[收藏]歌咏比赛方案1000字精选

2023-03-24 18:41:13 歌咏比赛方案歌咏比赛

歌咏比赛方案 篇1

  一、 活动目的:

  为纪念党的96华诞,丰富,活跃党支部文化氛围,展示当代水利建设者的风采,通过这次歌咏比赛活动,回顾总结我党成立96年来的光辉历程和宝贵经验,大力弘扬社会主义核心价值观,继承光荣传统,展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。

  二、活动主题:庆祝党的生日,歌咏大赛

  三、活动对象:党员,团员,群众

  四、活动时间:7月1日20:00点到22:00点

  五、活动地点:汤河项目部门前

  六、活动具体事项:

  活动内容:歌咏比赛

  参赛形式:限个人独唱

  参赛顺序:先统一点歌,再电脑随机排序 参赛要求:

  1、 全体党员必须参加,并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;

  2、 所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲 名称);

  3、 参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;

  4、 唱词清楚,声音洪亮,歌曲必须唱完整,否则不予计分。

  评分办法:采取满分10分制,当场打分、亮分,当场公布比赛 成绩、颁奖。

  奖项设置:

  一等奖 一名 (200元纪念品)

  二等奖 两名 (100元纪念品)

  三等奖 三名 (50元纪念品)

  参与奖 (10元纪念品)

  七、活动评委:雷涛,栗宜状,崔国印,吴宪,黑先臣等

  八、工作人员安排:

  主持:华夏

  点歌:陈东明,肖传旻

  摄像:王鳄

  统分:张德志、刁龙飞

  中共中国水电建设集团辽宁工程局有限公司

  一分局第二党支部委员会

  二〇XX年六月二十日

歌咏比赛方案 篇2

  一、活动目的:

  为纪念中国共产党成立90周年,激发学生饱满、昂扬的爱国热情,树立热爱学习、报效祖国的决心,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校决定举行“党在我心中,班班有歌声”歌咏比赛。

  二、主题:

  以“党在我心中,班班有歌声”为主要内容,抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志

  三、活动时间:年3月——5月

  四、活动对象:七年级、八年级、高一年级

  五、活动地点:各班教室校梯形教室

  六、活动要求:

  1.每班组织一个合唱队,合唱队人员不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人,每个合唱队演唱两首歌曲,演出时间不超过8分钟。

  2.演唱形式多样化:可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。

  3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

  4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。

  5、各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。

  七、奖励办法:

  1、各年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

  2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名

  八、合唱评分标准:(100分)

  1.声音宏亮,节奏准确,吐清晰,技术处理得当。(60分)

  2.有创意,能够体现班级特色。(10分)

  3.演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)

  4.指挥准确,富有激情。(10分)

  5.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)

  第三中学团委

歌咏比赛方案 篇3

    一、指导思想

  以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨,开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感,激发学生热爱运动,争做阳光少年,积极投身阳光体育全民健身的热潮中,充分展示学生的才华。

    二、活动安排:

  歌咏比赛:四、五、六年级(各班自选一首歌曲)

  舞蹈比赛:一、二、三年级(各年段出一个舞蹈)

    三、比赛要求及形式:

  歌咏比赛:

  1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。

  2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。

  3、评分标准:(10分)

  (1)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(3分)

  (2)合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。 (2分)

  (3)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(3分)

  (4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分)

  舞蹈比赛:

  1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。

  2、集体舞蹈,人数不少于10人,舞蹈形式自定。

  3、评分标准:(10分)

  (1)舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(3)

  (2)舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(2)

  (3)对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(3)

  (4)表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(2)

    四、评比方式:

  四年级:一等奖:2名二等奖:2名

  五年级:一等奖:1名二等奖:2名

  六年级:一等奖:1名二等奖:2名

  一二三年级:一等奖:1名二等奖:2名

歌咏比赛方案 篇4

  为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年;丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。我校定于x月x日举行“歌颂祖国,歌唱快乐童年”暨庆祝建国xx周年歌咏比赛活动。

    一、活动主题

  歌颂祖国,歌唱快乐童年。

    二、活动时间

  x月x日上午。

    三、活动地点

  xx小学操场。

    四、比赛规则

  1、每个班出一个节目,围绕主题展开。

  2、比赛要求:歌咏内容是歌颂祖国、歌颂快乐童年、积极向上的。参赛班级自备伴奏。表演者表情自然、大方,着装统一、整洁、美观。各班可根据歌咏内容自行设计动作和准备道具。合唱必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  3、比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

