制定工作计划，是工作中非常有必要的一环，您对于写好工作计划有哪些建议呢？由此，我们为你收集并整理了绿化工工作计划简短在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
绿化工工作计划简短【篇1】
一、指导思想：
环境是人类赖以生存和发展的基本条件，环境的污染和破坏将直接影响人们的健康和经济发展。但21世纪以来全球生态环境的恶化已经严重地威胁着人类的发展。空气污染，气候变化臭氧层耗竭，淡水资源枯竭，森林锐减，沙漠化，物化灭绝，生物多样性锐减等都是自然界受到巨大创伤后给我们敲响的警钟。幼儿园的环保教育旨在培养幼儿关心周围环境、珍惜自然资源、爱护自然界生物的意识。我们根据本年幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学年的环保工作计划。
二、制定明确目标，保证环保教育的长效性
1.培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感；
2.教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯；
3.通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起”的理念。
三、宣传环保知识，培养环保意识
我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
四、环保教育的主要工作与措施：
1．环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环保教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。
2．结合主题开展环保教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据大班幼儿年龄特点开展环保教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3．开展环保活动，加强环保教育
通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。具体活动安排：
三月份：“亲亲小树苗”亲子植树活动。
四月份：“减少白色污染，从我做起”走进社区活动五月份：亲子废旧衣物改装秀
六月份：发放环保用语手册（6月5日世界环境日）
绿化工工作计划简短【篇2】
中学xx--xx学年学校工作计划
实验小学校xx－xx学年学校工作计划
中学xx-xx学年第一学期学校工作计划
xxxx学年学校工作计划
指导思想：为进一步提高学校绿化水平，在市景观学校的基础上，争创省园林式学校。
目标：xx-xx完成宜绿面积基础种植（即每一地块有乔木，常绿树，灌木，绿篱，草坪）做到春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿。
xx---xx两年进一步提高学校绿化档次，品位。
具体步骤
1．2xx--xx年冬春完成种植蜀桧150棵，（沿大操场四周）。杨树100棵（沿大操场南面，清新家园边。）置换部分水衫（排球场东）补种今春种植现已死亡的苗木（，雪松，梧桐，小叶女贞。瓜子黄杨等）。
2．xx---xx重点完成四个绿化地块的种植，形成具有一定文化意境的园林小品。
池塘前绿地多种桃树，柳树。突出桃红柳绿的春天景观。池塘里种植荷花，浮萍。突出夏天景观。正德林前多种桂花，银杏，红枫。突出丹桂飘香，红枫似火，银杏金黄的秋天景观。中庭种植五针松，丛竹，腊梅，突出冬天岁寒三友意境。
3．逐步对学校的树木，植物，分品种挂上卡片，介绍其种，属，生长习性等知识。
4．根据学校财力逐步完成宿舍区与教学区的隔离，修建透空围墙，栽种攀缘植物，形成相对独立的空间。添置藤架，种植紫藤，葡萄。添置石凳，形成园林式宿舍区。
5．根据学校财力对学校绿地，根据不同的用途，分为开放式绿地和封闭式绿地。封闭式绿地四周种植绿篱，封闭起来。加大内部种植密度，增加有效绿叶面积，形成高中低，多层次的植物群落。有水杉，香樟，灌木，草坪。开放式绿地，学生可以进入绿地，不种植绿篱，提高种植高度，减少种植的密度，形成相对宽敞的小空间。添置石凳，铺设林间小路，设置大型鹅卵石的小品。
