升职的自我评价怎么写(模板9篇)

2023-02-12 11:03:26 升职自我评价

  出国留学网精选栏目推选:“升职自我评价”。

升职的自我评价怎么写(篇1)

  20xx年1月10日我很荣幸有机会向您呈上我的述职报告,也感谢您在百忙中给予我关注,在此我向您表示最真挚的敬意和谢意。

  20xx年8月我通过个人应聘进入地产行业,当时对地产行业全然不知,也没有什么意识和敏锐力。也不知道一手房和二手房有什么区别,但我一直以来对地产行业有着很大的兴趣,对地产有着充满信心和热爱,不断的自我总结和自我鼓励。在工作中,每天严格要求自己进步一点,保持虚心向同事们学习,直到能够熟练掌握要领为止。站在客户的角度去想事情,有很大帮助,所以在工作中我都会很投入。

  地产是一个富有极大挑战性的行业,每时每刻都有新的挑战准备迎接。我总对自己说,人一定要有责任心和进取心,包括工作、生活、社会。既然我选择了地产业,就应该对我客户和工作负起责任,积极去面对工作中遇到的各种困难。地产这一行发展空间较大,知识面广,在这里也学到了做事与做人的道理,也让我找到了工作中的乐趣。

  在这里我希望能得到领导的支持和肯定,希望从一个见习物业顾问提高到物业顾业,给我一次晋升的机会,同时也提升更高的层次。我努力在以后的工作中争取为公司争取更大的效益。

  我自信,乐观,充满活力,敢于迎接一切困难,拼博是我的天性,努力是我的责任。最后祝公司事业蒸蒸日上!

升职的自我评价怎么写(篇2)

  时光荏苒,转眼间,从去年1月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。下面就这一年来,本人得出以下几点

  一、坚取信念,健康成长

  教授教养的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区,当外边的诱惑向你招手时,看到那一双双渴想知识的眼睛,那清澈明亮的眼神,你会被深深的打动,守住心中那一份梦想,就点燃了千千万万孩子们的梦想,照亮了他们人生的历程。学校使每一个人都得到发展的理念也要求我们不只是春蚕,不只是烛炬,照亮他人的同时,也要不断的充实、晋升自我,只有自身得到发展,才会从教育中得到快乐,才有动力一往无前。

  评价一名教师,心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中,在人际交往中,在家庭中,如何灵活多样地处理好各种关系,如何保持良好的精神风采,这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来,在对待糊口上,我的立场较以前积极良多,每一天都布满决心信念的糊口,碰到事情也能理智冷静的处理,见到以前的朋友,都说我成熟良多,这让我跟到十分兴奋。社会是一所大学,我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。

  工作一年来,我的作息规律了,做事效率高了,常常参加体育锻炼,常常和同事谈心。在体检中,身体健康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应该是兼顾的。

  二、它山之石,可以攻玉

  每一次上课之前,我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课,而且听不同人的课,进行分析比较,自己的教案要反复修改。除了本科目的课,还去听了语文、英语课,还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒,让我看到了不一样的风景,而且在教授教养中可以适当联系其他科目,教授教养内容丰硕生动了,又能联系学生已有的知识,学生的爱好进步了。从其他教师身上,我学习到良多教育教授教养的宝贵经验,更感慨感染到了崇高师德的魅力。

  课后,广泛征求同学们的教授教养意见和建议,在师生同等的基础上开展教授教养,学生真正感慨感染到民主。学生的意见是直接的,是最真切的,从他们那里我熟悉到自己的良多不足,而自己经由努力也改正了良多缺点,得到了学生的肯定。学生的学习主动性进步了。

  同时,我还广泛阅读各种教授教养文章,吸取其他教师的宝贵经验,同时自己坚持每一堂都有反思,坚持写教授教养随笔和教授教养论文。

  三、东风化雨,润物无声

  这一年来的教授教养中,我一直在努力探索如何实践新课程。课堂上,我尝试不同的教授教养手段,知识探究、小组合作、角色扮演、辩论,动员尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中,我也采取灵活多样的方式:小论文,小故事,漫画,诗歌,题材、题材均不限,同学们的激情被点燃,他们的才华在习作中得到了充分的展示,而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力,我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史到底是怎么样的?是鲜活的,是布满人道毫光的,是社会的真实反映。不要以为学生没有当真听课,每一个细节,他们都完成的非常当真。批阅学生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程,不同社会轨制下,古今中外,不同阶层人们的糊口,有血有肉。优秀的功课到各班展出,一来刺激了学生的成就感,二来避免功课在统一班级之间比较的局限,实现了班级之间的相互学习,资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选,评选出五星级班级,给予奖励。我还开通了教授教养博客,和泛博同行和学生进行交流,这也成为第二课堂。

