想要提高自己在日常生活中的工作效率，这说明了工作计划的重要性。在我们开始新工作的时候，写一份工作计划是非常有必要的，如何写出一篇实在的工作计划呢？编辑为你收集并整理了高一学年工作计划，敬请参阅本文！
高一学年工作计划【篇1】
一、指导思想
认真贯彻闵行区教育工作会议精神，努力提高教师的学科思想，学科素养，学科能力，不断提高教师的课程执行能力。以提高教学质量为宗旨，继续强化以学生的发展为中心的意识；引导教师切实转变教育教学观念，注重教学过程，研究和反思课堂教学，不断加强工作中的主动性，创造性和积极性。
二、教学常规
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。本学期我们将在教学常规的落实和检查上从严要求。
1、严格教学常规管理
（1）继续实行校领导、中层、教研组长深入教研组、深入课堂，掌握一线教学情况的措施。对教研组提出建设性的指导。任课教师要主动与听课老师互相交流意见，探讨教法，研究学法。
附领导深入教研组安排：
初高中语文：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，
物理：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
史地：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
（2）加强备课、上课、作业、辅导和总结评价等教学常规管理，严格执行备课、上课、作业、辅导、总结评价等教学工作的规定（每学期检查教案3次、听课笔记2次。作业批改2次）。各教研组都要制定本学科的作业规范要求。不定期进行教学常态检测，通过抽测，了解教学真实情况，及时反馈，改进教学管理。初级、中级、高级教师听课每人每学期分别不少于8节、6节、4节。
（3）通过年级组、教研组、备课组继续加强对学生学习习惯的养成教育。教研组要研究学科教学的最基本要求，努力探求适合我校学生实际的教学策略和手段。教研组、备课组对学科教学的方法、规律要开展研讨，研究学科在各时段的特点，制定本学科各时段学习的明确要求。各备课组要将要求落实在本年级平时的教学中。
（4）注重课堂教学效益。课堂教学是教学常规中的最重要一环，要求我们教师研究教育对象，科学定位教学起点，以“精讲精练、因材施教”为原则，精心设计课堂教学；充分发挥课堂40分钟的教学效能，进一步提高课堂的育人效益；在教学研究与实践中锻炼教师的业务能力，激发学生学习的积极性和主动性。
2、配合教学视导，加强常规检查
通过大量听课，问卷调查、召开学生座谈会、现场检查教案、作业、试卷等了解第一手情况，广泛进行交流沟通，相互学习，进行必要的指导工作。教导处工作定位是交流、沟通、疏导、反馈情况；方法是和教师一起共同研究对策，以解决实际问题为出发点，以提高教学质量为目标。
教导处将对各教研组集体备课情况进行督查。将组织力量安排时间对部分优势学科与薄弱学科进行课堂教学专题研讨活动，共同总结成功经验，解决存在困难。教导处将继续通过对全校的每位教师采取不定期听课督查。还将在本学年段内分不同时期对全校各个年级进行督导检查。
3、完善课程体系，加强过程管理
在严格执行市教委课程计划的前提下，教导处将协同教科研室商讨三类课程的系统开设。一方面延续上学年拓展课开设的年级开课、学生走班、年级管理模式的基础，另一方面将暑期初步完成的校本课程付诸实施和修改，同时积极开发新的适合各年级学生的校本课程，完善我校的三类课程体系。
在校本课程的管理模式上，计划采取“申报——审批——开课——随机听课——教案检查——学生问卷”的过程管理模式，教导处将依助于行政领导、教务员和年级组长实施过程管理。
三、其他工作
1、加强对初、高三的指导工作
切实抓好初、高三年级的教学科研和各次月考工作，做好月考命题的保密和监考工作，从考风抓起，抓好考风促学风，做好各次月考的质量分析；认真总结我校近几年抓高三、初三复习备考的经验，根据上学年初三和高三统考成绩，认真进行质量分析，再接再厉，研究对策，以利于本学期的初三和高三复习工作；积极组织参与高三的校际联考；定期分析成绩，召开有关专题会议。初三和高三年级要根据暑期制定的毕业班具体计划，落实到具体的学生，高三抓好边缘生，初三抓好后进生，争取初三、高三明年考出更优秀的成绩。
2、立足学生素质发展，实施多元化学习评价
要将“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程目标作为学习评价的主要内容，并根据它们在不同类型的课程或学科中的具体内涵，全面考查与评价学生的达成情况。评价结果可采用定性与定量相结合的方式呈现，其表述可用百分数、等第或评语等方式。
