成功总是属于有准备的人，当大型的演出活动的时候。一般会事先准备好主持词，主持词有助于主持人更好的控制主持进度，一篇主持词要写哪些内容呢？栏目小编为您提供了小学六一汇演主持词，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
小学六一汇演主持词 篇1
天涯挂着彩虹的微笑
海角也吹起嘹亮的小螺号
阳光少年聚集在欢腾的学校
我们是快乐宝贝
今天是六一，今天的快乐我们知道
来拉一段悠扬的小提琴
来吹一曲迷人的葫芦丝
让我们撑起一只小小竹排划过欢乐的波涛
走在梦的月光下
月光下的凤尾竹啊那是我爱妈妈的祈祷
是否听到山泉？是叮咚的古筝不老
可是大山里成熟的红樱桃？
不，不是，那是我们激动的脸颊
嘻嘻嘻
我们都变成了害羞的小鸟
老师老师我乖乖我不再闹
校长校长我听话我不再吵
听……起来不愿做奴隶的人们……
我向着国旗脱帽
我爱你中国
新时代的酷靓少年更盼望复兴早日来到
这是我们六一的心声
这是我们六一的呼号
让我们高唱祖国你好！
甲乙：——市——小学庆祝六一儿童节暨第—届文化艺术节文艺汇演现在开始！！
甲：首先，请欣赏幼儿园小朋友的精彩舞蹈：幼儿联袂民族舞《天竺少女——欢乐中国年》让我们以热烈的掌声欢迎他们！
乙：感谢幼儿园的小朋友们给我们带来的欢乐，我们祝他们天天健康幸福快乐。再次把掌声献给他们！原来幼儿园小朋友的生活这么丰富多彩呀，那我们这些大哥哥大姐姐在学校里过的啥样呢？看了这个节目你就知道了。
甲：您刚才欣赏的是四年级三班为我们表演的绝活《快乐大课间》，怎么样？过瘾吧，不过呢？我们可不要一味的玩，浪费了时间，不如经常弹弹琴，吹吹葫芦丝，拉拉小提琴什么的，那样不仅可以调节紧张的学习情绪，嗨，还能提高我们自身的综合素质呢，你瞧这几个同学就是这么做的。
……下面表演的，依次是一年级一班的电子琴琴独奏《庆翻身》，二年级一班的小提琴独奏《喜洋洋》，三年级二班的葫芦丝独奏《映山红》。
乙：您见过彩虹微笑吗？我没见过，不过，听说六年级一班的同学把彩虹的微笑带来了。哇！这我们可得瞧瞧。掌声有请舞蹈《彩虹的微笑》
甲：看了这样酷地舞蹈，真是领略了什么是彩虹的微笑，不过还有一位每天都在对我们微笑，那就是我们伟大的祖国，所以我们没有理由不爱我们的祖国。请听三年级一班的诗朗诵《我爱你中国》
乙：下一个节目是一年级一班的舞蹈《快乐宝贝》，欢迎我们的快乐宝贝！
甲：热情奔放，天真烂漫的小朋友舞蹈跳得真是好啊！这可给我们后面同学的表演带来了不小的压力，同学们一定要加油哦。接下来是五年二班的歌伴舞《小螺号》，有请他们闪亮登场！
甲：有一首红色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那这首曲子用古筝演奏大家听过吗？他们还有随乐舞蹈呢。下面就让我们欣赏六年级三班珠联璧合的美妙创意：古筝合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪个班的帅小子，哦，是三年级四班的阳光少年。掌声欢迎他们的舞蹈《阳光少年》。
乙：接下来是幼儿园老师带来的节目《扇舞》；同学们使劲的拍掌吧，有请我们的老师！！
甲：《月光下的凤尾竹》是大家耳熟能详的曲子，五年级三班的同又进行了就精心的策划和排练，形成了一首新的电子琴葫芦丝协奏曲，再加上该班同学的出色舞蹈，更是令人叹为观止。下面就让我们来欣赏他们的精彩表演吧！
乙：我们演出的—时刻到了，下面演出的校队的大合唱。
甲乙：——市——小学庆祝六一儿童节暨第—届文化艺术节文艺汇演到此结束，谢谢大家！
小学六一汇演主持词 篇2
男1：20xx年范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演
女1：现在开始！
节目01：一（二）舞蹈《快乐女孩》
男2：请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂！
节目02：一（一）电子琴独奏。
女2：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎！
节目03：一（三）歌曲经典串烧。
男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请！
节目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢？掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。
节目05：二（三）电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。
男2：请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎！
节目06：二（四）诗朗诵《献给快乐的孩子们》。
女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。
节目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。
节目08：三（1）诗朗诵《六一的太阳》。
女1：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。
节目09：三（2）小品《新孟母三迁》。
男01：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎！
节目10：三（3）拉丁舞。
女1：掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎！
节目11：三（4）歌曲《乡间的小路》。
男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。
节目12：四（1）舞蹈《儿童交谊舞》。
女1：请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请！
节目13：四（3）话剧《妙乎回春》。
男1：请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请！
节目14：四（2）小合唱《阳光总在风雨后》。
女1：请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎！
节目15：五（2）双簧《庆六一》。
男1：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活！大家掌声有请。
节目16：五（3）小品《打针》。
女1：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长！大家掌声欢迎。
