学校班队活动方案合集

2023-03-06 18:45:50 学校班队活动方案

学校班队活动方案【篇1】

  活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

  课前准备:

  1、准备一份震撼人心的母爱故事。

  2、准备主持人串词。

  活动准备:

  亲手制作感恩卡,学唱歌曲,背诵诗歌。

  活动开始:

  一、主持人开场白:

  甲乙:尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们,大家下午好!二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始!

  甲:是谁,将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

  乙:是我们敬爱的父母。

  甲:是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

  乙:是我们敬爱的父母。

  合:今天,就让我们感恩父母吧!

  甲:首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。

  二、老师讲故事《感恩的心》。

  甲:故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱,而我们生命中所拥有的父母的爱,又何尝不是这样呢?在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事,这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听!

  三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。

  乙:爱是阳光,爱让我们开心,让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福,就让我们一起唱《幸福拍手歌》。

  四、全班表演唱《幸福拍手歌》

  甲:父母为了我们的成长付出了很多很多,可他们从来都不图回报。今天,我们也请来了一些学生家长,让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在,我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。

  五、学生家长代表讲话。

  乙:我们沐浴着爱的阳光长大。

  甲:我们享受着人间的真情成长。

  乙:我们是世界上最幸福的人。

  甲:这一切都要感谢我们的父母。

  乙:现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。

  六、全体诗歌朗诵。

  甲:同学们,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。下面,就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。

  学生表演节目:葫芦丝演奏《父母爱如春风》,讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》,诗朗诵《母爱》《父爱》,电子琴演奏,小合唱。

  乙:精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情,那在平时的日常生活中,我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢?现在就把你最想对爸爸妈妈说的话,最想为他们做的事大声地说出来吧!

  七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。

  甲、乙:同学们,让我们齐声对天下的父母说:我们永远爱你们,我们永远是你们的骄傲。

  甲:千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴。

  乙:千言万语,无法表达我们对父母的感激。

  甲:请全体同学起立,宣告我们的承诺。

  八、全体同学宣誓:

  亲爱的爸爸妈妈,我们向你们郑重承诺:从现在开始,在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心。

  乙:现在,有请班主任杨老师讲课。

  九、班主任讲话:

  亲爱的同学们,今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会,看到你们动情的表演,听了你们的镇镇誓言,老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良,我们有一颗感恩的心,才能用爱心帮助别人,用爱心去温暖社会,用行动来回报社会。让我们通过今天的活动,感恩从父母开始,感恩从身边做起,让爱充满世界,温暖世界!

  活动反思:

  通过这次活动,使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱,从而对父母怀有一颗感恩的心,学会感恩;感谢父母给了我们生命,让我们享受到人世间的亲情和幸福。

  此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情,面对自己与父母的矛盾、冲突,会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识,学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会,同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统,懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。

学校班队活动方案【篇2】

  活动意义:

  通过本次主题队会,让队员们对中国传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  活动目的:

  1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

  2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

  3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为以后的学习打好基础。

  活动准备:

  诗朗诵、小品、话剧、三句半等

  活动过程:

  合:同学们,“礼仪之花开满园”主题队会现在开始!

  甲:大家喜欢旅游吗?

  乙:今天就让文明航班带我们走进文明乐园。

  机长:我就是文明航班的机长,各位旅客,大家好!欢迎乘坐!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快!

  主持人甲:德国著名诗人歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”

  主持人乙:所以,做文明的学生是我们——新世纪的少先队员共同的心愿。

  主持人甲:首先,请各组同学做好准备,现在进行礼仪知识抢答比赛:(同学们自己查资料)

  1、文明礼貌三句话是那三句话?

  2、文明行为三件事是那三件事?

  3、待人接物要遵守那三个原则?

  4、怎样打电话?

  5、敲门的原则是什么?

  6、敲门的方法是什么?

  7、“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱”是谁说的?

  8、借了同学东西应该怎么办?

  甲:前辈在礼仪上为我们做出表率,一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。

  乙:身为新世纪的少年,我们怎甘心落后?让我们一起从校园礼仪开始吧!