3、规范教研组活动，不断提高教学研究水平
（1）教研组每两周活动一次，一学期不少于8次。要保证活动时间，地点，教研组成员要按时参加教研活动，有教导处负责检查。
（2）教研组长要带领全体组员开展教学研究，根据我校学生情况，根据中考、高考的情况和上学期末区监控考的情况对自己所在学科，不同的年级进行教学目标定位。使本教研组全体教师对我校各年级的教学要求都十分明了。
（3）教研组长要加强对教研组的指导和检查。本学期对备课组的要求提高，教研组长的检查力度也要提高，教研组长一学期必须对各备课组有一次以上的参与活动，每两周检查一次备课组记录。教研组长必须每学期至少听组内每位教师的课一节，并作详细记录。
（4）各教研组要加强教研活动的学术气氛，加强对二期课改教学研究，教研组要以主题研究为中心，组织教师学习，积累资料，开展集体教研、备课活动，上好教学研究课，开展听课、评课活动，进行课后反思，形成阶段性研究成果。。
（5）加强教研组、备课组的团队合作精神。竞争要有，协作更重要。希望教研组长团结本组教师，共同提高、共同进步、共同发展。
4、继续推进有效课堂教学研究，努力追求常态下的有效课堂教学。
本学期仍以课堂教学的调研与研究为突破口，各教研组应探索出适合本校实际的课堂教学新模式，从而提升课堂教学的针对性和有效性，为学校各学科教学质量的全面提升作出努力。
5、教务工作
本学期对教务处进行了重新改组，深入教务处完善学生学籍管理、考试管理和成绩管理制度。使学习成绩统计变为教学的指导，使每位教师从每次成绩统计中获取个人教学中的得和失。
6、教学辅助处室的工作
教导处要加强对教务处、实验室、图书馆、资料室的工作管理，使我们的硬件对我们的教学更加有效，为教学一线服务好。
7、科艺体工作
科技、艺术是我校的特色，在区里有一定的声誉。这学期我们要结合读书节展示学生的科技才能；我们要继续加强舞蹈班的管理；面对中考的体育成绩提升到30分，学生和家长普遍关注，所以我们要与体育组的全体教师共同商量如何提高体育课的教学有效性，如何坚持我们的两操两活动，使我校学生的体质有大的提高。
主要工作安排：
九月份：
开学常规教案检查；制订收集教研组工作计划、各备课组教学进度表；新课表运转；拓展型课程学生选科；召开教研组长会议；召开新教师会、对新教师进行结对子拜师；对新进老师组织听课；召开骨干教师会进行项目启动；召开相关年级组任科老师会议。
十月份：
对薄弱学科的教研组进行教学视导；组织本学期第一次月考并进行质量分析；期中复习及考试准备工作。
十一月份：
期中考试及做好质量分析；期中考考试小结；教案、听课笔记、作业批改检查；教研组对照工作计划检查工作落实情况；结合读书节组织课堂教学展示。
十二月份：
组织本学期第二次月考并进行质量分析；备课组、教研组工作交流；各教研组展示交流课件题库；优秀课件题库评选；期末复习动员。
一月份：
期末考试；教案、听课笔记、作业批改检查；期末考试质量分析；期末结束等其他工作。
高一学年工作计划【篇2】
校学生会学生权益中心成立已有两年，在团委老师和学生会主席团的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的优良校风和校训精神，积极开展工作，不断拓宽领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥本中心的工作职能。
本学期，我们将沿袭本中心的优良传统，并在此基础上突破创新，开展一系列贴近同学、服务同学的活动，为同学的学习、生活提供帮助。
权益中心常设机构：
1.监督组：监督本中心工作情况，监督本中心成员工作方法、态度和效率
2.日常组：接听热线电话，查收维权信箱，办公室的日常管理
3.策划组：撰写策划书
4.宣传组：海报、横幅、普法宣传专栏，宣传本中心工作成效
5.调研组：收集有关校园各类侵权行为，撰写调研报告，通过调查问卷反馈信息
6.法务组：普法宣传的主力军，培训并提高中心成员的法律专业知识
7.文秘组：安排与会人员，与会人员签到，会议记录，收集并整理本中心资料
8.网络组：建设、管理本中心网站，负责投诉邮件的整理和回复
权益中心工作职能：
1.切实维护同学的正当合法权益，确保同学与学校的及时沟通和相互理解，并协调有关部门解决同学的实际问题。
2.监督学生组织活动，预防、避免发生学生组织、商家侵犯同学正当合法权益的事件。
3.开展加强道德修养的教育和宣传，引导同学养成良好的作风和习惯，塑造师大学子的优秀形象。
4.开展普法活动，提供必要的法律维权信息，努力提高广大同学的法制意识，从而自觉维护自身和他人的权益。
