复活节创意主题活动策划(通用6篇)

  复活节是西方一个比较重要的节日,时间是在每年春分月圆后的第一个星期日,现如今也有很多关于复活节的主题活动存在,下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“复活节创意主题活动策划”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  复活节创意主题活动策划(篇一)

  一、活动目的:

  根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。 提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。

  二、活动准备:

  1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

  2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演),学习复活节英语;

  3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

  三、活动时间:

  4月xx日上午:

  中班级10:00—10:25,大班级:10:25—10:50

  4月xx日下午:

  小班级3:30—3:50,小小班级:3:55—4:15

  四、活动地点:

  幼儿园大操场

  五、人员安排:

  活动设计—英语组成员

  主持人—xxx

  六、活动过程:

  1、宣传发动:发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋,与孩子一起绘制彩蛋,让长了解复活节的时间和意义,4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

  2、复活节的介绍:简单介绍复活节的来历和故事,使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。

  3、游戏活动:

  大班级:

  (1)唱歌:集中软地胶操场,分班围成圆圈,唱英语律动歌曲,学习复活节的英语。

  (2)运蛋:把蛋放到毛巾上,两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的,循环玩。

  (3)滚蛋:两个班交替,一个班运蛋,一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

  (4)藏蛋:分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中,蛋藏好后,升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋,找到蛋最多的班级为胜。

  (5)送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜的老师。

  (6)跳舞结束:大一起搭肩膀,绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

  复活节创意主题活动策划(篇二)

  活动时间:

  4月x日下午4:00—5:30

  活动主题:

  快乐复活节

  邀约对象:

  2—5岁家庭,出席30组左右

  活动过程:

  一、开场(7—10分钟)

  主持人出场,介绍。引出故事,小兔子出场。

  春天来了,天气一天天的暖和起来,可爱的小兔子高兴的走出了家门,“天气真好,我可以和我的小伙伴一起玩啦~!小朋友们,你们愿意和我一起玩吗?”答“愿意”“那现在我们就来热身一下,准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧!”

  全场一起互动《ifyour rehappy》

  二、手工活动—《变身。小兔子》(10—15分钟)

  妈妈和宝宝一起动手,制作小兔子头饰。(妈妈制作可以戴的兔子耳朵,宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的五官,粘贴兔子耳朵)

  活动准备:纸盘子,彩笔,减好的兔子耳朵形粉色彩纸,胶棒。

  三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》(5—7分钟)

  妈妈站在袋子里面,跳到对面去找宝宝,宝宝随便站,不要站在妈妈的正对面,妈妈找到宝宝后,把宝宝装到“袋子”里面,再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快,哪组获胜。5组一起进行游戏。

  活动准备:黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。

  四、游戏三《兔子舞》(5—7分钟)

  游戏结束后,播放音乐,请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。

  活动准备:兔子舞音乐。

  五、游戏四《兔子蹲》(7—10分钟)将所有的家庭分成3队,如:红兔子队,黄兔子队,蓝兔子队。根据主持人的口令提示,进行游戏。例如:红兔子蹲红兔子蹲,红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。

  六、游戏五《找彩蛋》(5—7分钟)

  玩了这么半天,小兔子差点忘记了,他还给我们小朋友带来了又去的.礼物呢!“咦?我的礼物哪去了?呀!礼物袋子坏了,我的礼物应该是散落在那边的xx了,小朋友们,快帮我找回来吧!”

  请孩子和爸爸妈妈,一起到指定位置去找彩蛋。找到后,拿彩蛋,到报名处换小礼物。

  活动准备:彩蛋,小贴纸,破掉的袋子。

  七、手工活动《涂彩蛋》(5—7分钟)

  小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们,请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。(主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识)

  活动准备:颜料,笔。

  八、送蛋《幸福蛋》(3—5分钟)

  主持人进行介绍,请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋,吃掉。期望新的春天,幸福平安快乐!

