初级职称的申请书(通用8篇)

2023-03-30 10:09:07 初级职称申请书

  现代社会里公众往往勇于提出自己的见解,许多人开始在工作中使用申请书。申请书要求一事一议,不同的对象有不同的申请书,写申请书时有哪些不能忽视的重点内容呢?仅供参考,大家一起来看看吧。

初级职称的申请书【篇1】

  职称评审委员会:

  首先,在这百忙之中,您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上,审阅我的材料。这里,我深表歉意和感谢:您们辛苦了!谢谢您们!

  我叫xx,本科学历,。任职以来,我始终以一个人民教师的师德师风严格要求自己,以高标准约束自己,自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规。

  在教育教学工作中,兢兢业业,尽职尽责,为人师表,教书育人,把‘教师十不准’落实在教育教学之中;热爱学生,依法执教,不断学习,时刻反思,努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。xx年和xx年年度考核均为优秀,多篇论文被市级以上正规刊物刊用。

  综上所述,符合晋升初级教师条件。现郑重向您们提出申请,申报初级教师。敬望批准!谢谢!!

  此致

  敬礼

  申请人:xx

  xx年xx月xx日

初级职称的申请书【篇2】

  一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

  本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

  二、加强学习,提高业务水平。

  我于20__年7月__师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20__年7月于__广播电视大学文秘专业专科毕业,20__年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。

  在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了、等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20__年韶关市中学语文教研会上,自己所承担的教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例在__市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于__年6月刊登在上。特别是在20__年11月,参加__市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

  正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

  三、勤奋工作,夺取双丰收。

  我自20__年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习和,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。

  多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

  四、扬长避短,更上一层楼。

  回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

  综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

  此致

  敬礼

  申请人:

  20__年__月__日

初级职称的申请书【篇3】

  本人张xxxx,xxx年毕业于营口师专政史系,xxx—xxx年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习,获大学本科文凭。从教16年来,兢兢业业,克尽职守,努力钻研教学业务,于xxx年晋升为中教一级职称,并受聘于大石桥市沟沿中学;xxx年晋升为中教高级职称,现申请聘任为中教高级职称。

  xxx年毕业以后,我就回到了家乡沟沿镇,在沟沿中学任教,立志献身于农村教育事业。先后从事初三历史、政治课教学,初一外语课教学,初一、初二历史和政治教学,于xxx年12月获九五期间继续教育骨干教师称号。我在任教期间长期从事班主任工作,并且负责青年教师团支部的宣传工作,在担任工作期间,我尝试开通了班级心桥信箱,并负责学校的心理健康咨询工作,多次受到上级好评,积极支持校刊春草工作,而且首次开展了磨难教育小长征,深受校领导和广大师生以及家长的好评。在班级军训工作和实习教学中表现突出,因此获得营口师专优秀实习生的光荣称号。我在学校工作时,代表学校参加了各种竞赛活动,而且获得了奖项。我还书写了大量的论文,分别取得了国家、省、市、县各级别的奖项。如xxx年《师爱——教育成功的基石》荣获中国教育学会教育管理分会学术工作部颁发的xxx年年会暨教育创新论文研讨会上交流并获二等奖;xxx年《课改后的历史教学应如何进行》获营口市教育学会中学历史教研会第10届年会上被评为一等优秀论文;xxx年《在政治课教学中抓对学生心理素质的培养》获省级优秀论文;xxx年在大石桥市初中青年教师教学大赛中《磨砺意志的途径》一课被评为二等优秀课;xxx年在大石桥市中学教师第八届教学基本功大赛中被评为优秀教案。在我校教师教学表演赛中,我的心理健康课独特而新颖,是一名小科老师能获教学大奖的人,被市教师进修学校授予优质课。说课比赛也取得了较好成绩。作为我校青年储备人才重点培养,xxx年7月我光荣地加入了中国共产党,立志为教育事业贡献自己的一分绵帛之力。

  xxx年由于大石桥市教育布局调整,为了响应市委市政府号召,为普通高中教育做贡献,我考入三高中,在报到后,我认真虚心地向老教师学习,长期坚持听他们的课,完成了初中教师向高中教师的角色转变。xxx年6月,我取得了高中教师资格证书。在xxx年至xxx年期间我担任了班主任工作和政治教研组组长工作,我所任教的政治课《三大产业》、《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课,在三高新教师教学表演赛中荣获二等奖,并得到了周校长的好评和认可。我上过校级公开课,也接待过教研员的听课,在听了课后,得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定,认为基本功扎实,把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义,学生们活跃起来,在快乐中完成教学。在三高期间,我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是三高人》,以鼓舞普高的同学自强不息,身为三高人的自豪感和奋发向上的`精神。同时我也做了大量的高考习题,为了解题,我研究了好多方法,总结经验,虽然因为种种原因未能如愿,但我却从未放弃一个教师的本分,努力调整心态,寻找差距,为未来政治教学找寻前进的方向。

  在文理分科教学后,由于班级减少,政治教师太多,我毫无怨言地担当了理科班的政治教学工作,可想而知多有挑战性。我针对理科班有针对性地教学,深深地吸引了学生们,同学们既轻松又愉快,在快乐中渡过了45分钟,同时又有所收获,认识上也有了较大提高,我很有成就感,都说课难上,其实我觉得是我们的思路有问题,方法不对路。