5.配合学生会其他部门的各项工作；权益中心是校学生会直属部门之一，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，以“敢于为同学说话，甘于为同学服务”为工作原则。
九月：配合校学生会，做好迎新工作
九月初，为新生报道时间。届时，本中心将积极做好学生会分配下来的任务，与学生会其他部门配合，相互协作，提高人性化的服务，保证迎新工作有序进行，做到学生、家长方方面面都满意，为新生家长留下一个美好的印象。
十月：做好纳新工作，完善部门内部建设
十月份，本中心将根据学生会的纳新要求，从权益中心的人员需求和工作安排出发，为本中心的工作开展注入新的血液。同时，十月份本中心的工作重心为完善部门内部建设，通过部门会议，努力作好中心思想政治工作教育，并开展中心成员上岗前培训，使中心成员对中心工作形成一个初步了解，明白本中心的工作机制。
十一月：配合校学生会，做好迎新晚会的筹备工作
十一月份，将迎来一年一度的迎新晚会。本中心将积极做好学生会分配下来的任务，与学生会其他部门配合，相互协作，为迎新晚会的顺利开展奠定基础。
十二月：12·4普法宣传活动
12月4日为法制宣传日。本中心将在当天举办大型普法宣传活动，给广大同学正确的引导和帮助，加强广大同学维权意识，从行为上指导在校大学生处理纷繁复杂的关系，引导大学生以正确合理有效的方法维护自己的权利，真正让大学生以主人翁的姿态感受我们的校园文化。开展此工作的同时，也将打响本中心的知名度，使师大更多的在校大学生知道、了解本中心的职能和作用，扩大权益中心在校的知名度和影响。争取达到双赢的效果！
一月：配合校学生会，做好元旦游园活动
元旦游园活动为本校学生会特色活动之一，届时，本中心将积极配合校学生会，开展好此项活动。
除此之外，本中心还将继承中心传统，开展好中心特色活动。
一.调研活动：
本着为同学服务的工作宗旨，本中心还将继续做好调研工作，及时向有关部门反馈校园内存在的各项问题，做好同学与学校间的传话筒。这也将拉近本中心与同学们之间的距离，增强同学们对本中心的了解、信任与支持，同时也将增强本中心成员的责任感。
高一学年工作计划【篇3】
一、学习管理
高三学生最重要的一件事情就是学习，无论是课堂，课后，考试，还是假期，学习总是围绕着他们，学校，老师，家长对学生们都是抱着很大的期望，也都希望他们能够好好的利用好高三的这个阶段，争取再搏一把，争取能利用好这一年的时间，在工作当中，我要紧抓这一款，从上课，课后，还有考试都是要时时的关心学生，了解他们的学习情况，避免出现松懈的情况发生，特别是一些成绩中等偏下的学生，觉得自己怎么努力也考不上大学，就放弃了学习，那样是不行的，只有努力过，才最终知道是不是真的不行，不然半途放弃了，可能其中还有机会的，都彻底先丢失了，那就更不好了。
二、日常纪律
在抓好学习的同时，也是要抓好日常的纪律，避免一些学生因为放弃而做一些与学习又无关的事情，又是干扰到了其他的同学学习，同时对于放弃的学生也是要进行规劝，争取让他们意识到必须努力，才能有结果，现在没高考，一切都是还有希望的，同时只有监督好日常的纪律，让他们认真听课，认真完成作业，把习题做好，才能不松懈，不会半途而废，现在这个阶段是一口气必须要憋着，不能松了，不然高中三年的学习就彻底的白费了，也是对人生的一种不负责，所以作为班主任老师更是要对学生们负责，督促他们，管好日常的纪律。
三、心理管理
高三的学生压力很大，很多时候会因为承受不住这份压力而突然崩溃或者成绩一落千丈，在班主任的工作当中，我要认真的了解学生们的情况，知道他们此刻是什么样的，会不会出现这种情绪上面的问题，尽量预防，避免发生，多找他们谈心，了解他们的近况，同时和家长多沟通，让家长别在这个阶段给到孩子们太大的压力，避免学生们年龄尚小，承受不住而最终出现心理包袱和问题。如果遇到这种情况也是要及时的和学生们谈心，了解他们的具体情况，避免恶化，同时积极的让他们把心态调整过来，好好的学习。
总之高三的班主任工作是非常艰巨的，也是很有挑战的，我要努力的做好，让学生们能在这一年里认真学习，以良好的态度来应对考试，在高考中能拿出自己应有的水平，从容的应对高考，考上自己理想的大学。
高一学年工作计划【篇4】
上学期我校综合组在校领导的重视与指导下，在全组老师们的齐心努力下，荣获了“市级先进教研组”荣誉称号。在此荣誉的激励下，我们将继续充分利用各学科特色，发挥本组教师的特长资源，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，通过多种方式培养学生，让每一位学生都有成长的舞台。现拟定计划如下：
一.指导思想