  4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

    五、活动过程

  1、时间:x月x日上午。

  2、地点:学校操场。

  3、参赛者:各班级代表队。

  4、评委:学校行政中层和音体美老师。

  5、奖励办法:按得分高低评出六个班级进行表彰。

  6、比赛筹备工作安排

  方案策划及比赛组织:教导处、德育处少先队。

  场地布置:总务处、后勤组。

  音响效果:总务处、后勤组。

  安全监督保卫:全体执勤老师。

    六、评分标准

  1、声音洪亮,节奏准确,吐字清晰,无错字。(30分)

  2、情感动作表现得当,表情不呆滞。(20分)

  3、队员站位整齐合理,进退场快速有序。(30分)

  4、精神饱满,着装统一美观。(20分)

歌咏比赛方案 篇5

  为纪念中国共产党成立96周年,进一步加强我镇党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性和先进性,我镇党总支决定,在“七一”开展一次“党员齐欢聚,共唱美好镇”的歌咏比赛,具体安排意见如下:

  一、指导思想

  本次活动以党的十七大精神,“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧紧围绕当前各项业务工作,巩固和运用先进性教育成校花网*果,深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动,进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,实现“五个能力明显提高”,为构建和谐文明镇做贡献,向党的生日献礼。

  二、活动时间

  6月26日(星期五)下午2点30分

  三、活动安排

  1、重温誓词.面对党旗,在镇党支部书记的带领下,重温了入党誓词,表示要牢记党的宗旨,严格遵守党的纪律,积极发挥党员先锋模范作用,为党的事业奋斗终身。

  2、开展歌咏比赛,每一位党员都可以上台进行展示,用自己的歌声打动在场的每一位党员,演唱完毕后,由所有在场的党员进课件下载*行投票,角逐出一、二、三等奖,然后镇书记给他们颁发奖品。

  3、发放纪念品

  四、活动要求

  开展好“七一”纪念活动,是我镇党员政治生活中的一件大事,党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓,要本着创新务实的科学态度,我镇会根据自身实际制定相关的计划,纳入近期工作议事日程,认真做好落实。

歌咏比赛方案 篇6

  为隆重纪念中华人民共和国成立xx周年,唱响主旋律,歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩,激发全校师生的爱国热情,为了丰富我校学生的课余文化生活,展示学生良好的精神风貌,活跃校园文化氛围,在x月x日我校全体师生特开展“中国梦,xx情”大合唱比赛,希望通过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感,感受到中国人民团结一致,互相扶持,众志成城的精神。

    一、活动主题

  “中国梦,xx情”。

    二、比赛与奖项设置

  比赛方式:各专业部选拔2支代表队参赛。

  比赛要求:以合唱形式进行,各参赛队参赛时长不得超过8分钟。可采取多种表现形式;歌曲伴奏由参赛队自行准备;比赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌曲,要具有鲜明的时代精神,力求思想性、艺术性、观赏性的统一;服装大方得体,统一服装。

    三、评选办法及标准

  比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目;演唱歌曲健康、积极向上,内容符合主题,具有一定的艺术性;创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准确、和声规范、能较准确的表达歌曲的各项要求;指挥仪表端庄、精神面貌好、动作协调大方。

    四、评选表彰

  本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名,二等奖四名,三等奖八名。

    五、相关要求

  各专业部要高度重视,积极组队参加。相关部门要立足部门职能,明确责任,加强协作。团委负责协调整个活动的组织实施、安排;学管处负责活动会场安排;保卫处负责安保、后勤保障;文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。各专业部请与x月x日前将参赛曲目报团委。

    六、评分标准

  为确保本次大赛的公平、公正、公开,特制定详细评分细则。比赛评分为百分制。具体如下:

  1、演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(25分)

  2、声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)

  3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)

  4、参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性(20分)

  5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(10分)

  6、专业部重视德育老师帮忙认真负责参赛。歌曲内容合乎主题(5分)

    七、评分规则

  1、起评分80分,最高不得超过99分。

  2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

  3、前5支参赛队演唱完毕后评委给前5支参赛队打分,从第6支参赛队开始至第10支参赛队演唱完毕后评委打分,第11支至第14支合唱队演唱完毕后打分。

  4、未按大赛要求准时参加比赛的演出队,视为自动弃权,记零分。

  5、参赛队最后得分为:去掉最高分、去掉最低分,各评委打分相加后的总分除以有效评委人数,结果精确到小数点后两位。

    八、组织过程

  1、比赛动员:x月x日召开动员会。对全体学生进行宣传发动;

