助残日讲话稿(篇1)
教师和同学：
每个人都说今天的话题：让爱照亮和温暖残疾人的生活。
每年的第三个星期日是国庆日残疾人士，残疾人是一个特殊群体，与正常人相比，他们的生活充满了困难和艰难的时刻，他们的成长需要付出更多的努力，甚至听鸟和看着蓝天也是他们的奢侈，但他们从不放弃追求更美好的生活的梦想。著名作家张海道，物理学家霍金的贡献展现了他们生命的价值，流行歌曲是你的眼睛告诉他们的情感欲望，残奥会，许多残疾运动员努力反映他们的运动和生命的爱，有很多人谁不失去心，不抱怨艰难的生活，他们有同样的灵魂和充满相同的普通人，同样的欲望，理想，但因为身体残疾，对很多无能的困难，需要国家和每个公民帮助，照顾和支持他们。
关爱和帮助残疾人，党和国家一直重视残疾人的工作和残疾人的发展，中国残疾人进入基层研究内容，了解残疾人的现实 ()不断完善残疾人社会保障制度，提高残疾人的生活水平;积极帮助残疾人实现就业梦想;强调以残疾人教育为基础的教育创造条件，方便;提高残疾儿童的保健水平等，努力使自己的生活无后顾之忧。
关心和帮助残疾人，我们不仅可以所谓的忘记和忽略，而是给予更多的关心和理解。只有这样，人们之间才会团结起来，爱情才会传播到每个残疾人的心中。照顾残疾人，不要盲目同情他，作为残疾人，也有自己的傲慢;照顾残疾人，我们必须帮助他克服自尊，积极乐观地面对生活。
关心和帮助残疾人，重点是行动，用行动保卫他们的个性。让我们给爱的孩子一个不尊重残疾的爱和爱的心，帮助他们回到主流，走路和社会。为了最终实现残疾人的平等，参与，分享，崇高的'目标和普通公民的责任。
老师，同学!关心和帮助残疾人，即使它是一个轻轻的手臂，温暖的拥抱，一丝微笑的微笑，将会对他们不尊重温暖的感觉。用你的力量照顾和帮助残疾人，用爱的心去照亮和温暖他们的生活在一个温和的繁荣社会，实现中国梦在路上一起。
助残日讲话稿(篇2)
同志们，残疾人朋友们：
今天，我们在这里隆重举行“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县x万残疾人及家属致以节日的问候!
多年来，县委、县政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为x名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助x名白内障患者，为x名聋儿配了助听器，对x名肢残人员装上了假肢，为x名残疾人捐赠了轮椅，x名残疾人经过技术培训，80%已经明显致富，20%成为当地乡村经济发展的主力军，有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助x名残疾儿童重返校园，帮助x名残疾考生到高校学习深造。
这次专项捐赠活动，旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康，实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，做好这件事情，意义重大而深远。
同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。
残疾朋友们!你们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，你们自己也要自强不息，县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
最后，祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!
谢谢大家!