本学期，综合教研组将认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路，采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。设计切实可行的措施，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。结合我校实际情况，探索适合各个学科的教学模式，促进每一位学生能健康、快乐、全面的发展。
二．工作措施
1.加强集体备课，老带新的模式关心指导年轻教师的备课情况，相互交流教学方法教学心得，提高教师的备课能力。
2.加强教学科研的力度，以课堂教学研究为基础，扎扎实实开展教学研究活动。
3.依托微信公众号，开创教学教研、课内外活动相结合的新局面，促进学生兴趣发展，提高课堂效率。
4.以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，提高他们的艺术素养。
三．具体工作安排
九月份
1.制定新学期个人教学计划,备课组、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2.认真备课，继续抓好教学常规及安全教育工作。
3.信息组负责校园电视台每周五早上的直播，管理维护学校安全教育平台。
4.配合教导处组织六年级学生完成安庆市2020年质量监测工作。
5.推荐丁洁云老师参加信息技术市级优质课比赛
6.做好新进老师教学常规培训指导工作
7.组织全校学生参加安庆市中小学‘金牛贺岁’生肖邮票设计大赛。
8.筹备我校“ 2020 年安庆市全国科普日活动”内容和全国青少年科学体验活动。
9.选派金晶老师参加科技辅导员培训。
10.体育组开展市级课题交流、研讨活动。
11.启动2020年国家学生体质健康测试工作。
12.推荐曹亮老师参加大观区中小学体育优质课比赛。
13.体育组开展“快乐足球”绘画、手抄报、征文活动。
14.各学科教师根据自己特长，积极申报“石化三小课后服务特长课程”，并拟定教学实施计划。
十月份
1.收集整理市级课题《应用信息技术优化艺术学科教学的研究》相关资料。
2.继续完成《国家学生体质健康标准》检测与上传工作。
3.积极筹备并组织学生参加市级科学幻想画比赛。
4.开展小学体育课堂教学观摩研讨活动。
5.组织师生参加大观区科技创新大赛。
6.推荐选手参加大观区第三届师生校园歌手大赛。
十一月份
1.新进教师亮相课。
2.《国家学生体质健康标准》统计与上传工作。
3.组织开展体育课堂教学检测活动。
十二月份
1.对班班通设备及办公电脑进行日常维护。
2.鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
3.各学科评选优秀学生作品在公众号平台上展示。
4.组织开展学科教育教学论文评选工作。
5.音乐、美术学科教学质量抽测。
一月份
1.筹备市级课题《应用信息技术优化艺术学科教学的研究》结题工作。
2.公布市级生肖邮票比赛的获奖结果。
3.组织开展各学科期末教学质量测评工作。
4.信息组维护学校教学各项设备。
5.各备课组、教研组做好学期总结工作。
安庆市石化第三小学综合组
2020.9
高一学年工作计划【篇5】
初一年级是起始年级，我们初一语文备课组将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教育教学观念，以全面推进素质教育、创新教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成绩。
一、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。
组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。
二、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。
每周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师互相间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况，查漏补缺，调整下一步教学。
为能圆满完成教学任务，我们初一语文备课组具体制定了本学期的教学分工和进度：
一、初一教材分工：
第一单元：孙国平
第二单元：韦黎梅
第三单元：翟桂芳
第四单元：朱珍红
第五单元:孙艳
第六单元：金芝
二、初一补充内容分工：
1、课外阅读：赵娟
2、字词汇总、古诗词（含成语）:朱晓白
3、作文:孙艳
