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2023-04-03 15:10:21 初一国旗下演讲稿

初一国旗下演讲稿 篇1

  尊敬的各位老师、各位同学:

  大家早上好!

  寒风料峭,冬意正浓,转眼间,我们已挥别了难忘的,迈进了更加令我们期待和憧憬。迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,整理刚刚走过,展望新的一年。在此,我向全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

  回首,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千.在这个学期里,老师们辛勤的工作着,同学们刻苦的学习着.我们都曾高兴过,为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦;我们也曾失落过,为我们的付出与回报不成比例而难过;为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋……其实,这就是生活吧,天有阴晴圆缺,人有悲欢离合,成败荣辱,酸甜苦辣,把我们的生活装扮的有滋有味……

  春节将至,不知不觉中一年又过去了。我们与同学们共度的时光在一天天的减少。也许,在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流,但这并不会影响我们与朋友的相聚,学校就是一个大家庭,更是一个大舞台,为我们提供了一个很好交流、沟通的机会,也为我们创造了展示自我的平台。在这个舞台上,我们将会收获很多的惊喜,会有被释放的欢乐笑声,会有感动人心的闪光盈盈,因为,我们每一个人都是这个家庭的一分子。

  一学期的学习就像一场马拉松比赛一样,我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中,你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落,但你最终需要跑完这场比赛。你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号,都由你这最后的冲刺来决定。

  同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们正值青春年少,正是生命中的春天,我们将成为时代洪流中搏击风浪的新一代。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。

  亲爱的同学们,当你沉浸于欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。那张白纸正等着你的绘画,不要让画纸上留有你悔恨的一笔。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,亲爱的同学们,是一个新的开始,是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越,超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不只是一点点!

  让我们迎着新年的朝霞,迈着自信而矫健的步伐,去实现属于我们的光荣和梦想吧!

  谢谢大家。

初一国旗下演讲稿 篇2

  亲爱的同学们:

  大家好,

  我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母的希望,带着朋友的祝愿,也带着自己的理想,来到了的地方。在这的学期里我们以的语言,的行动,的风貌,的一切去适应的环境,开始的学习。展示的生活以掌握的知识,增加的技能,取得的成绩。然后以的姿态、的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。

  当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。

  几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。

  大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最优秀建筑师的最房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。

  整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。

  我想我们现在应该用不断更的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。

  李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。”

  他回答道:“电脑的发展日月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的技术或工具,你的孩子都能游刃有余。”

  她问:“学最的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”

  回答道;“如果我们将学过的东西忘的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”

  不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。

  上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

  我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、的事业、的挑战、的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。

  生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!

初一国旗下演讲稿 篇3

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校,先从唱响国歌开始》。

  不知大家有没有关注新闻,最近有一位上海姑娘,她成为了街头巷尾关注的焦点,被人们誉为“爱国的天使”。你们知道她的名字吗?她就是金晶。20XX年第XX届奥运会火炬接力达到巴黎,上海残疾运动员金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅,拿着火炬,静静等候在火炬交接点。就在那一刻,意外发生了:一个人冲破重重阻拦来到金晶面前,企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面,但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来这样描述:“那位姑娘把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的.手,但她就是把火炬死死保护住。”最终,暴徒被警察制服并带走,金晶的下巴却被抓破了,但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被侵犯时,这个女孩坚强不屈,像捍卫自己生命一样捍卫奥运火炬时,当国家利益受到侵害时,心中首先想到的是祖国利益,金晶不顾一切保卫了火炬,这是一个中国人的光荣与胜利。

  其实,对于我们小学生而言,爱国是很具体,很细小的,小到每一次高唱国歌。每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,因为国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时,有的同学虽然声音很响,可是不跟旋律和节奏,有的快有的慢,显得很杂乱,没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已。其实,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的意识,这也是不爱国的表现。《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。因为,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真真的上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现。遵守学校的规章制度,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。了解国家大事,带领身边的人一起参与奥运会的宣传,为祖国发展出力,这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念,才会把我们的大家园、小家园建设更美好。

  同学们,爱国、爱校是我们终生的必修课,无论是在我们仰望国旗的时候,还是在唱响国歌的瞬间,爱国、爱校就已经开始了。我们能否做一名合格的中华人民共和国的小公民,这就取决于我们能否从这些“小事”入手,端正态度,严格要求,认真的做好这些“小事”。爱国、爱校,先从唱响国歌开始。老师期待着你们高昂的国歌声,期待着你们的进步!