节目17：五（1）歌伴舞《快乐你懂得》。
男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随！掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。
结束语：
男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，
女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，
男2：敬爱的老师，亲爱的同学，
女2：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！
男1：范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，
女1：让我们明年六一再见！
男：六一是我们的节日
女：六一是我们的快乐
合：让我们在这芬芳的日子里，对所有爱我们爷爷奶奶爸爸妈妈和老师，道一声；你们辛苦了，我们永远爱你们
男：灿烂的六一
女：百花绽放
男：美丽的节日
女：欢聚一堂
男：我们不知道山有多高
女：可我们知道那是我们崇高的梦想
男：我们不知道海有多深
女：可我们知道那是妈妈爱的期望
男：我们不知道天上的星星有多少
女：可我们知道我们就是一颗小星星
合：快乐幸福的闪在老师的身旁
小学六一汇演主持词 篇3
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎来六月的阳光，
女：我们的心像六月的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月是童年的摇篮，是童年的梦想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同学们，我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，走进了我们自己的节日，
合：“六一”儿童节。
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—
合：感谢你们，亲爱的爸爸、妈妈；感谢你们，辛勤的老师！
男：教室里，操场上，活泼的是孩子的天真，
女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
男：在这欢乐的日子里，
女：让我们共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友们，“六一’快乐！
男：——小学“花香溢校园欢乐伴童年”暨总结表彰会
合：现在开始！
女：首先让我们以热烈的掌声有请校长致贺词。
男：接下来请孟书记公布近两个学期来我校获奖的团体和个人名单：
女：请获奖的单位和个人前来领奖。
男：让我们再一次对获奖的团体和个人表示衷心的祝贺。
女：总结表彰仪式到此结束，联欢活动
合：正式开始。
男；：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
男：诗情画意组合成一曲美好的旋律，请欣赏4。1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女：六月送来五彩的朝霞，六月送来遍地的鲜花；
男：六月送来满天的白鸽，六月送来美丽的图画。
女：多美的六月呀，可有个小朋友却怎么也高兴不起来，
男：那是为什么呢？
女：因为她不愿长大。
男：请欣赏4。2班曲艺同学的独舞《不愿长大》。
女：柳儿绿，花儿艳，排球足球捷报传，
男：—规大课间红诗红歌谱新篇。
女：传统美德示范校，
男：花香教育美名传。
女：请欣赏2。2班的三句半：
合：《校园美》。
男：多么美丽的校园啊，蜂飞蝶舞，鸟语花香，
女：你瞧：有两只美丽可爱的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：请欣赏1。2班的小朋友——表演的舞蹈《虫儿飞》。
女：童年是快乐的儿歌，
男：童年是鲜艳的花朵。
女：童年是初升的太阳，
男：童年是无畏的拼搏！
女：在盼望中，我们的节日终于来了！
男：在期待中，节日的号角吹响了！
女：看，孩子们的花裙子飘起来了！
男：听，我们歌儿唱起来了！
女：唱起来吧，跳起来吧，
男：让我们尽情——
合：放飞我们最美好的希望！
女：请欣赏舞蹈《种太阳》。表演者3。1班
男：我们不仅要播种太阳，播种理想，播种希望，
女：还要播种品德播种习惯播下传统美德的种子。
男：请欣赏舞蹈：《我学—规》
女：—规圣人训守孝涕次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
男：好了好了别背了我知道你—规背的好，还是让我们看看古人们是怎么做的吧
女：请欣赏4。1班的传统美德故事《汉文帝侍母》。
男：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声今天格外清脆欢畅
女：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸吐露芬芳。
男：我们翩翩起舞
女：我们纵情歌唱
男：因为今天是我们的节日
女：我们要再一次对大家说
合：六一儿童节快乐！
男：请欣赏3。2班——同学表演的相声《六一快乐》。
女：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，2、4、6、7、8……
男：哎，我说你在数什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在数鸭子呢
男：请欣赏舞蹈《数鸭子》。表演者1。2班。
女：一群多么天真、烂漫、活泼、可爱的孩子啊，
男：别夸，别夸他们了，不好了！
女：什么事啊，你一惊一乍的
男：不好了，出事了，一个孩子掉缸里了。
女：那可怎么办呢？
男：别急，他有办法。请看《司马光砸缸》表演者2。2班——
女：聪明机智的司马光因砸缸出了名
男：可把5。1班的——他们急坏了，
女：这是为什么呢？
男：因为他们也想出名，
女：请欣赏相声《我要出名》
男：小鸟在广阔的天空自由飞翔，他们的歌声，今天格外清脆嘹亮，
女：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸吐露芬芳。
男：我们不仅要热爱生活更要热爱自己
女：请欣赏健美操《爱生活更爱自己》表扬者4。1班——等。
女：凡出言信为先诈与妄奚可焉
男：你怎么也背上—规了
女：—规我们不仅要人人要背，而且还要学以致用，礼貌待人讲究诚信
男：诚信是金诚信是银请欣赏3。2班的故事《言而有信》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，
