重阳节活动方案幼儿园小班(合集10篇)

  每个人都应该去学会计划工作,计划生活。想要在工作上提高自己的个人能力,方案作为招商引资的重要组成部分,方案可以通过计划过程,预计未来可能发生的变化,对于工作意义重大。写好一份工作方案都要掌握哪些技巧呢?我们的栏目小编特意搜集并整理了重阳节活动方案幼儿园小班,欢迎阅读,希望你能喜欢!

重阳节活动方案幼儿园小班【篇1】

    活动目标:

  1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性。

  2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的主动性。

    活动准备:

  活动反馈函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表

    活动流程:

  理论引导——教师介绍——协助指导——个别交谈

    活动过程:

  一、理论引导

  1、指导站的意义。

  2、对上学期祖辈课题介绍。

  不同教养类型的介绍

  二、老师介绍重阳节活动方案

  1、与祖辈沟通活动内容 重阳节的意义、活动每环节设置的意义

  2、发放反馈函、自主交流

  书面交流自己对本次内容安排的想法或建议

  3、修整活动方案

  如想法或建议可行,及时休整重阳节活动方案

  三、指导家长在活动中如何协助

  1、了解活动中协助指导的价值

  1)、在送礼物这一环节中,主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往,为激发孩子的表达表现打下基础。

  2)、在共享劳动成果的时候,协助引导孩子要先想到祖辈。

  2、明确祖辈家长指导的面(1:3)

  四、个别对象咨询交流

  对个别祖辈家长的问题予以记录、解答,让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇2】

  一、幼儿发展目标:

  1、初步明白重阳节的基本习俗,愿意和老人一齐欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感。

  二、活动准备:

  礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

  三、活动过程:

  1、引出主题

  (1)老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。这天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一齐过节老过节,开心吗?

  (2)介绍重阳节的来历和风俗。

  2、互动环节

  (1)给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

  这天是爷爷奶奶们的节日,我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗?

  歌曲:“我上幼儿园”

  律动:“我的小手”

  歌表演:“小猪吃的饱饱”

  儿歌:“拍皮球”

  (2)听老人们讲革命故事

  让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

  (3)爱你一家亲

  为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

  (4)赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  3、活动结束。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇3】

  中班:爷爷(奶奶)的故事

  窝在爷爷奶奶怀里,听他们讲故事是最美好的事情。

  活动目标

  1.通过绘本故事回忆和爷爷奶奶或姥姥姥爷的生活点滴。

  2.了解重阳节是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

  3.在“调查”爷爷/奶奶的过程中,加深幼儿对爷爷奶奶的了解。

  4.通过讲述爷爷/奶奶的故事,增进和爷爷奶奶的感情。

  活动准备

  1.与幼儿讨论,并整理几个有关爷爷、奶奶的问题,让幼儿回家后通过观察或者请爸爸妈妈帮助来收集答案(如,爷爷爱吃的食物是什么?爷爷的属相和年龄?爷爷最喜欢做的一件事是什么?以及发生在他们身上的故事等等)。

  2.提前邀请幼儿爷爷奶奶来园参加活动。

  3.提前和幼儿准备送给爷爷奶奶的礼物。

  纸杯菊花制作参考

  材料准备:

  3个纸杯、水粉笔、水粉颜料、剪刀、胶水。

  制作步骤:

  活动过程

  1.迎接爷爷奶奶入园。

  2.向幼儿和爷爷奶奶介绍重阳节。

  (每年的农历九月初九是我国的传统节日——重阳节,每逢这一天,古人登高望远、品糕赏菊。而在现代,重阳节又被赋予了新的含义。在xxxx年,我国把农历九月初九这一天定为老人节,20xx年,法律明确规定每年的这一天为老人节,传统与现代巧妙结合,重阳节成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。)

  3.请幼儿起身说一说自己对爷爷奶奶的了解,以及他们的故事,并指出自己的爷爷奶奶在哪里。

  4.请爷爷奶奶和大家打招呼,并点评一下孩子的“调查”结果。

  5.幼儿给爷爷奶奶送上自己做的礼物。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇4】

  一、活动背景

  又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。

  二、活动时间:

  20xx年10月25日

  三、活动地点:

  教室

  四、活动目标:

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  五、活动准备:

  老师提前做好重阳节的课件

  六、活动过程:

  1、说说重阳节

  (一)了解重阳节的来历

  师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?