  在教育改革的今天,我们呼唤着教育的春天早日到来,办好人民满意的教育,在这种背景下,做为一名光荣的人民教师,我深感责任重大。当一名老师真得好难,因为教育环境在改变,学生也在改变,所以教育工作者的教育观念也必须要改变。以生为本是我们的正确指导思想,没有学生也就没有我们的工作,还何谈成就呢?没有教不好的学生,只有教不好的老师,越是艰难,越要迎头而上。我深爱这片养育我的沃土,我虽然不是什么教育家,可我却愿意用我的智慧,我的敏锐洞察力和感知力,总结经验,贡献给我的手足同胞。用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑,授人以鱼不好授之以渔。

  我现在申请受聘于中教高级这一职称,我将无愧于这一职称,我将变压力为动力,在新的岗位上,我要名符其实,用激情点燃前行的路,爱岗敬业,专心业务,抛弃私心杂念,立志忠诚于党的教育事业,把自己培养成为一名合格的人民教师,努力向一名教育理论家和实践家靠近,贡献自己毕生的精力。春蚕到死,蜡炬成灰,无愧于中高这一职称职!

初级职称的申请书【篇4】

  公司人力资源及各位评委:

  我叫XXX,性别X,汉族,XX年X月出生,学历XX,XX年X月参加工作。根据本单位岗位设置实施意见,在工作的一年来经岗位培训并考核合格,并且已取得了初级会计师职称,按照岗位核准权限符合助理会计师的聘任条件。根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请,特申请被聘为助理会计师。在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的各项规章制度,始终保持严谨认真的工作态度,严格要求自己。做到脚踏实地,提高工作主动性,在点滴实践中完善提高自己。

  特此申请,望予以聘任为盼!

  申请人:

  20xx年10月29日

初级职称的申请书【篇5】

  本人于x年x月毕业于x大学计算机科学与技术专业,取得本科学历、工学学士学位。x年x月参加工作,现在x幼儿园任职电脑教师。x年x月被x市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。

  我热爱祖国,拥护中国共产党的领导。在幼儿园里,我努力做到以身作则,为人师表,尽心尽力,服从领导,团结他人,有良好的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的事业心和工作责任感。这些年来,我较好地完成了园里分配的各项任务,得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。工作以来,在领导和同事的关心、支持和帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师,在这几个学期里,我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源,并尽能力改善设施,整合、开发园本资源。这些工作经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的素质,我积极参加各项培训,平时经常查阅有关教学资料,还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试,并取得了信息处理技术员资格,不断提高自身的业务能力,为今后的工作打牢坚实的基础。

  我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,现特此申请聘任幼儿园一级教师职称,恳请本园职称考核小组批准。

  此致

  敬礼!

初级职称的申请书【篇6】

  尊敬的领导:

  我于20XX年毕业于xx职业技术学院。毕业后,于20XX年8月到青川县乔庄初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中,本人进步不少,现将工作汇报总结如下:

  一、在思想上始终与党中央保持一致,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。工作中处处以身作则,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、服务意识,虚心向有经验的教师学习请教,从中学习高尚、严谨的教师风范,提高自身的综合业务能力水平。

  二、在教育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

  三、在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线,因为我牢记《汪洋中的一条船》中那位残疾的男主人公说的话,“在课堂上,罚站的永远是老师”,所以为师一刻就要恪守其职是我对自己的要求。

  四、在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时,本人还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。在这二年多的工作中,学习到了在学校没有学到的知识,充实了自己,逐渐的掌握了教学的一些方法,和教育的真谛——教育就是教书育人。不但教给学生知识,更重要的是教育学生怎样做人。二年来,作为一名青年教师,自己的成长离不开领导的关心,同事的帮助以及周围人的爱护,是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上,是他们给我搭建了一个展示才能,释放梦想的空间与舞台。

  现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

  致此

  敬礼!

  申请人:XX

  XXXX年XX月XX日

初级职称的申请书【篇7】

  在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

初级职称的申请书【篇8】

  申请材料:

  1、《深圳市初次专业技术资格考核认定核准表》(网上填写申报信息后,由系统自动生成,用人单位加盖公章及出具鉴定意见,提交原件);

  2、《深圳市初次专业技术资格考核认定申报表》(网上填写申报信息后,由系统自动生成,用人单位加盖公章及出具鉴定意见,提交复印件并交验原件);

  3、学历、学位证书复印件(验原件);

  4、由市人事局流动调配处接收的大中专毕业生,提交深圳市人事局大中专毕业生介绍信复印件(验原件,在公司拿);

  5、身份证复印件;

  6、工作年限证明材料(提供复印件并验原件)

  (1)劳动合同;

  (2)工作单位出具的从事相应专业技术工作经历年限的证明; 申请步骤:

  1、申请单位进入市人力资源和社会保障局网站的“网上申报”栏目,再进入“专业技术资格网上申报”页面,已在该页面注册单位在页面右上角输入单位法人代码和登陆密码后进入系统,未注册单位点击“现在注册”进入相应页面注册单位信息后登陆。

  2、登入系统后,点击“申报初次认定”,再点击左下“新增成员”后,进入信息录入界面按要求进行输入,保存后确认无误,则在申报人员姓名前方框打“√”后点击“上报”按钮,则可以打印相应的表格。

  3、打印表格并加盖相应单位公章后,将所有的书面材料提交深圳市民中心行政服务大厅西厅53-64号窗口。

  4、正式受理材料三个工作日后,申请人持单位人事立户登记证或审核人身份证,前往市民中心行政服务大厅西厅53-64号窗口领“专业技术资格证书”与“专业技术资格认定通知”。

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