良好的开端是我们对成功的展望，主持词的目的是为活动增加一份文化传统和民族特色。主持词能够协调整个活动的流程，根据您的要求，出国留学网编辑为您搜集了一些有用的内容《中华经典诗文朗诵主持词》，为方便后续阅读，请你收藏本文！
中华经典诗文朗诵主持词(篇1)
中华传统经典诗文朗诵节目串词
1、李白这个诗歌史上永远无法抹去的名字，这个爱酒爱诗的豪爽伟人，写下了无数令人汗颜的诗，曾道“天生我材必有用，千金散尽还复来”，故“将进酒，杯莫停”。下面请欣赏七年级的朗诵《将进酒》
2、领略了唐诗的大气，让我们把视线移到宋代，当大宋丞相文天祥在狱中捱过三个春秋时，他说“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”一身正气的文天祥留下了这样掷地有声的绝笔辞。请欣赏三年级（1）班同学带来的朗诵，《正气歌》选段。
3、古训增广贤文，是中国几千年人民生活经验的结晶。来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人，请听六年级带来的朗诵《增广贤文》选段。
4、中华文化源远流长，国学经典经久不衰，《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，被誉为人生第一步，天下第一规，它教导了我们孝道的规范。你听“父母呼，应勿缓”。下面请欣赏三年级（2）班的朗诵《弟子规》入则孝篇。
5、五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族。《笠翁对韵》是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华。千锤百炼出的名言警句，朗朗上口的音韵之美，能让我们记忆深刻，受用终生。请欣赏三年级（1）班的朗诵《笠翁对韵》选段。
6、没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗是干涩的，当诗仙与酒仙下凡的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。请欣赏由四年级（1）班同学带来的朗诵《将进酒》。
7、《弟子规》是我国古代历史上一本脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，今天，我们将以由衷的热爱、满腔的热情诵读它、感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。让我们一同走进二年级（2）班小朋友带来的《弟子规》入则孝篇。
8、古人云“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。有请八年级同学为我们吟诵《明日歌》。
9、《弟子规》这一部启蒙经典著作倍受大家热捧，在我们听完入则孝一篇，感受过古人是如何孝敬父母后，紧接着另一篇余力学文，让我们一起来领悟，请欣赏二年级（1）班为大家带来的《弟子规》余力学文。
10、悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立于世界之巅，就在于中华文化的精粹能够传承下去，《三字经》也可谓是其中的经典之作，朗朗上口的旋律都蕴含着许许多多做人的深刻道理。今天，我们一起来感受《三字经》的人生哲理。接下来请欣赏一（2）班为我们朗诵的《三字经》。
11、“少年强则国强，少年智则国智”，祖国的希望，寄托在少年身上。而作为少年的我们应当自强不息，不负众望。下面有请五年级同学为大家带来《中国少年说》。
12、《道德经》被称为万经之王，是治国、齐家、修身、为学的宝典，老子用水来象征良好的德行，并且告诉我们人一定要为自己的言行负起百分之百的责任，当我们的表现合乎人性，合乎自然规律，就有德。水就是我们学习的榜样。请欣赏二年级（1）班带来的《道德经》上善若水。
13、深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。下面请欣赏六年级带来的朗诵《游子吟》
14、中华悠悠五千年历史，形成了自己独有的精粹文化。《三字经》就是其中的一部经典之作，请欣赏由一年级（1）班带来的《三字经》。
15、《论语》是儒家思想的总结。孔子告诉我们，做人不管职位高低，不管从事什么行业，都应该向大自然学习。因为人是自然的一分子，既然不能离开大自然，就必须要按照大自然的规律，去找到做人做事的方向。下面有请二年级（2）班为大家带来《论语》选段
16、我们现在与家人一起生活，但我们总会长大，总会离开亲人，漂泊在外。苏轼的《水调歌头 明月几时有》字里行间流露出的是浓浓的思乡之情，下面让我们一起欣赏五年级带来的《水调歌头 明月几时有》
17、谁说女子不如男，花木兰女扮男装、替父从军、征战沙场、建功受封、辞官还家的经过，她的名字，她的故事在时代的长河中流淌，无人不晓她的英雄气概。下面请听四（1）班带来的诗文朗诵《木兰辞》
18、高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军诠释了爱国主义的真谛，一片精忠报国之心充满胸怀。三十年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人物。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。请欣赏四（2）班带来的诗朗诵《满江红》
19、当代作家臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年，为此而写了两种人，两种人生选择和两种人生的归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生。请欣赏七年级带来的诗朗诵《有的人》
20、清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这让诗人遐思冥想：“江畔何人初见月，江月何年初照人”探索者人生的哲理与宇宙的奥秘。五种事物：春、江、花、月、夜，它们是如何美的呢？请欣赏三年级（2）班带来的《春江花月夜》选段
21、酒与月，是李白一生中最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒和明月的兴会淋漓之作。这既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，把这酒月情节发挥到极致了。请欣赏八年级带来的诗朗诵《月下独酌》
