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策划书]教室文化节策划书【篇1】
活动名称：食科学院班级系列文化节
活动意义及目的：为展示班级风采，加强同学们的班级意识，促进班级团结，提高班级凝聚力，增强学院各班级之间的沟通与联系。
活动时间：
报名时间：11月5日-11月7日
比赛时间：11月13日-11月15日
活动对象：全体10级班级09级自愿参加
活动流程：
一、报名阶段（11月5日-11月7日）
报名方式：详情各班咨询班长、团支书
二、活动阶段（11月8日---11月15日）
准备阶段：各班级按照活动展示阶段要求积极准备，以求达到班级文化形象最佳展示效果。
展示阶段：（11月13日-11月15日）
1、班级调查问卷
2、班级形象设计、班服设计、班徽设计（A4纸，有颜色要求）；
3、班级文化展示，如班级逸闻趣事漫画展、班训、班级相册、班级语录（可以绘画书法等多种形式展示）。
要求：11月12日以班为单位贴在规定的版面上，版面自行设计。
地点：玻璃展厅
三、投票阶段（11月13-11月15）
11月13号—11月15号展评，每班派五人进行投票，每人三票。
四、奖项设置略
策划书]教室文化节策划书【篇2】
一、活动背景：
教室作为我们的最基本组成单位，学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我系“以人为本”办学思想的落实，为培养学生从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境，我们财经系学生会特举办教师文化节。给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的教室，一起创造美好学习空间，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“积极上进的教室文化氛围，充分展现我系大学生风采。
二、活动主题：
齐心协力，共创奋进教室,发扬教室文化
三、活动的目的及意义：
丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进教室同学之间的友情，激发同学内心深藏的热情，展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间
四、活动对象：南博学院财经系09级和10级各个班级
五、活动时间：10月13日至10月21日
六、组织机构：主办单位：财经系学生会纪检部
协助单位：财经系学生会信息工程部
七、活动开展：
(一)具体流程安排：
（1）前期宣传
1.地点:09，10级各班教室,向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况,重点向10级的新生们详细讲解情况,这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展,让新生积极参与到学生会的活动中来.
2.时间:利用晚修和早读时间（具体时间待定）,但需提前几天宣传,最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动.
3.请信息工程部帮忙排版宣传单，以及制作宣传大海报，排版后我们部门则申请打印和复印，宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者饭堂门口旁。
4.提前定个时间,如星期三或者星期四晚上，邀请各班的宣传委员开会，讲解本次活动的开展流程，并发给宣传单，让宣传委员回班上宣传及着手开展。
5.内容:
1、课室装扮.
作为本次活动的一部分，对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬.，活动期间，各班级可以发挥自己的想象力，对自己教室进行装扮设计，可通过以下几方面进行：
【1】给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题！
【2】各班级可将自己班级的设计主题以书面形式贴在门口或室内。若不张贴至少要有标志性的字画，让人一看就知道是何主题！
【3】需设置宣传栏与公告栏两大板块！
【4】发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁，但不许乱涂乱画，防止日后无法清理!
2、黑板报
【1】以自己班级所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班级精神的装扮主题,进行黑板报的设计与编排.
【2】也可依据自己班级的班规,或则班风为主题进行黑板报的设计与编排
【3】也可依据其他主题，但一定要绿色健康，积极向上，环保安全。
3、早读以及晚修的考勤
将活动期间的各班考勤,纳入本次活动的一部分,以此督促各班的考勤情况.
4、课室清洁
将本次教室文化节开展期间的星期四（10.14）定为维护清洁日,以此督促各班清洁工作（2）活动中期
1.邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班主题装扮打分.
2.邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为课室装扮评比与黑板报评比打分.
3.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分.
(3)活动后期：
1.将所有的评比情况汇总,评定出名次,并邀请系主任与老师对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励.
