[荐]演讲比赛总结讲话稿(通用10篇)

2023-03-08 16:28:59 演讲比赛总结讲话稿

  大部分人都在写文档上耗费很多时间精力,这个时候可以进行参考。范文的用词精致,值得我们参考,相信你应该喜欢小编整理的演讲比赛总结讲话稿,在阅读本文以后,相信您会有所收获!

演讲比赛总结讲话稿 篇1

  为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论,大家清楚而又深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。

  一、抓认识。以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制

  师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上,我们制定了《小学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查,随机调查。

  二、抓领导。以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子

  成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与,以德治校。学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。在学校领导班子中,中层领导都兼课,工作量比较大。

  工作中执行从严治校的原则:(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教师的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。

  三、抓环境,促校风建设,创设良好的德育工作氛围

  教育的实践证明,校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

  绿化,使校园呈一派绿色。让人感到生机,感觉清新,感受幽静,感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台,规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师,时时向教师们传递一种信息:置身于学校,请按规范要求自己。

  在校风建设中,良好的校风塑造学生,学校活泼紧张的生活作风,有条不紊的教学秩序,整洁优美的校园环境,民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气,以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感,自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。

  良好的校风不仅塑造学生,也不断提升教师。在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好的学习习惯,生活准则,行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者,既美其道,又慎其行”。就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。

  四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

  我校围绕师德师风建设的八项重点工作,查摆问题,制定整改措施,我们针对我校教工队伍,师德建设的现状,适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表。

  在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。

  1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖励,次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。

  2、严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆,开展民主生活会,批评与自我批评,从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导态度明确,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。

  3、大局的变化,要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要,我们都有相应规定。

  曾有人说:“学校无大事,处处有教育。”教师无小节,处处是是楷模。是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此,教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。

  品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。为进一步加强师德师风建设,彻底纠正行业不正之风,全面提高我校教师的整体素质,我们一定按区有关精神认真开展工作,及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。

演讲比赛总结讲话稿 篇2

  凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿,又称“发言稿”。怎样写重要场合的演讲稿?下面小编给大家带来重要场合的演讲稿5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

  重要场合的演讲稿 篇1

  各位朋友:

  很久以前,我看过一个小故事,非常耐人寻味,大意是说:有两个人同时看见一辆名车停在了五星级酒店门口。其中的一个人看了以后,撇撇嘴说:“开这种车的人,肚子里肯定没有什么墨水。”另一个人想了想,看着他说:“开车的人,是否胸无点墨我不知道,但是我发现凡是说这种话的人,口袋里通常都没有什么钱。”

  再给大家看一段材料,这段文字出自奥美创始人大卫·奥格威,他在《一个广告人的自白》中,曾经写到自己早年做厨师的一段经历:我们厨师的工资低得可怜,但皮塔先生却从供货人那里得到了很多佣金,供他在豪华别墅过日子。他从不向我们隐瞒他有钱,他坐出租汽车上班,手拿一根包金头的手杖,下班后衣着考究,简直就像一位国际银行巨头。这种炫耀特权的做法,激励我们要步他后尘的雄心。皮塔先生的领导艺术诸因素中给我印象最深的地方也许要数他的勤劳。一个星期63个小时俯身于火红的烤炉前搞得我疲惫不堪,工休的那天,我必须躺在草坪上久久地望着天空休息。可是,皮塔先生一个星期要工作77个小时,两个星期才休息一天。

  《一个广告人的自白》是广告业的人会关注的书,而我们从这段材料中,还能看到什么呢?一个有事业心的年轻人(大卫·奥格威),他看着他的老板过着与自己完全不同的生活,他没有敌意,他觉得自己一定要“步他后尘”。如果他对他的老板稍有敌意,他就不会有上面那些充满诚敬之心的文字。因为大卫·奥格威“不仇富”,所以他观察到他的老板在人前尊贵的一面,是靠在人后不停地努力才拼来的。总有人一提到“有钱人”的时候,就可以滔滔不绝地总结“有钱人没一个好东西,马无夜草不肥”。或者提到对社会的认识的时候,也有人会对社会上一些阴暗的东西如数家珍。

