关于教师个人工作总结精选1000字

2023-03-22 08:59:05 教师个人工作总结

关于教师个人工作总结精选(篇1)

  本人任职至今,一直从事九年级物理教学和班主任工作。下面,我将任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面情况汇报如下:

  一、思想政治方面

  做一名合格的人民教师,首先要有健康向上的思想。首先,我在师德方面严格要求自己,努力学习。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱和尊重学生。

  我积极参加各种学习和培训。为了提高思想觉悟,我认真学习政治,做笔记。我也知道,要教育好学生,教师首先要以身作则,时刻教书育人,以身作则,用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师,我应该时刻注意自己的模范形象。在工作中,我积极,主动,勤奋,责任心强。我愿意接受学校分配的所有工作。努力工作。在不断的学习中,努力提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。在日常工作中,服从学校的工作安排,配合领导和老师做好校内外各项工作。

  二、教学工作

  教学是学校一切工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。我始终坚持学习和应用新课程理念,积极探索教育教学规律,充分利用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新的教学方法的运用,取得了显著成效,表现在:

  1、备课彻底细致。平时要认真学习教材,多方查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时非常注重学生的实际情况。教案精心准备,经验教训不断总结。

  2、注重课堂教学效果。根据九年级学生的特点,以愉快教学为主,而不是填鸭式教学,坚持以学生为主体,以教师为主导,以教学为主线,注重讲练结合。教学中注意抓住重点,突破难点。

  3、坚持参加校内的教学研讨会,不断吸收别人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师,经常一起讨论教学问题。多次听公开课,让我明确了以后讲课的方向,以及以后物理课怎么教怎么讲。

  4、在作业批改中,认真及时,力求做到整批全改,重点批改,及时了解学生的学习情况,从而达到有的放矢的指导。

  5、帮助后进生找到自己的长处和短处,从而发扬长处,克服短处。

  其次,以平常心对待后进生:他们也是孩子,厌恶和责骂只能适得其反。他们应该和其他学生一样享有平等和民主,他们有一点进步就应该得到老师的肯定。

  6、要理智,要感性。首先做到“真诚”二字,即教师不能有任何虚伪和欺骗。一旦学生发现有“假”,老师所做的一切都会被视为“演戏”。其次是“接受”,即感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误观念和指责等。,并信任他们,鼓励他们自由讨论。最后达到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事情。

  第三,出席率

  参加工作以来,我坚持不迟到不早退,每天进班前打铃,检查学生的到校情况和卫生情况,及时解决问题。再大的事,都是小事,总要把工作放进去

  我深深感受到一名人民教师的责任和光荣。我的成就属于过去,我的未来属于我。作为一名青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,只有大胆创新,才能取得更大的成绩。

关于教师个人工作总结精选(篇2)

  本人xxx,男,1978年生,自20xx年2月开始从事教学工作,20xx年7月开始到颍上参加教育工作,一向勤勤恳恳,兢兢业业。我深知作为一名教育工作者的职责,能够说职责重于泰山,也时刻以作为一名教育工作者而感到深深自豪,是以,自任现职以来,我一向扎扎实实地完成各项工作任务,以职责律己,以爱心育生,为了学生一切,一切为了学生,在师德、技能、教学、教研等方面都取得了显著的成绩。

  一、思想政治方面

  做为一名光荣的人民教师,我时刻拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,有良好的师德,遵守法纪,品德言行勘为学生的表率。关心爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作,并在完成本职工作前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育专业技能。在学生和教师心目中,具有良好的教师形象,20xx-2010年度还光荣的被授予“优秀教师”称号。

  二、教学工作方面

  我作为年轻教师,参加教育工作时间虽然比老教师较短,但教育教学效果也较为显著。我利用一切业余时间进行学习,不但从本校老教师那里学取教育教学经验,还不断加强自身学习,利用网络提高自身技能,并能够进行自我总结,把别人的优秀经验转化为自己的教学技能。在教学中能按照新课标要求,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,用心倡导自主合作探究的学习方式,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得简单,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,个性是备、辅、反馈,拓展、创新等环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考评-开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体状况,及时调整教学计划和状态,改善教学方法,自始至终以培养学生的思维潜力,提高学生分析、解决问题的潜力为宗旨,能根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高,力争从真正意思上实行素质教育。曾多次在镇级统考中获得优异的成绩。