  小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

  (二)知道重阳节的风俗。

  2、发表感言,老师提问:

  问题1:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

  问题2:我为什么要帮爷爷奶奶做事?

  问题3:我想对爷爷奶奶说句贴心话?

  3、制作项链

  幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。

  4、学习儿歌《九月九》

  九月九,重阳到,

  爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,

  我请他们吃甜糕,

  妈妈/爸爸夸我好宝宝。

  5、爷爷奶奶我们爱你

  为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

  七、活动总结

  通过活动,加深了孩子们对老人的爱,激发他们关心老人的情感,使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情,同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。

  “尊老爱幼”这一中华民族的传统美德,悄然在这次活动中生根发芽了,我们将继续关注着它的成长。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇5】

  活动目标:

  1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

  2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培养幼儿尊敬长辈,并进一步感受家的温暖。

  3、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿用心参加群众活动。

  活动准备:

  重阳节PPT,音乐。

  活动流程:

  一、教师引出重阳节主题

  师:你们明白明天九月初九是什么节日吗(重阳节)对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小朋友们一齐庆祝节日,提前过一个有好处的重阳节,你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多,给我们好吃的,好玩的,永远把我们当成宝贝,那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!

  二、欣赏重阳节ppt,教师讲解相关知识资料。引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。

  三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿,或者亲一亲、抱一抱老人,并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里,感受亲子的乐趣!

  四、幼儿表演节目。

  五、健康在于运动,邀请爷爷奶奶和小朋友一齐跟着老师活动一下身体、松松筋骨,转个圈拍拍手,跳个舞一二三。

  六、活动结束。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇6】

  小班:认识家庭树

  那些不能用言语描述的隔代间的情感,

  可以通过绘本来表达。

  活动目标

  1.通过绘本故事,增加幼儿对家人间关系的了解,以及加深感情。

  2.知道什么是家庭树,认识家庭树,了解家庭树中成员之间的关系。

  3.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  4.萌发关爱爷爷奶奶,外公外婆的情感,并愿意表达出来。

  活动准备

  1.打印家庭树图片(后台回复“家庭树”,可获取)、安全剪刀、双面胶。

  2.幼儿自带打印版全家福。

  活动过程

  1.制作家庭树

  ①引导幼儿认识家庭树。

  教师:我今天带来了一棵树,小朋友们猜一下,这是什么树?这棵树上都有谁?

  教师:我们给这棵树取一个名字吧!(家庭树)

  ②引导幼儿了解家庭树成员之间的关系。

  教师:你知道他们之间是什么关系吗?

  小结:上面一层是下面一层对应人物的爸爸妈妈。着重让幼儿了解爷爷奶奶、外公外婆与爸爸妈妈之间的关系。

  ③学习家庭树中人物的称谓。

  教师:你知道应该怎样称呼他们吗?

  ④制作家庭树。

  教师:小朋友们今天都带来了自己的全家福,把自己的全家福介绍给小朋友认识一下!

  教师(分发打印的图片):把自己的家庭成员头像用剪刀剪下来,贴在家庭树上,做一张自己的家庭树吧!

