关于国庆节小学活动方案(通用4篇)

  当公司计划开展某项工作的时候。制定一份方案就尤为重要,方案从哪方面开始写比较合适?或许你需要"关于国庆节小学活动方案"这样的内容,让我们都努力变得更加优秀吧!

关于国庆节小学活动方案 篇1

    一、活动目的:

  以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放xx周年,以少先队活动为主要载体,开展“庆祝建国xx周年系列教育活动”,让全体队员知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国xx年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

    二、活动主题:

  建国xx年,我为红领巾添光彩

    三、活动时间:

  9月——10月

    四、活动内容:(按时间顺序)

    (一)、开展“革命故事”读书活动

  各班利用阅读课,组织学生开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛,结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“阅读章”。(班级自评,上报三人)

  时间:23日上午第一节课

  要求:班级自己准备书籍。

    (二)、开展“歌唱祖国”大合唱比赛

  比赛时间:初定9月25日上午(具体日期另行通知)

  比赛地点:操场

  比赛要求:

  1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上,以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题,反映当代小学生精神风貌,格调高雅,集思想性和艺术性于一体;

  2、比赛对象:全班参与;

  3、每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间);

  4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中;

  5、比赛顺序按学年由抽签决定。

  比赛评分:

  评分原则:

  1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

  3、演出服装整齐,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

  4、队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代学生的朝气和热情。

  5、演唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。

  6、合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(如有分声部可适当加分)

  7、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  奖项设置:

  大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为三等奖,并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

    (三)、“我爱我的祖国”绘画大赛

  围绕改革开放xx周年,建国xx周年以来家乡的新貌,以色彩画为主,开展“我爱我的祖国”绘画大赛。结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“艺术章”。(每班级上报三人)

  要求:班级自评,统一纸张,挂在走廊窗台的绳子上,规整展出。(照相)

  时间:28日。

    (四)、升旗仪式

  以“担当责任、续写辉煌”为主题举行一次升旗仪式。

  时间:28日周一上午。

  要求:全体同学穿校服,戴红领巾,出队旗。

  表彰:获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章”的同学。

    (五)、队会课

  以庆祝建国xx周年为内容,题目自定,上一节队会课。努力提升学生的国家意识和爱国情怀。

  时间:28日下午

  要求:黑板有主题(录像)

    (六)、开展“心中的领巾永远红”主题队会观摩活动

  时间:10月29日上午

  地点:二楼会议室

  要求:各班班主任及中队长届时参与观摩活动。

关于国庆节小学活动方案 篇2

    一、活动主题:

  举国同庆,情满月圆。

    二、活动时间:

  9月27日--10月1日

    三、活动对象:

  1-6年级

    四:活动内容:

  举国同庆——庆国庆

  活动一:向国旗敬礼

  活动要求:

  网上签名寄语。组织未成年人登录指定网页,开展向国旗敬礼并签名寄语活动。(页面链接将于9月29日推出)

  活动二:歌唱祖国

  活动要求:

  利用周末两天时间,学习歌曲《歌唱祖国》,9月28日升旗仪式,集体进行歌唱,表达我校师生爱国之情。

  活动三:观看红色影片

  活动要求:

  各班组织开展观看红色影片、学习抗疫英雄事迹等实践活动。

  活动四:祝福祖国

  活动要求:

  录制一段小视频,表达对祖国母亲的祝福,要求学生本人出镜,家人可选择性助演,形式尽量丰富,具有创意。9月30日前,每班上交3份作品,注明班级和姓名,学校公众号将择优发布优秀小视频。

  情满月圆——迎中秋

  活动一:制作创意灯笼

  活动要求:

  与家长共同进行中秋灯笼的制作,每班评选出“创意灯笼”,至少1份作品,副班主任拍照上交,用于公众号展示。(特别要求:灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等)

  活动二:绘制中秋手抄报

  活动要求:

  和家人一起赏月,了解月亮变化的规律,搜集中秋的美丽传说,绘制一份主题为“我们的节日——中秋节”的手抄报,宣传中秋文化。每班上交3份作品,副班主任拍照上交,用于公众号展示。(规格为A4纸)