  在教授教养中分层教授教养是十分重要的。不同出发点的学生,不能采取一刀切的教授教养方式。我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习,鼓励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度的题目,我会让不同的学生往返答,尽量使每一个人都有展示自我的机会。对于那些主动发言的学生,给予加分鼓励。每一次谈话都有记实,不同层次的学生和他们一起制定不同的目标,实时给予奖励。有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩,树立了决心信念,整体成绩上升四百多名。在课代表的带领下,有些班级的整体水平直线上升,这次期末考试取得了非常好的成绩,这让我感到深深的欣慰。

  四、任重道远,一往无前

  作为刚刚工作一年的新教师,我的提高是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关心中取得的。存在的题目还良多:教授教养水平有待进步,论文写的不是很好,与学生交流还应增加,读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的提高。

  跟着学校规模的扩大,学生的分层教授教养题目更加凸起;新课程改革的进一步实施,如何进步教授教养质量,这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教授教养经验仍很欠缺,需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。

  士不可不弘毅,任重而道远。未来的路还很长,无论多少风风雨雨,我坚信,只要保持一颗坚守梦想的心,理智冷静的处理各种关系,我的未来不是梦。学校为我们的教育教授教养提供了最好的环境,家长和学生对大学梦深深的期望,都鼓舞着我一往无前。

升职的自我评价怎么写(篇3)

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。

  我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

  1、乐观向上,诚肯自信,有着良好的沟通,协调能力与谈判技巧;

  2、认真,负责的工作态度,优良的团队合作精神和组织领导能力;

  3、良好的计算机操作能力,熟练应用MS Outlook,Word,Excel,PowerPoint等办公软件;

  4、能够适应各种压力下工作;

  5、有5年在跨国外企工作的经验,3年以上的主管经验,熟悉建立人事体系,人事制度及组建和培训一个专业的人事队伍。

升职的自我评价怎么写(篇4)

  能得到领导的认可,以及支持,予以升职,我也是感到很荣幸,而自己的付出,也是得到了回报,我知道自己的努力也是让领导看到了,在此我也是就此来对自己做好一个自我的鉴定。

  在工作之中,我认真积极的去处理好自己手头该做的事情,岗位的要求去达到,也是为了让自己能不断的进步,同时这些工作让我也是看到自己的能力也是有了进步,不断累积的经验是让我的付出有了一些收获,同时和同事们配合的一些工作我也是不会推脱,反而更是积极的去处理好,避免影响了其他同事的一个工作,并且在做好自己该做的事情同时,我也是会遇到部门的一些事情,我也是会主动的去帮助,去处理好,我相信自己的努力会被看到同时也是这些付出,是不断经验累积,让自己提升的一种方式,做事情其实并不要去怕多或者觉得是麻烦的,其实不是如此,要更多的看到做了这些事情是有什么样的收获,又是会累积到很多的经验,特别是想往上走,那么其实要处理的事情也是会更多,而今能做好了,那么以后真的有了机会,自己也是可以把握住,此次能升职也是平时自己努力的一个体现很是感激。

  和同事的相处之中,我也是很主动,自己的问题会找同事帮忙解决,同时多去问,而同事之间有什么事情,我都是会主动的帮忙,这些虽然耽搁了自己的一些时间,但同时也是让自己能去进步,和同事之间的相处也是会更友好,并且能在自己真的有遇到什么事情的时候也是有人来帮助,而且自己也是愿意主动的多去问同事,多一些交流来让自己学到更多,经验的积累不但是自己做工作,同事之间的交流也是可以学到很多的,然后再去用,更能让这个经验真的有用,能被自己所掌握,此次的升职也是有同事的推荐,也是自己平时的工作被肯定,得到了信任才会有的。而自己当然也是有很多还要去进步的方面,这些也是自己在做多了工作后发现的,问题并不可怕,去解决就好,不足也是只有去改善了,那么自己才能走的更远,自己的工作也是能不断的开展更为顺利。

  感谢此次领导的信任,我也是会积极的去做好自己岗位的事情,能升职,我也是不会辜负这份信任,新的岗位,也是新的开始,我想,我也是准备好了,会去做好。

升职的自我评价怎么写(篇5)

  在xx网管项目部任职技术员以来,已经过去了半年多,回顾这半年来的工作历程,工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作。

  过去的半年里,很感谢公司及项目部的支持,在管网项目部中担任技术员职务,施工中,在项目部很多同事的关心帮助下,不管是技术方面还是质检与管理,使我工作上有了很大的进步,当然成绩只代表过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好。

  在工程中,技术含量较高,这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事,做好人,要以踏实、严谨的态度对待工作,不懂的东西要善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,方能起到技术先行的作风,建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。