女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男：因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；
女：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：六年二班的同学再有30多天就要离开可爱的母校，今天是在—小过的最后一个儿童节，他们怀着一颗《感恩的心》，向我们走来了
女：让我们一起来倾听他们感恩的心声吧。
男：同学们请告诉我，你们喜欢火爆—的现代舞吗？下面就满足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣赏。请欣赏4。2班的现代舞《nobaby》
男：天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉
女：今夜万家灯火时，或许隔窗外梦中佳境在
男：请欣赏5。2班的—小合唱《相亲相爱》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐清晨光着小脚丫走遍森林和山冈
男；别唱了，你瞧，他们来了
女：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班
男：以上同学的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龙卧虎人才济济呀
女：那是因为有团结和谐的领导班子奋勇争先的教师集体勤奋好学的满园桃李
男：别在那卖弄文采了，还是听听3。1班的同学是怎样说的吧
女：请听三句半《谁不说咱—小好》
甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；
甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
女：让我们在这美好的季节里和3。2班的同学们一起欢乐的舞蹈吧，请欣赏《健身歌》
女：歌唱我们快乐的节日，歌唱我们美好的生活，
男：歌唱我们花香四溢的校园，歌唱我们伟大的祖国
女：请欣赏诗歌联唱《与岁月同行与阳光同歌》
女：太阳像一把金梭，月亮像一把银梭照亮你也照亮我
男：光阴似箭日月如梭，看谁能织出最美的生活
女：请欣赏4。1班的舞蹈《金梭和银梭》
男1：“六。一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女1：“六。一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男：2：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
女2：：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
男3：：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
女3：进校园我们是含苞的花蕾，出校门我们是鲜艳的花朵，
男1：今天我们相聚在这里，
女1：明天我们共建伟大的祖国。
男2：放飞我们的希望吧，我们坚信——
合：明天更美好！
女2：——小学“花香溢校园欢乐伴童年”暨总结表彰会到此结束。
甲3：谢谢同学们的精彩表演。
女3：祝同学们――
合：节日快乐，
女：祝老师们身体健康，万事如意！
小学六一汇演主持词 篇4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，
大家好！
（男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
（女）六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳。
（男）六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。
（女）鲜花为你们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。
（合）六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。
（女）在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
（合）小伙伴们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！
（男）“快乐的童年”庆六一文艺汇演
（合）现在开始！
（女）瞧，一群活泼可爱的小天使，跳起欢快的蝴蝶舞向我们飞来了。请欣赏88班带来的健美操——《蝴蝶》
（男）改革的春风吹遍了——，今年又是一个丰收年。看，沉甸甸的稻穗压弯了腰，田埂上走来了一群拾稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒粮。下面请听88班——的独唱《拾稻穗的小姑娘》
（合）六月里花儿香，六月里好阳光。我们欢聚一堂，庆祝六一把歌唱。歌唱我们的幸福，歌唱祖国的富强。
（女）请听87班的大合唱《六一组歌》
（女）活泼的鸟儿爱飞翔，勤劳的蜜蜂爱花房，小小的流萤爱火光，快乐的孩子爱歌唱。请欣赏86班的舞蹈《铃儿响叮当》
（男）要问春天在哪里，那我不妨告诉你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有请85班的同学为大家表演舞蹈《春天在哪里》
（女）蝴蝶在花丛中飞来飞去，追逐嬉戏。花儿迎着太阳张开了幸福的笑脸，花儿对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐快来呀！我这里有香香的花，甜甜的蜜。”蝴蝶对花儿说：“我来了，我来了！”请欣赏82班的舞蹈《两只蝴蝶》
（男）今天，是一个多么美好的日子。天格外的蓝，草格外的绿，一群活泼可爱的小兔子也来参加我们的盛会。你们瞧，她们的舞姿多优美；你们听，她们的歌声多美妙。请欣赏由二年级81班带来的舞蹈《蓝蓝天，青青草》
（女）我有一双万能的手，样样事情都会做，公益劳动热情做，天天学，天天练，练就一双万能的手，妈妈夸我是个好孩子。请欣赏83班带来的舞蹈《我有一双万能的手》
（男）河北省洨河上有一座古老的石拱桥，修建于一千多年前，它凝结了古代劳动人民的血汗和智慧。同学们，你们想知道鲁班于赵州桥的传说吗？下面请听童声对唱《小放牛》
（女）夏天是火热的，夏天是快乐的，夏天是我们的。瞧，我们正手捧彩竹棒在河边戏水，在草地上游戏呢！请欣赏由78班带来的节目《闹夏》