初一国旗下演讲稿 篇4

  未来的路

  学知不足,业精于勤,何为学习?对我们来说,学习就是不断强化的过程,是一段没有尽头的阶梯,但每一次的停留总能看到不同的风景。

  作为学者,我们来自不同的地方,县内的、县外的,但我们的目标是一致的,为了前行的路更加的明亮、更加通畅。

  首先,作为初中的我,小时候,我总是什么事情都依靠自己的父母,不能独立;总是在处理事情上优柔寡断。自从到了初中,我学会自己独立,什么事情都要自己做主,慢慢地,我觉得我变了,在那里我学到了很多,我最后从一个小学生转成了初中生。

  其次,作为初中生的我,到了校园之后,我深切体会到坚实的基础,带给我的是怎样的收获。开学的几天,老师并没有急着进入高中课程,而是在为我们补充与回忆之前学过的知识,查缺补漏。上课时,老师问的,同学们都能回答的上来,只留我一人独自迷茫,而那些我不懂的都是以前所学过的基本定律。于是,我又将以前的笔记找出来阅读,时间久了,成绩也就慢慢的提高了,自己也感到十分的惊喜。我想学习上取得成功的道路就是每一天进步一点点!每一天都在不断变化!

  这就是我们在学习上的路,需要我们在学习中一点点进步,一点点改变,不要急于求成,要脚踏实地向前走。

  另外,我们校园门前的路,从前年校园筹办什么都没有,此刻已经有了一条大道,从没有到300到800的学生,在校学生越来越多,成绩越来越优异,让我们看到了校园的成长之路。

  我们的路还很长,任重而道远,需要我们脚踏实地,一步步向前进!

  谢谢大家!我们的讲话完毕!

初一国旗下演讲稿 篇5

  xxx:

  新学期开始了,我们又站在了一个新的起点,回想过去的生活,酸甜苦辣都曾经历,而现在的我们,却已经告别了它,更近了一步。

  生活每天都是一个起点,昨天的成功便是今天奋斗的起点。昨天的遗憾,需要我们在未来用双手创造成功。

  初一的遗憾太多:上课不够认真,考试太紧张而没有拿好的分数,体育成绩不太理想,没有看完那本厚厚的书,答应朋友的`一件事情没有做到……

  初一的成功也有:人际关系变好了,对学习更感兴趣了,每一天都是乐观向上的,作文比以前好了,字比以前更认真了……

  每一天,我们是否都需要像这样?细细的回想一下过去发生的事,有什么成绩?有什么失败?站在一个新的起点,总是去迎接新的一天,比之前更努力的去做,收获一些新的东西,又为自己没有做好的事情而惋惜。这样度过一天后,又在未来去补足遗憾,比之前更努力的去干。人生倘若不停的这么循环,那么我们是不是距离理想更进一点了呢?我们需要这样的完善自己,去赢,去征服,挑战每一个新的事物,摔伤的站起来,继续前行。

  梦想没有终点,每一站都是起点,我们要做的,是回忆过去,立足现在,展望未来。

初一国旗下演讲稿 篇6

  各位同学:

  今天我要和大家共同讨论三个问题。

  第一问,今天有没有帮助他人?有,你是怎样帮助的?为什么这样问?因为帮助别人是一种美德。赠人玫瑰,手留余香。帮助他人,自己也会收获快乐,别人也会更尊重你。在你需要帮助的时候,他们一定会伸出援助之手。在他人需要帮助时,请不要吝啬,更不能害羞,负责的帮助他们。