2.如果情况允许，我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级观赏借鉴。
（二）评比标准：
装饰40%，考勤30%，清洁30%
（三）奖项设置：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,优秀奖若干名,上均颁发相应奖状。
(四)活动中应注意的问题与细节
1）教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出教室成员的共同理想与追求。
2）活动以友谊第一、比赛第二原则，主要以促进各班级之间的交流和沟通，保证良好赛风。
3）各班级要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他班级。
4)各部门间要相互协调帮助,以便活动顺利开展。
策划书]教室文化节策划书【篇3】
活动主题：平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节
活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全
事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。
活动目的：1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。
2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。
3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。
活动时间：20xx年10月29--11月19日
活动地点：阶梯一教室
活动对象：成都大学医护学院全体学生
主办单位：成都大学医护学院院学生会
承办单位：院学生会安全部
活动内容：
一、初赛活动流程：
由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
二、复赛活动流程：
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
比赛口号：
当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为20分。
必答题环节
选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒）
抢答题：
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
风险题：
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
奖项设置：
经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。
经费预算
种类个数单价（元）总计（元）
音响、话筒一套广播站支持
奖状6张学工办提供
宣传海报6张部门自行设计
条幅
水一件2222
气球、彩纸、彩带30
意外状况：① 学们参与积极性不高
② 过程出现混乱
③ 为学院其他事延误竞赛时间
应对措施：① 起现场混乱者取消参赛资格
② 为设备不完善比赛过程中出现差错，故此次知识竞赛抢答题环节我们将采取手机拨打形式代替传统的抢答器形式
③ 量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突
预期效果：顺利完成这次知识竞赛，丰富同学们的课外知识使全院师生的安全意识得到进一步提升，同时更好地促进和谐校园、平安校园的建设。
成都大学医护学院学生会安全部
20xx年10月19日
策划书]教室文化节策划书【篇4】
一、活动宗旨：教室是知识的殿堂，是学生学习生活的一个重要组成部分。为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学特长和发扬“团结友爱、互帮互助”的精神，机电工程学院特举办“教室因我而精彩”教室文化节，给同学们一个自由发挥的空间，设计自己班级的班徽，歌唱自己班级的班歌等。在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种积极上进的班级文化氛围，充分展现我院大学生风采。
二、活动主题：教室因我而精彩
三、主办单位：机电工程学院学生会卫生部
四、活动对象：机电工程学院20XX级班级体五、活动时间：20XX年11月24日晚6:30
六、活动地点：理工楼2405
七、活动要求：
（一）、教室卫生：
1、打扫好教室常规卫生；
2、清理教室卫生死角（比如：风扇、窗帘、地面的口香糖以及痰迹印迹、桌椅以及门窗上的张贴印迹和字迹等）。
（二）、班级文化：
1、各班级充分发挥自己的创新能力，设计具有自己班级特色的班徽、班训；
2、各班级挑选、改编或原创班歌；
3、自由发挥，即兴表演。每个班级表演一个代表本班级特色的节目，节目种类不限。如，诗歌朗诵、话剧表演等。
八、比赛流程：
1、比赛过程中由机电工程学院学生会各部门负责协助各班，给予适当的建议；
2、11月21日，下午2:30，机电工程学院学生会卫生部，检查各班级教室打扫情况并给予评分；
3、11月24日晚6：30在理工楼2405教室，举办班级文化节；各班级按照提前抽取的比赛顺序，依次上台展示自己的班级文化，展示顺序为：ppT或视频展示，歌唱班歌，即兴表演。
九、评委小组：学生会主席团、各学生会部长
十、奖励方案：
团体奖：一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优秀奖2名
个人奖：最佳解说员1名
十一、注意事项：
1、每班选择一名同学，进行现场讲说ppT或视频；
2、评委组进行现场打分；
3、作品内容要有新意，不得抄袭；
4、班级量化在此次班级文化节当中占一定比重；
5、各班级合唱班歌，合唱团人数须在35人以上；
6、比赛秉承公平、公正、公开的评分原则，任何人不得违反此原则；
7、每个班级ppT（或视频）展示、班歌和即兴表演时间应控制在15-20分钟内，不得超出或时间过短；
8、班级文化节活动期间，各班级负责人请维持好各班级的纪律以及场地卫生；
9、卫生部有此次活动的最终解释权。
十二、活动预算
十三、评分细则：
评委组成员对各班级设计的ppT、班徽、班训、班歌的质量等方面进行现场评比打分，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。班级文化节评分有以下组成：ppT展示、班歌、即兴表演、班级量化（平时班级量化以及11月21日检查评分）、现场纪律和卫生。
教室卫生评分细则：满分100分，扣完为止。
班级文化评分细则：
机电工程学院卫生部
20XX/11/13