  三、教育科研方面

  教研工作是教学工作中不可缺少的环节,也是教师提高自己教学理论、专业技能的有效途径。在平时工作中,我用心参加教研工作,配合学校举办一系列教育教研活动,主动要求上公开课锻炼自己,虚心理解其他任课老师的一切善意的推荐,以便提高自己;同时还用心思考农村小学教育,经常自主写一些教学论文,以便提高自己的教育理念,也多次在县级、市级的论文评比中获奖,取得了必须的成绩。

  四、在继续教育方面

  自参加工作以来,用心参加各类教师继续教育学习培训工作,从网络自主学习,用心去县、市提高学习,用心参加镇组织的暑期各种继续教育学习工作,认真学习,虚心总结,努力提高,百折无悔,透过各种继续教育学习,更新了教学理念,提高了自身的教学水平,坚定了教育创新的信心。

  总之,作为一名教师,教学是我的中心工作,也是我挚爱的工作。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我的追求永无止境。在今后的教育教学中,我将严格要求自己,百尺竿头,更进一步;鞠躬尽瘁,死而后已。为党的完美教育明天,我愿意奉献毕生精力。站三尺讲台,铸崇高师德,这是我人生的追求,也是我毕生的理想。

关于教师个人工作总结精选(篇3)

  今年,我不断加强自己的师德建设,努力提高自己的教学技能,认真对待教学和班级管理。以下是我今年的工作报告。

  1、正确的思维,敬业精神

  我能自觉遵守学校的规章制度。平时注重理论学习,严格按照教育规律办事,不断提高自己的道德修养。对教育工作热情,工作态度端正,敬业精神强,乐于奉献给学生。上半年担任高一20班、23班数学老师,高一23班班主任。同时,他将在高三14班选修文科数学,为期两个月。下半年在高二20班和23班教数学,担任高二23班班主任。

  2.关心学生,促进民主

  在教育学生的过程中,我努力寻找他们的潜力、优势和亮点。坚持定期家访,解决学生学习生活困难。定期召开学生座谈会,积极听取学生对班级管理和教学的建议,与学生保持平等的人格。一切为了学生,一切为了学生。

  3.努力学习,提高教学和科研能力

  我很清楚专业水平和扎实的基础教学技能对教师的重要性。在教学工作中,我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念,努力钻研业务,不断完善知识结构。积极参加马林名师工作室的活动,在附属中学举办“正态分布”公开课。多年来,我们坚持订阅各种数学杂志,以跟上教育教学前沿的信息;坚持业余时间自学课件制作,积极开展多媒体教学,努力提高教学效果;认真写教学和学生案例分析,有文章要发表。

  4,教育教学双管齐下

  在教育教学中,要求严格要求,严格管理。注重对学生进行思想政治教育、道德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的培养,并为此不懈努力。

  本人教学兢兢业业,愿意接受学校的工作安排,认真准备每一节课,仔细研读课本和批改每一份作业,认真安排教学环节,努力提高学生的数学素质。可以通过多种渠道学习他人正确的教育思想和丰富的教学经验,争取显著的教学效果。它可以不断提高教学改革的意识,增强理论素养,改进教学方法,提高学生的学习兴趣。由于老师和学生的共同努力,学生的素质得到了全面发展。上半年高三文科班高考数学成绩好,高一高一(23)班获“市级先进集体”称号。下半年高二数学竞赛多人获省二、三等奖,两个理科实验班发展良好,数学成绩尚可。

  回顾这一学年,我可以勤勤恳恳地工作,脚踏实地地学习。在教师岗位上兢兢业业,努力让学生、家长、学校信任放心。在未来的日子里,我会不断提高自己的思想道德修养,牢记自己的使命,继续以高度的责任感和饱满的热情为更大的进步而努力。

关于教师个人工作总结精选(篇4)

  尊敬的领导:

  你好!