  当一个人只关注这些的时候,他几乎等于蒙上了自己的眼睛,有了一颗只会抱怨和愤怒的心。那些黑暗的,他全信了;那些积极的,他视而不见。有句话叫“地里不长庄稼就长草”,出自一个故事。故事讲的是,一位老父亲问孩子,这一片荒芜的地方如何除草。孩子想了很多除草的方法,无疑这些方法都是很有效的,但是不能解决的问题是:第一年,所有的草除干净了,第二年,“春风吹又生”,草又长了出来。除草的问题就交给了父亲,父亲解决的方法就是在地里种上庄稼。土地上年复一年种上了庄稼,再也没有荒芜过。这位父亲要告诉孩子的是,心田也是如此,如果不吸收正面的东西,负面的就会时不时跑出来,只有多接触有益的内容,才能让自己的心总在一个健康的正循环里。

  我曾遇到一个年轻人,他对所有匪夷所思的富人如何不正当赚钱的资料都很感兴趣。当提到富人是如何消费和生活的时候,他的戾气和怒气就一起跑了出来。于是,我引导他,“这个社会的确有一些不好的事情,所有的有钱人中,你最佩服谁?”他很久没有吭声,原来,他从来没有关注过健康的创业故事。就连太阳上都有黑子,一个人的眼神如果总盯着黑子,就会忘记世上还有太阳。了解到那么多阴暗的故事又怎么样呢?你是否有巨大的能量把社会往前推动一步呢?如果不能推动一步,想想看,我们能为不完美的世界做什么呢?如果把自己变得更好,就是对社会作了一份贡献。

  在社会交往中,很多人在接触一个人的过程中,都会留意对方是不是一个情绪稳定、了解自己的人。与其让负面的消息影响你积极的形象,不如转移自己的目光,把一些更积极的故事带入你的生活。当你心里有了这种积极的态度,你会发现,你的人脉也可以扩展得更广。

  各位朋友,这么多的故事,其实只说明了一个道理:富人中,你最佩服谁?看到一些富人,就平白无故滋生仇恨,无异于在一块地里种上了杂草,杂草丛生的地里,长不出什么好东西;而往积极方面去思考和看待一些有钱人的时候,你同样能看出这些拥有财富者阳光、勤劳甚至是很多值得学习的地方。说到底,不仇富,相信你也会富有!

  谢谢大家!

  重要场合的演讲稿 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的主题是:五水共治我能行!

  五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是五个要非常重视的的问题,可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。

  浙江因水而名、因水而兴、因水而美。水是生产之基,什么样的生产方式和产业结构,决定了什么样的水体水质,治水就是抓转型;水是生态之要,气净、土净,必然融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用,治水就是抓民生。

  就拿污水来说吧。现在污水其实在海宁是很常见的,随便找个地方我们都可以看见——受到污染没有人去治理的小河。在我家附近的那条“污河”至今有二十年历史了。以前那是一条名副其实的“母亲河”,我们曾经在那儿洗衣服、抓小鱼玩儿。可是现在简直惨不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小鱼小虾全都奄奄一息,清澈的河水瞬间也变成了污泥浊水。

  五水共治对于我们小学生来说可能比较遥远,但我们注重一下身边的小事就可以做到,淘米的水可以用来洗菜;洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所,然后再冲厕所;自行车,小轿车清洗时不要用水冲,改用湿抹布擦等等都是节水的表现。

  众人拾柴火焰高,让我们携起手来,积极投身“五水共治”,保护好每一滴水、每一条河、每一处环境,相信在政府的正确领导下,在全市人民的共同努力下,我们一定能够打赢“五水共治”攻坚战,海宁的天一定会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿,我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽!

  重要场合的演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,

  大家好,我是来自__的__。今天我有幸站在这里希望能博得大家的支持,斩获体育部部长一职。

  首先,我发表一下我对学生会的认识,和对体育部的认识。学生会是在党组织和团组织领导下的学生自我管理的组织,其作用在于引导同学们全面健康发展,基本内容是积极为同学们服务。对于学生会开展学生工作来说,我个人认为,应该从广大同学们的利益出发,征求绝大多数同学们的意见来开展各项活动。绝不是学生会成员想当然的认为什么活动好就办什么活动,这样一来同学们参加的积极性就会大大降低,不仅没有起到为同学们服务的作用,而且还让同学们对学生会开展工作有了反感。据目前情况来看,学生会好多部门的活动魅力并不是很大,而且许多活动都是强制参加的,这就失去了活动的意义。我个人认为,学生会开展活动不在于多少,而在于是否起到了预期的效果,一个好的活动胜过一堆应付的活动。所以我认为,开展学生工作要从同学们的角度出发,抓住同学们的兴趣爱好,真正做到服务于同学。对于体育部来说,更应该根据实际情况,了解各个班级同学们的兴趣爱好之后再开展活动。举例来说,像台球比赛,就没有考虑到大多数同学们的爱好而开展的,结果报名的人很少,没有达到预期的效果。所以,我认为以后体育部在开展活动之前一定要考虑到同学们的实际情况,切不可想到什么就马上写策划举办什么。