6．xxxx年利用两年时间，提高学校种植植物的品位。适当增加高档树种，对前几年种植的树木适当调整，移植，间伐等。
7．请有关行家里手来进行指导，规划，提高学校绿化的档次。
8．根据省园林式单位的标准进行建设，争取通过检查验收。9．xx年初步完成看，跑道南，藏族学生友谊林规划，设计，种植。10．根据学校财力购置大型鹅卵石散落在草坪中，形成景观。完成对各大型草坪庭院的命名如晨曦园夕照园岁寒三友园11．划分绿化包干区到班，教室号与包干区联动终身不变通过生活委员搞好绿化包干区工作。组织全校学生进行两次绿化养护，植树劳动。12搞好正常的绿化养护工作。修整树木除虫打药。xx-xx学年度学校工作计划
xxxx学年度第一学期学校工作计划
xx―xx学年学校工作计划
绿化工工作计划简短【篇3】
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平。结合实际，制定本规划。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
成立绿化美化领导小组。
组长：王厂
组员：全体教师
环保督导员:李银安
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门前绿化区、校园绿化带、田径场草坪，校园四周栽种桂花树、樟树、雪松等观赏树木及茶花、栀子花等灌木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、搞好学校现有校舍、设施的保养与维护工作；完成教学楼室内外墙壁的粉刷、门窗的维修。
3、设置人文景观，悬挂张贴名人名言、格言警句挂图，展示学生作品，把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会说话，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园处处皆育人的深刻内涵。
五、具体措施：
⒈学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
绿化工工作计划简短【篇4】
为进一步推进校园绿化工作，提高学校办学品味和校园管理水平，促进学生身心健康成长，根据上级部门的工作部署，我校积极开展以“美化校园，美化环境”为主题的绿化美化工作。现总结如下：
一、提高认识，加强领导，精心组织，加强管理，全面落实绿化美化工作，做到工作有计划、有措施、人员落实、经费落实。
二、加大宣传和教育力度，提高师生绿化意识。
1.利用国旗下的讲话、班队活动进行爱绿护绿活动。
2.加大对环境保护的宣传教育，通过主题班会、板报等方式加大宣传力度。
3.通过校园广播进行宣传，使学生明白“环境保护”的重要性。
4.通过各种节能宣传、板报、校园广播等多种形式，开展“节能小卫士”、“绿色环保，低碳生活”等宣传教育活动，提高了学生的环境意识。
5.通过学校广播站进行环保宣传，增强了学生的环境意识。
三、组织开展各种活动，提高绿化水平。
6.通过校园环境美化，美化环境的过程中，教育学生养成良好的卫生习惯和爱护学校环境的行为，做到自觉爱护校园环境，保护自己的身体健康。
7.通过环境保护知识讲座、校园广播、班队活动、宣传栏等多种形式，广泛开展环境保护的宣传教育活动。
8.开学后组织全体师生参加环境保护知识竞赛活动，通过竞赛促进教师的环境意识、环境责任意识，提高了师生对保护环境的认识，提高了师生的环境保护意识。
9、开展了以“美化校园，净化环境”为主题的绿色环保知识讲座，使师生树立了正确的环境观念，明确了环境保护的意义。
10、通过校园网络进行环境保护宣传，提高了校园广大师生的环境意识。
四、加大管理力度，搞好校园绿化工作。
11.组织管理，严格按照绿化工作管理制度的相关要求，做好校园环境的日常维护工作和养护工作，做到“绿、美、净”，并及时进行维修、更换。
12.做好绿化、美化工作的日常管理工作。
13.通过宣传橱窗、宣传标语、校园广播等多种形式，加大对环境卫生的宣传教育，提高师生的绿化意识。
14.开学前，利用国旗下的讲话、班队活动进行了环境教育;利用红领巾广播进行了绿化宣传，使全校师生树立了正确的环境观念;利用班队活动进行了绿化、美化工作等。
五、抓好绿化、美化工作。
15、加强学校的绿化工作。
16.在教室、宿舍、办公室等地方设立一块绿化带，让学生随时都能看到绿化带的身影，并能在室内的墙壁上设立一块绿化标语，以激励学生多角度开花。
