幼儿园防踩踏应急预案(系列6篇)

2023-02-13 15:13:32 幼儿园踩踏应急预案

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幼儿园防踩踏应急预案(篇1)

  一、活动目的

  为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我校实际,决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、演练安排

  参加对象:全体师生

  活动时间:

  4月11日(周二)上午课间操

  地点:各班教室及教学楼前操场

  三、管理人员职责:

  管理人员及老师应做的,明确职责,负起责任,演练开始时要到达负责的岗位,楼梯拐角处,疏散路线等都要人负责。

  总指挥总负责:XXX

  人员安排:XXX(负责哨声信号)

  XXX(负责前楼)

  XXX(负责东楼楼梯)

  XXX(负责西楼楼梯)

  XXX(操场)

  XXX(负责中间楼道)

  XXX(负责疏散路线上学生安全)

  XXX(负责演练好的清场)

  四、活动要求

  (1)活动开始,所有学生在教室内直接按座位次序就坐,迅速从楼道内撤离,从各个不同的安全出口撤出教学楼,到楼前操场集合;要求参加演练的学生听到警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照集会的路线迅速撤离。

  (2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前,从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

  (3)全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意学生的情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。

  五、具体活动过程

  本次活动分两个阶段:

  (一)教育训练阶段

  1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

  各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙,这样上下楼井然有序,速度也快,即便有人跌倒,也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒,立马停止脚步,同时大声呼救,告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要拥挤,后面的人妖立即停止脚步,稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

  (二)应急演练

  (A)全体师生撤离

  1、撤离路线:

  按集会线路撤离到操场,整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

  2、撤离要求:

  (警报拉响)全体师生听到警报声:

  ⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥学生撤离。

  ⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

  ⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。

  3、清点人数:

  各班到场后,XXX立即清点人数,向总指挥汇报结果。

  六、疏散路线:

  东楼道:六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

  西楼道:三年级一班、三年级二班

  中楼道:二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

  疏散的集中地点:楼前操场

  七、演练结束,总结演练的情况。

幼儿园防踩踏应急预案(篇2)

  一、指导思想

  教育的核心就是以人为本。生命不保,谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神,创建一个安全有序、文明健康的*安校园,防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生,特别制定本预案。

  二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

  1、全体幼儿集中操场时段。如:广播操、大型活动。

  2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

  3、大型活动前后上下楼梯时段。

  三、拥挤踩踏事件的预防

  1、教师职责及对幼儿的安全教育要求

  1)、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。

  2)、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3)、幼儿在经过楼梯发生xx等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

  四、成立处置突发事件的领导小组

  园组长:副组长:

  组员:

  五、处理程序:

  1、一旦发生xx事件,值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导,再报教育管理办公室(一般事故三天上报;重大事故立即报,可先口头后书面)。

  2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

  3、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

幼儿园防踩踏应急预案(篇3)

  为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故,根据我园的安全保卫工作条例,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》,并自公布之日起实行。

  一、成立处置突发事件的领导小组。

  xxxx

  二、机构职责:

  1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

  3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、通道的畅通。

  4、健全幼儿园各项规章制度。

  5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

  6、办公室印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

  1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3、在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

  4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

  四、应对突发事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

  发生事故后,领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:

  1、发生突发事件后立即吹哨报警,安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

  2、具体疏散工作安排:

  (1)课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散,上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

  (2)按楼层由底到高的顺序依次逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到操场,二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

  (3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。

  (4)操场指挥员:各班班主任

  (5)紧急疏散后集中地点:

  楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

幼儿园防踩踏应急预案(篇4)

  为加强幼儿园安全管理工作,防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故,根据我园的安全保卫工作条例,特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》,并自公布之日起实行。

  一、成立处置突发事件的领导小组。

  组长:杨柳柳副组长:刘文娜、苏满娟、刘文秀组员:各班班主任

  二、机构职责:

  1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

  3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;

  要确保走廊、通道的畅通。

  4、健全幼儿园各项规章制度。

  5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

  6、办公室印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

  1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3、在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

  4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

  四、应对突发事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;

  已采取和准备采取的应急行动。

  发生事故后,领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散:

  1、发生突发事件后立即吹哨报警,安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

  2、具体疏散工作安排:

  (1)课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散,上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

  (2)按楼层由底到高的顺序依次逃生:一楼幼儿在教师的指导下直接到操场,二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

