感恩主题团日活动总结5篇

  不知不觉之间,今年活动活动就已经结束了,是时候写一份活动总结了。写活动活动总结的格式要注意什么呢?栏目特意为你整理感恩主题团日活动总结,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

感恩主题团日活动总结【篇1】

  参加顶岗实习半年来,我们进行了很多的团日活动,其中感恩父母的主题班会给我留下深刻影响。

  没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

  为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我在原办主任的帮助下,初一(1)班在周一的班会期间进行了感恩父、母的主题班会活动,分别在母亲节和父亲节期间进行的。

  我们这次活动目的就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关心我们的人;学会感恩,同时,感谢我们的老师,是他们起早贪黑,不知疲倦,含辛茹苦的传授我们知识,教会我们做人,爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助你、关心你、指点你,还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人,毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

  用我们的真诚和善良,教会学生们都做一个懂得感恩的人。

  班会开始先由主持人做开场白,生活不总是顺畅的,能让我们在其中轻松自在地行走,我们时常会陷入迷茫。

  但我们依然能坚定地走下去了,因为我们的亲人一直在支撑着我们,生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。

  所以,我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜你身边的每一位亲友,向需要帮助的.人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

  接下来就是学生们的演讲时间,有诗歌朗诵,同时还有小品表演,多种多样。

  这次主题班会已经结束了,但会议的内容,会议的精神仍然烙在我们的脑海里,我们会一直记得父母对我们的帮助。

  通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。

  能够更加全面的思考问题,设身处地地为别人着想,善待身边的每一个人,这是班会想要达到的效果。这次班会之后,同学们明白了一个道理:感恩不只是口头的,更重要的在于行动。

  此后,同学们能积极的向家里打电话,尊重父母,理解身边所有关心自己的人,心怀感激。

感恩主题团日活动总结【篇2】

  一、活动背景:

  感恩是中华民族的传统美德,是人人应有的基本道德,是做人的起码修养。懂得感恩,是中华民族传统美德的具体体现,是每一个中国公民应当遵循的基本准则。为了培养同学们的感恩意识、宣传感恩,学校开展了以“感动中国、感恩社会”为主题的系列感恩教育活动。在此背景下,10城规班级团支部积极响应学校号召,切合感恩主题,策划开展了以“感念恩情,感动你我”为主题的班级团日活动。

  二、活动目的:

  感恩是我国千百年来的优良传统,为了提高班级感恩氛围,强化同学们的感恩意识,给同学们一个表达内心感动的机会,同时在考试前夕让同学们减轻学习压力、舒缓心情,我支部开展此次团日活动,希望能加深同学们对于感恩的认识,在活动中通过学习感恩典型、表达自己的感恩心情、交流彼此间的感动小故事来强化同学们的感恩意识,并鼓励同学们将感动化为行动,用行动践行感恩。

  三、活动时间:

  XX年5月19日晚

  四、活动地点:

  湖南师大天马公寓10城规班寝室

  五、活动对象:

  湖南师范大学资环院10级城规班全体同学

  六、活动主题:

  “感念恩情,感动你我”

  七、活动详情:

  (一)前期准备(1)班长、团支书、宣传委员、组织委员对活动进行周密策划(2)对活动进行口头宣传,短信宣传,qq群内宣传(3)活动准备:感恩案例纸质材料、马克笔、a4白纸、相机 (二)活动开展情况本次活动分为三个版块,从三个不同的切入点对同学们进行感恩教育,一步一步深化同学们的感恩意识。

  版块一:观其行,省吾身——案例学习

  版块简介:本版块通过支部班子下寝对事先准备好的感恩材料进行宣传、讲解,让同学们了解当今社会、古代社会的感恩典型(包括正例、反例),激发同学们对感恩的思考及对自己的反思。(1)学习的榜样——身边的感恩典型XX中国大学生年度人物罗桂红感动人生事迹罗桂红,女, 共青团员,湘潭大学文学与新闻学院XX级本科生。自幼家境贫寒,父亲因常年过度劳作患有尿结石、支气管炎、腰椎盘突出等疾病,母亲于XX年被查出患有风湿性心脏病。XX年父母曾遭遇车祸,XX年3月父亲又严重负伤,身体多处骨折——这一连串变故使得原本就弱不禁风的家庭变得更加落魄。这一个女孩子柔弱的肩膀支撑起了风雨飘摇的家。先是单身一人带着母亲四处求医,辗转奔走在各大医院。其后,她顶着巨大的压力带着母亲上学,为了挣取生活费和学费,她最多时曾同时做7份兼职,将每月生活费压缩到200多元。华中师大“孝心救父”女感动荆州邹君,一个孝顺而又坚强的松滋女孩,为了救治身患重症胰腺炎的父亲,她放下学业,几乎寸步不离地守候在病房外。在父亲自己想要放弃生命时,是她的坚持,把父亲从死亡边缘拉了回来。(2)自省吾身——悖孝案例四川彭州隆丰镇发生一起悲剧,一名超过二本线30多分的高考生马新,因父亲将“奖励”他考大学的手机太便宜,竟赌气服农药自杀!所幸经过省医院医生救治,这孩子脱离了生命危险。