（男）今天是个快乐的日子，举国上下的少年儿童为庆祝自己的节日，都在尽情地歌唱，唱出了自己的心声，唱出了自己的神韵；都在欢快地跳舞，跳出了自己的欢乐与幸福，跳出了明天的希望与辉煌。下面请欣赏80班的舞蹈《力之韵》
（女）北京小妞，果然风流，人小志大不犯愁，路见不平就敢斗，美好明天我追求，英姿飒爽闯世界，不到顶峰不回头。请欣赏79班的舞蹈《北京小妞》
（男）快乐的“六一”，你给我们带来了欢乐，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界儿童连在一起，我们欢迎你——快乐的“六一”。请欣赏75班的舞蹈《快乐的“六一”》
（女）下面请欣赏75班文正芳表演的电子琴独奏《欢乐颂》
（男）我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。今天是六一国际儿童节，我们与全世界少年儿童手挽手，唱起歌——“娃哈哈，娃哈哈”，我们的生活多精彩，每个人脸上笑开颜。有请77班的同学为我们表演舞蹈《娃哈哈》
（女）六月天，孩儿脸，说变就变，雷声隆隆，大雨哗哗，雨过天晴，彩虹出来，空气格外清新。一群活泼可爱的小孩儿，欢快地唱啊，跳啊。请欣赏76班的舞蹈《彩雨》
（男）大家瞧，蓝蓝的天空白云飘，一群活泼可爱的小姑娘来啦！请欣赏73班的舞蹈《蓝天白云跟我来》
（女）今天我们还是儿童，明天我们已长大成人。那时大家相遇后会是怎样的情景呢？请欣赏73班为我们表演的小品《小说往事》
（男）母亲，我离开你太久了，我想回到你的怀抱，感受你无私的爱，无边的温暖。请欣赏72班的舞蹈《七子之歌》
（女）欣赏了优美的舞蹈，聆听了动听的歌声，下面将带给大家有趣的相声。幽默风趣的相声在给我们带来欢乐的同时，还能引起我们的深思。74班的相声《今天我下厨》告诉我们从小要孝敬长辈，热爱劳动，下面请欣赏。
（男）祖国祖国多美丽，党的阳光照大地，成长在你的怀抱里，温馨舒适我爱你。下面请欣赏70班的集体舞《祖国祖国多美丽》
（女）下面请听70班的文园为我们独唱《海娃之歌》。
（男）动听的歌声令人陶醉，有趣的相声使人开心，请欣赏68班的相声《庆六一》
（女）请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……请欣赏68班的舞蹈《歌声与微笑》
（男）欢庆六一喜气浓，我们校园乐融融，今天来段三句半，大家一定乐无穷。请欣赏69班带来的《六一即景三句半》
（女）动听的旋律，美妙的歌声，无论相隔多远，都会在今天留下难忘的记忆。请欣赏71班的同学带来的民族舞蹈《掀起你的盖头来》
结束词：
（男）六一的歌声这样的动听。
（女）六一的舞蹈这样的优美。
（男）六一的集会这样的欢腾！
（合）我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
（合）我们的明天一定会更美好！
（男）庆“六一”文艺汇演
（合）到此结束！谢谢大家！
小学六一汇演主持词 篇5
合：大家晚上好！
女：今天可是咱们中华民族的传统节日——端午节，端午节也称端阳节，午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等，关于端午节的由来说法甚多，有纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶月恶日避邪说等等。
男：端午节是古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有多年的历史，由于中国地域辽阔，各地过节的风俗习惯也有所不同，主要习俗有女儿回娘家、挂钟馗像、帖午叶符、悬挂菖蒲、艾草，游百病、浴兰汤、配香囊，赛龙舟、比武、击球、荡秋千、饮雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋等，当然最多最普及的是吃粽子了。
女：好的，既然咱们说道粽子上了，那么我们就说说今晚的的主题：你参与，我赠“粽”，只要大家积极参与我们的活动，就有机会得到好吃的粽子和其他的精美赠品哦。
男：下面正是开始我们第一轮的“你参与，我赠粽”活动：
女：我们大家都知道粽子非常的好吃，有哪位观众知道为什么我们要吃粽子吗？（参与者有精美的礼品赠送的）很好，为了纪念屈原，唐朝诗人文秀曾经写过一首《端午》诗句。
男：这个我知道是这样的：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗的直臣冤。
女：没错，这首诗就是为了纪念屈原。
男：那下面谁能把这个故事跟大家讲讲。（让台下观众参与说说，说过的有精美赠品）大家说的很对。
女：据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子弟等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
男：传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。
女：以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。这个典故大家都知道了吧，行了我自己也在这里跟大家上了半天的课了，下面咱们来轻松一下，听一首壮志豪情的歌曲——《精忠报国》，下面有请我们的xx给大家演唱这首屠洪纲的精忠报国。
男：很有气势对不对，的却，我们泱泱大国，就是要有这样的气势，我们台下的观众也应该拿出这种气势来参加我们的活动，在自己得到实惠的同时，也跟大家送来了欢乐。
女：那好，我们再来欣赏一首经典的老歌，齐秦的《无情的雨，无情的你》，演唱者，xx。希望大家同样喜欢，我们把掌声送给xx，有请。
男：非常的好听，我看大家都陶醉了，我也陶醉了，的确非常的好听，但是由于时间的限制啊，我们只能听到这里了，接下来，就到了我们第二轮的“你参与，我赠粽”了。
女：这一轮的互动呢也非常的简单，那就是有奖问答，题目呢非常简单，都是我们所熟知的一些问题，下面我们就正是开始了，规则很简单，由主持人发问，台下的观众积极参与抢答，先举手的观众拥有回答权。回答正确后，我们会有粽子相赠。
男：第一个问题：xx
女：第二个问题：xx
男：第三个问题：xx
女：第四个问题：xx
男：接下来的问题会越来越难的，同样的，我们的赠品数量也会随着问题的难度而增加的哦，大家一定要加油了！
女：第五个问题：xx
男：第六个问题：xx
女：第七个问题：xx
男：第八个问题：xx
女：第九个问题：xx
男：第十个问题：xx
以上的十个问题，主持人可以根据现场的互动情况来宣布正确的答案，尽量给出观众回答的时间。最后经过主持人互动实在是没有互动参加的人了，主持人在给予观众答案。
女：接下来，我们就听一首好听的《今生缘》演唱者xx、xx。有请。
