幼儿园清明节活动总结(精选7篇)

  开展清明节相关的教育活动,是可以让幼儿在思想上以先烈们为榜样,让吃苦耐劳、艰苦奋斗的种子在幼儿的心中生根萌芽。下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园清明节活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:幼儿园清明节活动总结

  我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德教育为内容,举行主题活动为途径,积极开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,教育幼儿铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下:

  一、了解节日习俗,感受春日美好。

  清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。除此之外,还开展了一系列的亲子活动,让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗,切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。

  二、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情。

  引导幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从唐诗“清明”引入,讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情,观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。通过这一系列活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

  时届清明,翠柏凝春,闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱,庄严肃穆。在这天的上午,城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:一定牢记革命烈士的事迹,好好学习,天天向上。

  三、诵读诗词经典,感受文化魅力。

  创设诵读诗词经典环境,小班年段开展了“清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读活动,以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,形成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族的优秀文化传统。

  在开展这次的活动中,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用资源,精心设计,使幼儿乐于参与活动,收到了预期效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。

  通过这次活动我们收获了很多。在今后的工作中,我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

  篇二:幼儿园清明节活动总结

  一直以来,清明节就是我们的传统节日。在这个时间段,我园以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展清明纪念活动,缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来。

  一、领导重视,组织得力。

  清明节活动涉及面广,工作量大,既要有充满教育意义的活动,又要有整套的实施方案和安全保障,为此,我园对这项工作十分重视,加强了组织领导。成立了活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际,认真制定了详细的活动方案。

  为加强安全保障,增强责任意识,活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解,从活动方案到组织实施,事事有人督促落实,把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核,确保活动的顺利开展。

  二、围绕主题,活动纷呈。

  1.祭奠先烈,寄托哀思。清明节前夕,我园组织大班全体幼儿开展了"祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈"的主题活动。当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,都静静地肃立着,低头默哀,缅怀革命先烈们的丰功伟绩,并献上了花圈,寄托我们的哀思。

  2.慎终追远,缅怀先辈。在清明节遮天,大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。 听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹,了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。

  3.了解节日渊源,感受春日的美好。清明节时万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青,看红的花,绿的草,沐浴春日温暖的阳光,亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着,犹如一群放飞的小鸟。

  三、成效显着,影响深远。

  在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,并与"德育宣传月"活动相结合,收到了预想效果,"爱祖国、爱家乡"的种子在幼儿的心中生根萌芽。

  所以在以后,我们幼儿园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

  篇三:幼儿园清明节活动总结

  为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下:

  一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围。

  1、利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

  2、以“永远的英雄”为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿“从小事做起,从我做起”的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感。

  二、采取形式多样的教学方式,开展“我们的节日·清明节”主题教育活动

  1、通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

  2、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。

  3、开展传唱革命歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。

  三、开展大手牵小手教育活动,加强家园联系工作。

  1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传,了解清明节的常识,宣传“文明祭扫,爱护环境,安全出行”的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。

  2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感。

  篇四:幼儿园清明节活动总结

  为缅怀革命先烈,铭记革命历史,感念先辈恩德,进一步加强我园师生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育,在一年一度的清明节即将到来之际,我园组织师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。

  我园于4月1日组织100多名师生来到一马路烈士陵园,站在庄严的英雄纪念碑前,孩子们手捧白花,园长带领全体幼儿向英雄们致敬,缅怀革命烈士的丰功伟绩,立志继承烈士们的遗志,奋斗他们未完成的事业。最后,孩子们在烈士们的墓地前献上白花,以纪念他们不朽的丰功伟绩。

  通过这次扫墓,孩子们已经深深地懂得了生命的可贵,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。孩子们心灵得到了净化,思想受到了洗礼,激发了爱国热情,增强了历史使命感,自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想,决心成长为一个无愧于历史、对国家社会有用之人。

  篇五:幼儿园清明节活动总结

  四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至,在这春暖花开的日子里,我们迎来了中国传统节日——清明节。为了培养幼儿的爱国主义情操,让幼儿亲身感受传统清明节的含义,对幼儿进行民族传统节日,传承中华民族美德的教育,我园在4月3日至6日开展了清明节主题系列活动。

  了解清明节的由来、习俗

  通过图片、视频等方式老师向幼儿讲解清明节的由来、习俗以及革命先烈的英雄事迹。

  制作与品尝青团

  为了让幼儿更好的了解清明节习俗,了解清明节吃青团的习俗和青团制作的方法,孩子们在老师们的带领下,孩子们切切实实地体验了一把“清明节里做青团”的过程,并请家长配合购买青团带过来让幼儿与同伴一起分享。

  清明节活动打卡

  开展了清明节打卡活动。让孩子们在亲近大自然、享受大自然,活跃身心的同时,更好的了解清明时节的传统习俗,追念先辈感恩,进行爱国教育。

  通过本次活动的开展,加深了孩子们对清明节的了解,增强了孩子们对民族传统节气的认知,增进了幼儿的亲子关系,培养了幼儿动手操作能力,体验劳作的快乐。更进一步激发了幼儿敬先烈、爱祖国的情感。

  篇六:幼儿园清明节活动总结  

  根据全市《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》要求,清明期间将在全市开展第三十二届“革命传统教育周”活动精神。结合我园的主题活动开展的实际情况,现对清明节活动作如下小结:

  一、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情

  在清明节之际,倡议全园教师、家长开展网上文明祭祀活动,为革命英烈献花、留言等,向为民族复兴而献身的民族英烈致敬,铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程,缅怀革命先烈的丰功伟绩,大力弘扬爱国主义精神。

  二、主题教育活动,了解清明文化

  为了进一步帮助幼儿了解清明节的习俗民风,增强幼儿热爱家乡,尊敬长辈的感情,我们每个班级通过不同的主题活动内容,让幼儿在听听、看看、说说、玩玩中感受节日的氛围,了解节日的文化。

  三、节日契机载体,感受春日美好

  清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到小军山社区边踏青放风筝。路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。活动中,幼儿了解了清明节踏青、放风筝的习俗,切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

  篇七:幼儿园清明节活动总结

  本次中班清明节活动圆满成功,在活动中,孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问,进一步巩固幼儿对清明节的了解。

  在采取录像时,我们老师收集的是幼儿动画版的录像,这样更直观了解清明节。在看完录像之后,我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼,青饼也是清明节的一道食品。在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处,而且在幼儿认真品尝完之后,老师还请幼儿进行了提问:“你吃到的青饼是什么味道的?”。

  有些幼儿便回答到:“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升,同时,也符合了我们中班组举行此次活动的目的。

  在活动中,我们的老师显得更加的认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头,柴老师积极配合分青饼,曹老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序,在这样活动中我们的老师也得到了很多经验,更有助于今后活动的开展。

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