生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是由出国留学网编辑为你整理的《中国现代化心得体会》，相信你能从中找到需要的内容！
中国现代化心得体会 篇1
习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调，中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色，党的领导决定中国式现代化的根本性质。
中国式现代化是造福中国人民和世界人民的现代化。进入新时代以来，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，提出积极构建人类命运共同体，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战，努力为全球治理贡献中国主张、中国智慧和中国方案，体现出应有的大国担当。
关于中国式现代化的重大原则。一是坚持和加强党的全面领导。确保拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心。二是坚持中国特色社会主义道路。三是坚持以人民为中心的发展思想。四是坚持深化改革开放。五是坚持发扬斗争精神。加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，扎实推进中国式现代化，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。深刻认识高质量发展的重大意义，以高质量发展不断推进中国式现代化向前进，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。必须不断增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。
中国现代化心得体会 篇2
习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话指出，“党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。”
中国共产党是中国式现代化理论和实践的开创者和领导者，是中国式现代化各项事业的统领者和开拓者。历史和现实深刻表明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国式现代化，就没有中华民族伟大复兴。前进道路上，我们要牢牢把握坚持和加强党的全面领导这一重大原则，确保全党全国拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量，在推进中国式现代化的历史进程中开创更加美好的未来。
把握百年奋斗历程的成功秘诀。“不畏浮云遮望眼”，“乱云飞渡仍从容”。新中国成立特别是改革开放以来，我们遭遇过很多来自国际的、国内的严重风险冲击和困难挑战，但最终都在党的坚强领导下化险为夷、化危为机。这深刻启示我们，坚持党的全面领导是我们党百年奋斗历程中形成的历史经验，是我们过去为什么能从站起来、富起来到强起来的成功秘诀，也是我们未来继续取得成功的根本要求。特别是在长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机。我们党成功推进和拓展了中国式现代化，让中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。我们更深刻领悟到，只有在党的领导下的举旗定向，才能确保中国式现代化的社会主义性质不动摇；只有在党的领导下的凝心聚力，才能确保在社会主义旗帜下最大限度地汇聚全党全国各族人民的磅礴伟力。为此，必须一以贯之坚持和加强党的全面领导，不断开辟中国式现代化新境界。
中国现代化心得体会 篇3
中国式现代化道路之新，在于有别于西方现代化。西方现代化是依靠资本主义社会形态实现的。但是，资本主义的现代化具有难以克服的弊端：由于社会大部分物质生产力以资本的形式掌握在少部分人手中，生产目的不是满足人的全面发展需要，少部分人、少部分国家的发展以大多数人、大多数国家的欠发展为条件，这种现代化不可能成为全体人的现代化。中国式现代化道路把西方发达国家顺序推进工业化、城镇化、农业现代化、信息化“串联式”发展过程改造成工业化、信息化、城镇化、农业现代化“并联式”发展方式，让科技发展由“跟跑”逐步转向“并跑”和“领跑”阶段，推动经济高质量发展。
中国式现代化道路之新，在于以新理念引领新实践。中国式现代化道路坚持社会主义基本经济制度，坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，逐步实现共同富裕；为资本设置“红绿灯”，既发挥其发展生产、创造财富、提供就业的积极作用，又克服其消极作用；把社会主义制度和市场经济有机结合起来，加快完善社会主义市场经济体制，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用；遵循经济发展规律，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，以消除西方现代化过程中对自然、社会及国家关系造成的消极影响；倡导构建人类命运共同体，走和平发展道路，实现互利共赢；
中国现代化心得体会 篇4
中国式现代化新道路的显著优势，也是中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，两者在本质上是一致的。这些显著优势，是决定中国特色社会主义制度优越性的主要因素，也是中国式现代化新道路背后的制度密码。
