不同的地方会有不同的活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展，此时就可以以清明节为主题制定合适的方案。下面是出国留学网小编帮大家编辑的《学校开展清明节主题活动策划书（5篇）》，希望能为您提供更多的参考。
学校开展清明节主题活动策划书（篇1）
一、活动时间：
4月5日
二、活动地点：
xx野生动物园
三、活动主题：
缅怀先烈热爱祖国
四、活动要求：
1、班级自制花环一个（大小自定）
2、每位同学写“观后感”或“游记”
3、学生自带文具，书面记录活动内容
五、活动程序：
1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。
2、xx烈士陵园扫墓，预计9：00到达xx，xx主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）
3、9：20仪式结束，各班级组织上车。
4、xx野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。
5、2：30集合返回。
六、人员安排：
备注：xx导游7人，xx导游5人，除一至四年级每班分配一名导游外，其它每一年级分配一名导游。
七、注意事项
1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（xx），初中部负责人（xx）；总负责人：xx。
2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。
3、班主任在班级强调的问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）。
学校开展清明节主题活动策划书（篇2）
一、活动目的：清明节是中华民族传统的节日，是人们怀恋逝者，祭祀祖先，缅怀烈士；为继承这一传统文化习俗，更好的让当代大学生接受革命传统教育，培养爱国主义精神，我系特开展此次扫墓活动，让我们共同高歌无私奉献精神，回顾历史，珍惜现在，努力学习，服务他人，贡献社会，让大家明白今天的幸福来之不易，从而更加热爱生活热爱学习。
二、 活动主题：继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神
三、 活动时间：20xx年x月x日
四、 活动地点：****
五、 活动负责人：***
六、 参加人员：***
七、 活动流程：
（一） 活动前期安排
1.3月29日，****系团总支、学生会召开会议，将扫墓地点、时间路线以及注意事项告知大家，把所有程序环节所需安排落实并组织有序；并统计好前往扫墓的确切人数，以方便集体购买所需物品。最后征集主持人一名，负责扫墓仪式的主持工作。
2. 3月29日，由宣传部出示宣传海报、展板，海报贴于食堂门口两侧以及各个人员流动较大的路口，展板放于一教楼底下。以此做足宣传工作。
3.负责人具体安排摄影人员，做好途中的相片采集。以备日后存档留恋。
4.青服队干事负责外出购买扫墓所需物品（即小白花、大花圈等）并在到达烈士陵之时负责分发到每个人的手中。并提前预定好大花圈。
5.本次活动的主要负责人需提前与烈士陵的负责人取得联系，事先进行沟通，告知其我们此行的目的。并了解更多的陵园禁止事项。以免影响活动的正常进行。其次，咨询其能否为我们提供劳动工具，以便活动最后帮助其做我们力所能及的工作。（如保洁等）同时：出发时也建议每位同学带上一个能盛放垃圾的设备。以备活动中个人产生垃圾。
6.负责人提前选定一个学生代表，活动当日代表发言。与两名仪态端庄的同学负责活动中向烈士们献上花圈。
（二）活动当日安排
1.12：30负责人派人前去将已够买的花圈从店中取出，其他人员在xx广场旗台旁边集合做好出发准备。
2.12：40所有参加人员在xx广场集合，前去的每个人要求穿深蓝色或者黑色的服装，12：50准时清点人数，人数无误则立即出发。（时间如若不合理处，则视客观事实而具体考虑）
3.在前往和返回途中的安全秩序由指定人员具体负责。
4.由于烈士陵离学院路程不是很远，所以我们将选择徒步前往，在途中所有人员成两列整齐有序的靠公路右边前行，拿花圈的人走最前面。
5.到达烈士陵后，由负责人带领，整齐有序的进入烈士陵。站定，等待活动的进行。
6.活动第一项由同学向烈士献上鲜花与花圈。
7.活动第二项全体成员向烈士默哀三分钟。
8.活动第三项由学生代表发言（大约5分钟）。
9.请工作人员为我们介绍革命烈士事迹（30分钟左右）
10.若工作人员能为我们提供劳动工具，则在活动快结束时帮助工作人员打扫烈士陵（大约30分钟）；如果不能为我们提供劳动工具，则同学们进行简单的劳动，将周围的树枝、白色垃圾等收拾干净，并伴随做一些义务劳动（如：除草、整理杂草等）。以此体现我们大学生的综合文化素质。
11.参观革命烈士记念碑、烈士事迹陈列馆和烈士骨灰堂。
12.最后全体参加人员合影。
13.活动结束后按前往陵园的秩序原路返回学校。途中注意安全，相互照应。
（三）活动后期安排
1.总结经验：及时做好活动总结工作，以及经验的交流和心得体会的交流。
2.整理资料：及时整理采集的相片和记录等，并向上级报告成果。
八、注意事项：
1.穿着得体：着素装且穿着整齐。
2.态度端正：活动中态度要庄严肃静，不能在烈士陵中打闹，嬉笑等。
3. 服从指挥：整个活动参加人员一定要听指挥，服从管理，不能擅自行动。
学校开展清明节主题活动策划书（篇3）
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题：我们的节日——＂清明节＂
三、活动对象：全体师生
四、活动时间：20xx年x月x日至x日
五、活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。
（二）、网上签名：积极参与，签名寄语
3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动xx网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。（要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室）
（三）实践活动：亲身体验，感受清明文化
各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：（4月3日—4月12日）
一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛
三、四年级：制作＂我心目中的英雄＂卡或剪纸
五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想
各班活动要求
1.各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