男：大家说好不好听？要不要再来一首？那好，我们有请xx再来给我们唱一首《再说一次我爱你》。有请。
女：唱的真是深情款款啊，我都感动了，诶，你说，要是当初唐伯虎点秋香的时候也能这么的跟秋香唱上两句，秋香不早就答应他了吗？
男：不是吧，秋香不是嫁给唐伯虎了吗？
女：没有，我看的那个版本的就是没有！
男：你看的哪个版本的啊？
女：就是这个版本呗！下面请大家欣赏小品《新唐伯虎点秋香》。
女：看看是不是，秋香没有嫁给唐伯虎。
男：那还是因为那个什么。你知道因为什么吗？
女：又来了，别卖关子，因为什么啊？
男：因为唐伯虎没有信仰。所以秋香没哟看上他，他要是有点追求，有点信仰。秋香不早就跟他了吗？
女：说的简单，那你说，什么叫信仰？
男：这个还不简单，我也有助手，我的助手还会用唱的方式告诉你，什么叫做信仰
女：好的，下面我们有请xx给我带来这首《信仰》
我们的节目在这首《信仰》结束后呢，也接近尾声了，感谢xx对我们一直以来的关注和支持。我们会更加努力。我们今天的晚会就圆满的结束了。谢谢大家的参与，再见！
小学六一汇演主持词 篇6
甲：尊敬的各位领导、现场的各位同学们。
合：大家下午好！
乙：端午临中夏，时清日复长。
丙：四时花竞巧，九子粽争新。
丁：彩缕碧筠粽，香粳白玉团。
甲：楚人悲屈原，千载意未歇。为弘扬中华传统文化和爱国主义精神，丰富群众的精神文化生活，今天，我们相聚在这里，共同纪念一个特殊的日子——端午节。
乙：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾，他们是xx、xx、xx，欢迎你们来到xx班和大家一同体验并感受悠久的中华文化。
丙：是这次活动更加丰富多彩，也为了欢迎各位领导嘉宾的到来，我们xx班为各位带来了一些歌曲表演，首先我们一起欣赏《东路的日子》，大家掌声欢迎。
丁：04年李正帆去了趟位于宁夏西海固的王民中学，，黄土高原上只有蓝天，绿树，黄土三个颜色。那里的孩子们没看过史努比，不知道什么是可口可乐，孩子们的纯真质朴打动了李正帆老师。短短相处三天，李正帆写下了《宁夏》这首歌。那么在这个夏天这个端午让我们一起欣赏xx组带来的大合唱《宁夏》。
丁：接下来让我们一起来听一首《亲亲》。
乙：这首歌用独特的风格和满含真实情感的歌词，真挚、深沉的情感和朗朗的旋律。表达了亿万儿女对父母给予的厚重而深沉的爱的回馈和感恩。那么接下来就让我们组为大家带来歌曲《亲》。
丙：《至少还有你》这首歌大家都不陌生吧，那么接下来就我们一起聆听xx组为我们带来这首《至少还有你》。
丁：接下来让他们为我们带来歌曲《远方》。
乙：我们就像初升的太阳，迎着朝气蓬勃生长，接下来让xx，xx为我们带来《最美的太阳》。结束我们本次的才艺表演。
丁：首先，有谁知道端午节的由来吗？又有谁知道端午节有哪些活动吗？它们又是为纪念谁而举行的吗？一连串的三个问题请大家讨论思考。（同学们挨个分别回答每个问题后，幻灯片应及时播放，期间应停留时间，依照幻灯片所示内容即兴发挥。）
丙：看完了端午节的特色活动，那么接下来我们就应该接触我们最是熟悉不过的一项内容了，谈粽子，吃粽子，品粽子，首先，我们既然想吃，就应该学会怎样包粽子。
甲：劳逸结合我们才会把事做的更好，接下来我们大家一起来玩个游戏，抢凳子游戏（做两次）。
规则：6个人一组，6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
乙：刚有咱们之前的活动还是远远不够的，同学们以前或现在都对端午节的知识有过或多或少的了解，那么同学们到底知道的有多少呢，我们通过接下来的这个活动来看看，（知识竞赛内容，）（按照幻灯片播放顺序依次进行，所示内容必须全部提到，一字不漏为同学讲解，这个活动只有一个人主持进行。全程自行发挥。）
丁：大家感受到了我们校园端午节的气氛了吧，那么同学们有没有什么新的感受了，大家看看白板上出是的问题，（请同学思考回答，期间穿插煽情的话，把这一项应通过自己的.发挥而变得有生意。）
甲：大家都知道端午节是我国自古以来的传统节日，在我国一直延续了上千年，应该说啊他是我们国家自己的非物质遗产，可如今变成了什么样了，（应到同学们对白板出示内容进行引导式讲解。）
丙：学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。
乙：民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。
丁：希望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！
最后我们以我们的班歌来结束本次的主题班会。
合：本次班会到此结束！感谢大家的积极参与，我们下次再见。
小学六一汇演主持词 篇7
（甲）亲爱的同学们！
（乙）亲爱的朋友们！
（甲、乙）大家节日好！
（丙）尊敬的各位领导、各位来宾。
（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
（丙、丁）欢迎你们的到来。
（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
（丙）六月，是童年的摇篮；
（乙）六月，是童年的梦乡。
（甲）六月，有童年的沃土；
（丁）六月，有童年的太阳。
（甲、乙）六月，是撒满阳光的；
（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；
（丙）六月，是我们大家共同的节日，
（丁）六一，是我们最快乐的一天！
（甲、乙）六一，你好
（丙、丁）六一，你好
（甲、乙）中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出
（四人一起）现在开始。
（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。
（甲）谢谢刘校长， 六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。
（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。
（甲）你知道相声吗？
（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。
（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。
（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。
（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。
（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。