  既然是为同学们服务的就应该,一切从同学们出发,真正让同学们感受到学生会存在的重要性。

  重要场合的演讲稿 篇4

  老师们、同学们:

  早上好!

  还有同事提到“坚持不懈”是我们应该传递的正能量。确实如此,试想一下有什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,只是因为坚持不懈而已。

  有这样一个故事,有一位年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。

  一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

  坚持不懈是我们每个人都知道的正能量,但是又有几个人能真正做到坚持不懈呢?

  以上是我听到的,并被大家提到最多的正能量。自信、勤奋、坚持这些都是我们应该传递的正能量。那除了这些还有没有其他的呢?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释正能量,他说“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情都称得上是正能量”。通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。所以,从理论上来说,只要大家具备了这些积极向上的精神,是不是就都可以成为传递正能量的使者了?

  从实际来说,我们践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚“正能量”,传递正能量的过程。作为青年职工践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常职业生活中,爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、勤奋工作上;敬业——就是要做好自己的本职工作,不断努力,全面发展。诚信——就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬领导,团结同事,关爱他人。如果我们做到了这些,我想你身上一定就凝聚了“正能量”。

  一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个企业只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、勤奋、坚持、不懈。所以,朋友们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的企业充满着正能量。

  重要场合的演讲稿 篇5

  老师们、同学们:

  早上好!

  有同事跟我说勤奋是正能量应该被传递。因为成功的人,无一例外都是勤奋的。

  我们都知道,曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但是他小时候的天赋却不高。有一天他在家中读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读同一篇文章。贼人大怒,跳出来说,这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

  贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为都钦佩的人,足可见勤奋的重要性。所以说勤奋是我们应该传递的正能量,这是毋庸置疑的。

  

演讲比赛总结讲话稿 篇3

  老师、同学们:

  大家下午好!

  今天的演讲比赛圆满成功。“马先驯而后求其良,人先信而后求其能”。通过“诚信伴我成长”演讲赛,力求提高同学们对“诚信”道德的重视度,逐步激发同学们培养诚信意识的自觉性,引导同学们自觉树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的观念,达到教育与自我教育相结合、解决思想问题与实际问题相结合的目的,在日常生活中自觉践行“我诚信、我快乐”的准则。

  为了迎接这次比赛,各班选手在不影响学习的前提下,抓住点滴时间刻苦训练。语文老师精心对选手的演讲稿反复修改、利用课余时间指导;班主任利用早、晚自习、团队课让选手上讲台演讲,然后进行点评,选手根据建议进行调整,然后再上台演讲,班主任、同学们就这样不厌其烦地给予选手帮助;各位选手利用一切可以利用的时间在练习,教室里、办公室内、花园内都能看到他们的身影,听到他们朗朗的演讲声。

  比赛中,各位选手精彩的演讲,为我们奉上了一顿丰盛的精神大餐,让我们更深一层地懂得了诚信就在我们身边,就在我们心中;评委、工作人员辛勤的工作保证了比赛公平、公正、公开、正常、有序进行。

  通过此次“诚信伴我成长”演讲赛,我们要进一步在校园内营造诚信做人诚信为学的风气,为建设和谐校园贡献出我们的力量。在今后的学习中,相信会有更多的同学将诚信作为准则,时刻记在自己的心中,诚信做人,诚信做事。只要你思考了,你会有收获;只要你倾听了,你会有收获;只要你参与了,你就会有收获。通过本次活动的举办,增强了同学们的自我诚信意识与诚信理念,积累了关于诚信方面的知识经验,有效地改善了校园的诚信氛围,充分的带动鼓舞了其他人的诚信热情,让更多人意识到了诚信的重要性。

  我诚信,我美丽,我诚信,我自豪!让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信意识,珍视诚信价值,推动诚信教育。诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们大家携起手来,将诚信进行到底!

演讲比赛总结讲话稿 篇4

  珍爱生命安全先行

  尊敬的领导、各位同事: 大家好!