  本学年,我是高一化学的化学老师,xx班班主任,化学备课组组长,化学学科负责人。现在,我就我在高一化学备课组和学科组建设中的工作做一个总结。

  一、有计划地安排好高一第一学期的教学工作计划。

  新学期第一天,备课小组举行了第一次活动。本次活动的主题是制定本学期的教学工作计划,讨论如何响应学校的号召,开展学科教学模式的教学改革活动。

  一个完整完善的工作计划是教学工作顺利开展和顺利完成的保证,必须高度重视,努力保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章。前四章第一学期教,第二章中间通过。

  在以后的教学过程中,坚持每周一次的备课小组关于教学工作总结的活动,发现情况,及时讨论解决。

  二、定期开展班级备课小组活动,解决相关问题。

  一个高三化学备课组做到了:每一个教学环节,每一个教案,都可以在讨论中确定;备课小组每周都有一次大活动,内容包括教学进度的安排,疑难问题的分析讨论,化学教学的最新动态,化学教学的改革与创新等。一般每次备课小组活动都有专人主要负责发言,时间是两节课。经过精心准备,每次备课小组活动都能解决一个或几个相关问题,每个备课小组成员的教研水平都在不知不觉中得到了提高。

  三、积极做好日常教学程序,保证教学工作的有效开展。

  按照学校的要求,积极认真地做好课前备课资料的收集工作,然后集体备课,制作教学课件,分享给各个备课小组。一般要求每人轮流做一节,上课前两到三天完成一节。每个老师的电教课比例都在90%以上。学生一周至少两次的作业要求全部批和批改。发现问题要及时解决,及时课堂评价,及时反馈。每章至少有一个学生实验,要求全体学生认真观察和记录实验现象,课后认真写实验报告;每章至少有一个课外练习,要求有一定的知识覆盖面,一定的难度和深度,每章有专人负责;每章的测试题。

  四、积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识。

  化学竞赛组由xx老师负责,主要任务是提高学生的化学意识,在课堂教学的基础上深化,使学生具备参加奥赛的能力。每周五第八节为上课时间,内容包括化学兴趣和学习方法的讲授,离子反应、氧化还原反应、实验、基础计算、阿琴定律及其应用等专题练习。xx先生和xx先生负责高一化学兴趣小组的活动。每周三第八节为活动时间,主要包括:变色温度计、晴雨花、制作叶脉书签、化学仪器介绍、准备暖袋和冰袋等。,内容丰富,很受学生欢迎。

  此致

  敬礼!

  报告人:xx

  20xx年x月x日

关于教师个人工作总结精选(篇5)

  我校开设小学舞蹈校本课程是按照课程的定位、性质及课改的心理念,结合教师自身特点、学生的现有水平,制定总体目标、阶段目标。低年级为基础班,主要是基本功练习和律动表演再穿擦学习简单的儿童舞,每学期学跳二个舞蹈作品,对学生而言,既有所得,又没有太大的压力,使学生的兴趣得以充分的提高。教师尽量的给孩子多些舞蹈素材,对学生今后的编舞大有帮助,使她们成为班级的文艺骨干力量。本课程基本符合学生的身心能力,又能促进个性发展,兼有拓展性课程与选修课的功能。

  这是我设计的书面内容的一部分,但在实际实施终于到了很多难题,我们学校的学生家长意识不够,光做工作让孩子多上一节下午的第三节课就动员了很久,我真是有点心灰意冷,不过看着学生的热情,我就很开心,在课程实施中我也总结了很多经验,以前上大学时,教的都是挑出来的尖子,可现在我做的是普及教育,在动作上要教到位,但是也不能不负责任让孩子把动作理解错误,现在虽然学的比较慢,但是孩子们掌握的都是正确的动作,推的再快不对也是错误的。地面的基本功还是要多做。加油!为了孩子们稳住自己的心,慢慢来,不要急!

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