17、加大了对花草树木的栽培和管理，使学校花草树木长的更加生机勃勃。
18、校园内种植各种有名的花卉，并及时的进行了修剪，做到了花开一片、病死一片。
六、存在的问题
我校虽然把绿化工作列入了学校工作计划中来，但是在绿化工作中仍然出现了一些问题，今后，我校将在学区绿化工作的指导下，结合我们学校的实际情况，进一步加大绿化、美化工作力度，使我们学校的教学、生活设施更加美丽整洁，使我们学校的校园更加整洁明净，为学生提高学习生活质量打下良好的基础。
绿化工工作计划简短【篇5】
为深入贯彻《国务院关于印发“十三五”控制温室气体排放工作方案的通知》(国发〔20xx〕61号)和《林业应对气候变化“十三五”行动要点》(办造字〔20xx〕102号)、《林业适应气候变化行动方案(20XX—20XX年)》(办造字〔20xx〕125号)要求，认真落实全国林业厅局长会议部署，进一步加强省级林业应对气候变化工作，确保“十三五”既定目标任务如期实现，特制定本工作计划。
一、切实提高思想认识
(一)林业是应对气候变化国家战略的重要组成。习近平总书记指出“中国高度重视生态文明建设和应对气候变化工作，在这方面，不是别人要我们做，而是我们自己要做”。中央林业工作会议明确“在应对气候变化中，林业具有特殊地位”、“应对气候变化，必须把发展林业作为战略选择”。森林面积和森林蓄积两项增长目标已纳入国家对外承诺的20XX年和2030年应对气候变化行动目标，加强森林、湿地、荒漠生态系统保护和建设，增加森林和湿地碳汇，控制林业温室气体排放，提高林业适应能力等已列入国家战略和规划。积极做好林业应对气候变化工作，对于维护国家气候安全、拓展发展空间、助力生态文明建设具有重大意义。但从目前看，林业应对气候变化工作还存在着地方重视不够、政策措施不完善、工作落实不到位等突出问题。各地要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正把思想和行动统一到中央的决策部署上来，把林业应对气候变化工作作为服务国家气候变化内政外交的重要支撑、作为建设生态文明的重大举措、作为全面建成小康社会的重要内容，摆在林业改革发展全局的突出位置，以强烈的责任感和使命感抓好工作的谋划、推进和落实。
二、大力加强宏观指导
(二)加强组织领导。各省(含自治区、直辖市、森工集团、新疆兵团，下同)林业主管部门要根据形势发展需要和人员岗位变动情况，进一步建立健全林业应对气候变化工作领导机构，明确工作制度、办事机构、负责人员，明确林业碳汇相关技术支撑单位，建立支撑决策的专家咨询制度，建立向下延伸的业务培训制度，保证应对气候变化工作持续稳定推进。
(三)完善规划计划。各省要根据《“十三五”控制温室气体排放工作方案》、《林业应对气候变化“十三五”行动要点》、《林业适应气候变化行动方案(20XX—20XX年)》确定的相关工作目标，结合本地实际，研究确定本地区林业应对气候变化工作“十三五”目标任务，纳入本地区经济社会发展中长期规划、控制温室气体排放工作方案、林业发展相关规划等政策文件中。要研究制定本地区林业应对气候变化年度工作计划，或在年度林业工作计划中作出专项安排，细化工作分工，落实保障措施，突出工作成果。
(四)加强部门协调。各省林业主管部门要建立健全应对气候变化部门合作机制，加强与本级发展改革、财政、科技、气象等部门的沟通协调。通过强化部门协作，提升工作成效，多渠道争取政策支持，逐步建立完善的林业应对气候变化政策保障体系，做到目标的实现有政策的支撑、政策的落实有资金的保障。
三、着力实现增汇减排
(五)增加森林碳汇。各省要围绕“在2005年基础上，到20XX年森林面积增加4000万公顷、到2030年森林蓄积增加45亿立方米左右”的目标，着力推进国土绿化，着力提高森林质量。要把造林绿化、森林经营工作与应对气候变化工作更加有机地结合起来，花更大功夫，努力增加森林碳汇，充分展示林业生态建设对于应对气候变化的显著成效。各省要按照《国家林业局关于下达20XX—20XX年营造林生产滚动计划》的要求，科学安排营造林生产任务，认真抓好任务分解和组织实施，确保20XX—20XX年营造林任务圆满完成。
(六)稳定湿地碳汇。《全国湿地保护“十三五”实施规划》提出要对湿地实现总量控制，并明确了“十三五”期间湿地保有量任务。各省要对照该规划确定的湿地保有量任务，进一步细化分解，倒排进度，研究提出本地区20XX—20XX年相应的湿地保有量任务指标。要加大湿地保护与恢复力度，努力实现湿地总量稳中有增，稳定并逐步增加湿地碳汇，充分发挥湿地生态系统的碳汇功能。