一是中国领导，这是中国式现代化新道路的最大优势和“核心密码”。中国领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国自成立之日起，就以实现中华民族伟大复兴、实现国家的现代化为己任。事实一再证明，中国所具有的无比坚强的领导力，是中国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点，是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。正因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，坚定不移走中国特色社会主义道路。
二是人民至上、始终代表人民利益的根本立场，这是中国式现代化新道路的根本所在。江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在实现社会主义现代化的征程上，在开创中国式现代化新道路的过程中，我们党紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展和全体人民共同富裕。
三是集中力量办大事的显著优势，这是中国式现代化新道路的重要法宝。在我们国家，各地区各部门的工作都是党和国家事业的重要组成部分，人民群众在根本利益上是一致的。这是能够坚持全国一盘棋、调动各方面积极性，集中力量办大事的重要原因所在。正是因为始终在党的领导下，集中力量办大事，国家统一有效组织各项事业、开展各项工作，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，始终沿着正确方向稳步前进。在社会主义现代化的征途上，“正是依靠集中力量办大事，我们国家才能在重大战略任务、重大工程建设、重大科技攻关、区域协调发展、抢险救灾、对外援助等等方面，攻克一个又一个急难险重的重大关口、创造一个又一个社会主义的发展奇迹”。
四是马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是中国式现代化新道路的重要保证。在庆祝中国成立 周年大会上的讲话中指出，中国为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！中国之所以能，根本在于它是以马克思主义为指导思想的党，是以马克思主义为灵魂和旗帜的党。中国特色社会主义之所以好，根本在于它的理论源头是马克思主义，在于它始终把马克思主义作为自己的指导思想。没有马克思主义就没有中国特色社会主义。马克思主义之所以行，是由其特有的根本性质决定的。这一理论，犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。它是科学的理论，创造性地揭
示了人类社会发展规律；是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。在社会主义现代化的征程上，我们党始终把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代；从中国实际出发，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，推动现代化各项事业沿着社会主义方向不断地走向胜利。
中国式现代化新道路对马克思主义作出重大理论和实践创新，充分彰显了科学社会主义的强大生机和活力；推动中国特色社会主义现代化事业顺利发展，并朝着全面建成社会主义现代化强国阔步迈进。中国式现代化新道路打破了只有遵循资本主义现代化模式才能实现现代化的神话，克服了资本本主义现代化所固有的先天性弊端；它展现了现代化道路的多样性，为发展中国家走向现代化提供了全新的选择；它为人类应对重大挑战和解决突出问题贡献了中国智慧，提供了中国方案，展现了人类社会现代化的光明前景。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要更加自觉、更加坚定，走好中国式现代化新道路。
中国现代化心得体会 篇5
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这是人口规模巨大的现代化，要始终从国情出发，既不好高骛远，也不因循守旧，保持历史耐心，坚持稳中求进、循序渐进、持续推进；这是全体人民共同富裕的现代化，要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，自觉积极主动地解决地区差距、城乡差距、收入分配差距，提高发展的平衡性、协调性、包容性；这是物质文明和精神文明相协调的现代化，要不断厚植现代化的物质基础，不断夯实人民幸福生活的物质条件，同时大力发展社会主义先进文化，促进物的全面丰富和人的全面发展；这是人与自然和谐共生的现代化，要坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展；这是走和平发展道路的现代化，同世界各国互利共赢，推动构建人类命运共同体。
中国现代化心得体会 篇6
中国式现代化是既不同于西方经典现代性，也不同于苏式现代性，又不同于后现代性的一种独特的现代性类型——新现代性。深入把握这一新现代性类型，需要从现代化的诸多要素出发，全面系统地阐释中国式现代化丰富内涵。
现代化目标。
从政治层面看，中国式现代化的目标是三个方面：国家富强、民族振兴和人民幸福。从一般现代性角度看，中国式现代化的目标包括：“社会变迁目标”。中国式现代化意味着从农业社会到工业社会的转变，以及从工业社会到知识社会、信息社会的转变，实现从传统性到现代性的社会建构。“国家发展目标”。从国内角度看，国家发展目标体现为“国家进步目标”，它由生产力发展水平、社会公平程度、民众生活质量等一系列指标所构成。从国际角度看，国家发展目标体现为“国家地位目标”。作为后发国家，中国式现代化目标就是追赶和达到西方发达国家水平，甚至世界先进水平。“人的发展目标”。在解放和发展社会生产力、变革社会关系的现代化进程中，中国式现代化不断破除人的依附性和物的依赖性，不断增强人的独立性，促进人的自由而全面的发展。
