春夏季高温防火方案及措施分享(6篇)

  每个人都会遇到大大小小的活动,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案。活动方案是将具体行动实施办法细则等。栏目小编特地为大家精心收集和整理了“春夏季高温防火方案及措施”,欢迎分享给你的朋友!

春夏季高温防火方案及措施【篇1】

  一、活动目标 1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  二、活动准备:图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  重点难点:防火;自救。

  三、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识"严禁烟火"的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  四、设计标志。

  让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

  【拓展阅读】

  森林防火的意义是什么?

  答(1)森林防火是保护森林资源的需要。

  (2)森林防火是保护生态环境的需要。

  (3)森林防火是发展林业的需要。

  (4)森林防火是保护林区社会安定的需要。

  发现森林火灾怎么办?

  答:任何单位和个人一旦发现森林火灾,必须扑救,并及时向当地人民政府或者森林防火指挥部报告。

  进入林区应当遵守什么规定?

  答:根椐《森林防火条例》第十五条的规定:

  (1)进入林区必须在林业主管部门办理进入林区准入证。

  (2)进入林区禁止野外用火。

  (3)进入林区禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以及其他毁林行为。

  (4)禁止在幼林地和特种用途林内砍柴放牧。

  (5)禁止擅自移动或者毁坏林业服务标志。

  (6)进入林区自觉接受林政稽查人员和森林公安的检查。

  (7)禁止猎捕野生动物。

  在森林防火期内,在野外吸烟随意用火,但末造成损失将受到何种处罚?

  答:根椐《森林防火条例》第三十二条之规定处以十元至五十元的罚款,或者警告。

  森林可燃物的种类有几种?

  答:按危险程序可将可燃物分为三种;

  1、危险可燃物,指地表的干枯杂草、小枝、落叶、树枝、地衣和苔藓等细小可燃物。

  2、燃烧缓慢可燃物,一般都是粗大的重型可燃物,如枯立木、腐殖质、泥炭、树根、大枝桠和倒木等。

  3、难燃可燃物,指正在生长的草本植物、灌木、乔木。

  不服从扑火指挥机构的指挥或者延误扑火时机,影响扑火救灾的将要受何种处罚?

  答:根椐《森林防火条例》第三十二条之规定处以50—100元的罚款或者警告。

  过失引起森林火灾,尚未造成重大损失的将受到什么处罚?

  答:根椐《森林防火条例》第三十二条之规定,责令限期更新造林,赔偿损失,可以并处50—100元的罚款。

  案例一、竹园乡羊场村村民何XX带儿子到大羊场村小阁组一地名叫冻青树弯弯的路上铲土皮灰。何将铲好的土皮灰收集在一起后,便用打火机将土皮灰点燃,由于当天天气干燥,气温高而且风大,何将土皮灰点燃后没有及时用泥土将其盖住,导致该土皮灰引发森林火灾。经依法现场勘查查明:过火面积750亩,其中退耕还林有林地562亩,灌木林地188亩。经大方县公安局批准,何被依法刑事拘留。

  案例二、鸡场乡兴林村村民曾XX在土中烧狼箕草(蕨类植物)时,不慎引起森林火灾。经依法现场勘查查明:过火面积226亩,其中有林地56亩,灌木林地170亩。曾被依法刑事拘留。

  从以上两个案例中,可以使我们清醒地认识到,增强“护林防火,人人有责”是我们每个公民的义务和责任,必须增强森林防火意识和法制观念。

春夏季高温防火方案及措施【篇2】

  教学目标

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  教学准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  教学重点难点:

  重点:防火;

  难点:自救。

  教学过程

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的教学兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识“严禁烟火”的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。教学延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

  教学反思

  自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

  教学开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。教学中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。

  最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育教学中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。当然,教学也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,教学难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

春夏季高温防火方案及措施【篇3】

  一、活动目标

  1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  二、活动准备:

  图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  重点难点:

  防火;自救。

  三、活动过程

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识"严禁烟火"的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  四、设计标志。

  让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

  活动反思:

  活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

春夏季高温防火方案及措施【篇4】

  3

  进入盛夏季节,气温升高,为切实做好夏季施工现场防暑降温工作,保障职工的身体健康,防止因高温天气引发的工人中暑和其他各类生产安全事故,特制订本办法。

  一、安全部门要深入车间,宣传防暑降温知识和中暑急救知识,提高全员安全防范意识。

  二、安全部门及办公室要密切关注有关高温天气的气象预报。

  1、日最高气温大于或等于33摄氏度,启动防暑措施:必须保证车间饮水供应充足。安排专人负责饮用水制冷,保证至少一日3次的冰水供应(但冰水不能过冰)。

  2、日最高气温大于或等于35摄氏度,启动高温防暑措施:车间作业采取换班轮休作业方式,缩短员工连续作业时间;行政部除保证饮水供应充足外,另需安排煮制消暑类饮品,如绿豆水、酸梅汤、姜盐茶、西瓜等,并适时补充盐水饮品。

  3、日最高气温大于或等于37摄氏度,启动持续高温防暑措施:车间作业采取换班轮休作业方式,员工连续作业时间不得超过国家规定时间,不得安排室外露天作业;行政部除保证饮水供应充足,煮制消暑类饮品外,并适时补充盐水饮品。