(七)减少林业排放。加强森林等林业资源保护，大力巩固建设成果，最大限度减少林业领域的碳排放，也是林业应对气候变化的重要贡献。各省要敢于“亮剑”，加强林地占用管理，减少林地流失，遏制湿地流失和破坏，减少湿地排放。要按照森林防火、林业有害生物防治相关规划的要求，切实加强灾害监测预警、检疫御灾、防灾减灾体系建设，努力将灾害引致的森林碳排放降到最小程度。要注重做好林产工业节能减排工作，抓好统计核算，倡导低碳生产和销售。
(八)抓好碳汇考核。按照国务院统一部署，将对“十三五”时期温室气体排放下降目标(含林业碳汇指标)进行考核。目前纳入考核的两项林业碳汇指标是年度造林合格面积、年度森林抚育合格面积。各省要确保年度造林、抚育任务完成，积极配合做好林业碳汇年度考核工作。同时根据形势变化和工作实际，研究提出完善林业碳汇指标的建议。要充分利用考核工作，促进省级政府更加重视林业生态建设和林业应对气候变化工作。
四、注重完善碳汇监测体系
(九)做好首次(20xx—20xx年)全国土地利用、土地利用变化与林业(LULUCF)碳汇计量监测工作。全国林业碳汇计量监测体系建设是一项基础性、长期性、全局性的重要工作。20XX年，各省要按照我局对体系建设作出的统一安排，做好首次(20xx—20xx年)全国LULUCF碳汇计量监测成果的质量检查和汇总。xx省、xxxx自治区、xx生产建设兵团要进一步加快工作进度。
(十)做好第二次(20xx—20xx年)全国LULUCF碳汇计量监测工作。20XX年开展LULUCF碳汇计量监测工作的有13个省：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx集团、xxxx林业集团。20XX年开展LULUCF碳汇计量监测工作的有12个省：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx工集团、xx生产建设兵团。其余省LULUCF碳汇计量监测工作安排在20XX年进行。各省要按照年度计量监测工作安排要求，加强组织领导和工作协调，落实配套资金，加大力度支持省级技术支撑单位开展工作，确保第二次LULUCF碳汇计量监测工作圆满完成，取得预期成效。
(十一)做好省级温室气体排放林业清单编制工作。20xx年，国家发展改革委部署了省级温室气体清单编制工作。各省林业主管部门要积极协调，主动对接本级发展改革部门，依托全国林业碳汇计量监测体系建设的数据成果和技术支撑队伍，积极配合做好20xx年、20xx年省级温室气体排放林业碳汇清单编制工作。通过参与清单编制，展现林业话语权、影响力。
五、全力推进碳汇交易
(十二)开展摸底调查。各省要对本地区自20xx年1月1日以来开展的各类林业碳汇交易项目，包括中国核证自愿减排量(CCER)林业碳汇交易项目、国际自愿减排项目、国际清洁发展机制(CDM)林业碳汇项目、企业履行社会责任捐资碳汇造林(森林经营)项目，进行一次全面摸底、系统梳理，研究分析存在问题，提出今明两年及以后林业碳汇交易工作思路、目标和任务，形成专题报告。
(十三)积极推进试点。xx、xx、xx、xx、省林业主管部门及xxxx林业集团要认真总结CCER林业碳汇交易项目可复制、可推广的有益做法、成功模式，加快开发更多更好的林业碳汇交易项目。其他省份林业主管部门要借鉴先进经验，发挥主管部门的作用，尤要加大林业碳汇项目方法学的开发力度，具体部署本地区林业碳汇项目开发交易工作，力争在林业碳汇项目交易上取得突破。
(十四)完善交易政策。各省林业主管部门要以全国统一的碳排放权交易市场启动建设为契机，主动与省级发展改革部门沟通协调，抓紧研究本地区林业碳汇交易政策。一些森林资源发展潜力大、贫困县和贫困人口较多的省，更要主动研究制定有关法规、管理办法、实施方案，充分发挥林业碳汇交易在助力生态建设、扶贫脱贫攻坚、绿色低碳发展中的多重作用。
(十五)敢于创新作为。各省林业主管部门要深刻理解“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府的作用”，切实负起责任，按照政策要求，结合地方情况，从森林生态效益的有效发挥和林业资源的长远利用出发，稳中求进，敢于创新，着力开创林业碳汇交易工作新局面。