  第二问,自己在文明礼仪方面有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为讲文明、懂礼貌,才会给人家留下好印象。如果你遇到他人总是一副高高在上或闷闷不乐的样子,别人就会感到不愉快。看到他人应该热情地打招呼,,别人在说话或发言时,应该用心倾听。和他人在一起玩耍时要大方,不做“小气鬼”。

  第三问,今天在自我约束方面有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为这是一种自我修养。如果你听风是雨,管不住自己,别人都会感觉你是一个不靠谱的人。看见有人对你指指点点,恶言相向,请不要生气,约束自己的怒火。看见别人聚在一起讨论他人的不是,请不要参与,约束自己的“八卦心”。

  同学们,这就是我要向大家分享的几个问题,希望你们能在乐于助人、文明礼仪和自我约束这几个方面能有非常完美的表现!

初一国旗下演讲稿 篇7

  各位老师,全体高一同学:

  大家上午好!首先,我代表全体高一老师对同学们的到来表示热烈的欢迎!并预祝大家在的学校、的学期里取得的辉煌!怎样度过这紧张而又丰富多彩的高中三年呢?下面我来谈谈几点看法:

  同学们应该做好以下几点准备工作:

  1. 作好吃苦的准备 要面对更长的在校时间,这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识,要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

  2. 尽快适应环境 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且的学校、的老师、的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应环境。

  3. 学会自主学习较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

  4. 重自我定位进入高中后,很多生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。

  记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3 年的时间足以不断提高成绩。

初一国旗下演讲稿 篇8

  各位老师、同学:

  大家好!

  我来自高一5班。我今天演讲的题目是“艺术在哪里?”

  上周举行的学校第28届文化艺术节即将落下帷幕。

  您,参加比赛了吗?您,欣赏了哪些表演?

  哪些人,哪些节目,给您以震撼,留下了深刻的印象?育才新的“歌神”、“舞娘”出现了吗?他们是谁?让我们在20日的精品节目汇演中揭晓吧。

  艺术节上,选手们婉转的歌喉,优美的琴音,飞扬的舞姿,传神的书画,还有那极富情趣的插花艺术,折射了我们育才人对艺术的热爱与执着,“缤纷育才,阳光校园。”再次唱响在蛇口的上空。

  有位家长说,他女儿今年在育才读高一,看了育才的艺术节,终于明白了,“艺术”并非仅仅存在于豪华的音乐厅、画廊、博物馆,“高档大气上档次”,可望不可及。在育才的校园,艺术随处可见,走廊上悬挂的“书画”,操场上奔跑的身影,教室里朗朗的书声……还有走进校门一眼就望见的那棵大榕树,那是育才最美最真最活的艺术。

  我们也可以看到,艺术节上那些聚光灯下的“歌手”、“乐手”、“舞星”、“书画家”,他们是那么的耀眼,却有如此贴近我们的生活。他们,每天和我们在一起,现在就站在你我的身边,让我们看一看他们,认识一下他们,好吗?他们是“十大歌手”的高忻、何嘉仪、伍凯琦等同学,“十大乐手”的肖昱、周文浩、杨雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同学,“十大舞星”的詹培钧、文灏楠、徐小月、高槿琳、钟晴等同学。一个个名字,我们都太熟悉了。他们,或许是班上深藏不露的“学霸”,或许是在及格线上苦苦挣扎的“学渣”,但是他们都富有艺术气息,我们沉浸在这种浓厚的艺术气息中,一起学习、生活,感觉一点都不遥远。艺术,其实就在我们身边……艺术节还在进行,通过艺术节,我们育才同学、师生之间的交往不断深化。让我们一起期待,本周更加精彩的节目,期待20日的精品节目汇演,期待着我们育才新的“歌神”、“舞娘”、“书圣”、“达人”的诞生,期待着我们育才人继续开创新的艺术人生。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

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