以下“清明节校园活动策划”由出国留学网的编辑为大家收集整理，欢迎你收藏本站，并关注网站更新。根据学校领导的要求，当我们要开展学校清明节时，要做好万全准备制定合适的学校清明节方案。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动的进行，写活动方案时可以多参考他人的意见。
清明节校园活动策划 篇1
一、 活动名称：清明节扫墓活动
二、 主办单位：xx大学校青年志愿者协会
三、 参与单位：xx大学各院青年志愿者协会
四、 活动时间：4月3日—4月10日
五、 活动地点：xx市烈士陵园
xx纪念馆
六、 活动背景：
清明节是我国的传统节日；扫墓，祭拜古人的文化风俗也仍为广大中华儿女传承。时至今日，我们仍然不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物，他们所代表的的精神价值也越来越固定成为社会意识的一部分，影响着现代的人们。
xx大学青年志愿者协会在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，在“明德新民至于至善”的校训的鞭策下，秉承“让爱心永驻校园，用真情服务社会”的宗旨，特开展此项活动。
七、 活动主题与口号
年年祭扫先人墓 处处犹存长者风
春风已解千层雪 后辈难忘先烈恩
八、 活动流程
1、 前期准备工作
(1) 4月1日—4月3日，实践部负责联系xx市烈士陵园和xx纪念馆的相关事宜，并规划出志愿者出行的路线和活动内容
(2) 办公室负责购买花环及其他活动当天的相关物资，并做好资金预算和物品登记工作。
(3) 宣传部对于此次活动进行追踪报道，及时以展板海报等形式进行宣传，并与校内媒体联系给予关注。
(4) 组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。
2、 烈士陵园扫墓
活动时间：4月4日(星期五)清明节当天
活动地点：xx市烈士陵园
负责人：xx
参与人员：志愿者
活动过程及要求：
(1) 上午9：30，参与志愿者在大礼堂前集合，由负责人韩景龙进行简单培训，内容包括各项注意事项。
(2) 十点整从学校出发前往xx市烈士陵园。
(3) 到达地点，举行仪式，内容包括：脱帽 、敬献花圈、 默哀一分钟 、领导作主题讲话、 文化馆或烈士陵园负责人介绍英雄事迹 、代表发言 、列队参观烈士陵园
(4) 仪式结束后，组织全体人员在陵园进行清扫活动，结束后统一返校。
(5) 活动结束后，负责人上交活动总结。
3、 参观xx纪念馆
(1) 以院为单位，分批组织志愿者前往xx纪念馆。
(2) 做好志愿者活动登记，并上交活动总结。
九、 活动要求
1、 所有参与志愿者在或哦的那个期间要保持活动的肃穆性，不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。需穿深色衣服
2、 志愿者在活动期间服从命令，统一指挥。
3、 志愿者在活动期间注意自身安全。
清明节校园活动策划 篇2
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
“传承民族精神、弘扬民族文化”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20xx年3月29日至4月5日
五、活动要求:
1、强化领导，精心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。
2、深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。
3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育活动的针对性、实效性。
4、注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。
5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。
6、及时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活动情况总结上报学校少先队。
7、XX街道XXX小学“清明节活动”领导小组名单
组 长：田XX
副组长：田XX
成 员：李XX
六、活动内容
(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节习俗，
3、了解有关清明节的传说、故事。
(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。
活动一：开展缅怀革命先烈活动。
开展“网上祭英烈•传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。
活动二：各中队具体主题活动。
一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。
二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进行张贴。
三年级: 出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。
四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。
五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报，要求全部用8K纸设计。各班级上交少先队8份进行评比打分。
六年级：以我的清明节 -----为主题写一篇文章，要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，各班精选8篇上交少先队进行评比打分。
七、活动安排
1、学校制定清明节活动方案。
2、“习俗与文明”主题报告会。
3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。
4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。
5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。
6、邀请老红军、老干部讲述革命烈士英雄事迹，举办报告会。
7、清明节传统教育和红军精神教育。
8、利用橱窗、校园广播等形式，深入宣传，营造氛围。
9、观看一部爱国主义影片。
10、学生收集有关清明节的资料。
11、建议学生和长辈们扫墓时，做到文明祭奠，安全祭扫。
12、学生以“我的清明节”为主题写作文。
13、学生读一个革命烈士故事。
14、学生收集有关清明节的资料。
15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。
16、学生搜集、诵读清明小诗。
17、学生以“寻找身边的榜样”为主题，拍下让人感动的一刻，照片并附图片资料说明。
18、活动情况总结。
温馨提示：请各中队根据以上主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明节主题活动。学校将对各班活动情况进行打分评比纳入班级量化管理。
清明节校园活动策划 篇3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，中心组织的“四个一”主题实践活动，我校开展清明节系列活动。
一、活动目的
中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的'祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。
二、活动主题
以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。
三、活动安排
(一)缅怀先人，传承民族精神
1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。布置少先队员、共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。
2、参观一次爱国主义教育基地。在清明节期间组织我校师生利用网络，到“民族魂”、“血铸中华”等爱国主义教育网站，到xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页进行浏览参观。可以利用清明假期，让家长带领学生参观xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地。
3、组织“网上祭英烈”活动。xx网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。
清明节校园活动策划 篇4
一、活动目的和意义
教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和谐、健康的过节新风，号召全校同学为构建和谐社会做贡献。
二、活动主题
缅怀革命先烈 弘扬传统文化共迎和谐世博