  2、x月x日开始,各专业部的参赛工作全面展开。以专业部为单位进行选拔赛,每专业部最终选拔两个合唱队参加x月x日的决赛。

  3、比赛抽签:x月x日团委通过抽签的方式来决定比赛队伍的先后顺序。

  4、评委安排:xx部各出一名评委,xx处室出五名评委。

歌咏比赛方案 篇7

    一、 活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,响应校园文化艺术节系列活动,给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。

    二、 参加对象:一至六年级同学

    三、 参赛要求:

  1、 歌唱形式:独唱、二重唱、小组唱、表演唱等

  2、 曲目要求:参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,鼓励自主选择校园歌曲,时间不超过5分钟。

    四、 比赛安排:

  1、 初赛 10月份在各班级里面推荐出2-3个节目参赛

  2、 复赛 10月份进行,每个年级选4-5个节目进入决赛。

  3、 决赛 10月份进行决赛,评出一、二、三等奖分别是2、3、5名,其余的为优秀奖。

   五、 比赛地点:

    六、 特别优秀的节目将参加学校“元旦”文艺汇演的演出。

  歌咏比赛评分标准

歌咏比赛方案 篇8

  为了庆祝五四青年节,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,丰富同学们的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定,我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

  一、活动主题

  唱响红五月

  二、参赛人员:

  全体队员(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)

  预备年级合唱队(只参与表演,不计入评奖)

  三、活动内容与安排

  1、演唱内容:

  内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

  2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

  3、演唱形式多样化,可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

  5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。

  6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

  7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛

  四、评分标准:

  1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)

  2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

  3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(2分)

  4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)

  注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分,最后算出平均分。

  五、奖励办法:

  设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)

  六、比赛时间

  5月12日前,各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

  5月19日(周五),在音乐教室进行初赛。

  5月26日(周五),在阶梯教室进行决赛。

  七、活动要求

  1、活动由校政教处、团队总负责。

  2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等,注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等,形成简略的文字材料。

  3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。

  4、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。

  5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

歌咏比赛方案 篇9

  为庆祝中华人民共和国成立xx周年和抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。

    一、活动目的与指导思想

  通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值观,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。

    二、活动主题

  歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。

    三、活动时间与地点

  拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办,若有变动另行通知。

    四、比赛形式

  以班级为单位合唱。

    五、比赛要求

  演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共三首。选择歌曲的难易程度适中,每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方,着装要整洁、美观,有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。

    六、奖项设置

  本次比赛奖设一等奖一个,二等奖一个,三等奖两个。

    七、评分标准

  1、选曲得当,紧扣主题(10分)

  2、服装整洁、统一(10分)

  3、出入场井然有序、队形美观(10分)

  4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)

  5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)

  6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)

    八、比赛顺序

  按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行

    九、活动流程

  校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。

    十、活动要求

  本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。

歌咏比赛方案 篇10

  为了活跃公司职工文化生活,增强企业凝聚力和向心力,唱红歌,唱正义之歌,宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案:现将活动的有关事项通知如下:

  一、比赛主题:党在我心中

  二、比赛时间

  三、比赛地点

  四、参赛对象

  五、比赛形式:以部门为单位的大合唱比赛

  六、评比方式

  1、评奖要求:评委当场打分,当场宣布评比结果。注:在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。

  2、奖项设置:奖项设置 设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

  七、评分标准:

  1、出入场井然有序、队形美观;

  2、服装整洁、统一;

  3、指挥动作自然大方,节拍正确;

  4、演唱队员台风良好,表情丰富;

  5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

  6、艺术处理形式新颖,有创意。

  八、比赛要求:

  1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。

  《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊,亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《毕业歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的故事》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国,中国,鲜红的太阳永不落》

  2、各部门班根据情况自备伴奏。

  3、各部门严格遵守赛场内外的秩序,参赛演唱中不得大声喧哗和走动,适时鼓掌。

歌咏比赛方案 篇11

  一、活动宗旨为创建良好的警营文化,营造浓郁的爱国主义氛围和节日气氛,培养官兵全面发展的兴趣,进一步弘扬部队的优良传统,大队拟定开展以“我爱少先不队”为主题的歌咏比赛,旨在通过这种方式提高全体官兵的文化修养和集体荣誉感、自豪感。