  工作中我不怕苦不怕累,放下管理人员清高的姿态,从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.身为公司的一员,有机会能在这样的条件下学习和锻炼,我感到无比的自豪,这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀,但更多的是对我的今后工作的鞭策,就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己,我所有的言行要符合特级企业的标准,逐步培养自身的个人素质和修养,才能无愧于领导的信任和培养. 我通过半年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。

升职的自我评价怎么写(篇6)

  本人19xx年x月高中毕业,19xx年x月经县文教局(现市教育局)批准在界牌小学(现民族小学)参加教育教学工作,工作至今。19xx年至19xx年在四川省xx师范学校二年制中师学习,获得中师文凭。20xx年至20xx年,参加国家高等教育学习获得四川专科文凭。20xx年参加广元市普通话培训,达到普通话二级乙等。19xx年x月经xx市利州区(原市中区)职称改革领导小组会评为小学一级教师级,20xx年获得小学教师任职资格。

  工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下:

  一、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课的知识要点,归纳成集。在工作中,德高为师在我心中根深蒂固,为人师表是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

  二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条

  理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常对各种练习题进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随

  之增加。

  六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  在教学工作中,我的努力得到了回报,20xx年x月我撰写的论文《如何在生活中培养小学生良好的生活习惯》一文在《xx教研》发表;20xx年x月我的论文《小学数学课堂教学中如何体现学生的主体地位》一文在国家级《基础教育课程》上发表;多次获得学校表彰。

  在班主任工作中,我十分注重用自己的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。做学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,耐心细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我都能够及时预见,并能及时妥善解决。榜样的力量是无穷的,在我影响下,我班形成了和谐向上的风气,形成了良好的竞争氛围,受到家长和社会一致好评。

  成绩属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,一定多打几个翻身仗,让教学成绩更上一层楼。

升职的自我评价怎么写(篇7)

  我于xx-xx年x月来到xx-x中学工作。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了太和中学这个大家庭中,从中感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我

  无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现在,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的情况作以下汇报:

  一、德

  作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中,我自觉学习党的xx大精神及认真学习实践科学发展观,并将其落实到实处。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

  二、能

  作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课,使我初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

  三、勤

  勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。一年来,我担任高一年级5个班历史课,课时达15节,并经常对学生进行课外辅导,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的教师。

  四、绩

  在我和同学们的共同努力下,一年来,在教学方面我们取得了不小的成绩。特别是在学习方法方面,学生更是掌握了很多,有之前的学会逐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成绩也能与老教师所教班级不相上下。

升职的自我评价怎么写(篇8)

  本人待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,担任长,能协助好校领导做好工作,协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材、教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,,勤勤恳恳,任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。

升职的自我评价怎么写(篇9)

  本人刘超群,女,现年30岁(19xx年x月x日出生),汉族,大学专科学历。20xx年x月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业,19xx年x月分配到山王镇李家湾小学学校任教,20xx年x月调入观英滩镇中心学校任教。从19xx年起,担任了xx年的班主任工作,xx年的小学语文学科教学工作;20xx年x月取得小学一级教师任职资格。xx年来,我常常勉励自己,要当一名好教师,就要有吃苦耐劳,乐于奉献的精神,就要勇于开拓,不断进取。xx年来,我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新。为了人民的教育事业,为了山区教育明天的辉煌,默默耕耘,谱写出了自感欣慰的华章。回首走过的教育历程,追忆那历经的漫漫岁月,心中充满着胜利的喜悦,更充满了对未来的美好憧憬,痴心不改,无怨无悔,乐把教育事业装心中,再苦再累也从容。现将任小学一级教师以来自己在政治思想以及业务工作方面的情况总结于后:

  一、提高政治思想素质,严守师德规范

  无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学习邓小平理论和三个代表重要思想,落实科学发展观,个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习,思想素质不断提

  高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐物,看望生病学生,抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充分肯定。

  二、专业知识水平

  1、我于19xx年x月至19xx年x月,在四川省资中师范学习,19xx年x月参加工作,其间于20xx年x月至20xx年x月通过函授学习取得四川理工学院汉语言文学教育专业大专学历。

  2、本人对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识,教学经验丰富,教学效果显著;在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验,并做出了显著的成绩。能结合工作需要,积极参加进修,提高教育和学术水平。

  三、开拓进取,自强不息,努力提高业务水平

  作为一名教师,广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实

  际就是教好书,育好人,为祖国培养更多的优秀人才。对此,我xx年来的教育教学生涯是最好的注解和诠释。

  1、教学能力

  xx年来,我一直担任中高年级及毕业班的语文教学工作,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血。每学期我都按要求认真制订好教育、教学工作计划,认真备课,根据学生的个性特点,采取不同的教育方法,课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,多表扬,少批评,使学生对学习产生浓厚的兴趣。课余时间着重教会学生对知识的巩固和应用,对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对后进生和差生进行细心的引导,发现问题及时解决。这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。由此所形成的独特的课堂教学受到了师生的一致好评。功夫不负有心人,从教xx年来,我所教的语文学科在学年末的考评中年年均名列全镇前茅。