三、活动内容
1、各班出一期以“清明节”为主题的板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
2、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动
倡议同学在“xx烈士陵园”网站上向烈士们鲜花，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，共创和谐美好的城市环境。
3、深入社区进行 “话说清明”的宣传
学生搜集相关材料、筛癣制作宣传小贴士、深入社区宣讲、分发材料。通过活动，既能使社区居民也能感受到浓郁的传统节日文化气息，也能为“迎世博，创建和谐社区”出一份力。
4、“缅先烈、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动
5、以上活动以班级为单位，开展自主教育，活动结束后，学校将设立专门的活动展示窗，张贴各班级在清明节期间的活动照片和资料等。
清明节校园活动策划 篇5
通过幼儿的亲身扫墓经历，追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、长大建设祖国的理想。下面是幼儿园清明节活动方案：
活动主题：
清明节扫墓活动
活动时间：
4月x日
活动地点：
xx公园
活动目的：
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员：
4月x日——小小班、小班幼儿
4月x日——中、大班以上幼儿
一、活动准备：
1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；
3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；
4、联络电视台（园长联系）
5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）
二、活动程序：
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；
2、到达目的地，整理队伍；
3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）
第一项：唱国歌
第二项：向革命烈士默哀
第三项：敬献花圈
第四项：请园长讲话
第五项：奏国际歌
第六项：瞻仰周恩来同志纪纪念铜像，献花
三、注意事项
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
四、活动所需材料：（略）
清明节校园活动策划 篇6
为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：
一、活动目的和意义
通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
二、活动主题
缅怀革命先烈 弘扬传统文化
三、活动内容
1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动
为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。
网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。
2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，走进社区实践活动。(每班至少上交1篇材料)
学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。
4、“缅怀先烈、继承革命传统”
利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。
注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。
清明节校园活动策划 篇7
清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们全班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
一、活动目标：
1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
二、时间及地点：
1、观看视频及包饺子活动时间与地点：
x月x日上午：各班教室。
2、观看放风筝的活动时间：
x月x日上午：x班、x班。
观看放风筝的活动地点：xx小学操场。
三、活动主题：
听故事、品艾糕、观纸鸢。
四、活动对象：
全体教师和幼儿。
五、活动形式：
游戏教学活动。
六、活动安排：
㈠、活动准备：
1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖。
3、联系xx教师，约定放风筝的时间。
㈡、活动具体流程：
1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
清明节校园活动策划 篇8
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题：我们的节日——"清明节"
三、活动对象：全体师生
四、活动时间：20xx年4月3日至12日
五、活动内容
(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。
(二)、网上签名：积极参与，签名寄语
3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动xx网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)
(三)实践活动：亲身体验，感受清明文化
各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：(4月3日—4月12日)
一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛
三、四年级：制作"我心目中的英雄"卡或剪纸
五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想
各班活动要求
1.各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
2.碰鸡蛋活动：每班要有3—4张活动照片或文字资料。
3.制作"我心目中的英雄"卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。
4.缅先烈，话理想
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立"为共产主义事业而奋斗"的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
注：假期实践
各班结合本班特点，可以让家长在假期带孩子去扫墓：就近可以到xx等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓，表达对先辈的感恩怀念。
参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料，如照片、日记、感悟等。
清明节校园活动策划 篇9
一、活动目的
为推进节日文化建设和我校道德细节实践活动的实施，学校决定结合清明节弘扬民族传统文化，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个文明而又有意义的清明节。
二、活动时间
20__年4月1日—4月30日
三、活动过程
1、召开关于清明传统的主题班会。(时间：4月3日早读课)
内容包括：
（1）清明节的由来
（2）清明节的文化内涵
（3）清明节的习俗
2、组织全校师生看一场革命传统教育电影。
时间：4月3日下午第二、三节课
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3、组织五年级全体师生祭扫应汉乾烈士墓活动。（具体时间另行通知）
4、清明放假期间，随长辈为祖先文明扫墓；并组织学生开展“听长辈讲那过去的事情”实践活动。
5、活动中，要求每班制作2份与清明相关的“缅怀感恩让爱传承”为主题的.手抄报和撰写2篇征文；完小手抄报4份以上，征文4篇以上；在活动总结时，将手抄报和征文装订在活动手册内。
（手抄报和征文需注明学校和班级；作文内容：扫墓、电影观后感、祖先或长辈的故事都可）
四、活动要求
1、活动结束后，各段及完小将材料汇总并编订成册，手册内容包括：清明主题班会教案、活动剪影、手抄报、征文等；完小以校为单位上交一本，中心小学每段各上交一本；截止上交时间为5月上旬。
2、评比方法：活动手册将评出团体一、二、三等奖；手抄报和征文将分别评出个人一、二、三等奖。
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