4、周周清试卷:（两周一次）翟、金、孙、解
5、仿句、名著:朱镇红
6、改病句、拟标题:韦黎梅
三、开课安排：
第一周：
第二周
第三周
第四周：孙国平《端午日》星期五第三节（姚桥公开课）
第五周：翟桂芳《往事依依》星期二第一节
金芝星期四（评优课时间待定）
解红明《幼时记趣》星期五第二节
第六周：
第七周：赵娟《本命年的回想》星期四第二节
第八周
第九周：孙艳《中秋咏月》星期四第一节
第十周：朱珍红《夏》星期二第一节
第十一周
第十二周：韦黎梅《三峡》星期五第二节
第十三周：
第十四周：翟桂芳《春》星期二第一节
解红明内容待定星期五第二节
第十五周：孙国平《济南的冬天》星期三第三节
第十六周
第十七周朱晓白《正确的答案不止一个》星期四第二节
第十八周：金芝《天上的街市》星期二第二节
第十九周：
第二十周：孙艳《七课钻石》星期四第一节
第二十一周
第二十二周
高一学年工作计划【篇6】
一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生吃苦、抗挫、自我教育三个能力。
三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
四、具体措施：
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
高一学年工作计划【篇7】
本学期，刘胡垌小学少先队工作将继续在上级有关部门工作精神的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。
亮点工作：
围绕学校书法和桥牌特色，继续强化名学生团队建设，开展丰富多彩的社团活动，组织外出参加各种赛事，不断扩大原名学生团队的影响力，力争在原基础上有突破。“翰墨书香”书法社团要争创区级“精英团队”甚至是“多彩团队”，“ABC”桥牌社团要争创区级“活力团队”，“小灰灰”跳绳社团要争创区级“活力团队”。
重点工作：
1、名学生培养工作。继续深化名学生培养工作，从养成教育、个人品质、思想教育等多方面培养全面发展的少先队员。积极开展红领巾广播站培养队员的朗读能力，坚持执行每周一升旗仪式制度对队员进行爱国主义教育，增强其荣誉感，规范统一升旗班服装，要求国旗下演讲全部脱稿进行。同时坚持开展“翰墨书香”社团和“ABC”桥牌社团每周活动，深化学校特色的同时让孩子们在实实在在的练习中受益一生。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。通过活动对少先队员进行思想观念和正确价值观的引领，对学生进行文明礼仪教育，各班级设文明礼仪岗和安全督察岗，引导学生做讲文明懂礼貌的好少年。此外，根据中心校的工作计划安排，我校要组建新的多彩名学生团队，开展更丰富的红领巾小社团活动，确保更多的学生能参与到活动中来。并不断完善相关档案，充分利用好少先队各项阵地。继续引导学生练习书法并参加等级考试，力争每个成员都能收获实实在在的进步。还要积极开展“两争两创”活动，争创“郑州市五星级红领巾示范标兵学校”。
2、加强辅导员队伍培训。根据我校辅导员队伍年轻化的特点，制定辅导员培训计划，定期组织中队辅导员学习校内外资深辅导员的经验，共同提高管理水平和开展活动的意识。
3、继续发挥学校少先队的主阵地作用，进一步加强少先队基层组织建设。深化“雏鹰争章”活动。结合关工委“新三好”的评定标准及中队文化建设，积极组织开展“雏鹰争章”活动。切实发挥各种形式的雏鹰争章对少先队员的鼓励作用。同时巩固红领巾小社团活动阵地，继续完善校园红领巾广播站制度，坚持正常运转，同时及时更新每月板报和宣传栏。
4、鼓号队接力训练。为丰富学生课余生活，提前着手准备鼓号队工作，实行新老队员手拉手、一帮一的活动，做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
5、结合翰墨书香特色，开展各种读书活动，营造书香校园。抓好各类主题读书教育活动，认真办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展好课内外读好书活动。进行经典诵读（团队）展示评比，结合关工委“中国梦·我的梦”主题活动的推行，开展读书活动，每天早上抽出十分钟读好书，同时结合读书活动进行征文评比和演讲比赛，培养队员们“以书为伴”的意识，令其受益一生。
6. 以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
7、结合省情课，强化少先队员的爱家乡意识。引导学生通过查阅资料、走访、询问等多种形式了解家乡的历史和变化，借以深化热爱家乡的意识。