  2、教研能力

  在教书育人的耕耘、搏击中,我深深地领悟到:身居科技竞争、知识爆炸的时代,要能把握时代导向,紧跟时代脉搏,做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新,就得积极进取,与时俱进,我充分利用休闲时间学习《四川教育》、《基础课程研究》、《教育导报》等业务书刊、报刊,把握现代教育理念,捕捉教改信息,在教学中实践,

  我创造性地进行教学,积极探索适合本班学生实际的教学路子,主要进行了以下的尝试:一是寓思想教育于教学之中,培养学生追求科学的精神。在教学活动中找到切入点,有机的对学生进行辩证唯物主义教育。二是激发学生的民族自豪感和自信心,通过语文教学让学生领略我国五千年来的灿烂文化。三是言传身教、严格训练,培养学生的科学学习习惯。四是应用语文教学中的活动培养学生的合作探究能力。同时,在做好本职工作的同时我结合自己的教育教学经验努力进行相关学科的学术探讨,积极撰写论文:先后撰写了《运用现代教育技术,提高语文教学水平》、《如何培养学生作文的兴趣》、《如何做一名合格的班主任》等论文。任现职以来,我主动承担各级的公开课、示范课、研讨观摩课等,获得了同行们的一致好评。

  3、指导培养青年教师及学生

  为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,积极扶持青年教师成长。任现职以来,在班主任工作培训会上交流4次以上,在新教师上岗培训会上指导5次以上,跟踪培训指导新教师2人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。从教xx年,有xx年时间均在从事班主任工作,在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平不断提高,取得了较好的成绩。担任班主任期间,能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。

  四、工作业绩暨奖励情况

  一分耕耘一分收获,付出总有回报。十年的教育之旅,取得了一定的成绩,也获得了些许荣誉,现列举出来,权当是对自己工作的一种激励吧!

  1、论文获奖情况

  20xx年x月撰写的《运用现代教育技术,提高语文教学水平》在威远县20xx年教育技术装备论文评选活动中荣获三等奖;

  20xx年x月撰写的《如何培养学生作文的兴趣》在观英滩镇教学研讨会中交流并荣获一等奖;

  20xx年x月撰写的《如何做一名合格的班主任》在威远县德育论文比赛中荣获二等奖。此文还在内江市中小学德育论文交流中荣获三等奖。

  2、公开课、示范课、研讨观摩课获奖情况

  20xx年x月在观英滩镇讲课大赛中主讲的公开课《灰雀》荣获小学语文组二等奖;

  20xx年x月在观英滩镇小学语文新教材培训研讨会中的示范观摩课《红领巾真好》荣获一等奖;

  20xx年x月在观英滩镇千名教师片区讲课赛中的公开课《雷雨》荣获一等奖;

  20xx年x月在威远县小学千名教师讲课赛片区预赛活动中,参赛的《画家与牧童》荣获语文科二等奖。

  3、培训提高情况:

  本人积极参加各种培训活动,把终身学习作为提高自己的重要途

  径,不断提升自己的教育教学水平和管理能力。19xx年x月,参加四川省语委普通话等级测试,取得了普通话水平二级乙等证书(编号:2224514)。19xx年x月至20xx年x月,参加县师培中心组织的中小学教师职业技能七项基本功培训,全部达到合格等级。20xx年x月,参加由县师陪中心组织的英特尔未来教育核心课程学科教师培训并取得了培训结业合格证书。我按时参加各项培训活动,成绩合格,继续教育达到规定学时。

  4、受表彰奖励情况

  20xx年x月被评为校优秀教师

  20xx年x月被评为校优秀教师

  20xx年x月被评为校优秀班主任

  20xx年x月被评为县级骨干教师

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,取得的成绩都已成为过去,在以后的教育生涯中,我当百尺竿头,更进一步,以更加饱满的工作热情,踏实进取的工作态度,求实创新的工作作风谱写自己教育事业的新篇章。

  小编特别推荐

  怎么写自我鉴定 | 自我鉴定表格 | 个人自我鉴定 | 自我鉴定模板 | 自我鉴定格式

分享

热门关注

中学生综合素质自我评价模板

综合素质自我评价

教师培训自我评价简短系列

教师培训自我评价

程序员试用期工作总结及自我评价

试用期工作总结自我评价

护士简历上的自我评价怎么填(精选7篇)

护士简历自我评价

教师师德考核自我评价精选

师德考核自我评价

自我评价怎么写(最新9篇)

最新评价

关于求职自我评价怎么写精选9篇

求职自我评价

有关地理自我评价怎么写模板10篇

地理自我评价

员工自我评价怎么写简短模板11篇

员工自我评价

求职的自我评价怎么写11篇

求职自我评价