（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。
（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。
（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。
（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。
（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。
（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。
（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。
（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？
（丁）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。
（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！
（甲）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。
（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。
（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。
（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，
（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。
（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。
（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？
（乙）喜欢啊。
（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。
（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。
（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。
（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。
（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。
（甲）让我们用心灵的琴弦
（乙）用童年的祝愿
（丙）用稚嫩的小手
（丁）用五彩的画笔
（甲）去歌唱美好的未来，
（乙）去描绘灿烂的明天。
（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔
（丁）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
（丙）我们是明天的雄鹰
（丁）我们是祖国的未来
（甲）我们和时代的脉搏一起跳动
（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束
（四人一起）再见！
（全体主持人向观众挥手致意）
小学六一汇演主持词 篇8
一、开场
甲：尊敬的各位领导
乙：老师们
丙丁：亲爱的同学们
四合：大家好！
丁：六月是蒲公英飘飞的季节；
丙：六月是青苹果诱人的季节；
乙：六月是火红的石榴花点燃的季节；
甲：六月是歌声飞扬的季节。
丁：噢，六月的日子是多么地精彩；
丙：六月的日子多么令人向往。
乙：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！
甲：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！
丙丁：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节！
丁：在六一儿童节到来之际，——脚步也离我们越来越近了，听！——的钟声已经敲响！看！——的圣火已经点燃！
丙：在——圣火点燃—的那一瞬间
我们放飞心中的梦想
让—化作绚丽的礼花
甲：我们尽情欢歌载舞
为中国健儿加油
为奥运喝彩
乙：让—化作和平的祈盼
我们虔诚祈愿祝福
祝福中国平安昌盛
祝福世界和平进步
四合：——中心小学“迎——，庆六一文艺联欢会”现在开始！
二、节目
1、丁：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：指导教师：
2、丙：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。
在今后的每一天，让我们一起加油，努力去创造新的辉煌。
请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者：指导教师：
3、甲：说起我们——小学的孩子们那可真不简单！
乙：为什么这么说啊？
甲：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺！
乙：是吗？我有点不相信。
甲：不信？看看下面出场的几位你就知道了。
请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：指导教师：
4、丁：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
丙：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
丙丁：请欣赏歌曲联唱表演者：
5、丁：奥运的脚步越来越近了，奥运的圣火已经点燃
丙：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动
我们将用行动迎接奥运的到来
丁：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：指导教师：
6、乙：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满—的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。
甲：我们期待着——开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。