2.碰鸡蛋活动：每班要有3—4张活动照片或文字资料。
3.制作＂我心目中的英雄＂卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份（两份卡片、两份剪纸）上交德育室。
4.缅先烈，话理想
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立＂为共产主义事业而奋斗＂的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
注：假期实践
各班结合本班特点，可以让家长在假期带孩子去扫墓：就近可以到xx等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓，表达对先辈的感恩怀念。
参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料，如照片、日记、感悟等。
学校开展清明节主题活动策划书（篇4）
为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：
一、活动目的和意义
通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
二、活动主题
缅怀革命先烈 弘扬传统文化
三、活动内容
1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动
为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。
网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。
2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，走进社区实践活动。（每班至少上交1篇材料）
学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。
4、“缅怀先烈、继承革命传统”
利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。
注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。
学校开展清明节主题活动策划书（篇5）
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
“传承民族精神、弘扬民族文化”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20xx年x月x日至x月x日
五、活动要求：
1、强化领导，精心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。
2、深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。
3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育活动的针对性、实效性。
4、注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。
5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。
6、及时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活动情况总结上报学校少先队。
7、XX街道XXX小学“清明节活动”领导小组名单
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx
六、活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节习俗，
3、了解有关清明节的传说、故事。
（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化。
活动一：开展缅怀革命先烈活动。
开展“网上祭英烈•传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。
活动二：各中队具体主题活动。
一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。
二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进行张贴。
三年级： 出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。
四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。
五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报，要求全部用8K纸设计。各班级上交少先队8份进行评比打分。
六年级：以我的清明节 -----为主题写一篇文章，要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选（诗歌除外），各班精选8篇上交少先队进行评比打分。
七、活动安排
1、学校制定清明节活动方案。
2、“习俗与文明”主题报告会。
3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。
4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。
5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。
6、邀请老红军、老干部讲述革命烈士英雄事迹，举办报告会。
7、清明节传统教育和红军精神教育。
8、利用橱窗、校园广播等形式，深入宣传，营造氛围。
9、观看一部爱国主义影片。
10、学生收集有关清明节的资料。
11、建议学生和长辈们扫墓时，做到文明祭奠，安全祭扫。
12、学生以“我的清明节”为主题写作文。
13、学生读一个革命烈士故事。
14、学生收集有关清明节的资料。
15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。
16、学生搜集、诵读清明小诗。
17、学生以“寻找身边的榜样”为主题，拍下让人感动的一刻，照片并附图片资料说明。
18、活动情况总结。
温馨提示：请各中队根据以上主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明节主题活动。学校将对各班活动情况进行打分评比纳入班级量化管理。
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