  (3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。

  (4)操场指挥员:各班班主任

  (5)紧急疏散后集中地点:

  楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合,但不能影响其它班级的通过路线。

  四、疏散要求与注意事项:

  1、听到幼儿园发出的警报声后,全园师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:全部幼儿按做操位置在操场集中。

  3、疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  4、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。

幼儿园防踩踏应急预案(篇5)

  为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的.应急知识,正确安全上下楼梯口,掌握遇到各种突发事件时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定防踩踏疏散演练方案,并在全校开展实际演练。

  一、演练目的

  通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

  二、演练安排

  1、对象:全体师生员工

  2、时间:20xx年9月21日上午09:50

  演练组织机构及职责分工

  防踩踏疏散演练指挥部:

  总指挥:XXX、

  副总指挥(现场总指挥):XXX、

  成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

  职责:

  1、全面负责防踩踏疏散演练工作;

  2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;

  3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

  三、防踩踏疏散演练工作小组

  组织协调组

  组长:XXX、

  成员:XXX、

  职责:

  1、负责演练方案的制定;

  2、做好演练过程的协调指挥;

  3、做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;

  4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;

  5、组织开展疏散演练质量自评工作;

  6、负责演练的考评和总结工作。

  宣传报道组

  组长:XXX、

  成员:XXX、

  职责:

  1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训;

  2、负责演练的摄影、计时、记录等。

  疏散引导组

  组长:XXX、

  成员:各班班主任

  职责:

  1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;

  2、及时扶助摔倒及受伤师生;

  3、及时报告疏散过程中的重大险情;

  4、疏散完成后协助其他各组工作。

  抢险救护组

  组长:XXX、

  成员:XXX、

  职责:

  1、负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;

  2、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;

  3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

  后勤保障组

  组长:XXX、

  成员:XXX、

  职责:

  1、制作准备疏散路线图和疏散标识;

  2、布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;

  3、负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;

  4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;

  5、负责演练信号音源的采集与发布;

  6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

  教室室内指导组及班级负责人:各班班主任

  四、疏散演习操作规程

  1、9点50分,各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

  2、9点50分,总指挥宣布:应急疏散演练现在开始。鸣警。

  3、教室内学生疏散要求:按照“前后门分开,先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

  (1)班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后,迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊,在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张,不要拥挤。

  ①学生从教室前后门出来后,由楼道里的老师指挥,按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后,一、三层楼的学生同时先撤离,50秒钟后,二、四层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤、踩踏事故。

  ②班级撤离教室时,由辅助班主任带队,班主任断后,学生排成两路队伍下楼,贴楼梯两侧。各班体育委员10:00分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

  ③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后,巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。(2)全体科任教师在办公室内集中,听到疏散指令后,立即前往靠近办公室的楼道口,协助指挥学生有秩序下楼,维护好学生下楼梯的安全,并做好楼层间的联系。(3)综合楼、教学楼的老师及时关闭电源,迅速从就近楼梯口撤离到操场。

  五、演练准备

  1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

  2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

  3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。

  4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

  5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

  6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

  7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗位,各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。

  8、培训:

  ①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信息,戴标志。

  ②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。

  六、演练要求

  1、听从指挥,不惊慌,服从安排。

  2、安全快速、镇定从容、整体有序。

  3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。

  4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

  七、疏散路线各班按照预定路线。

  八、疏散工作具体负责人员安排

  1、总指挥负责全面指挥,各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

  2、楼道口疏散指挥

  九、注意事项

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。

  2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。

  3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。班主任汇报给年级组长,最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。

  4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校安全办。

  5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

幼儿园防踩踏应急预案(篇6)

  为了进一步加强幼儿园安全管理工作,预防幼儿拥挤踩踏事故发生,提高幼儿的安全意识,现制定幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

  一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

  组长:xxx副组长:xxx组员:xxx、xxx、xxx

  二、机构职责:

  1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

  2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

  3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

  4、健全幼儿园各项规章制度。

  5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

  6、办公室印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

  7、幼儿密集出入时,每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班领导负责):

  三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

  1、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

  2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

  3、在组织活动期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

  4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

  5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或现场老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

  7、活动期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。

  8、在出现紧急情况的时候,在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

  9、要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾。

  10、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经有关部门的认定,由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  四、应对突发事件处置预案

  发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

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