  文明礼仪三句半

  我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看看看!

  穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!队徽领巾天天戴!仪表好!

  校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏从不做!别忘掉!

  自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!要记牢!

  天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!

  预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!妙妙妙!

  升旗仪式要肃立!高唱国歌要整齐!校训呼号要响亮!特有力!

  同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!

  校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪少年你我他!瞧瞧瞧!

  主持甲:四位刚才说的可真带劲儿啊,文明礼仪无处不在

  主持乙:童谣载着我们童年的梦,载着我们纯真的情。亲爱的朋友们,唱起我们的童谣来吧!

  校园童谣(拍手歌)

  拍手歌:

  你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。你拍三,我拍三,文明用语说得欢;你拍四,我拍四。关心集体做好事。你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。你拍七,我拍七。诚实守信心间记。你拍八,我拍八。保护环境靠大家。你拍九,我拍九。锻炼身体要持久。你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持。

  主持甲:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养。

  主持乙:请听___、___同学的诗朗诵《当我们在影院里》

  诗朗诵《当我们在影院里》

  文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

  鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。

  手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。

  静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。

  起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。

  让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

  文明不是拘束,文明也不是纪律。

  文明是思想,是意识,是自觉的行为。

  合:做文明观众,创尊重的舞台吧!

  主持甲:做个文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;

  主持乙:做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥;

  机长:我们是文明少年,我们是懂礼仪的市一小好少年。亲爱的旅客们,文明航班就要到达目的地了,让我们用英语来说几句文明语,为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。

  文明英语大家说:

  安康一小好少年,文明用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”,早晨见面说”Goodmorning”;表示道歉say“sorry”,感到快乐说happy,别后重逢说“Hello”;向人询问用“please”,分别再见说“Beybey”,我们一起大声说Comeon

  机长:文明航班降落了!

  主持甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  主持乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念

  合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。文明礼仪伴我行,附小遍开文明花!

  乙:让《歌声与微笑》带我们一起在文明的会议里徜徉。

  甲;四一班主题班队会到此结束,谢谢老师和同学们的参与。谢谢

  主持人乙:愿我们都成为讲文明、懂礼貌的好少年!请大队辅导员给本次主题班队会点评。

学校班队活动方案【篇3】

  一、活动目的:

  通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。

  二、活动准备:

  1、让学生准备自己欢乐时的照片。

  2、练习歌舞,准备小品,排练童话剧。

  3、《健康歌》的音乐。

  4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

  三、活动过程:

  (一)、引入:

  主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

  主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

  (放音乐一起跳《健康歌》)

  甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

  乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”!(一起念)

  (二)主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

  1、快乐伴随我

  甲:迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

  乙:我们的生活铺满鲜花,

  甲:我们的生活充满阳光,

  合:让我们和鲜花阳光一起成长

  甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。

  乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

  甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。

  乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。

  甲:我们是快乐小天使。

  乙:我们是快乐小精灵。

  合:快乐伴随我们健康成长。

  甲:请同学们尽情展示自己的照片,把你的快乐带给大家。

  (展示照片并讲解自己的快乐)

  乙:由于时间关系,我们不能把大家的快乐一一展示给大家,所以我们决定,队会结束后办一个“欢乐留影展”,供大家欣赏,并进行交流。

  甲:下面请出“快乐的小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐的事。

  小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!

  小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。

  小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!

  小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很快乐。

  乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。

  2、分享别人的快乐

  甲:有人说:一份快乐,两人分享,就是两份快乐。

  乙:把自己的快乐与大家分享,快乐就多了一份,那么,你是否也能分享别人的快乐呢?请欣赏小品《成绩公布之后》

  (小明考试总是不及格,这次考试,他得了优秀,小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺,并表示向小刚学习。而小丽却说:“有什么了不起?”)

  甲:同学们,看了小品,你有什么感想呢?

  同学1:小品中的小明有了进步,小刚又得了满分,我觉得应该为他们感到高兴才对,可是小丽却认为没什么了不起,表现出不高兴的样子。

  同学2:同学取得了好成绩,我们应该祝贺他,并学习他的优点,自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。

  乙:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。

  甲:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!