六、深入开展重大问题研究
(十六)加强科学问题研究。各省要充分发挥本地区林业科研院所和高校的资源优势，积极开展森林、湿地、荒漠生态系统对气候变化的响应规律及适应对策等基础理论、减缓和适应气候变化关键技术研究，为政府决策提供科学支撑。
(十七)加强重大政策研究。各省要紧紧围绕全国及本地区林业应对气候变化工作重点，突出问题导向，超前谋划重大政策研究课题。积极利用国家CDM基金赠款、国际绿色气候基金，认真做好20XX—20XX年政策研究项目申报，抓好项目组织实施。
七、不断夯实人才队伍基础
(十八)组织开展培训。各省要把林业应对气候变化人才队伍建设作为紧要的基础工程进一步抓紧抓实，建立健全培训制度。针对应对气候变化重点工作需求和短板，组织开展形式多样的培训，逐步实现培训工作的制度化、常态化。各省每年至少要举办1次针对市(或县)级林业系统干部职工的林业应对气候变化专题培训，帮助他们掌握政策、提升能力。
(十九)积极参加培训。国家林业局将在20XX年、20XX年举办第十一期、第十二期全国林业应对气候变化专题培训班，培训内容将进一步聚焦林业碳汇计量监测、林业碳汇项目开发交易等重点工作。各省要根据培训通知要求，选派有事业心、责任感、专业对口人员参加培训。
八、全面深化国际合作交流
(二十)积极推进南南合作和“一带一路”沿线国家合作交流。各有关省要按照国家和国家林业局推进国际合作总体要求，积极探索在南南合作和“一带一路”战略合作框架下，与有关国家务实地开展林业应对气候变化合作，共享工作经验，共同提高应对能力。要继续推进与国家林业局作为业务主管部门的有关国际非政府组织的合作，拓展林业应对气候变化合作内容，力求取得实实在在的成效。
(二十一)积极开展xx林业应对气候变化合作xxxx局规划院、中国xx院及热林中心、xx省xx林业局要按照20xx年中美森林减缓和适应气候变化政策与技术研讨会确定的合作内容，在森林适应气候变化、森林经营增汇技术措施、林业碳汇计量监测方面，深化中美林业应对气候变化务实合作，抓出更大成效。
(二十二)积极开展与东盟林业合作。xx、xx等省，要按照“xx—xx林业合作xx倡议”确定的合作内容，在国家林业局统一安排下，积极参与落实林业应对气候变化相关能力建设、项目合作、政策研讨等合作事项。
九、积极做好宣传工作
(二十三)突出宣传主题。各省要结合国际森林日、全国低碳日、全国节能宣传周、植树节等重大节日，组织举办“绿化祖国•低碳行动”等主题鲜明的宣传活动，充分利用广播、报刊、电视等传统手段以及网络、微信、微博等现代手段，深入宣传林业应对气候变化政策和举措、努力和成效、作用和贡献，广泛普及林业碳汇知识，讲好绿色低碳发展故事，不断增强全社会关注气候、保护气候的意识。
(二十四)发挥宣传作用。要及时上报林业应对气候变化重要新闻资讯、重大工作进展，向本级党委政府报告林业应对气候变化工作，共同营造推进工作的良好氛围。要把宣传经费列入年度预算，保证宣传工作正常开展。
绿化工工作计划简短【篇6】
20xx年，我们将深入推进“大绿化”工程建设，继续开展城区绿化建设、改造工作，在提升城区绿化档次、完善绿地景观效果方面下功夫，重点做好以下工作：
（一）全力推动公园景区改建工程（区级重点）
开展和儿童公园（钻井公园）改造工程建设。一是督促施工单位、监理单位严格按照图纸施工及监理，对于现场发现与图纸中不符的问题以及在施工过程中不断遇到的新问题及时与设计联系沟通，并及时予以解决调整。二是严控施工工期，完善工程建设例会周报制度，及时解决施工单位提出的相关问题，为按期完工扫清障碍。三是严把工程质量、加强督促指导，监督监理严格按照施工标准进行查验，实行定期与不定期抽查施工现场，及时发现问题解，确保项目如期建设完成。
（二）组织开展花园式单位检查（部门重点）
集中利用二年的时间对已获得“花园式单位”的33家单位进行复查，形成该项工作的动态管理机制，以确保“花园式单位称号的名副其实。一是成立花园式单位园林式单位工作领导小组，定期召开花园式单位专项会议，贯彻和宣传成立花园式单位的意义，让企事业单位领导对单位绿化、美化的引起重视，投入充足的人力、财力抓好自身环境建设。二是定期组织对已评为市级花园式单位和小区的33家单位开展联合大检查，对好的花园式单位要提出表扬通报，作为样板花园式单位进行参观学习。对排名垫底单位进行通报批评，并限期整改。年底组织年终评比大会，对于较好的花园式单位给予表彰奖励，清除不合格单位。三是继续做好申报创建市级花园式单位的工作。