  主持人做总结。活动结束。

  复活节创意主题活动策划(篇三) 

  活动目标:

  1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

  2、了解复活节的象征物。

  3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

  4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

  活动准备:

  兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐

  活动过程:

  1、复活节的由来

  复活节和圣诞节一样,是外来的节日。是最古老最有意义的节日之一,复活节具有极度重要伟大的意义。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。

  复活节象征物:彩蛋、复活兔、百合花

  2、组织幼儿玩各种游戏

  (1)拼贴彩蛋。

  同伴一起拼贴心愿彩蛋,激发孩子的创造能力,在动手实践中打开创想乐园。

  (2)快乐捣蛋鬼

  游戏规则:教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝),比比谁扔得准,用小粘贴奖励小朋友!

  (3)寻蛋大行动

  游戏规则:教师将彩蛋藏在隐蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔进小框里,规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!

  (4)接力运彩蛋

  游戏规则:教师将幼儿分成两组,同时有2个小朋友参加,幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后,回到起点,下一名幼儿接着运蛋,哪组小朋友最先将彩蛋运完!

  3、欣赏幼儿复活节作品

  教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

  活动结束:组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

  复活节创意主题活动策划(篇四)

  一、活动背景:

  每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日,现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

  二、复活节教学活动时间:

  xx月xx日。

  三、复活节活动环境布置:

  各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品,如:彩蛋、小兔等,还可以写上祝福心语,摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境,例如饰物展示在中庭、楼梯等,还可以体现幼儿以家长的作品。

  四、复活节活动教学内容:

  1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵:比如:现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

  2、英文教学内容:复活节easter鸡蛋eee彩色的鸡蛋colorfulegg小兔bunny滚鸡蛋rolleggs找鸡蛋findeggs

  3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋findeggs”“滚鸡蛋rolleggs”“运蛋”等游戏。

  4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的'彩蛋和小兔头饰,也可以延伸到家庭参与,给孩子营造浓厚的学习气氛,并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

  5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

  6、美术组研究制作大气、隆重,艺术性强,给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

  7、充分发挥外教的优势和作用,由外教主动参与制定教学计划,落实计划的执行。

  五、活动准备:

  购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料,彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

  六、复活节行动列车:

  1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

  2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。

  3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。

  4、美术部3月13日上交环境布置计划。

  5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

  6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。

  7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况,检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。

  复活节创意主题活动策划(篇五)

  一、活动目的:

  为迎接西方之传统复活节,与汇景住户度过一个象征重生和希望的复活节,共同感受古老而有意义的节日。

  二、活动时间:

  20xx年4月x日14:00-17:00

  三、活动地点:

  xx广场

  四、参加对象:

  xx

  五、预计参加人数:

  xx人

  六、活动形式:

  报名参加活动的小朋友每人收取10元,凭“活动参加卡”参与活 动过程,可现场报名,限100人。

  1、七彩缤纷童“画”世界:在商业街广场正中摆放一个大型“复活蛋”(1.5米),四周用伸缩拉杆围闭,供现场小朋友自由绘画(蜡笔画),绘画分批进行,每批10人。

  2、流沙添色:凡报名参加活动的小朋友均可以领到一个透明“复活蛋”,小朋友可自己的爱好,自由发挥,往蛋里加填彩粉,组合成不同的颜色的“复活蛋”作品完成后可带走作为纪念。

  3、寻找复活蛋:活动区域设在商街广场四周绿化带,20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋(乒乓球代替),可领取相应的奖品。

  4、兔子舞:由现场大兔子带动,现场人员跳兔子舞,也同时作为活动结束项目。

  七、费用收取:¥10元/人

  复活节创意主题活动策划(篇六)

  春分后的第一个满月之后,遇到的第一个星期日即为复活节。如果满月恰好出现在这第一个星期日,则复活节再推迟一周,今年的复活节是4月xx号。

  一、活动目的:

  1、让幼儿感受西方文化和节日氛围;

  2、通过复活节带来的万物复苏欣欣向荣的.气息,培养儿童积极向上,热爱生活的精神;

  2、增强幼儿创造力和动手能力,培养幼儿团队精神和探求能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月x日-x日

  注:今年复活节是4月xx日,因当天是周日,所以将复活节活动提前到这周平时时间,做成系列活动。

  三、活动负责人:

  保教主任、美语负责人、各班老师;

  四、活动地点:

  户外活动场地与教室内相结合

  五、活动对象:

  全园师生,家长不参加

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