22、提到黄河，我们会想到“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的词句。黄河，既是一条源远流长，波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河，黄河在中华民族历史上的贡献，是文化的摇篮，是英雄辈出，是天然屏障。请欣赏四年级（2）班带来的诗朗诵《黄河颂》
中华经典诗文朗诵主持词(篇2)
朱阁三中中华经典朗诵主持词
主持人1：尊敬的各位领导，老师们，主持人2亲爱的同学们，大家—— 主持人合：下午好！
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布朱阁三中“中华经典诵读比赛“现在开始。首先邀请崔校长为这次活动致辞，大家欢迎！
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和各年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分.下面欢迎学校副校长张明宝老师宣读评分标准：大家欢迎！
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请欣赏由
请同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由
带来的，请
做准备。主持人：1号参赛作品的最后得分为＿
＿，下面请欣赏由
参赛作品的最后得分为 分，下面有请张校长公布本次朗诵 会的比赛结果并颁奖。
结束语：
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（男）朱阁三中“中华经典诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师们和同学们的积极参与。
中华经典诗文朗诵主持词(篇3)
中华经典诗文朗诵大赛主持人串词
男：尊敬的各位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！
男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心
女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂 男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土 女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情！女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄！
男：在各位领导大力支持下，在各位老师的悉心指导下，在同学们的积极参与下，我们的朗诵大赛终于拉开了序幕 女：首先请 领导讲话，大家欢迎！男：下面有请 宣布比赛开始。
男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，请初56班《我有祖国，我有母语》准备。
女：母语，是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人，就请不要忘记你我的母语——汉语。下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国，我有母语》，请初55班《祖国万岁》准备。
男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：祖国万岁！请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》，请初66班《朗诵者之歌》准备。
女：朗诵中，我们祝福“祖国万岁”； 朗诵中，我们打开彼此的心灵；朗诵中，我们走进声音的精彩世界，品位文学的永恒魅力。喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀！下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》，请初62班《爸爸的老师》准备。
男：诗韵美文的朗诵令我们陶醉，而爸爸的智慧更令我们崇拜，当我们看到爸爸的老师，你一定会想，他是不是更厉害？请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》，请初63班《千字文》准备。
女：父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物。
男：“知过必改 得能莫忘”让我们知道了如何做人； 女：“交友投分 切磨箴规”让我们懂得了如何交友。
男：下面请欣赏初63班的集体朗诵《千字文》，请初59班《春江花月夜》准备。
女：从识字启蒙到文学全盛，在《全唐诗》浩瀚的星空中，张若虚的《春江花月夜》被闻一多先生称为“以孤篇压全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。下面，就让我们进入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。请初60班《山雀子噪醒的江南》准备。
男：春江花月夜的意境令人神往，烟雨蒙蒙的江南，清脆婉转的鸟鸣，也别有一番风情。下面请欣赏初60班的集体朗诵《山雀子噪醒的江南》，请初66班《我想飞》准备。
女：如梦的江南，天籁般的鸟鸣，让我们“跳脱数理化的纷争，人情是非的困扰”，飞翔在自由广阔鸟语花香的心灵世界。请欣赏初66班达洁玉带来的《我想飞》，请初65班《安塞腰鼓》准备。
男：让我们收回漫飞的思绪，把目光转向黄土高原。脚步飞舞，黄土漫卷，锣鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓，请听初65班集体朗诵《安塞腰鼓》，请初64班《有的人》准备。
女：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。让我们在安塞腰鼓的余韵中思考：我们将来到底要成为什么样的人呢？请欣赏初64班刘时铭的朗诵《有的人》，请初55班《少年中国说》准备。
男：有一个人，他已经死了，但他还“活着”。一百年前，他寄中国少年，兴少年中国，表达一位志士的疾呼和憧憬。今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世。但他的《少年中国说》，2 读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。他就是梁启超。请欣赏初55班集体朗诵《少年中国说》，请初56班《你是人间的四月天》准备。