现代化制度。
社会主义制度决定了中国式现代化的基本性质与未来走向。现代化制度不仅关涉到社会性质、社会形态层面上的制度，而且还关涉到现代性在制度层面上的表现形态。作为一种独特的现代性类型，现代性的制度化实际上指的是其在社会制度层面的“表现形态”，这是其一。其二，一种现代化道路能否成功，关键看是否形成了行之有效的社会制度。中国式现代性的制度化具体表现为经济、政治、文化、社会以及生态等层面。其中，中国式现代性在经济层面的制度化，表现为社会主义基本经济制度，它主要包括了公有制为主体、多种所有制共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等三大内容。中国经济制度具有“混合型”特点，但是主导要素是社会主义要素，它们决定了中国经济现代性的基本性质。经济现代性制度既不同于西方资本主义经济制度，也不同于传统社会主义经济制度。由此观之，中国式现代化的社会制度有两个参照系：西方资本主义制度和传统社会主义制度，其基本类型是“中国特色社会主义制度”。
中国现代化心得体会 篇7
邓小平指出，“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
我国社会主义现代化过程中始终注意处理好分配与再分配的关系、公平与效率的关系以及先富与后富的关系。
进入新时代，“共享发展”成为“五大发展理念”之一，“发展与共享统一”成为现代化发展的价值导向。推进了“五大文明”全面协调发展，满足人民美好生活需要，让人民群众共享经济社会发展成果，全面提升人民群众的获得感幸福感安全感。
促进社会公平正义，缩小收入分配差距，维护社会弱势群体利益，扩大了中等收入群体。不断补齐民生短板，建成了世界上最大规模的社会保障体系，实施了人类历史上绝无仅有的脱贫攻坚战，消除了绝对贫困，共同富裕水平逐步提升。
“共享的现代化”是追求全体人民共同富裕的现代化，是具有正义性的现代化，以强大的制度合理性、优越性超越西方资本主义现代化。
中国现代化心得体会 篇8
中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。推进教育现代化的总体目标是：到2020年全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展。在此基础上，再经过15年努力，到2035年总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。
经过40年改革和发展，我国教育基本解决了规模和数量问题，目前进入全面实现教育现代化的新阶段。《中国教育现代化2035》明确了何为公平而有质量的教育，为办人民满意的教育、让所有受教育者享有好教育提供了行动指南——建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。
实现教育现代化的目标，首先要进一步加大国家对教育的投入力度。实现教育现代化需要相应的投入保障，《中国教育现代化2035》为此明确提出，要完善教育现代化投入支撑体制。健全保证财政教育投入持续稳定增长的长效机制，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%。要实现教育现代化的各项任务，尤其是实现基本公共教育服务均等化，国家财政性教育经费支出有必要在目前的投入水平上进一步提高。
我国国家财政性教育经费支出占GDP的比例，2012年首次超过GDP的4%，之后这一比例都保持在4%以上。财政性教育经费支出占GDP的4%以上，是我国扩大教育公平、提高教育质量的重要支撑，包括提高学前教育毛入园率、提高普惠园比例、实现义务教育县域内均衡，都直接源于教育投入的增加。在此基础上，有必要根据教育现代化的任务，逐渐加大教育投入，如果能做到财政性教育经费支出占GDP的4.5%或者5%，将为实现教育现代化各项目标提供更有力的保障。
在加大投入力度的同时，还要探索新的教育经费保障机制，优化教育支出结构。有必要强化省级财政对基础教育的统筹，把对教师的薪酬保障纳入省级财政统筹范畴，并加大中央财政对不发达地区、薄弱地区的转移支付力度。只有强化省级统筹，才会推进义务教育的省域内均衡，也为推进随迁子女入学待遇同城化，有序扩大城镇学位供给创造条件。
实现教育现代化的目标，其次要推进教育治理体系和治理能力现代化。提高教育法治化水平，构建完备的教育法律法规体系，健全学校办学法律支持体系，这是《中国教育现代化2035》提到的10项战略任务之一，是提高各级各类学校办学质量重要措施。要深入推进教育管办评分离改革，落实和扩大学校的办学自主权，建立现代学校制度，明晰政府、举办者、办学者、教育者和受教育者的权责，让政府和学校、社会机构、家庭各司其职、各负其责。政府最重要的职责是保障对教育的投入，并依法监督学校依法规范办学，要依法保障学校的办学自主权，真正实现教育家办学。
期待《中国教育现代化2035》有效破解各项教育老大难问题，通过普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育，有效缓解入园难、入园贵、择校热等民生问题，切实推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。
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