助残日讲话稿(篇3)
同志们：
今天，我们在这里隆重举行全县残疾人轮椅捐赠仪式，这是县委、县政府认真贯彻落实《残疾人保障法》，全力为群众办实事、办好事的具体行动，也是在全社会弘扬扶残助残风尚，多方解决残疾人生活困难，帮助残疾人树立自强、自信、自立、自尊精神的重要举措，对于进一步推动我县残疾人事业持续健康发展具有十分重要的意义。在此，我谨代表县委、县政府向受捐赠的各位残疾人及其亲属表示亲切的问候！向全县各级各部门和广大干部职工的善行义举表示衷心的感谢！
残疾人是社会大家庭的重要成员，也是社会主义现代化事业的创造者和建设者。现实生活中，他们又是全社会最困难、最需要帮助的弱势群体，需要得到政府和社会的特别扶助。残疾人事业是帮助残疾人走出困难的伟大工程，也是促进社会文明进步的一项人道主义事业，中华民族自古以来就有扶残助残的传统美德。近年来，县委、县政府高度关注残疾人生活状况，及时制定优惠帮扶政策，不断完善保障机制，积极开展扶残助残活动，全县残疾人事业得到长足发展，残疾人的工作、生活状况有了明显改善。包括这次捐赠的xx辆轮椅，县上已经先后为残疾人无偿捐赠配发有轮xxx多辆。接受捐赠的残疾人，有的已经告别双拐，迈出家门，走上了勤劳致富之路；有的坐上轮椅，找到了合适的就业岗位，成为自食其力的劳动者；有的重新树立了生活的信心和勇气，通过自己的顽强拼搏，成为身残志坚的楷模。但是，由于受自然条件和经济发展水平的制约，有相当一部分残疾人在工作、生活等方面还存在许多困难。
希望全县各级各部门和广大干部职工持续保持和发扬真情奉献、爱心助残的精神，进一步提高对残疾人工作重要性的认识，以高度的社会责任感和历史使命感，自觉履行扶残助残的责任和义务，确保广大残疾人能够以平等的地位和均等的机会参与社会生活，共享社会物质文化成果，确保残疾人事业能够与其它各项事业协调同步发展。也希望广大残疾人朋友能够充分发扬自强自立、顽强拼搏的精神，树立不屈不挠、勇往直前的勇气和信心，倍加珍惜今天的有利环境和条件，倍加珍惜社会各界的关爱和支持，勤奋学习，努力工作，不断提高自身素质，增强自立能力，在克服困难、摆脱贫穷、勤劳致富的基础上，努力为构建生态小康和谐新泾川做出应有贡献。
谢谢大家！
助残日讲话稿(篇4)
老师们、同学们：
大家好！今天我向大家讲的题目是《献出纯真的爱》。
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日”。5月16日是我国第20个助残日。
“像洁白的雪花，纷飞在静溢的夜空；像晶莹的露珠，闪耀在金色的黎明；几分欣喜，一丝惊异，我们来到了这个世界。听不见流水潺潺，听不见风声、雨声，惋惜的泪水滋润了生命的花蕾，迷茫中，我们开始了梦的旅程……”在《圣母颂》优美的旋律中，20位身着洁白舞裙的聋哑姑娘立起足尖，优雅而轻盈地滑动着。
如泣如诉的画外音，将人们引人另一个世界——我国20xx万听力语言障碍人群的世界。同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书……然而，在我国，在我们身边，还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童，他们的痛苦是我们无法想象的。
据统计，我国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。
他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。孩子们，你愿意伸出双手帮助他们吗？你愿意用你的爱去温暖他们吗？同学们，我们应该学习残疾人的哪些精神呢？我们要学习以邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人，他们克服了常人难以想象的困难，积极投身改革开放和现代化建设事业，创造了可歌可泣的业绩。
学习他们在同不幸与困难作斗争中表现出来的高尚的爱国主义情怀、崇高的思想境界、坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神，体现了人类挑战自身局限的勇气和中华民族生生不息、百折不挠的壮志豪情。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。
面对命运的不公平，他们更需要家人的亲情和世人的温情。同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗？你愿意用你的爱去温暖他们吗？有时候，一个小小的善意的举动就可以改变一个人所遭遇的窘境。