女：梁启超是对腐败没落的近代中国的大声疾呼，林徽因则是对她新生儿子的呢喃细语。作者穷尽想象，把儿子比喻成“人间的四月天”，充满诗情画意，柔情蜜意，“人间的四月天”，是爱，是希望，是温暖，是幸福。请欣赏初56班崔嘉敏的朗诵《你是人间的四月天》，请初62班《雨说》准备。
男：林徽因的诗中，儿子是爱和希望的“人间四月天”。郑愁予的笔下自己就是那润如油膏的四月的雨，充满生动活泼的灵气，雨想诉说什么呢？请听初62班高娟娟、高钰带来的《雨说》，请初57班《山中访友》准备。
女：雨，是我们的朋友；风，是我们的朋友；老桥，是我们的朋友；山泉，是我们的朋友„„让我们“带着满怀的好心情”，去山中拜访我们的老朋友吧。请欣赏初57班胡丽卿的朗诵《山中访友》，请初58《青春中国》准备。
男：山中的花香鸟语诉说大自然勃勃的生机，意气风发的我们唱响祖国60华诞的青春赞歌，下面请欣赏初58的集体朗诵《青春中国》，请初63班《我用残损的手掌》准备。
女：今天成就瞩目的青春中国，也有过“寂寞的憔悴”，那沉重的往事总让我们无法忘记，曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听初63班张艳霞带来的《我用残损的手掌》，请初61班《黄河颂》准备。
男：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望；奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，勇往直前。下面请欣赏初61班带来的集体朗诵《黄河颂》，请初58班《母亲》准备。
女：《黄河颂》激昂的旋律尚在缭绕，母亲“那可口的饭菜”已然飘香。香里藏着情，香里裹着爱。是您的爱让我的人生不再寂寞，是您的爱让我的道路不再陌生。下面请大家欣赏初58班郎朔江的朗诵《母亲》，请初59班《我的祖国》准备。
男：每个人都有两个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是我们共同的祖**亲。祖国是我们成长的乐园，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最精彩的表演献给祖国，让我们把最美好的祝福献给祖国。下面请欣赏初59班雷唯韦的朗诵《我的祖国》，请初60班《就是那只蟋蟀》准备。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的赶来了。听！它不但把我们带回童年的美好时光，还牵动着海峡两岸中国人的心，虽然生活在不同的空间，但共同的心愿却让我们同时听到了它的鸣叫。下面请听初60班冯宇的《就是那只蟋蟀》，请初57班《我有一个强大的祖国》准备。
男：拥有统一强大的祖国是海峡两岸中华儿女的共同期盼，下面请听来自初57班的集体朗诵《我有一个强大的祖国》，请初65班《中国，我的钥匙丢了》准备。
女：幸运的我们生活在一个强大而充满爱的国家里，大家真诚互助，亲如一家，可是，如果有一天，我们不小心弄丢了真和善，我们会如何面对自己呢？我们是否也会发出这样的感叹？请听初65班任杰的朗诵《中国，我的钥匙丢了》，初64班《星星变奏曲》准备。
男：谁都愿意生活在真善美的诗意世界，心灵像飞一样自由。只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。最后请欣赏初64班《星星变奏曲》。
女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
女： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
男：吕梁高专附中初一年级中华经典诗文朗诵大赛到此结束 合：谢谢大家的参与和支持！谢谢！
中华经典诗文朗诵主持词(篇4)
市六小“祖国 我为你骄傲”诗文朗诵串词
开场前反复播放音乐（今天是你的生日，我的祖国”）
在活动之前，请全体起立，合唱《国歌》播放音乐
（开幕词）
金秋送爽，万里河山，披锦绣丹桂飘香，各族人民庆辉煌
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝祖**亲的生日。
此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情！在祖**亲62岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声
祝愿祖国，生日快乐，祝愿祖国，繁荣富强
打开记忆的长卷，走进岁月的远方。62年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。
今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
红旗如画，展现光辉历程。
岁月如歌，颂唱丰功伟绩。
迎着十月的秋高气爽，我们伟大的祖国带着世纪创业的豪情和满怀幸福的渴望，走进了建国62周年。
在这十月的金秋时节，我们每一个人满怀激动的心情和热诚真挚的祝福，共同为祖国颂歌。昌吉市第六小学“祖国 我为你骄傲”诗文朗诵会现在开始。
下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有张校长 杨书记 李校长 屈校长杨主席；
我宣布比赛办法：比赛采用10分制，分数按选手现场表现由评委打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。
具体评分标准如下（共五项）
1、诗歌能紧紧围绕“祖国 我为你骄傲”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。――3分
2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。――2分
3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达
对诗歌的理解。――2分
4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表示力。――1分
5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲成效。――2分
现在我宣布――市六小迎国庆 “祖国 我为你骄傲”诗歌朗诵会正式开始。
（二）比赛
