小学班会活动设计方案集锦7篇

2023-03-07 09:30:33 班会设计方案

  方案规划预先准备,是为了打一个漂亮的胜仗,根据企业发展的新方向。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考,方案可以让我们正视活动和工作的具体目标和完成情况。栏目小编特意为你呈上“小学班会活动设计方案”,或许在您阅读本文以后有一点收获!

小学班会活动设计方案【篇1】

  一、活动背景

  现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包揽下来,耳朵里经常听到的是“放那儿,让我来吧”这些话,就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比,学习任务相对加重,长辈们就更是生怕孩子累着了,更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业,问其为什么,回答说是家长没帮他装进书包,还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念,反而助长了孩子们惰性,而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此,教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

  二、活动目的

  1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

  2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

  3、激发学生劳动的兴趣,引导学生不会的事情学着做的劳动意识,

  4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育

  三、活动准备

  多媒体课件、音乐、学生劳动的照片

  四、活动过程

  一、揭题

  1、猜谜语

  十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。

  (课件出示双手图片)

  2、小品《手的故事》

  学生表演小品《手的故事》,由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》,并齐读。

  二、自己的事情自己做

  1、观看照片:小朋友在洗自己的袜子,铺床,整理书包等

  2、学生交流:我会……

  3、整理书包比赛

  尝试主要让学生来评价,再根据学生评价的情况再以点评。

  小结:自己的事情自己做

  三、别人的事情帮着做

小学班会活动设计方案【篇2】

  一、活动意义

  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

  二、活动时间

  20xx年2月15日下午2:50-4:00(第一节课后开始)

  三、活动地点

  白水囝演绎广场

  四、参加人员

  全体师生部分家长邀请嘉宾

  五、活动要求

  1、政教处负责开学典礼的`统筹安排,制定活动方案,组织活动实施;

  2、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服(天气冷要多穿内衣);

  3、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

  4、2月14号中午各班班主任通知本班百佳学生12:20到广场进行彩排(班主任);礼仪队颁奖训练(郑春蓓);组织领奖学生训练(季佳璇曾洁琼)。

  六、议程

  1、鼓号队、礼仪队列门口迎接,入场。(14:25—14:50)

  2、主持人宣布开学典礼开始。全体起立,奏唱国歌、升国旗。(14:50—15:00)

  3、介绍出席的嘉宾。(15:00—15:02)

  4、副校长宣读表彰“百佳”学生名单。(15:03—15:10)

  5、颁奖。[音乐背景:颁奖曲](15:10—15:40)

  6、学生代表发言(五(2)班朱安阳)。(15:40—15:43)

  7、厉校长致辞。(15:43—15:55)

  8、典礼结束。(音乐起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)

  七、具体事项

  1、摄影:徐梁锋

  2、场地安排:郑武

  3、礼仪队:郑春蓓

  4、组织领奖学生:季佳璇曾洁琼

  5、主持人:倪爱弟

  6、会场纪律:政教处、各班主任、值周教师、值日教师、值周班级

  7、策划:倪爱弟王海敏陈海兵

  8、奖品准备:麻茂崇金小容(硬壳荣誉证书、粉红色信封与书券,托盘与红方巾,大红领巾200条,发言台鲜花)

  9、席位牌与邀请函准备:王海敏陈海兵

  10、升国旗:陈海兵(旗手:葛政杰章子欣)

  11、主席台桌凳布置:麻茂崇

  12、会场布置(背景):王海敏

  13、学生代表训练:郑哲青

  14、鼓号队:陈王忠

  15、家长位置:一楼教学楼走廊

  16、主席台就座人员(暨颁奖嘉宾)10人:教育局领导1人(杨文宾)、瓯北学区领导2人(吴陈明与余强锋),红黄蓝领导1人(金文龙)、厉珠香校长、陈建约副校长、袁伟梅办公室主任、金衍尧教务主任、王海敏政教主任、陈海兵大队辅导员。

小学班会活动设计方案【篇3】

  活动准备

  1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

  2.网上_歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

  3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!”