（三）全面提升城市绿化管护水平（提升计划）
一是实行规范化、制度化管理，实施细则及考核办法，建立严格的考核管理机制。加强对绿地责任单位和管护单位的考核，加强日常管理和巡查，对不认真履行管护责任的单位和个人，给予处罚。通过严格的检查和考核，切实做到督、查、改环环相扣，进一步提高绿化管理水平，提高树木成活率，扩大城市林木绿地覆盖率，巩固绿化建设成果。
二是开展养护管理竞赛活动，以竞赛促管理，并逐步尝试园林绿化养护市场化运作模式，引进竞争机制，促进园林养护水平进一步提升。
三是强化职工技术培训活动开展、绿化作业形象提升及工作信息沟通反馈等方式，确保绿化措施落到实处。通过举办各类绿化专业技术培训、专题讲座、现场会等，加强对植物保护、园林植物修剪、病虫害防治、园林树木学、宜居城市的生态管理等实用性强的知识培训，不断提高绿地管护人员的技术水平。
（四）其他工作
一是20xx年重点绿化工程。按照区20xx年基本建设投资计划，将继续加大绿化工程投入，组织开展东宾路、新华路等道路绿地以及第十九小学、20小学、十三中等庭院内外绿地的景观提升建设，计划实施镇绿化管网以及217国道两侧绿化管网改造工程。
二是义务植树工作。重点组织辖区广大市民参加高速绿化、217国道绿化的义务植树活动。组织辖区内个体工商户、暂住居民参与到义务植树活动中，开展认建、认养树木绿地、抚育管护、义务宣传等形式多样的义务植树活动，不断提高全民参与义务植树活动的积极性和尽责率。做好城区义务植树法的贯彻执行工作，加大义务植树的覆盖率，义务植树的数据力求更加精准。
三是采取有效措施，大力宣传绿化知识。为了让的居民更多的了解园林绿化知识。一是在各社区、居委会轮流进行园林绿化相关知识、义务植树宣传活动，针对居民的特点进行了丰富多彩的知识抢答赛活动。二是在4月至6月期间，在各小学、中学等校园内发放印有绿化标语、义务植树标志的课程表，并向学生宣传绿化法律法规，让学生从小就养成爱绿护绿的好习惯。
（五）加大提升绿化品质
一是探索区适应性树木及供货方式方法。
二是结合绿地系统规划体系，完善相关区域建设。
三是研究提高我区绿地精细化水平的方式方法。
四是加大人工造景在我区的利用和推广。
绿化工工作计划简短【篇7】
1.督促协助养护单位完成制定绿化养护常年具体工作安排计划。
2.完成对养护人员的区域工作划分，具体责任到人。
3.完成对园区内可以拆除的树木支撑架的拆除工作。
4.完成园区内树木的涂白工作（乔木、亚乔、灌木应分别制定高度标准）。
5.完成灌木松土、修剪整形工作。
6.完成对死树、死枝的清理（芭蕉、洒金珊瑚、美人蕉等残枝黄叶该修剪修剪，该清除清除）。
7.完成园区内杂草清除工作。
8.协助保洁人员完成对灌木中的石块、玻璃等垃圾的清除。
9.完成对园区内所有植株的松土、病虫害防治、施肥等工作。
10.完成对缺株灌木的补植。
11.完成对园区内树木的冬季修剪工作（乔木、亚乔、灌木要分别制定修剪标准）。
12.防止冬季火灾的发生，及时清理树木的枯枝落叶并对过高的草坪进行全面的修剪。
绿化工工作计划简短【篇8】
为了加强环境卫生管理，提高我校师生保洁意识，提高保洁员工的素质，增强环境卫生管理力度，我校根据上级的通知精神，在全校范围内广泛开展了“美化校园，从我做起”主题教育活动，现将活动开展情况简要总结如下：
1、学校利用宣传栏，以环境育人等形式进行了宣传教育，使学生在参与中接受教育，使全体教师明确了环境保护的意义，宣传了保护环境的法律法规，增强了师生们的保护环境意识。
2、各班利用黑板报开展环保主题教育，以班级为单位，以班级为单位，各班开办一个“绿色环保”专题板报，以宣传自然保护资源、人类与自然界环境、地球环境以及可持续发展为主要内容，以低碳环保为主要内容的班队会，使学生们进一步认识了保护环境是我们人类的神圣使命。
3、通过各种活动，使学生们在不但认识了科学文化知识，增强了保护环境意识的同时，也养成了不随地扔垃圾等坏习惯。
4、各班利用晨会时间，举行“环境教育专栏”，向全校师生宣讲了保护环境、保护环境的基本常识。
5、各班出一期“保护环境、爱护家园”的黑板报，通过“保护环境、爱护家园”的主题班队会，使得师生们了解了保护环境、珍惜生命的基本常识。
通过这次活动，使全校师生充分认识到环境保护的重要性，提高了学生们的节约资源意识;增强了对科学的理解;培养了师生们自觉爱惜地球资源的意识和习惯，为我校的可持续发展奠定了坚实的基础。