女：建国六十二年，有太多的悲壮和感动，有太多的梦想和光荣，它们都铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。
男：今天,胜利的交响曲又再一次宣告了中国的强盛，中国书写了东方的神话,创造了人间的传奇。
女：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。欢度国庆，我们用嘹亮的声音为祖国歌颂，祝愿祖国拥有更加辉煌的明天！
男：有请第一个参赛班级七年级4班，朗诵题目《走向属于你的明天》
男：60年的风雨历程，我们让烽烟成为过去，让落后成为历史。60年的风雨历程，我们让碧血染绿神州，让春光永驻华夏.60年的风雨历程，我们笑对母亲的鬓间银发，因为我们为祖**亲而自豪！请欣赏八年级6班为我们带来的《祖国，我们为你自豪！》
女：滚滚的黄河，滔滔的长江，连绵的雪山，广阔的草原，无边的大海„„都是我们祖国亮丽的风景线。放眼祖国大地，我们会为祖国壮丽河山而骄傲，回顾历史，我们会以是龙的传人而自豪，接下来有请八年级5班朗诵《中国，我为你骄傲！》
女：攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步。半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十载缤纷花季，亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:祖国啊，我亲爱的母亲。有请参赛班级八年级1班：《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：我们不会忘记那皑皑的雪山，茫茫的草地，也不会忘记那呼啸奔腾的黄河，西柏坡的苍松翠柏，更不会忘记那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字—中国。有请九年级5班，参赛题目《我爱你，中国》 女：走进十月，我们用同样的眼神凝望金秋，用同样的心情为您吟唱激昂的颂歌。当我们翻开中华民族的光辉史册，新的一天已经露出晨曦，未来大门还在等待开启，让我们共同期待新世纪的曙光。请欣赏七年级5班为我们送上的《曙光》。
男：十月的江河湖海，掀起了欢腾的波浪！祖国960万平方公里的土地上，到处盛开着美丽的鲜花！在这个举国同庆的日子里，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃，我们只想为您送上一句话：祝祖国生日快乐，祝中华繁荣富强！接下来请聆听七年级3班的《祖**亲的生日》。女：60年的灿烂业绩，骄傲着 13 亿颗赤诚的中国心，在河之洲，水之湄；在山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，我们不会忘记您血腥的过去和沧桑的历程。请欣赏九年级6班的《芦沟晓月》。
男：斗转星移，沧海桑田，江山如画，岁月如歌，我们欢呼，我们歌唱，欢呼国家的昌盛，歌唱民族的辉煌！接下来的参赛班级是八年级3班：《祖**亲》。
女：中国神韵，草原沃土，孕育中华民族之锦绣，狮舞龙盘演绎着民族之精神。您奋斗了60个春秋，令海外游子们魂牵梦绕，为炎黄子孙争得了荣耀，这就是我的祖国。有请九年级2班带来《我的祖国》。
男：看港澳回归,南水北调,三峡壮举；看北京成功举办奥运会,残奥会；看神七顺利升空，笑傲蓝天；看亲爱的母亲正用温暖的怀抱和甘甜的乳汁哺育着我们，这就是我的祖国。接下来上场的是八年级4班《我的祖国》。
女：看，长城在拔高，听，长江在欢唱，中国，不再守着清贫与自足，他走出愚昧落后的废墟，逃脱茫然不测的迷惘。让我们用青春的激情
歌颂祖国的丰功伟绩吧！请欣赏七年级一班的《祖国颂》。
男：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日，喧天的锣鼓，缤纷的烟花，鼓舞人心的小康社会让我们心花怒放。祖国华诞，万民欢腾，山含情，水含笑，都在为中国伟大盛典而雀跃：请听七年级2班《为伟大盛典而歌唱》。
女：钟摆在不停地晃动，岁月如此匆匆，六十年的风雨历程让祖**亲饱经磨难，我们难忘天安门城楼上震聋发溃的宣言，这一刻你我共同感受着梦圆的欣喜，你我共同为祖国明天而祝福！请欣赏八年级2班朗诵《明天更美好》！
男：今天的中国能够以昂扬的姿态屹立于世界民族之林，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放，是中国共产党的正确指引，那山地间，林海中不是回想着这样一个声音„„请欣赏九年级4班的《周总理，你在哪里》。
女：歌颂祖国，我们还要用深情的语言诠释情怀，黄皮肤记载着我们共同的籍贯，黑眼睛折射出我们共有的虔诚，祖国——母亲，母亲——祖国，看着您慈爱的面容，我对您微笑，对着您博大的情怀，我为您骄傲！接下来由九年级1班为我们带来《祖国，我为你而骄傲》。男：看九州方圆，普天同庆，遍地流芳，社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章，新中国如世界巨龙屹立世界东方，祝福祖国走向更加辉煌的明天！最后一个参赛班级九年级三班，为我们朗诵《走向我们的明天》！
（三）颁奖
女：祝福祖国，13亿儿女共同的话语，祖国腾飞，13亿儿女共同的豪情.合：祖国在花海中前行，祖国在春风中跨步，让我们共同祝愿祖国辉煌的明天。
让我们以热烈的掌声对以上所有参赛的年级组表示感谢。激动人心的时候到了，现在由我来公布比赛成绩，-----让我们用掌声向她们表示祝贺。
请为获得三等奖的年级组颁奖由为获得二等奖的年级组颁奖由为获得一等奖的年级组颁奖。
（四）结束语：
（音乐“我和我的祖国”响起。。）
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚；
新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航
现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响
让我们在中国共产党的领导下
踏着战鼓的节拍
向着荣光、向着辉煌、奔向远方
最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强
全体起立合唱《歌唱祖国》（播放音乐）
诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。
中华经典诗文朗诵主持词(篇5)
诗文朗诵串词