乙：我们期待着中国人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。
丁：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：指导教师：
7、甲：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少年儿童的青睐，请欣赏拉丁舞表演。表演者：指导教师：
8、丁：过六一真好！
丙：那是！六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了
丁：那要是让你用一个词来形容，该怎么说？
丙：嗯~~喜乐年华
丁：对对对对！喜乐年华，请欣赏歌伴舞《喜乐年华》
演唱者：伴舞：幼儿园指导教师：
9、丙：幼儿园的小朋友真是多才多艺！
丁：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来，请欣赏舞蹈《动感妞妞》表演者：幼儿园指导教师：
10、音体美才艺展示（乙：详细介绍）
古筝独奏《渔舟唱晚》
11、丁：夏天已来临，如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。
可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》
请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》表演：指导教师：
12、丁：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。
丙：我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们明珠中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操。
三、结束
甲：“六一”的歌声为什么这样动听？
乙：“六一”的舞蹈为什么这样多情？
甲：“六一”的故事为什么这样引人？
乙：“六一”的集会为什么这样欢腾……
丙丁合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！
丁：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。
丙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
丁：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
丙丁：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天，我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
乙：——中心小学“迎——，庆六一文艺联欢会”到此结束！谢谢大家！
小学六一汇演主持词 篇9
小学20xx年庆六一文艺汇演主持词开场词结束语
（开场词）
甲：尊敬的各位领导！
乙：各位来宾！
丙：亲爱的老师们！
丁：同学们!
（合：大家上午好！）
甲：草长莺飞的五月已经过去，
乙：鲜花灿烂的六月就在眼前，
丙：看，六一的鲜花绚丽多彩！
丁：瞧，六一的阳光灿烂夺目！
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来，
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们节日快乐！
丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱，
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边，
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：
丁：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想，
丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，
丁：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年！
（合：小学20xx年庆六一文艺演出现在开始！）
（结束语）
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰，
乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天，
丙：有一场梦，说的是少年强则国强，
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳，
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望，
丙：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造，
丁：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔，
甲：我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，
乙：我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸、共命运，
丙：我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。
丁：尊敬的各位来宾，尊敬的老师，亲爱的同学们，小学20xx年庆六一文艺汇演到此结束！
（合：谢谢大家！明天六一再相会！再见！）
小学六一汇演主持词 篇10
甲：尊敬的各位老师!
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈!
合：还有活泼可爱的同学们，大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节!
甲：这是最美丽的季节，也是我们亲爱的同学们放飞希望的季节!
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们!
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩!
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目!