  三、采购部配合办公室落实防暑降温物品,如:人丹、藿香正气水、十滴水等。生产设备部结合生产实际情况,制定防暑降温药品计划,及时采购并发放到车间各班组。

  四、检查各车间防暑降温设备。生产设备部对已损坏的风扇、空调及需要新增的降温设备作出统计,报公司批准后组织采购或维修。保证车间防暑降温设备的正常运行。

  五、做好夏季防火工作。针对夏季炎热,燃蚊香、使用电器等易于发生火灾事故的实际情况,必须加强预防火灾措施。安全部门要对全厂易燃场所进行定期检查,发现问题立即处理,同时按规定配备灭火器材。

春夏季高温防火方案及措施【篇5】

  一、防火知多少

  活动目标:

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  活动准备:

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程:

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

  1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

  3)不能随便燃放烟花爆竹。

  4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  5)认识“严禁烟火”的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  活动延伸:

  认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

春夏季高温防火方案及措施【篇6】

  一、教学目标:

  1.通过对火灾事件的了解,提高学生的防火意识。

  2、了解各种消防设备,牢记灭火方法。

  3.学会背诵儿童火之歌。

  4.分组制作防火宣传墙报,提高防火意识。

  5.了解火与人类的密切关系,知道火给人类带来的危害。

  6.通过老师的讲解,让学生了解火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火和自救的重要性。

  7.学生运用各种方法查阅和收集消防安全数据,培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流与合作的能力。培养学生积极参与的意识和认真负责的科学态度。

  二、教学重点:

  1、防火及危害。

  2、灭火方法。

  三、教学难点:

  消防安全知识。

  四、教学过程:

  (一)展示谜语,激发进口兴趣

  红的,大的,一见风就暴力。它不用嘴就能吃世界上所有的东西,但它不怕雨。(播放自然现象)

  教师和学生开展猜测活动,激发学生的学习兴趣。(回答:火)

  老师介绍:火与人类生活息息相关,给我们的日常生活带来了极大的便利。但是如果我们不好好利用它,它会摧毁我们拥有的一切。这节课,我们将一起学习“消防安全知识”。

  (二)新课程内容

  1、火的好处

  (1)人类是如何学会用火的。

  (两个学生报告什么是自然火,原始人生火的方法。)

  (2)火给人类带来了什么好处。

  (三位同学报告了火对人类在食品、人身安全、工农业生产等方面的好处。)由其他同学补充。

  (3)老师总结:是的,火在我们的生活中应该无处不在。没有火,人类文明就不会有进步。但是火也给人类带来了很多伤害。

  2.火灾危险

  (1)老师呈现一组数据:

  据统计,今年1-8月份全国共发生火灾89664起(指统计月份,不包括森林、草原、部队、矿山地下部分火灾,下同),死亡730人,受伤398人,直接财产损失8.7亿元(不包括央视新址火灾损失),与去年同期相比,4位数下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。此外,从1月到8月,发生了2371起纵火火灾,造成98人死亡,37人受伤,5226人直接财产损失。两万块。

  (2)火灾给人类带来了哪些危害。

  (四位学生报告火燃烧的情况,什么是火,分类,危害)。

  (3)新疆克拉玛依大火。

  (4)火灾事故介绍

  方法:用幻灯片展示火灾现场的各种图片,学生边说边看后感受。

  老师总结道:“人生如此美好,又如此脆弱,珍爱生命,提高防火意识。”

  3、了解灭火器材,牢记灭火方法。

  (1)方法:用幻灯片介绍各种消防器材,牢记各种消防方法。

  老师组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄)

  你拍一个,我拍一个,你拍东西从北到南。

  你拍两个,我拍两个,我们作为合作伙伴宣传。

  你射三个,我射三个。不要在无火源的地方吸烟。

  你射四个,我射四个。如果用火不当,就会出事。

  你拿五,我拿五。如果烟囱坏了,就把它修好。

  你射六个,我射六个。很难挽救一场大风和大火。

  你打七,我打七。不要玩火。

  你拍八,我拍八。你不能只拉电线。

  你拍九,我拍九,火警号119。

  你拍十个,我就拍十个。要落实人人防火。

  我开枪打你,你开枪打我,大家都来防火。

  (3)学生走火通道快板表演:

  请记住,我不怕火。

  静下心来处理,用心想办法。

  快打119,撤离安全通道。

  用湿毛巾捂住口鼻,以免冒烟起火。

  躺在地上,剧烈翻滚,向前爬行,爬出来。

  自救自保赢得生命力,生命无价保平安。

  老师:火灾给我们带来了巨大的财产损失,对我们的生命构成了极大的威胁。一定要学习用火和防火的知识,不要玩火。展示一组小学生玩火的图片。

  4.面试活动,刺激的游戏。

  (1)你知道发生火灾时如何报警吗?模拟通话。

  (2)采访:发生火灾时,盲目开窗,或者用湿毛巾、衣服等衣物包裹自己的心灵;打架的时候,是先救人还是先救人?先断电还是先灭火?

  (3)能说出几种逃生方法吗?表演。(关门逃生,从窗户逃生,从安全出口逃生)

  (4)小火灾应该如何处理?

  小组讨论,报告。

  (3)总结

  1.请学生谈谈这门课的收获。

  2.老师总结:在这个班里,老师和学生都学到了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永远安全。

  3.播放歌曲《祝你平安》结束这节课。

  (4)作业

  1.为防火宣传周准备材料。

  2.设计家庭火灾逃生计划。

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