  我是来自氧气厂的一名员工,很荣幸能参加今天的演讲,今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全先行》。

  在中国和平稳定的今天,安全已成为这个时代的主旋律,它与我们的生活、工作密不可分。安全是生命的希望,安全让生命绚烂美丽,安全承载着千家万户的幸福,安全谱写着社会和谐的乐章。然而现实生活中,我们经常看到,一篇篇报道令人胆战心惊,一幕幕悲剧惨不忍睹,一个个生命在瞬间凋零。

  一个鲜活的生命,因为安全事故而瞬间消逝的时候,留下的是一个破碎的家庭,是一滴滴酸楚的眼泪,更是那一份份刻骨铭心的刺痛。当事故就发生在我们身边时,我才真切的感受到那分痛彻心扉。

  那年隆冬腊月,距离春节只有十几天的时间,人人心头洋溢着即将过节的喜悦,家家户户都开始忙着为过年做准备。快下班了,我被一声撕心裂肺的哭喊声惊动了。闻声而去,现场十分惨烈。一位工友在受限空间中动火作业违规使用氧气,被活活烧死了。出事的地点,刚刚怀孕的妻子疯了一样,不顾一切扑向前。撕心裂肺的哭喊着:“强子啊,你醒醒,你醒醒啊,你不能就这样抛下我和肚子里的孩子啊,你让我们可怎么活啊。”见者伤心,听者落泪。时间在这一刻仿佛凝固了,只听见年轻女子那悲痛欲绝的呐喊。是啊,他才20多岁啊,风华正茂的年纪,谁能想到会发生这样的事情呢?我清晰地记得,送这位兄弟回家的那天,天空阴沉沉的,飘着雪花,大娘自言自语道:“强子啊,你要是活着该多好啊,哪怕是残疾也好啊!”

  那年的春节暗淡了,窗外的爆竹声在提醒着新年已经到来了,大伯、大娘张罗了一桌子的菜,摆上了酒杯,往年这个时候都是强子和父亲一起喝几杯的,看着空空的椅子,大伯没有说话,端起酒杯,一饮而尽。年轻的妻子怀着悲痛的心情在这个家度过了最后一个春节,走的那天,大伯、大娘苦苦的哀求,求她将孩子生下来,她泪流满面,无法面对两位老人的祈求,头也没回的

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  离开了。家中再也没了生机,只剩下两位白发苍苍的老人,守着空荡荡的屋子,还有什么比老年丧子更悲痛的啊!他这一走,带走了父母的寄托,带走了妻子对美好生活的憧憬,还带走了没出世孩子。

  朋友们,你根本不会想到,这一次不经意的违章,会以生命为代价,多么高昂的成本呀!一次不经意的违规操作,可能会让你的父母妻儿永远的失去一切,因为你就是他们的整个世界。

  自己的生命自己珍惜,自己的安全自己负责。每一起事故都值得我们去反思,难道只有失去之后,我们才知道反思吗?事故发生之后,命都没了,才来重视安全吗?别人用鲜血和生命换来的教训难道还不能使我们警惕吗?

  在这个世界上有好多东西可以轮回,唯独生命只有一次。让我们都行动起来吧,为了我们自己,为了那些关心自己和深爱自己的人,杜绝违章,消除隐患,遏制事故,让安全相伴一生,让生命之树永远常青!

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演讲比赛总结讲话稿 篇5

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们,同志们:

  刚才,x名同学依次走上讲台,做了精彩的演讲,有关领导为获奖选手发了奖。至此,全县这次留守儿童征文暨演讲比赛圆满落下帷幕,比赛取得了很大成功。在此,我谨代表县政府,向所有为这次活动付出了辛勤努力的单位和个人表示衷心感谢,向积极参与比赛的广大同学表示赞赏与表扬,向每一位获奖者表示热烈的祝贺!

  为了让全社会更好地认识解决留守流动儿童问题的重要性和紧迫性,从而积极开展关爱留守流守儿童工作,县教育局、县人口计生局共同在全县小学三、四、五年级和中学初一、初二年级的留守儿童中举办了这次征文暨演讲比赛。9月下旬关于开展这项活动的《通知》下发后,各中学、联校踊跃响应,积极配合,精心组织,大力支持,发动留守儿童撰写征文700多篇,并相继在各自学校举行演讲,选拔参加县比赛的优秀选手,共同确保了这次活动的顺利举办。刚才,小选手们的演讲情真意切,或慷慨激昂,或娓娓道来,很好地表达了直面逆境、自强自信、立志成才、快乐成长的人生观,充分展现了留守儿童的精神风貌和对美好生活的憧憬,让我们再次以热烈的掌声对比赛的成功举办表示祝贺!