  北碚静观镇一起发生寒心悲剧:不孝儿子邓三为了争夺家产:年产值近七八百万元的橡塑厂,竟然对父母拳打脚踢,打得其母住进医院。父亲被打成脑震荡。事后记者采访,邓三妻子一脸冷淡的说:“没什么大不了,“该打!”此类子女不孝的举动伤透了天下父母的心!(3) 访古思今——24孝戏彩娱亲老莱子,(东周)春秋时期楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南麓。他孝顺父母,尽拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩子般戏耍,以博父母开怀。一次为双亲送水,假装摔倒,躺在地上学小孩子哭,二老大笑。戏舞学娇痴,春风动彩衣。双亲开口笑,喜色满庭闹。百里负米仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。

  版块二:感恩为先,感念亲恩——感恩亲人

  版块简介:本版块通过让同学们用马克笔画出自己的一家人,写上对亲人的祝福,班委拍下同学们拿着画纸的照片,打印成相片,让大家寒假带回家和父母分享,以此来激发同学们对父母的感恩之情、增进与亲人间的感情。

  版块三:心怀感恩,分享经历——交流故事

  版块简介:完成上一版块内容后,同学们聚在一起,交流、分享发生在我们身边的感恩事迹。通过分享心里感动的事情,大家对于身边的人和事有了感恩的态度,发现生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实我们的生活中有很多令人感动、值得我们感恩的事物,以后,我们要学会感恩。感恩小故事:(1)XX年11月14日,为解决血库告急问题,响应长沙血液中心积极献血的呼吁, 10城规班全体同学来到解放路献血屋踊跃自愿献血,并向路上行人发放献血宣传资料,为社会贡献出自己的一份力量。(2)XX年5月,我班蔡育康同学因病住院,他是广东人,父母不在身边,无法照料,于是班级同学自发每天排班为他送饭。同学们充分考虑了他的健康和饮食爱好,每顿饭都丰盛营养并且十分准点,生怕耽误了正常吃饭时间,影响到他的恢复。由于生病时间较长,蔡育康的学习受到了较大影响,于是同学们纷纷拿出自己的笔记,主动提出帮他补习功课。不久,蔡育康在同学们的帮助下恢复了健康,并且学习也没有耽误。(3)为了让同学们从生活中发现感动,学会感恩,我们班特有“生日祝福制度”。每当有同学生日,同学们会聚在一起,细述相处的点点滴滴,表达对寿星的祝福,从快乐中收获内心的感动。(4)本学期,教我们工程规划的陈老师生病在外就医,一个月没来上课。同学们十分挂念、担心老师,纷纷给老师打电话、发短信询问老师的情况,持续关注着老师的健康。(5)XX年3月,我班程添意同学手机不幸被扒,当月生活费在购买新手机后所剩无几,于是寝室同学你一百我两百地凑足八百元给她作为生活费。在分享此经历时,添意真诚地说:“当时我真的特别感动”。(三)活动后期(1)团支书将所拍的照片打印出来发给同学们(2)宣传委员撰写新闻稿(3)同学们撰写活动心得(4)将活动详情发至班级博客

  八、活动评估:

  本次活动非常成功,原因如下:

  (1)活动形式富有创造性。不同于以往的班会,本次活动是一个开放式的活动,能给同学们更大的创造空间来表达自己的情感。

  (2)活动参与度高。本次活动参与度为100%,班级全民参与。

  (3)活动受到同学们的大力支持和一致好评。由于本活动策划周密、形式创新,同学们对活动的开展过程非常满意。

  (4)活动达到了预期效果。本活动重在培养同学们的感恩意识,通过活动第二及第三版块,同学们真正加深了对感恩的认识,在活动后对感恩有了很多的思考,并将感动化为了行动。

感恩主题团日活动总结【篇3】

  我们来自不同的地方。虽然有着不一样的文化,不一样的性格,但是对老师的那份崇高的敬意却是一样的。作为学生,我们应该深深地懂得感恩。教师节来了,那曾在内心演练了无数遍的感恩之词,本该如涛涛的江水一般连绵不绝。可此时千言万语却如鲠在喉,不是无从表述,而是有太多的感情需要倾诉,有太多的语言需要表达。想着老师们不辞辛苦的陪伴着我们走过了一个又一个的春秋,不为他们做点什么心里总觉得不是滋味。尤其是在这样一个感恩的季节里,我们更需要做一些有意义的事来感谢亲爱的老师们。这次团日活动旨在表达我们对老师的感恩之情,让我们感受到老师的无私和伟大、并懂得感恩。同时让我们社工1班的友谊天长地久。