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：经典诗文是无际的海，朝向他可以平静我们浮躁的心
女：经典诗文是无边的天，仰望他，可放飞我们锁闭的魂。
男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的乐土
女：让经典走进校园，校园就是落英缤纷的尘世桃园
男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为经典诗文的海洋
男女：经典诗文朗读现在开始
他，是一头耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，见证历史巨变；他，目睹风起云涌；他，更重燃了中国人上进的心火。他就是鲁迅。有请七年级（）班-------朗诵《》 请请七年级（）班-------朗诵《》准备
他她是一位位颇具文学才能的女作家，在宋代众多词人中，可以说是独树一帜。《声声慢》是她晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。有请七年级（）班-------朗诵《》请请七年级（）班-------朗诵《》准备
：有一个民族养育着56个民族儿女，它是东方崛起的雄狮，是星空上一颗璀璨耀眼的明珠
：有一种语言，沟通了56个民族的你和我，它就是我们的母语。作为炎黄子孙，让我们用我们的语言有请七年级（）班-------朗诵《》
请请七年级（）班-------朗诵《》准备
中华经典诗文朗诵主持词(篇6)
主持人1：尊敬的各位领导，老师，主持人2亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参
赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40
分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带
来的诗歌《沁园春-雪》。请八（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八（3）班的做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为＿＿，下面请欣赏由八（）班同学带来的诗歌《》。请八（）班的做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵
会的比赛结果并颁奖。
结束语：
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（男）金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
十七中小学部四年级经典古诗文诵读比赛主持词
甲：敬爱的各位老师
乙：亲爱的同学们
甲：大家好！
乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量
甲：胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现-在-开-始。
乙：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。甲：下面宣布背诵要求：
（1）正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。
（2）流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。
（3）语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。
乙：首先有请42班，他们背诵的是《学而》，请班44作准备。
下面出场的是44班，他们背诵的是《雍也，请43班作准备。
第三个出场的是43班，他们背诵的是《泰伯》，请45班作准备。
甲：接下来有请45班，他们背诵的是《里仁》，请46班作准备。
接下来有请46班，他们背诵的是《述而》，请41班作准备。
最后有请41班，他们背诵的是《为政》。
宣布获奖环节
甲：下面宣布获奖名次，胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛： 获的三等奖的班级是（）和（）班，有请获奖班上台领奖。
乙：获的二等奖的班级是（）和（）班，有请获奖班上台领奖。甲：获的一等奖的班级是（）和（）班，有请获奖班上台领奖。
结束语
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典
甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响
乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
乙： 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
甲：愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
甲：书，是人类进步的阶梯
乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
甲：胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。
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中华经典诗文朗诵主持词(篇7)
1、朗诵《我和我的祖国》串词
中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友为我们朗诵《我和我的祖国》。
2、朗诵《祖国》串词-甲：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国 乙：你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族 甲：祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃
乙：请欣赏一年级的杜亦彤、张嘉宇为我们带来的配乐诗朗诵《祖国》
3、感恩诗朗诵《我们长大了》串词 什么是成长？有一群小朋友告诉我们：成长是一个充满希望和梦想的过程，瞧！他们来了，有请一年级的小朋友们。
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