  同志们,留守儿童问题已经成为近年来一个突出的社会问题。经济的快速发展,使越来越多的青壮年农民离家打工,在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人弱势群体——留守儿童。据统计,我国目前的农村留守儿童已经超过了6000万,我们县也有XX多人。这些正处于成长发育关键时期、本应是父母掌上明珠的孩子,由于与父母相伴的时间短,成长中缺少了父母情感上的关注、呵护、引导和帮助,“隔代教育”效果不佳,对留守儿童的全面健康成长造成了不良影响,主要的表现一是监护不力,义务教育难以保证;二是缺乏抚慰,身心健康令人担忧;三是疏于照顾,人身安全不容忽视。解决好留守儿童问题,关系到未来人口素质和劳动力的培育,关系到农村经济和社会的协调发展,也关系到社会的稳定和可持续发展,关心关怀留守儿童是我们共同的责任,希望这次征文暨演讲比赛成为我们工作的动力,促进我们把关爱留守儿童工作做得更好。借此机会,我对下步这项工作的开展提几点建议。

  第一,要高度重视,为留守儿童工作提供更加有力的组织保障。留守儿童工作是一项社会工作,涉及的领域广,是任何一个部门都无法独立承担的综合性系统工程。在这方面,县教育局、人口计生局这次举办的联合活动成效明显,[莲~山 课件 ]县公安局近年来把留守儿童工作摆到重要位置,开展了送温暖、献爱心、结对帮扶、在派出所建设留守儿童之家等一系列关爱活动,深化和密切了警民关系。今后,县政府将加大督促力度,让其他部门也积极参与进来,按照上级要求,针对实际问题,从各自职能出发,制定并落实相应计划,做到优势互补,协调配合,求真务实,扎实推进,把留守儿童工作切实落到实处。

  第二,要强化宣传,为留守儿童工作营造更加良好的社会环境。要采取多种方式,利用多种渠道,大力宣传留守儿童工作的重要意义、具体举措和工作进展,宣传先进经验、典型事迹和优秀人物,多组织开展象征文与演讲比赛这样的主题宣传活动,营造更加浓厚的关爱留守儿童的工作氛围,促进工作的顺利开展。

  第三,要加强管理,为留守儿童提供更加充分的关心与关爱。面对留守儿童,我们要在加强管理的同时,尽可能地施以爱心,针对留守儿童的特点和需要以及校内外表现,让孩子与父母定期联系,让家长对孩子进行“电话教育”,要真诚与留守儿童“交朋友”,在安全上时刻提醒,在生活竭力帮助,在心理上细心观察,在学习上耐心辅导,千方百计帮助留守儿童健康成长。

  第四,要勇敢面对,活出感恩、自豪、快乐的幸福人生。这一点要寄望于广大的留守儿童,希望同学们抛弃悲观,勇于接受,努力适应,振奋精神,增强斗志;要学会感恩,感恩家庭,感恩学校,感恩社会;要学会自豪,为父母发展经济、建设社会而自豪,为自己经受磨炼养成的顽强品格而自豪;要学会快乐,绽放出自信的微笑,活出自己的精彩。

  同志们,做好留守儿童工作任重而道远,让我们再接再厉,共同携手,为指导和开展留守儿童工作,促进留守儿童健康成长,推进和谐社会建设做出更大的贡献。

  最后,祝愿同志们工作顺利,事事如意;祝愿同学们学习快乐、生活开心!

  谢谢大家!

