请你阅读出国留学网编辑辑为你编辑整理的《朗读倡议书》，为了达成某个社会目标，这时候就会用到倡议书这种号召形式。相信能对大家有所帮助！
朗读倡议书【篇1】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明传承和延续。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，借本校第三届“读书节”活动为契机，扎实而有效地开展经典诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得传统经典文化的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校本学期特开展以“读千古美文，做少年君子”为主题的经典诵读活动，将经典诵读与孝心教育有机结合起来。
风乍起，吹皱一池春水。诵读《弟—子规》，与古人居；诵读《德道经》，与老子谋。为此，我们倡议：
一、热爱国学，亲近经典。系统接触影响中国文化最为深远的经典著作，包括《弟—子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解。
二、让读经典，诵经典成为我们学习的一部分，坚持与同学，家长分享交流读经典的快乐与心得。
三、做到储蓄经典美文，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。
四、“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：收集#url#
（一）保证诵读时间。每周二晨读为经典诵读时间，每月最后一周的周一为全校“经典诵读”展示时间，全期经典诵读全校集体展示四次。采用先全校集体朗诵后分年级朗诵的形式，积少成多，持之以恒，各班努力做到“读而常吟之”，“学而时习之”。
（二）注重校内向校外延伸，利用主题班队活动、节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。例如开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书小能手”等评选活动。
（三）每天布置家庭作业时，根据本班实际情况加入诵读内容，家长督促签字。
（四）各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。
老师们，同学们，积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧！让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈！让我们的校园书香四溢，让我们“读千年美文，做少年君子！”
倡议人：_
日期：20_年_月_日
朗读倡议书【篇2】
亲爱的同学们：
今年的“世界读书日”欣逢我校即将迎来百年诞辰。当你每天流连和徜徉在百年学府的图书馆，遨游浩瀚的书海时，你曾否感怀图书馆为我们做出的巨大努力？图书馆是我们学习的“第二课堂”，是我们学习生活的重要场所。她不仅为我们提供了丰富的资源，更丰富了我们的精神世界。在这知识的海洋、求知的课堂，我们陶冶情操，提升自我。
然而，在这座书香洋溢、神圣高雅的精神殿堂，却还存在一些不和谐的音符：突然的嘈杂声、手机铃声、清脆的高跟鞋声不时响起；为了自己的方便，占座现象屡劝不止；匆忙果腹带进的食物、占座堆放的物品、书上随意圈圈点点的“阅读笔记”……留下了更多读者的不平和呐喊。在此，为了共同营造我们大家可亲可爱的精神家园，我们倡议：
1、“管好手和口”。不在图书馆内饮食，不随地吐痰，不乱扔垃圾纸屑等杂物，保持环境整洁卫生。
2、“保持安静”。在阅览室把通讯工具置于振动状态，防止干扰别人读书，不大声喧哗，走路时尽量轻声，为自己和他人营造安静的学习环境。
3、“让图书回家”。阅读图书后，尽量将图书放回原来的位置，方便其他读者查找。
4、“爱护图书”。做到阅读时轻拿轻翻，不折页角，不随意标注，不撕毁书刊，不在书刊上乱写乱画和损毁图书，保持书刊的完整。
5、“文明就座，文明自习”。不以自己的方便，侵犯了大家公平使用图书馆有限资源的权力。
亲爱的同学们，“图书馆是我家，文明靠大家”。为了我们共同的精神家园，让我们携起手，从即刻起，行动起来吧！共同创造安静、整洁、舒适的阅读环境，使您的读书时光充实快乐，在图书馆彼此度过和留下记忆中的愉悦！
朗读倡议书【篇3】
“温暖初冬颂美德”
东营区实验幼儿园大班组亲子诗歌朗诵大赛倡议书
诵一首动听的诗歌打动你我的心，赞一曲美丽的歌谣作为初冬的礼物，品味高尚，与美德同行！
“温暖初冬颂美德”东营区实验幼儿园大班组亲子诗歌诵读大赛即将开场！
本次活动旨在通过吟诵、唱读等多种生动活泼的形式，引导孩子们在潜移默化中感受诗歌的.美，在纯真的歌谣中亲近诗歌，在优美的旋律中歌颂美德，在快乐的吟诵唱读中传承经典。在温暖初冬，充分展现东营区实验幼儿园宝宝健康向上、从小拥有良好小公民道德素养的新风尚！
比赛时间：11月13日
比赛地点：各班级
比赛形式：家委会成员做评委，先由班级海选出两个家庭，进入年级组比赛。
比赛要求：
1、朗诵诗歌以积极向上的德育诗歌为主。
2、形式多样化（单个家庭、自由组合都可）。
3、自然纯真，仪态大方，会用最好听的声音朗诵。
我行，我可以！我一定是最亮的明星！
快快加入“童谣宝宝”的行列吧！用你最好听的声音和小伙伴们一起呼唤美德，一同开启文明之窗！
朗读倡议书【篇4】
亲爱的同学：
图书馆是我们共同的学习园地，无论是燕语莺啼的春天，还是烈日炎炎的酷暑；无论是天高云淡的秋日，还是寒风凛冽的严冬；无论是朝霞满天的清晨，还是华灯初上的夜晚，越来越多的同学走进这文化的殿堂，遨游于知识的海洋。在图书馆，我们的思绪沉浸在读书的乐趣中，我们的心灵跨越时空真诚地与哲人对话，图书馆就是我们共同的精神家园。
但在我们享受阅读乐趣的同时，我们也看到图书馆中存在一些不文明的行为，如：高声喧哗、大声朗读、接打电话、在阅览区域进餐、占座、在图书馆内吸烟等，这在一定程度上破坏了我们精神家园的文明环境。
我们希望与同学们一同营造一个文明和谐、宁静雅致的学习环境，让我们每一位同学都成为文明阅读的倡导者、宣传者、践行者。“文明阅读，从我做起”，让我们一起尊重彼此，远离不文明行为！在此，我们倡议：
1、注意仪表，着装整洁、言谈文明、举止大方。
2、不闲聊、不喧哗，不大声接打电话，请将手机调整至静音状态，保持安静。
3、不在图书馆的任何区域内就餐。
4、不占用阅览座位。
5、不在图书馆内吸烟
6、不乱扔垃圾。
文明阅读，从我做起，从现在做起！
朗读倡议书【篇5】
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
春回大地，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了新世纪临安府幼儿园首届读书月。“书香浸润童年，阅读点亮人生！”在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在”悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。
一、倡议孩子们：
1、分享自己的好书，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。
2、坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。
3、开展各种读书活动，进行图书漂流。
二、倡议老师们：
1、营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，开展“好书推荐”活动。
2、开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。
3、开展读书笔记交流活动及美文朗读活动。
4、各班进行一次“班级故事大王”评比。
三、倡议家长们：
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。
2、设立家庭阅读角，和孩子共同阅读。在分享阅读的快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签、大班幼儿自制图书。
3、积极参与幼儿园”故事爸爸”、”故事妈妈”活动。
本届“读书月”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动，并评选出“故事大王”、“书香家庭”等，提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。
孩子们、老师们，“家有读书子，国有栋梁才”，让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧！让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯，愿书成为我们永远的好朋友！让我们一起在阅读中寻找最美的自己！
新世纪临安府幼儿园
20____年3月31日
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