幼儿园简历怎么写【篇1】
真实姓名： 王进
性别： 女
年龄： 24 岁
身高： 154CM
婚姻状况： 未婚
户籍所在： 四川省安兵县
最高学历： 本科
工作经验： 1年以下
联系地址： 贵阳市开阳
求职意向
最近工作过的职位： 幼教教师
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 幼儿教育
期望从事的行业： 教育/培训
技能特长
技能特长： 会音乐、舞蹈，有耐心，工作认真负责，善于跟小朋友沟通，热爱幼师职业
教育经历
贵州师范大学求事学院 (本科)
起止年月： 20xx年9月至20xx年6月
学校名称： 贵州师范大学求事学院
专业名称： 学前教育
获得学历： 本科
工作经历
贵州师范大学附属幼儿园 - 实习幼师
起止日期： 20xx年5月至20xx年6月
企业名称： 贵州师范大学附属幼儿园
从事职位： 实习幼师
联系方式
1322278xxx
幼儿园简历怎么写【篇2】
个人基本信息
姓名：***性别：
出生年月：
民族：汉 籍贯：**
政治面貌
联系方式
联系电话：
电子邮箱：
教育背景
毕业院校：***大学 毕业时间：***年
学历：本科
专业：学前教育
所学课程
大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。
曾任职务
生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。
所获荣誉
20xx年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖;
中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书;
20xx年，获教育局“优秀志愿者”;
20xx年，见实习获得“优秀实习生”;
20xx-20xx年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。
实践与实习
20xx年，济南甸柳中心幼儿园见习;
20xx年，省政府幼儿园实习;
20xx年，济南铁路南郊幼儿园见实习;
20xx年，济南铁路二七幼儿园见实习;
20xx-20xx年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。
自我介绍
五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。
自我评价
正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带攘玻待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。
我的座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好!”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后!
幼儿园简历怎么写【篇3】
自我评价写作方法
一，工作情况概述，工作目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦)
二，思想认识，工作纪律的遵守情况等
三，存在问题和努力方向(少写哦)
我将在以后，严格要求，不断提高
自我评价{简写}:有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准。重视自身学习，热爱幼教工作。
细谈一思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
1、要平常的对待，不要想的那么复杂，刚才开始上台的时候前几分钟是很紧张.过了你会放的更开!!
2、你也要看看你的情况，你要自己觉得你会胜任这份工作，你是很有才华的，你是和勇敢的。
3、你可以先找几个朋友聊聊天，可以减轻你现在是心理负担，
4、你不要管人家怎么说，你尽你的力量，他们不满意是会事，你努力了是会事，
5、做什么事情要做好失败的心理准备了吗?有的时候时候成功比失败有更好的帮助!
6、不用担心以后，以后熟能生巧，就给炒菜一样，第一次没有放盐你第二次就不会了!
7、相信你的能力，相信自己!你觉得能就能，
幼儿园自我评价的简历要实事求是，要根据自身是情况写。主要内容有工作经历，以前所取得的成就和收获。自我评价的内容一定要真实，不能弄虚作假。
幼儿园简历怎么写【篇4】
姓名：___
性别：女
籍贯：__
学历：大专
出生年月：年月日
民族：汉
毕业学校：__幼儿师范学院
专业：英语教育
邮箱：
联系方式：
专业特长
专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法
特长：绘画、写作，文章多次发表在校刊。
其他：思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
教育专业课程
幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。
工作经历
20__年4月—10月__机关幼儿园亲子老师
工作内容：协助主班老师的工作。如：管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。
自我评价
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
荣誉证书
曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。
求职意向
幼儿教师，亲子教师，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值!
幼儿园简历怎么写【篇5】
姓名：***
性别：女
职称：幼教一级
出生年月： 19xx年 12 月 17 日
业余爱好：越剧 / 写作
特长教学：珠心算
毕业学校：杭州师范学院美术学院幼教班
学历：大专
现从事何职：幼儿园园长
手机： 15968******
婚姻状况： 离异(有一女)
曾从事过的岗位：副园长、 园长、
薪资要求： 5000--6000 元 / 月
年薪： 10 万以上
应聘岗位：园(校)长、人事主管、大型教育集团招生主管
教育经历
20xx 年 9 月 ----20xx 年 7 月在浙江诸暨师范幼教班学习 证明人：祝建平
20xx 年 2 月 -----20xx 年 7 月在杭州大学教育系幼教班学习 证明人：方克明
20xx 年 1 月 -----20xx 年 1 月在杭师院美术学院幼教班学习 证明人：林正范
从业经历
20xx 年 9 月 ----20xx 年 7 月在诸暨草塔幼儿园任教 班主任 证明人：张千
20xx 年 9 月 ----20xx 年 7 月在诸暨浣东幼儿园任教 计算组长 证明人：陶洁飞
20xx 年 9 月 ----20xx 年 7 月在诸暨阮氏双语幼儿园 副园长 证明人：顾玲唯
20xx 年 9 月 ---20xx 年 7 月在诸暨浣东幼儿园 教务 证明人：章幼飞
20xx 年 9 月 ---- 现在双语幼儿园任园长 园长 证明人：廖大卫
获奖情况
1 、在各幼儿园从职期间，辅导的幼儿绘画、泥塑、舞蹈等均获园级一、二等奖，辅导的幼儿绘画、泥塑等多次在市里得奖。
2 、有多篇文章在地市级报刊发表。 20xx 年 10 月论文《让幼儿抢点上车要不得》在绍兴教育报上发表。
3 、 20xx 年 5 月论文《浅谈小学和幼儿园教育的差异和衔接》入选国家级杂志《当代教育教学文论》， 20xx 年 2 月论文《浅谈幼儿亲社会行为的培养》入选国家级杂志《中国基础教育论文集》第五卷。此文荣获国家级论文大赛一等奖， 20xx 年 5 月论文《关注幼儿交往能力的培养》入选国家级杂志《教育理论与实践指导全书》第六卷，此文荣获国家级论文大赛一等奖。
4 、在幼儿园从职期间，多次参加诸暨剧院的演出和下乡演出。也是绍兴市戏迷协会会员。
5 、 20xx 年 12 月辅导的幼儿绘画《迎奥运》荣获国家级大奖，本人荣获优秀指导教师奖。
6 、成功策划和举办大型幼儿园的开园典礼。
个人优势
三年的副园长和一年的园长经历让我积累了很多幼儿园经营管理经验和招生经验，有较强的决策力、执行力和沟通能力。能刻苦耐劳和具有奉献精神，有较强的适应能力，能适应出差工作。有多次策划大型活动的经验和能力。
幼儿园简历怎么写【篇6】
基本信息：
姓名：李xx
性别：女
民族：汉族
出生年月：19xx年x月x日
婚姻状况：未婚
身高：162cm
体重：44kg
户籍：浙江省xx市
现所在地：浙江省xx市xx区
毕业学校：xx幼儿教师培训学校
学历：大专
专业名称：师范幼儿教育
毕业年份：20xx年
工作经验：一年
求职意向：
职位类别：幼教
工作地区：杭州市区;
待遇要求：可面议;需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长:
语言能力：普通话标准甲级二等
电脑水平：国家网络技术三级
教育背景
20xx年3月-20xx年6月杭州幼儿教师培训学校大专
20xx年3月-20xx年6月杭州达可大学附属中学中学
20xx年3月-20xx年6月杭州范文小学小学
工作经历:
20xx年6月-20xx年1月杭州教育机构担任幼教
自我评价：
1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。