演讲比赛总结讲话稿 篇6

  在这个每时每地都会充斥着叹息声回荡着的世界里,偏偏有这么一个春天,仿佛是为了让我们回往、祭奠那大把大把的在我们的指间的缝隙流逝的青春。而那个一个个被禁锢在心底的呐喊声,埋藏在我们成长的每一丝缝隙里,清晰地知道它的存在,但却不知道它是否愿意醒来。

  青春是要靠自己的声音唤醒。

  大学是展示人生的舞台,是表现自我的殿堂。大家对青春的感悟仿佛就像被凝结,像蜕变的蛹,冲破桎梏,化作一连串的慷慨激昂.青春的花朵在这里铿锵的绽放,希望的小舟在自由的远航。

  同学们有的抱着锻炼的心态来对自己进行磨练,有的则满载信心的走上讲台展示自我,无论他们抱何种心态,能够走上讲台他们就是最棒的。活动不仅丰富了我们的课余文化生活,同学们的口语表达能力也得到了切实锻炼,各选手抑扬顿挫的表现力,征服和感染了每位评委和观众,让在座的每一位同学都感受到对青春的感悟,抑或火热狂野,抑或奔放自由,抑或洒脱幽雅,抑或清新浪漫。 我们应该像我们自己说的那样,用力的填塞我们的空虚。否则,当我们与青春渐行渐远时,在想要复原是不可能的。

  最后,送大家一句话:童话故事的王国在现实世界是无法复制的,如同那个青春的时代一样没有办法颠覆。

演讲比赛总结讲话稿 篇7

  老师们、同学们:

  大家下午好!

  为了帮助同学们建立和谐的师生关系,树立正确、积极、健康的生活态度,使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质,做一名知恩图报、有修养的现代中学生,我校在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持,共有名选手参赛。

  选手们在老师的指导下,作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面,以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩”的深切感悟,声情并茂,爱心激荡,给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐,1名同学获得的一等奖,3名同学获得的二等奖,5名同学获得的三等奖。在这里,我代表全校师生对获奖班级和个人表示热烈的祝贺。

  通过这次演讲,激发了同学们的青春激情,唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中,同学们从感恩的认识升华到了感恩的意识,都要以一颗感恩的心来面对生活,对待父母、老师、朋友。此次演讲比赛活动也展现了同学们的创作空间,文采飞扬的演讲稿,口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。

  这次活动犹如一堂生动的感恩教育课,每个人在活动中都得到深刻的感悟,使人深深感动;既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德,也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台,是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的主要内容,而且要长期的坚持下去。

  同学们,希望你们从今天起更加懂事识理,怀着一颗虔诚的心,学会去感恩我们的父母、我们的老师,以及身边所有关心我们的每一个人,刻苦学习,立志成才,以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩,报效家乡、报效祖国。

  谢谢大家!

演讲比赛总结讲话稿 篇8

  各位老师、各位同学:

  大家好!

  非常高兴参加“我是职田中学名片”师德演讲赛,这是以师德为本,打造高素质教师队伍的一项重要举措。首先,我代表教育局向获奖的老师表示热烈的祝贺。十三位演讲教师以亲身体验、亲眼所见、亲耳所闻,或行云流水,或激情昂扬,或慷慨陈词,向我们讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事,向我们表达了老师们的心声,体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱,折射出他们崇高的师德,用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象。演讲教师讲述的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹、朴实的语言,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

  近年来,全县通过广泛开展师德师风教育活动,大力培育师德。全县涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、精心育人、开拓创新的先进典型。他们以身作则、无私奉献、甘为人梯,用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。赢得了党和人民的信赖与社会的广泛赞誉。

  今天,职田中学举行的师德师风演讲赛,热情讴歌了我们身边那些具有崇高师德风尚的教师。他们不求轰轰烈烈,但求无怨无悔的敬业精神为我们树立了一面旗帜,必将推动学校精神文明建设。希望全校教职工通过今天的演讲活动,进一步增强无私奉献、依法执教的意识;树立“一切为了学生,为了一切学生”的崇高的师德风尚;每位老师要以“君子检身,常若有过”的态度,自重、自省、自警、自厉,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在教师这一平凡而又神圣的岗位上,努力做一名有爱心、有责任心的教师,努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师。

  同时,也希望同学们通过今天的演讲活动,进一步理解教师职业的崇高与伟大,尊敬老师,珍惜老师们的劳动成果,好好学习,用优异的成绩报答为我们无私付出的老师们。

  老师们,办人民满意的教育是我们办教育的宗旨,做人民满意的教师是我们永恒的追求,让我们在优秀教师师德师风精神的鼓舞下,进一步加强教师队伍建设,全面推进师德建设,办好人民满意的教育,为实现旬邑教育事业的跨越式发展努力奋斗!

  谢谢大家!