8、组建成立本校的国旗护卫队，利用重大活动以及节假日期间等固定时间，进行升国旗仪式。以此加强少年儿童爱党、爱社会主义祖国的教育，展示少先队员的良好形象。
具体工作安排：
九月:浓浓尊师意
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织
2. 选好班干部、少先队干部
3.选拔鼓号队成员
4.第一期黑板报《迎中秋欢庆第30个教师节》
5. 开展“纪念抗战胜利70周年”主题活动；
6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动
7.开展“推普”活动
8.新生入队
9.组织学生学习2015《中小学生守则》
10.队角、班级文化建设评比
11.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训
十月:深深爱国情
1.加强常规教育
2.第二期黑板报《欢度国庆》
3.开展“庆国庆”系列活动，“我爱我的祖国”演讲比赛
4. 微队课评比
十一月:拳拳感恩心
1.开展少先队活动课评比活动
2.开展“感恩”演讲比赛
3.第三期黑板报
十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.第四期黑板报
3.开展多彩社团展示活动
4.迎元旦文艺节目准备、及彩排
2015年一月：
1.总结工作，资料归档整理
2.安排假期工作
少先队工作点点滴滴，任重而道远，它渗透在工作的方方面面，需要师生齐心协力共同提高。
郑州市二七区刘胡垌小学
2015年9月
高一学年工作计划【篇8】
一、指导思想。
21世纪是一个充满竞争和挑战的信息时代，培养富有创新精神和创造能力，具有较高智力、较高竞争意识、超前意识的全面发展的新型人才是教育面临的一个重要任务。为此，必须改革传统的教育方式的观念、教育资源的观念，必须改革“重教轻学”、“重知识轻能力”、“重结果轻过程”等传统的教育观念，实行教学内容、教学方法和教学手段的全面改革。对全校课改实验，坚持先培训后上岗，树立边学习、边培训、边实验的思想，要求人人吃透教材，吃透《课改纲要》，学习、培训决不留于形式，要求开展“研究性”学习，撰写学习心得体会。
二、教研工作及具体实施办法。
1、组织全体教师学习有关理论，组织教师参加课改培训，进一步提高对课改工作的紧迫性、必要性、重要性的认识，增强教师参加课改工作的自觉性。
2、充分利用每周的教研组活动，由各教研组长组织专题学习、研讨，把课改作为教研主题，以教研促课改，备课组具体落实学科教研工作，组长带头参与课改研究，及时总结好的案例和教学法。
3、逐步加大课题研究与实施力度，教务处对课题实施规范管理，注重课题资料的积累，及时总结课题成果，想方设法营造课题研究氛围，让更多的教师都乐于参与，采用“请进来，走出去”集体研究、个别探讨、相互听课、共同交流的互教互学活动。学校拟以两个项目作为重点研究课题，力争有所突破。《教与学方式的转变》、《校本课程的开发与实施》
4、加大对课改学科的教法研讨、学法研讨，考试研讨和评价研讨等，要求各学科注意总结、收集信息。
5、以课堂为突破口，要求全体教师，贯彻课改精神，努力提高自身素质，本学期至少举行一次汇报课或观摩课。
6、“六个一”不忘记。（即每周一篇教学反思，每周向备课组提一个值得探讨的问题，每月一篇教学案例，每学期上一堂课改研讨课，每学期撰写一篇课改论文，每学期撰写一篇教学总结）。
7、举行家长开放日活动，邀请家长进课堂，请家长评价教育教学情况。
三、分月工作安排表
8-9月份
1、组织教师参加岗位培训、组织新教材学习、《课程标准》学习，实验教师制定工作计划。
2、校课改工作领导小组会议，拟定本学期课改计划。
3、组织教研组、备课组深入课堂了解教学实际，并进行交流研讨。
4、市教坛教秀评选。
5、出好“课改之窗”第一期。
10月份
1、教研组、备课组根据工作实际，提出今年教研研究课题及研究计划。
2、与结对子学校白琳镇中、湖林初中开展活动，如送课下乡。
3、出好“课改之窗”第二期。
11月份
1、组织学习、实施研究性学习计划；
2、分学段征集校本课程案例
3、全校课改公开周
4、半学期教研工作小结，课改工作交流。
5、出好“课改之窗”第三期。
12月份
1、举行全校部分学科示范课；
2、配合校艺术节开展系列活动。
3、出好“课改之窗”第四期。
1月份
1、举行优秀教学案例、教学反思评比。
2、针对课题研究写出阶段性小结、心得。
3、召开课改经验交流会，本学期课改工作小结。
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