  二、举办单位:______主办单位:______

  三、参赛人员参赛人员大队全体官兵比赛主持人

  四、参赛节目的形式本次歌咏比赛形式:独唱

  五、参赛内容各参赛人员自选大队KTV系统里面一首歌曲,内容要求必须积极向上。

  六、比赛办法1、比赛演出顺序在抽签结果的基础上适当调整。2、比赛由大中队官兵组成评委组(具体人员待定),按音准、吐字、仪表、感染力和表现力进行评分,评分标准满分为100分。

  七、奖励比赛按评分高底,分别评出一等奖1名,奖励150元;二等奖2名,各奖励100元;三等奖3名,各奖励50元。

  八、比赛日期20____年10月2日

  九、比赛地点大队会议室(主持人和执勤班长负责比赛场地设置,其他人员要予以配合)

  十、参赛须知1、中队全体人员如无特情况,要求人人参与。2、比赛当晚,统一穿短袖警服。

  十一、未尽事宜另行通知晚上7:00(初拟)

歌咏比赛方案 篇12

  1.0、策划依据:纪念12.9学生运动是嘉定一中贯彻两纲精神的传统性活动,通过唱革命歌曲、忆革命先烈、颂革命情怀,让学生牢记历史,奋发图强,为建设和谐社会做出自己的贡献。

  2.0、适用范围:嘉定一中高一、高二年级(包含新疆预科、高一、高二)

  3.0策划过程:

  3.0.1日程安排:

  比赛活动的宣传:11月17日11月21日

  节目创作、确定:11月28日之前

  上报节目时间:11月30日之前

  出场次序抽签,节目审核:12月5日

  场地布置、划分:12月8日上午

  比赛日期地点初定:12月8日下午2:15(高一年级、新疆预科、新疆高一在音乐厅,高二看转播)

  3.0.2歌曲指南:(注:可以不选用下列歌曲,所选歌曲可以是体现时代精神的健康歌曲,所选歌曲要适宜合唱)

  曲名歌曲性质曲名歌曲性质

  过雪山草地长征组歌走进新时代现代革命歌曲

  四渡赤水出奇兵长征组歌春天的故事现代革命歌曲

  遵义会议放光辉长征组歌十送红军革命歌曲

  红军不怕远征难长征组歌我的祖国革命歌曲

  飞跃大渡河长征组歌毛主席的光辉革命歌曲

  东方红长征组歌珊瑚颂革命歌曲

  突破封锁线长征组歌让我们荡起双桨革命歌曲

  大会师长征组歌大刀进行曲抗战歌曲

  到吴起镇长征组歌黄河松抗战歌曲

  报喜长征组歌松花江上抗战歌曲

  祝捷长征组歌打靶归来革命歌曲

  映山红革命歌曲保卫黄河抗战歌曲

  歌唱祖国革命歌曲毛主席的光辉革命歌曲

  太阳最红毛主席最亲革命歌曲社会主义好革命歌曲

  3.0.3组织工作任务书

  内容要求执行部门时间结点

  宣传发动网发策划书、各班班长。文艺委员会议团委、学生处11月24日中午会议

  歌曲排练各班请音乐老师辅导班主任、各班级12月5日前

  上报歌曲学生会、团委干部收集各班级上报曲目学生会、团委干部11月30日前

  节目单、评分表、抽签单制作

  评分人员邀请节约、精致学生处、团委、计算机教研组12月5日前

  主会场布置1背景台:横幅:xx年嘉定一中纪念12.9运动歌咏比赛薛华12月8日上午

  主会场布置2台阶、花草、评分台总务处12月8日上午

  主会场布置3现场评分设备肖坚刚12月8日上午

  主会场布置4合唱用音响设备、转播编辑室12月8日上午

  主持人薛妮张继舟

  志愿者8人乔春雨12月8日下午

  3.0.4评委:学校领导、年级组长、学生评委(2人)

  3.0.5对节目的要求

  1演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀歌曲自选一首

  2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在5分钟左右。

  3、演唱形式多样化,可穿插小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱,可以配有舞蹈、器乐、道具等不同的辅助形式。

  4、参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  5、演唱者着装要精心设计、整洁、美观、大方。

  3.0.6评分标准

  1、服装与歌曲的配合(10分)

  2、出入场井然有序、队形美观、精神面貌好(20分)

  3、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)

  4、声音洪亮饱滿有感情,合唱整齐划一,音质好(30分)

  5、艺术处理形式新颖,有创意(30分)

  6、去掉一个最高分,去掉一个最低分,评分从80分起评。

  3.0.7彩排时间:根据学校工作安排另行通知。

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