演讲比赛总结讲话稿 篇9

  重庆机场长途换乘中心放大镜班组 安全生产主题演讲比赛活动总结 活动名称:安全生产主题演讲比赛 活动时间:xx年12月3日 活动范围:放大镜班组全体员工 主办单位:放大镜班组 组织部

  活动回顾:为进一步增强放大镜班组员工安全的意识,树立保障自身安全、保障他人安全、保障生产安全的责任感,从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。我班组于xx年10月15日在换乘中心二楼学习会议室开展了以安全生产为主题的演讲比赛。来自班组各个岗位的6个选手参加了比赛。评委由安全业务部总经理张耀华及各部门主管组成。本次比赛得到了班组领导的高度重视,班组组织部进行了精心的组织,全体班组员工也积极参与到比赛当中。通过此次演讲比赛,给员工提供了展示技能的平台,同时提高了全员的安全意识,活动取得了圆满的成功。 一、主题鲜明、形式新颖

  本次演讲围绕安全生产为主题,宣传和弘扬了班组的安全文化、安全理念、安全职责。本次演讲采取一线员工为主题,安全生产工作为舞台的背景,让整个演讲过程有声有色。 二、内容丰富、精彩分层

  参赛人员从多层次、多角度地阐述了安全生产的重要

  安全生产演讲比赛

  “我身边人的安全故事”演讲比赛方案为进一步贯彻落实公司安全管理工程活动部署要求,深入开展安全生产宣传,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体员工的安全意识,扎实有效地落实安全......

  演讲比赛总结讲话

  老师们,同学们: 大家下午好!今天是**,为庆祝节日学校隆重举行了 “我的青春理想”主题演讲, 在学校团委和各位班主任的精心策划下,通过19位同学的共同努力,演讲比赛取得了圆满成功......

  演讲比赛总结讲话

  演讲比赛总结讲话各位领导,各位嘉宾,老师们,同学们: 大家晚上好!学校隆重举行的本次诗歌主题演讲比赛圆满结束了,此时此刻,我和大家一样,感到精神振奋,心情愉快!这次比赛的举办充分体......

  演讲比赛总结讲话

  大学生读书演讲比赛总结讲话——大学生*支部书记:*尊敬的各位领导、各位评委、各位选手、各位观众:这次比赛能够取得圆满成功,离不开*党委和各位领导的关心与支持,离不开各位参......

  安全演讲比赛总结

  安全演讲比赛总结xx年5月,学校举行了安全演讲比赛,为同学们提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台,丰富了校园文化生活。比赛在学校领导的关心下,在全体教师的支持和积......

演讲比赛总结讲话稿 篇10

  根据淳教发【20xx】93号文件精神,为了进一步弘扬师德风范,提高教师师德修养,展现我校教师教育教学中的良好形象,我校政教处和校团委精心组织了以讲师德、正师风、强素质、树形象为主题的师德师风演讲比赛活动,现就本次活动情况总结如下:

  20xx年x月x日上午,我校开展了以讲师德、正师风、强素质、树形象为主题的师德师风演讲比赛活动。本次演讲大赛,按抽签确定的顺序,40周岁以下教师都参与了演讲,是我校建校以来规模最大的一次活动。

  本次演讲,大多数演讲教师的演讲稿都能紧扣活动主题,内容真实感人,演讲时大多数老师都能做到脱稿演讲,并能用规范而又富有激情的语言,自然而又得体的体态语言向听众诠释师德的内涵,表达

  出了他们发自内心的对于教师职业的热爱,让听者感受到教师这一平凡岗位的不平凡。各位评委,按评分细则,公平公正的对每一位选手的演讲进行了评分,评选出了校级演讲大赛的一等奖获得者是:王亚惠,二等奖获得者是:姚娟、惠艳妮、郭敏,三等奖获得者是:张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平,优秀奖获得者共计13名。

  最后,田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效给予充分肯定,并对本次活动的不足之处提出更高的要求,并希望广大教师顺应教育发展的形势,正师风,铸师魂,做学生成人的模范。

  总的来说,通过此次演讲活动,老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中立师德、铸师魂、练师功、树师表的誓言,表达了老师们的心声,体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱,折射出了他们崇高的师德。

  通过这次演讲活动,我们也看到我们的不足,作为教师,我们不

  仅要明确自己身上所肩负的责任,更要懂得论师当有德,无德不能为师道理,师者为师亦为范,学高为师,德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!今后,我们一定继续弘扬师德风范,以提高教师师德修养,展现出我校教师教育教学的良好形象!

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