关于国庆节小学活动方案 篇3

  为进一步推进我校德育工作扎实开展,对广大师生进行深入的爱国主义教育,弘扬我国传统文化、传统节日,丰富学生生活,营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围,同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆,情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动,方案如下。

    一、活动主题:

  举国同庆,情满月圆

    二、活动时间:

  9月21日--10月10日

    三、活动对象:

  1--6年级

  举国同庆——庆国庆

  活动一:歌唱祖国

  活动要求:

  (1)利用班会进行爱国主义教育,并学习歌曲《我和我的'祖国》《我们是共产主义接班人》。以班为单位,9月28日升旗仪式,集体进行歌唱,表达我校师生爱国之情。

  (2)班级围绕爱国主题利用朗诵、歌唱、小品等形式致敬祖国,祝福祖国。把学生表演汇集成视频,以班为集体,10月10日借助学校公众号等多媒体发布投票,投出你心目中的“爱国班级”,向家长、社会等外界表达我校师生爱国的赤子之心。(提交时间:10月9日)

  活动二:书写祖国

  活动要求:

  (1)出一期关于“国庆节&中秋节”主题的班级墙报,初定9月30日组织行政老师进行检查评比,前三名进行班级文明班加分。

  (2)围绕国庆主题鼓励学生以手抄报、绘画、书法(硬笔、软笔)等形式进行创作。每班上交作品3~5份(一、二年级可以只提交绘画),进行学校展示。(提交时间:10月9日)

  作品规格:手抄报、绘画尺寸为8开/4开;书法需A4美观的书法纸。

  情满月圆——迎中秋

  活动一:

  思“月”(进行时间:9月28日~30日)

  活动要求:

  探寻中秋节的由来,通过访问、上网搜索、查阅资料等途径探寻中秋节的来历、含义及各地中秋节的习俗等,解读传统节日在生活中的韵味,开展一期班会课进行分享。(拍照体现活动)

  活动二:

  “玩”月(提交时间9月29日)

  活动要求:

  与家长共同进行中秋灯笼的制作,每班评选出“创意灯笼”,上交3~5份作品,用以学校展示装饰。(特别要求:灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等)

  活动三:

  赏“月”(提交时间:10月9日)

  活动要求:

  (1)和家人一起赏月,了解月亮变化的规律,绘制一幅有关“中秋”的绘画作品,每班上交3~5份作品。(活动对象:1~3年级;规格为A4纸)

  (2)在活动一的基础上,搜集中秋的美丽传说,办一期以“我们的节日——中秋节”为主题的手抄报,宣传中秋文化。每班上交3~5份作品。(活动对象:4~6年级;规格为8开/4开)

  以上活动,凡需上交学校的作品均按照类别评选出一、二、三等奖,一等奖3分/人,二等奖2分/人,三等奖1分/人。活动结束后,给与获奖学生颁发奖状,同时根据班级学生获奖总分评选出本次活动的班级一、二、三等奖,进行文明班加分,加分值参照《坑头小学班级学生评比管理制度》。

关于国庆节小学活动方案 篇4

    一、活动对象:

  1—6年级17个班级

    二、活动内容:

  教室布置、黑板报、手抄报评比。

    三、活动要求:

  1、教室布置

  (1)张贴物规范,无灰尘、无破损;

  (2)卫生角规范,卫生工具摆放整齐;

  (3)室内无卫生死角,门窗洁净,讲台、地面无灰尘纸屑。

  2、黑板报

  (1)主题鲜明,突出重点,有实际教育意义;

  (2)以文字,宣传画形式,具有较强的针对性和实效性;

  (3)形式新颖,图文并茂,布局合理,有整体美感;

  (4)书写美观、工整、字体清晰,字距、行距适当。

  3、手抄报

  (1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;

  (2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴;

  (3)主题要突出,具体题目自行设计;

  (4)统一使用8开纸张,页面为横向,注明班级、姓名。

    四、评比时间:

  1、手抄报:9月25日(周三)下午放学前,各班上交10份较好的手抄报进行评比,9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品,每份为本班加0.2分)。

  2、教室及黑板报:9月27日(周五)晨读时间。

  请各年级班积极组织,布置好本班教室,创办出一期高质量的黑板报和手抄报,为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。

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