人:)

  书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品(两到三幅)参赛,年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

  3、英语手抄报比赛(负责人:)

  手抄报版面统一采用A3纸张,每张报纸可以由3-5人参加,每班选送一张优秀报纸参评。

  4、校园歌手大赛(负责人:)

  自由报名参赛,通过预选最终确定10名歌手参加决赛。

  5、小品、相声、课本剧演出比赛(负责人:)

  各班应该且只能报一个节目参加比赛。

  六、各项活动比赛时间表:

  日 一 二 三 四 五 六

  校园文化艺术节系列活动启动

  校园歌手赛初赛

  校园歌手赛初赛

  校园歌手赛复赛

  诗歌朗诵比赛

  英语手抄报交稿截止

  小品相声课本剧彩排

  书法绘画比赛交稿截止日

  校园歌手赛决赛;小品相声课本剧决赛;闭幕式

关于校园艺术节活动的方案 篇6

  为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:

  一、活动目标:

  通过开展丰富多彩的.艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

  二、活动主题

  金色童年,幸福成长

  三、活动时间:

  20xx年5月

  四、阶段安排:

  第一阶段:宣传发动阶段(5月3日——5月6日)

  第二阶段:组织实施阶段(5月9日——5月27日)

  第三阶段:总结表彰阶段(5月30日——5月31日)

  五、具体活动:

  合唱要求:

  1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;

  2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师

  (例:一(1)快乐的节日);

  3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。

  声乐比赛要求:少年儿童歌曲

  ①服装整洁大方

  ②咬字准确,吐字清楚

  ③伴奏演唱配合默契

  ④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力

  才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)

  ①器乐:节奏、音高准确

  ②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力

  绘画要求:

  作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

  硬笔书法要求:(各年级所学内容)

  书写格式:用正楷书写。

  1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。

  2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;

  3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。

  六、评比方案:

  1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。

  2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

  七、报名办法:

  请于5月11日前将报名表交至德育处。

  八、活动要求:

  1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。

  2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

  3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。

  一、冠名:石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

  二、主题:青春流韵,缤纷校园

  三、口号:我挑战,我参与,我成功

  四、目的意义:

  丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

  五、组织工作:

  (一)校园文化艺术节组委会

  主任:张淑梅

  副主任:刘忠马万福杨国富

  委员:刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

  (二)组织分工

  1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

  2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

  3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

  4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;

  5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

  (三)活动要求:

  1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。

  2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

  3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

  4. 正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  六、活动时间:6月1日—6月5日

  七、活动内容

  活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

  八、评奖方法

  1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

  2、展示类活动不记分。

关于校园艺术节活动的方案 篇7

  参赛时间:20xx年xx月xx日

  参赛场地:本班级

  比赛规则:1、小学课本内的诗词

  2、诗词普新曲(网上下载诗词歌曲)

  3、表演形式:诵读+演唱,顺序可自由选择;

  比赛要求:

  着装要求:整洁大方

  表演要求:表演队列形式不限,精神饱满,声音嘹亮优美,要有伴奏配合

  七、奖项设置

  整个文化艺术节将分成三大部分,各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比,个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名,分别积3分、2分、1分,并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名,分别积30分、25分、20分,计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分,并评选出校园文化艺术节一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。

  八、活动要求:

  1. 人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

  2. 充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

  3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级学生的管理水平。

  4. 充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们,如有想参加艺术节的,艺术节组委会大力欢迎!

  5. 严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。

  6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

  7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

  8. 正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  

关于校园艺术节活动的方案 篇8

  为全面贯彻党的教育方针,进一步推动我校艺术教育的改革与发展,展示学校艺术教育成果,经研究,决定举办以“中国梦,童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  坚持育人为本,通过开展丰富多彩的艺术教育活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,充分体现时代特征、校园特色和学生特点,全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。

  二、活动主题

  中国梦,童心梦

  三、参加对象学校全体学生

  四、活动项目和要求

  本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场,遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与,确保每个学生至少参加一项艺术活动。

  1.歌曲专场(5月28日)

  合唱:国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带,指挥1人。

  2.才艺专场(5月29日)

  (原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目,其他必选两个节目。六年级不参加)

  (1)三独:独奏:节目时间不超过5分钟。

  独唱:节目时间不超过5分钟。

  独舞:节目时间不超过5分钟。

  (2)群舞:人数不超过30人,节目时间不超过8分钟。

  (3)诗文诵读:围绕校本课程自选篇目作为诵读题材,诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。

  (4)参赛节目形式不限,还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等,提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人,节目表演时间不超过10分钟,其他形式不超过6分钟。

  五、艺术教育成果展演

  学校对节目进行评奖,优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。

关于校园艺术节活动的方案 篇9

  活动目的:

  通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

  活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民

  活动原则:人人参与,人人受益

  活动内容及要求:

  一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:

  ⒈绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

  ⒉作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。

  ⒊手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。

  ⒋各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。

  二、读书知识竞赛:

  1. 5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。

  2. 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)

  三、征文比赛

  1.内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。

  2.本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。

  四、演讲比赛

  ⒈以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。

  ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。

  ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。

  五、作品展示:

  ⒈在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。

  3.同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。

  六、篝火晚会

  1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

  ⒉每班选报一个节目,形式不限。

  ⒊要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

  1.所有的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你,为了把重任交给你

  2.毛遂自荐,好处多多-让别人看到你,知道你的存在,知道你的能力

  3.千万别入错行-人情有牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那幺容易的呀

  4.别轻易转行-转行的风险很林,若无大决心,大魄力,最好不要轻率为之

  5.不只为了糊口,还要有抱负-你要想:在这个行业中,我要成为什幺样的人

  6.不要独享荣耀-独享荣耀,有天就会独吞苦果

  7.用耐心把冷板凳坐热-冷板凳都坐过了,还有什幺好怕的呢

  8.留一点空间给你的主管-当主管也需要安全感

  9.摸鱼 小心摸到螃蟹!-摸鱼会成为你在社会上行走的负载

  10.不要有[怀才不遇]的想法-怀才不遇多半是自己造成的

  11.天下没有[好赚]的钱-先从小钱开始赚吧

  12.当你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨练吧

  13.勿当众辱骂你的主管-那会让你无路可走,结果只有走路一途

  14.向不同的行业的人吸收新知识-记住要用请教的态度

  15.犯错,就诚实的认错-狡辩,诿过只会害了你自己

  16.用[吃亏就是占便宜]的心态做事做人-它可累积你的工作经验,充实你的作事的能力,扩张你的人际网络

  17.以失败为师-与其在失败中记取教训,不如从别人有失败中检取教训

  18.勿在失意者面前谈论你的得意-这会对你的人际关系造成伤害

  19.别轻勿[守时]这件事-守时是对别人的一种尊重

  20.精诚所至,金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起你的.同情和不忍

  21.朋友要分[等级]-这是为了保护自己免受伤害

  22.用[时间]来看人-时间是让对方不自觉的检验师

  23.用[打听]来看人-把获得的信息汇集起来,就可以了解这个人

  24.用[投其所好]来看人-他会不知不觉地把假面具掀掉

  25.建立一个[朋友档案]-以免人到用时方恨少

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