  一、活动目的

  在活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神。由衷地向老师表示敬意,

  感谢老师的辛勤工作。并通过实际行动表达对老师的敬意。让学生从心底体会老师的辛劳,学会感激,以充满爱心地心态去对待周围的人和事。

  二、活动的过程

  1、同学们给老师发送电子贺卡

  具体做法:由班长问及各老师的邮箱,并公布老师的邮箱,由同学们自愿发送给自己喜欢的老师,送上对他们的问候

  2、礼轻情意重,小小礼物显真情。

  具体做法:由生活委员去买一些新鲜的花和小盆栽送到各位任课老师的办公室,并贴上同学们写在便利贴上的祝福语。

  3、班会活动

  (1)诗朗诵:《老师,我们为您歌唱》让同学们在歌声中感受老师的爱。

  (2)游戏互动

  通过抛彩球的形式让同学们猜谜来引出“祝教师节快乐”几个字。该节目由班长侯干干和文艺委员栾海岑主持。在全班同学的积极互动下,再加上一些奖惩措施让班级气氛活跃起来。这种猜字谜游戏使班级气氛达到了一个高潮。最后大家意犹未尽地进入到了下一个环节。

  (3)视频播放《一个也不能少》

  让同学们再次去回温那经典的影片,再次去感受那种质朴的、纯真的师生情谊。由于这个影片放映了好久,所以再次拿出来回味的时候,教室的气氛一下子变得凝重起来,那种对老师的感情不自觉的再次升温,再次懂得了老师对我们的爱。特别是看到魏敏芝老师在电视台的那段声泪俱下的台词时,不少同学都泪流眼下,场面令人动容。不少男生都流出了感动的泪水,虽说“男儿有泪不轻弹”但“只是未到伤心处”。最后班长侯干干就视频做了观后感言,并宣布大家欣赏手语表演《感恩的心》。

  (4)手语表演:《感恩的心》

  同学们通过多天的努力,表演出美丽的手语,那种情况下,再多的言语也表达不了对老师的赞叹。此时无声胜有声,用无声的手语去表达那份难以名状的情谊。

  (5)“心”的祝福

  全班同学每人写上一段祝福的感恩的话语,贴在早已准备好的心形中,由主持人随机读几个大家的感恩话语。在读到同学们对老师的祝福话语时,全场掌声响动,班会达到最高潮。

  最后,班长韩金池和团支书仲云菲做了总结发言,指出这次班会是个成功的、积极向上、团结的班会。虽然一次班会不能达到太大的效果,但是主题班会就像明灯,能开启我们尊重老师,感恩老师的光明。

  (6)全班同学起立。说一句“老师,您辛苦了”

  三、活动结果及意义

  (1)活动能够虽然小,但是含义深渊,反映良好,紧扣着“感恩师情”的主题,充分地展示了各个方面的积极性,形成了人人心怀感恩,对老师无比崇敬之情。

  (2)取得了圆满成功,也达到了一定的效果

感恩主题团日活动总结【篇4】

  在中国,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为千古名句。但如今许多学生感觉别人的关心是理所当然的,不懂得感德,只知道索取;甚至对太过关切本身的家人产生逆反、厌烦情绪。为此,沈家村子小借助“感德节”这个特殊的日子举行了一系列的感德运动。

  国旗杆下的学生演讲以《让感德不光是感德节》为题,以学生的口吻对同学们进行思想教导。同一周,每个年级的绘本课以《感谢的味道》为上课内容,对学生的感德教导有了进一步的引导,陈先生还要求四年级的学生写下50字感德随笔,达到学以致用的后果。

  四年级出版了《居心感德,用爱回报》的主题黑板报,并让学生写下本身想要感德的人事物贴上黑板,以时刻铭记。感德节当天,应用午休光阴举行了制作“感德贺卡”的运动,让学生去送给本身想要感谢的人。而前一天,陈先生给各班主任分配卡纸、剪刀、胶水等。运动当天午饭后,先到各班级帮忙班主任引导学生如何制作,并走巡各班的环境,拍摄部分照片留念。在运动停止之际,将之前亲自制作四份感德贺卡送给每班让我认为最惊喜的一名学生,整体气氛异常温馨。