  (请听小组唱:《歌声与微笑》)

  3、给别人带来快乐,我也快乐

  甲:我们沐浴着阳光雨露,幸福地生活,快乐地成长,这些是谁给我们的呢?

  乙:是爸爸妈妈,是老师同学,是我们伟大的祖国。

  甲:那么,我们是否也能给别人带来快乐呢?

  甲:我们相处已快三年,我们一起学习,一起玩耍,一起生活在温暖的大家庭中。

  乙:同学们,集体生活多快乐,愿所有人都快乐无比!

  甲:在美丽的大森林里,有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

  角色:小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

  场景:一片草地,四周有鲜花和野草,蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

  小兔:小白兔,长白毛,长长的耳朵向上翘,今天来到草地上,晒晒太阳多舒服(向左右看看,伸个懒腰)。

  小动物们:(小动物们围在小兔身边)小兔,小兔,和我们一起玩老鹰捉小____!

  小兔:这游戏多没意思啊!

  小猴:(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧!

  小兔:我……我不会!

  小老虎:还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀!

  小兔:(害怕)不行,不行!弄脏了衣服,回家妈妈要骂的。

  小动物们:(七嘴八舌)唉,这也不会,那也不行,怎么办呢?(大家无可奈何地离去。)

  小兔:唉!一个人玩真没意思!小朋友,你们能帮帮我吗?

  乙:同学们,让我们一起来想想办法,帮助小兔找到快乐吧!

  (学生自由发言,谈自己的想法。)

  甲:刚才,小朋友想了好多的办法,相信小兔得到我们的帮助后,一定会很喜欢和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。

  小兔:谢谢小朋友给我出了那么多点子,我这就叫小伙伴们来和我一起玩。

  (小兔喊:“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶,快来和我一起玩吧!”)

  4、我们一起快乐

  甲:笑声多好听,笑脸多迷人!

  乙:你来笑,我来笑,相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作,其他同学猜他做的是什么,猜对的同学有奖哦!(游戏)

  甲:我们班的同学好厉害呀,表演的同学厉害,猜的同学更厉害。

  四、辅导员讲话:

  希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

学校班队活动方案【篇4】

  一、活动目的

  我们不在乎吃什么,不在乎玩什么,也不在乎在那里度过,只在乎身边是不是有三班的每一个人,只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖,今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力,感受我们三班的归属感。

  二、活动时间

  ____月____号中午1点至晚上8点

  三、活动负责人

  娱乐八卦:____

  活动总规划:____

  四、活动参与集体

  ____班全体成员

  五、活动内容

  1、沿路班级取景拍照,为以后“班级文化活动建设”准备素材。

  2、到目的地后,到超市购买所需物品。

  3、快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、____游戏、自助厨房。

  a,一部分秀厨艺展示自己才华,为大家准备丰盛的团圆饭。

  b,另一部分各自寻找娱乐场所,放松自嗨。

  4、八点结束后,有事情的各自安排离开,没有事情的大家可以一起去逛逛街,购购物,一起回校。

  六、活动经费融资

  ____:300元

  ____:300

  ____:300元

  除他们三人,班级成员每人上交十元班费,一并划入此次活动经费。

  总资金:900+260=1160元

  资金大致规划:70元班级班旗制作

  350元场地费+设施

  100—150元娱乐道具

  500—600元自助餐材料费

  七、活动注意事项

  1、本次活动的意义特殊,时间安排合理,特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。

  2、活动过程中请大家注意安全,来回路上请不要追逐打闹,预计____日为阴有小雨,请大家多穿点衣服,备好雨伞。

  3、请大家放开身段,敞开肚皮,一起狂嗨。

  4、呵呵,请同志们不要铺张浪费。

  八、备注

  1、特别鸣谢:____的大力支持,和班级成员的积极参与,祝大家身体健康,天天开心,学习进步。

  2、剩余经费归入班费。

  3、最后祝大家圣诞节快乐,考试考一最好的成绩。

  4、整个活动解释权归属____班班委。

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