6、组织了“绿化环境，从我做起”的主题征文活动。学生们把自已收集到的优秀作品用于校园内进行了展出，并且在班级内交流。
7、举行了“我为校园做些什么”的主题班队会。
通过开展“保护环境、爱校园”活动，进一步增强了学生们的环境保护意识，促进了校园文明和谐的建设。
8、学校以“爱护环境、从我做起”为主题进行了书法比赛、绘画比赛、书画比赛，使学生们了解了校园环境的现状;进一步增强了他们的环保意识，提高了他们的环境质量，促进了学生身心健康发展。
9、学校通过各种环境保护实践活动课，让学生们进一步体会到环境保护的重要性以及环境保护的意义，进一步掌握了一些节能环保的知识和环保知识，养成了爱护环境的好习惯，为人人做了自已的事，为全校学生带来了节约资源、保护环境的好风尚。
10、学校利用班队活动课时间开展环保主题活动，让学生们从身边的事物做起，从自已做起，树立环保意识，从身边的事情做起，养成讲究卫生的行为习惯。
11、通过各种活动，使学生们认识到环境保护的意义，并从小养成爱护环境的良好习惯。
12、利用晨会课时间开展“我为校园做些什么”的主题班队会，使学生们懂得了如何从我做起，从一点一滴的小事做起，养成了爱护环境的好习惯。
总之，我校把开展“爱护环境、爱护家园”主题教育系列活动，作为素质教育的一个重要内容来抓，通过各种途径进行有计划的开展，使学生们在活动中受益匪浅，感受到了保护环境、关爱大自然，为建设美丽校园贡献自已的力量。
绿化工工作计划简短【篇9】
校园应当是一本活的教科书，对校园绿化、美化和净化，就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。因此学校应当重视这项工作，投入适当的资金，制定出科学、合理的校园绿化布局规划，为创建“绿色校园”奠定良好基础。现根据我校实际情况，特制定如下计划。
1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号，用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。
2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，各绿化区都设有温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。学校要把绿化区管理责任落实到班。
3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。
4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积。
5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各处室要配置盆景和花卉，同时要求各处室跟自己的特点，设计出富有特色的`办公环境。教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。各班要创办有特色的学习园地。
6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。
7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力，要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗。
8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”，负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。
9、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。如有违犯扣除班级值日评比分数。
10、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、晚各扫一次，每周一次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比，并给班级适当的奖励。
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