  在整个感德周运动中,尤感德节当天制作“感德贺卡”的运动达到了感德节的热潮。学生运用本身的想象力制作感德贺卡,有的感谢先生、有的感谢家人、有的感谢朋友,有些想要感谢先生的学生一做完就不由得跑去送给本身的先生,双手交赠,有礼貌地鞠躬说“先生谢谢您!” “先生送给您!” “先生费力了!”等等。沈家村子小的先生们都收到学生亲手制作的感德贺卡,不管贺卡做得是否精致,但在沈家先生们的心里,这些都是学生的爱、学生的当心意,对身处异乡的沈家先生们来说是一种欣慰与冲动,整个运动排场十分温馨,运动都达到了抱负的后果。

  一年级刘剑锋先生有话说:感德节上,孩子们玩的很高兴。除了一个孩子,只能用一塌糊涂来形容外(两个胶水瓶子,每个都被他用了半瓶),其他孩子的成果都不错。奉告了他们要感德的工具是家人先生和朋友,筹备了三个也许图案:三叶草、郁金香和小花,让他们本身选择颜色和图案,教他们用胶水粘贴的措施,就开始制作了。孩子们的想象力和创造力超出了我的预想。因为没过一会,孩子们就不满足了。一个说,先生我想要蝴蝶,一个说,先生,我想放上小鱼,还有的说,我想要云彩,更过分的是有一个居然要恐龙!原来是勉励他们本身画上这些图案的,可是卡纸太鲜艳了,彩笔显不出色彩,只好帮他们剪了蝴蝶小鱼和云朵,果断回绝了恐龙!明智!最终的结果便是我喜欢的清雅的图案酿成了孩子们喜欢的缤纷图案。

  孩子们玩的高兴,却掩盖不了在某些方面的淡漠和悲伤。一个孩子静静的做完后,悄悄的放在抽斗里,我要给他拍照,才观见他的图案不完整,内页是空缺的,他其实是个聪明懂事的孩子啊,按他平时的表现应该是兴奋的奉告我他做得好观才对呀!另一个孩子说,先生,这个是给你做的。我问他怎么不给爷爷呢?他做出揉纸的动作,说爷爷不要,他会这样扔失落!还有一个孩子的卡片内页写着,妈妈我爱你,可是你别再打我了。还有。还有。两个多月了,随着对孩子们继续深入的了解,我经常想哭:当我察觉到孩子们心如荒芜时,当我奉告孩子要感德,孩子从最初的辩驳“不想”到现在的缄默沉静时,当我扯着嗓子像晚娘一样怒吼想让他们多学点器械时。

  想让他们长得慢点再慢点,想让他们长得快点再快点。

感恩主题团日活动总结【篇5】

  为了进一步响应团组织发扬的以感恩”为主题的团日活动,帮助和促进大学生对团组织的了解,旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室举办了以“拥有一颗感恩的心”为主题的团日活动。

  这次活动以感恩为主要内容,引导同学们展现感恩的心,积极发扬传统的感恩品质,现将具体内容向团委汇报如下:

  一、活动流程:

  1、全体同学一起唱《感恩的心》。

  2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。

  3、由主持人为我们播放了同学们一起录制的视频《就现在》,让我们感恩现在,感恩同学,感恩老师。

  4、由主持人组织同学们做“划名字”的游戏(游戏规则:

  每个同学找出一张空白的纸,假设情景为一艘诺亚方舟,只有十个座位,让每个同学写出十个名字,登上诺亚方舟。每过一分钟划去一个名字)

  5、由主持人为大家播放了一个关于母爱的视频名为《我老了,你会不会养我》

  6、进行第二个游戏:模拟电话:同学们两两组队,一个当父母,另一个当孩子,模拟平时打电话的场景

  7、由崔铎和李光宇同学为大家带来了朗诵。

  8、最后,大家全体起立,满含感情的合唱《爱,因为在心中》

  二、活动自我评估:

  总体来说,这次活动还是比较成功的。首先,准备充分。班委提前一周策划,并开展部分工作,比如,生活委提前租借音响。其次,分工明确。团支书总领此次活动,生活委负责音响工作,纪检委负责会场的秩序和卫生工作,文娱委负责黑板的布置以及节目工作。

  正是由于班委之间团结一心,才使得这次活动顺利进行,没有出现大的失误,由此可见,旅游152班是一个团结向上的班集体。在成功的背后,我们也认真反省思考我们的不足。

  比如,在活动接近的部分,场面稍显混乱,大部分同学被感恩的伟大深深感动落泪,同学们情绪波动较大,班委预料不足,没能很好地控制现场气氛。

  三、活动成效及意义:

  这次活动起到了预想的成果,同学们深深感受到了,并感恩的重要性且会在日后的生活中做出现。整个班级在这次活动中产生了共鸣,拉近了同学之间的感情,为班级的发展打下良好基础。

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