  4.邀请各任课教师。

  班会主持

  活动过程

  一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,音乐结束后,导入班会主题,宣布班会开始。

  二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

  请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。师生鼓掌。二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!”

  三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。

  转入诗歌朗诵。朗诵,电脑配乐。

  四、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

  所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

  五、主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

  六、请任课教师发言,对同学们提出希望。

  七、班主任发言。(作为机动内容安排)。

  八、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

小学班会活动设计方案【篇4】

  教学目标:

  1、了解身边的同学的家里情况。

  2、学会关心身边父母不在身边的同学。

  3、学会互助,关心他人。

  地点:教室活动时间:40分钟

  活动方式:

  (一)即兴小品表演(二)讨论(三)投票

  教具:

  1、课题黑板

  2、一份小礼物

  活动过程:

  一、导入

  同学们,你们知道你身边的同学的情况吗?你们在同一个班级里学习,彼此了解各自为什么会开成了各自的性格特点吗?那么,这节课教师就想给你们这个机会了解各自不同的校外生活情况。

  二、小品表演

  1、把全班学生分成几组,也可以自由结合。

  2、老师提出要求:演出各自平时在家中的生活样式。

  3、给三组各自演练。

  4、不管哪组同学在演,下面的同学都要认真听

  三、讨论

  1、思考为什么各自的生活状态是不同的?

  2、师适时引出:是由于父母是否在身边。解释留守儿童。

  3、请班上的留守孩子说说感受。

  4、我们在同一个班里学习,彼此间要互相帮助,怎么样爱他们呢?

  四、投票

  1、每个人写下你的关爱与帮助的方法,做法。

  2、大声的唱票,学习每一个人关爱他人的做法。

  3、给本班父母不在身边的同学献上你的一句话,一份小礼物。

  4、全班手拉手同唱响《同一首歌》

  五、结束语

  在同一片的天空下成长,有孤独守望者。那么我们这个大家庭里为他献出你一份爱,温暖他们的心灵,让他们的笑脸更加烂。请关心、关爱我们身边人!生活会美好!

小学班会活动设计方案【篇5】

  一、活动目的

  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

  二、活动准备

  1、教师精心制作活动方案。

  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

  3、确定活动的主持人,编写串词。

  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

  5、邀请参加活动的老师。

  6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。

  三、活动过程

  (一)导入:

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻,

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿,

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇,

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  (二)表演:

  歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

  主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

  2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

  主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

  3、礼赞。

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!

  (三)竞答

  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

小学班会活动设计方案【篇6】

  文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪,在认真学习,互相交流的基础上,我看到了学生对“文明”的向往。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。 文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。

  一、积极动员,全班参与

  本次“文明礼仪在校园”班会活动中,全班上下都很重视,我在课堂上专门作了动员,提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。

  二、组织认真,内容丰富

  “文明礼仪在校园”主题教育活动期间,我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

  1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子,如王玥瑶,贺伟栋,王天琪等,他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。

  2、开展了“文明礼仪在校园”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。

  3、加强了教育活动的宣传。我班在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

  三、从严要求,积极实践

  同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高

  充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机,进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

小学班会活动设计方案【篇7】

  活动目的:通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福,做一个尊师爱师的好学生。

  活动时间:x月x日下午

  活动地点:xx班教室

  活动准备:

  1、准备好文艺节目及道具等。

  2、多媒体课件。

  3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、送节日祝福 全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  3、叙师生情谊 学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。 (背景音乐:《感恩的心》)

  4、向老师献礼

  (1)独唱:《采一束鲜花》;

  (2)朗诵:《园丁颂》等;

  (3)游戏:学生比划老师猜;

  (4)舞蹈:《感恩的心》;

  (5)小品;

  (6)大合唱:班歌《我爱我家》;

  5、表自我决心 每天我为老师倒杯茶; 每天我为老师捶捶背; 每天……

  6、班主任致辞。

  7、主持人宣布活动结束。

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