  教师:说一说自己的家庭树。

  教师:除了爸爸妈妈之外,爷爷奶奶、外公外婆也是我们的家人,而且十分的疼爱我们,过几天就是重阳节了,这是属于老人的节日,就像六一是属于小朋友的节日一样。

  (选自《泰小迪小小乐学家》)

  2.认识重阳节

  ①简单介绍重阳节。

  教师:小朋友们,农历的九月初九是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

  ②简单介绍重阳节习俗。

  教师:在这一天有登高、踏秋、赏菊、插茱萸等习俗(可以给幼儿简单介绍一下这些习俗的含义,搭配图片效果更好)。

  ③体验重阳节习俗。

  教师:在重阳节那天,请小朋友陪伴自己的爷爷奶奶或者姥姥姥爷,去体验一下这个节日的习俗。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇7】

  【活动意图】

  又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。

  活动时间:_年__月__日(农历九月九日)

  活动地点:小二班活动室

  【活动目标】

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  【活动准备】

  彩纸、彩线、课件、糖果。

  【活动过程】

  一、说说重阳节。

  1、通过看多媒体课件了解重阳节的来历。

  师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?

  九月初九重阳节,又称为“重九节”或“老人节”。重阳佳节活动极为丰富,有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。

  重阳节,起源于战国时代,原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,日月逢九,二阳相重,故称“重阳”。

  小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

  2、知道重阳节的风俗。

  吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸

  二、发表感言。

  师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

  请小朋友自己发言说一说对爷爷奶奶想说的话:如“爷爷奶奶辛苦了”、“爷爷奶奶我爱你们”……

  三、送给爷爷奶奶的糖果。

  幼儿利用老师提供的材料,亲自动手制作糖果送给爷爷奶奶。

  四、学习儿歌。

  《九月九》

  九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,

  我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。

  五、活动延伸。

  回家为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱、为爷爷奶奶捶捶背、帮爷爷奶奶洗洗脚、帮爷爷奶奶扫扫地等。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇8】

  【活动意图】

  又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。

  活动时间:20xx年10月9日(农历九月九日)

  活动地点:小二班活动室

  【活动目标】

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  二、活动准备:

  鼓、红花、重阳糕

  三、活动过程:

  (一)、介绍重阳节

  (1)老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。

  (二)、幼儿表演环节

  师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  歌曲:“我上幼儿园”

  儿歌:“小动物的叫声”

  歌曲:“hello大家好“

  (三)、互动环节

  (1)击鼓传花

  游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。

  (2)小脚踩大脚

  游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  (3)品尝重阳糕

  鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等

  四、活动结束:

  教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。

  五、活动延伸:

  教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇9】

  活动时间:20__年__月__号下午3点

  活动地点:小(2)班教室

  活动目标:

  1、了解重阳节的来历。

  2、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  3、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  4、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  活动准备:

  小脸盆、毛巾、一人一根香蕉

  活动过程:

  1、介绍重阳节的来历:

  老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?”“我们请一位小朋友来说一说重阳节是怎么来的,好不好?”

  2、说说自己爷爷奶奶的特征。

  (1)老师:“今天我们小朋友都请了我们的爷爷奶奶过来一起过节的,那你们有好好观察过我们的爷爷奶奶长什么样子的吗?请我们的小朋友好好看一看好不好?”

  (2)“请一位小朋友过来介绍一下你的爷爷奶奶的样子。”

  (3)“下面请我们的小朋友好好观察一下你好朋友的爷爷奶奶长什么样子,然后

  介绍给我们大家好不好?”

  3、入厕

  4、吃香蕉。鼓励宝宝先把香蕉剥给给爷爷奶奶吃

  5、爱爷爷奶奶:为爷爷奶奶做一件小事情,给爷爷奶奶擦脸。

重阳节活动方案幼儿园小班【篇10】

  活动时间:

  重阳节当日。

  活动地点:

  小班各班教室。

  活动目标:

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  活动准备:

  香蕉、胸花、自制礼物——项链等。

  活动过程:

  1、介绍重阳节:

  老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?

  2、老师妈妈亲亲宝宝

  宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

  3、爷爷奶奶妈亲宝宝

  宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),

  4、宝宝亲爷爷奶奶

  爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)

  鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

  6、为爷爷奶奶戴胸花,放背景音乐

  7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。

  (放“亲亲我”音乐,请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。)

  8、爱爷爷奶奶,自制礼物——项链。

  9、结束语:为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

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