甲：为了欢庆今年的六一儿童节，我们xx小学的全体老师和同学们做了精心准备。
乙：我们精心打造了一片属于我们的舞台!
甲：今天，就让我们一起欢庆这个激动人心的时刻!
乙：此刻：就让我们一起见证这个放飞梦想的时刻!
合：二〇一八xx小学“庆六一”文艺演出现在开始!
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乙：风来了，雨来了，老师带着一片心来了。
合：在学校的每一个日子里，老师一直陪伴着我们，教我们知识，教我们做人。我们总会情不自禁地说一声：谢谢您，老师!请欣赏三年级带来的诗朗诵《谢谢您，老师》。
甲：小小的一片云呀，慢慢地走过来呀，请你么歇歇脚呀，暂时停下来……这欢快的旋律，总能唤醒我们的一些记忆，今天，我们再来重温一下吧!请欣赏五年级带来的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈总能让我们回到从前，感受那日的美好!同学们，我们要不要来得更劲爆一些!好的，一首《爱的奉献》献给大家。
甲：劲爆以后，心底里总会留出一段空白，是激情，是沉思?对，是沉思?沉思一下，想当年你们第一次走进校园，第一次走进课堂，第一次学会一个的简单的生字……请欣赏由一年级的小朋友为我们带来的诗朗诵《村小，生字课》。
乙：站在这里，我忽然看到台下有一位小朋友带着非常萌的帽子，嗯，就是一顶可爱的兔娃帽。顺着小朋友的指引，我们一起感受一下那首老歌。请欣赏合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我们思绪万千，感慨良多，蓦然回首，却已发现自己在慢慢长大。而我们在享受成长的喜悦时，却发现那个曾经高大，伟岸，无所不能的父亲已慢慢变老。一首《父亲》让我们感受父爱，聆听父爱。下面请欣赏由五年级带来的独唱《父亲》。
乙：故乡有位好姑娘，我时常梦见她。我相信，站在这里的所有人，其实他的心中总会藏着一个美丽的人儿，或友情，或亲情，或……那么，你们不介意为梦中的那个他念一首诗吧!想在，我们请学校代表队为我们打造的诗伴舞《念一首诗给你》。
甲：在梦中，我们念了一首诗给梦中的那个他。梦醒了，我就要背着书包，踏着晨雾，走进学校，像我们的老朋友小二郎一样，开始努力学习。请欣赏四年级带来的合唱《小二郎》。
乙：什么情况?唱小二郎，这是不是out了?刚才，我听到台下有许多人这样说。其实，这不是out，仅仅是回顾经典而已。下面，我们换一个频道试试，来一首非常流行的《小苹果》。请欣赏二年级带来的舞蹈《小苹果》。
甲：同学们，小苹果可爱吗?我觉得可爱。其实呀，生活中每一件事物，只要我们用心体会，用心感受，他们都是那么的可爱。一条大河，一座高山是可爱的，一棵树，一株花也是可爱的，甚至一粒尘土，一株小草，也显得那么可爱。请欣赏四年级带来的合唱《小草》。
乙：自古以来，勤劳智慧的中华民族就开始在劳动之余拿着木棒，敲着瓦盆，欢声歌唱。时至当下，人们也会在闲暇之余打着拍子，说着一段段妙语连珠的话。让我们用最热烈的掌声请出三位小伙伴，让他们说一段快板，庆一场六一。请欣赏这三位小伙伴带来的《说段快板庆六一》。
甲：儿童各个是苍鹰!没错，同学们，我们都是初升的太阳，是祖国的花朵，是祖国的未来和希望。我相信，多少年后，xx小学的同学们将飞离这重重叠叠的山恋，飞到我们的梦想之地。到那时，我们祖国的首都北京将会亲切的对你们说一声，北京欢迎你。请欣赏五年二人小合唱《北京欢迎你》，掌声有请!
甲：伴随着歌声，伴随着微笑，这次文艺演出即将落下帷幕!
乙：带着祝福，带着梦想，我们在这次文艺演出中收获了许多!
合：请欣赏最后一个节目，由一年级带来的合唱《歌声与微笑》。会的同学，也可以参与进来，好吗!
甲：在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们一起度过了一个难忘的“六一”儿童节。
乙：今天，我们真真实实的感受到了，来自童真世界的快乐，来自童真世界的那份美好。
甲：保持这份快乐，我们的人生更美丽!
乙：记住这份感动，我们的生活更精彩!
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
乙：让时光停驻，我们手握着手，永远是那样的依依不舍。
合：xx小学“庆六一”文艺演出到此结束!谢谢大家，再见!
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