一天，一位盲人坐在路旁的台阶上乞讨，脚边放着一张标牌，上面写着：“我是盲人，请伸出援手。”一名广告创意师路过盲人身边时，发现盲人的帽子里只有少得可怜的几枚硬币，于是他拿出几枚硬币放进盲人的帽子里，之后拿起标牌，翻到背面，重新写了一句话，将它置于盲人脚边离去了。
当天下午，那名广告创意师再次经过盲人身边时，他留意到盲人的帽子里几乎盛满了花花绿绿的钞票和硬币。盲人听出了他的脚步声，问他刚才做了些什么。
广告创意师回答道：“我并没有为您做太多，我只是把您的标牌稍微修改了一下。”说完，他拍了拍盲人的肩膀离开了。
盲人不知道，他的标牌上写的是：“春天来了，可我却看不见它。”同学们，广告创意师所做的对他来讲只是举手之劳，却给那位盲人带来了更多的同情与收获。
那么，当我们面对残疾人时，又可以做些什么呢？为此，我向我们东街小学全校同学发出倡议：以"健康的和残疾的少年儿童手拉手"为主题，开展丰富多彩的"手拉手"活动。如开展"六个一"体验活动：搜集、宣传一个残疾少年自强不息的小故事；帮助残疾人解决一个生活小难题；教给培智学校的小伙伴做一个小游戏；送给残疾小伙伴一本有意义的书；进行一次地方病调查小课题研究；宣传一种预防疾病的生活常识。
让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的'一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。
让我们给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。
助残日讲话稿(篇5)
各位来宾，老师们、同学们：
在第xx个全国助残日即将到来之际，我们在这里隆重集会，共同庆祝这个盛大的节日。今年助残日的主题是“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”，这对于动员全社会关心残疾人事业、推进残疾人文化发展，具有重要意义。在此，我代表市政府，向与会的各位来宾表示热烈欢迎！向各位老师和同学们表示亲切慰问！向关心支持残疾人事业的各界人士表示衷心感谢！
我市历来高度重视残疾人事业发展，残疾人服务机构逐步健全，残疾人事业健康发展。特别是特殊教育事业纳入了九年制义务教育的轨道，与各级各类教育整体规划、统筹安排。市特教学校成立23年来，在社会各界的关心和帮助下，办学条件日益完善，残疾儿童受教育面逐步扩大，教堂质量不断提高，先后荣获了“省特殊教育先进集体”、“省残疾人特殊艺术定点学校”等荣誉称号，为提高发展特殊教育事业做出了重大贡献。
同时，我们还要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在发展总体水平不高、投入不足、城乡差距较大等问题，很多残疾人的受教育需求还不能得到有效满足。因此，我们要借助第22日这个平台，进一步动员全社会力量，加快残疾人文化事业尤其是教育事业的`发展，提高对特殊教育的重视程度，积极营造关注特殊教育、支持特殊教育、发展特殊教育的良好环境。
第一，各级政府和各级教育主管部门，要把特殊教育纳入重要议事日程，纳入教育事业发展整体规划，纳入重点建设项目，根据特殊教育的实际需求，在资金、政策、人才等方面予以倾斜，为发展特殊教育事业创造良好条件。
第二，市特殊教育学校，要再接再厉，求实创新，不断提高管理水平和教学质量。特别是各位教师，既是教师又是家长，要进一步增强责任感，弘扬优良师德师风，发扬“春蚕”和“烛光”精神，任劳任怨，兢兢业业，办出让人民满意的特殊教育。
第三，全社会都要关心支持特殊教育发展，提倡为特殊教育发展捐助资金、提供条件、奉献爱心。同时，也希望同学们树立起生活和学习的坚定信心，勤奋好学，乐观向上，自立自强，把各界人士的真情转化为学习动力，以实际行动实现自己的理想。
“聚砂成塔，积水成河”。只要我们全市上下都能伸出热情的双手，奉献诚挚的爱心，我市残疾人事业一定会有一个新的更大发展。
衷心祝愿市特教学校办得越来越好，祝愿我市的残疾人事业更加健康蓬勃地发展，祝愿残疾人朋友们生活幸福！
谢谢大家！
助残日讲话稿(篇6)
同志们：
“全国助残日”是残疾人的节日，更是弘扬人道主义，宣传残疾人事业，倡导扶残助残良好风尚和构建和谐社会的重要体现。5月_日是我国第_个法定“全国助残日”，今年全国助残日活动的主题是“推进残疾预防，健康成就小康”。目的是推进残疾预防，让残疾人家庭顺利迈进小康，推动我县残疾人事业全面发展。在节日来临之际，我谨代表县政府向全县残疾人致以亲切的问候！向各级残疾人组织和残疾人事业工作者表示衷心的感谢！
近年来，我县全面深入贯彻中央及省、市、县重大决策部署，克难奋进，主动作为，残疾人工作开创了崭新局面，广大残疾人生活水平得到了显著改善，社会扶残助残氛围日渐浓厚，县助残工作被纳入县政府年度十件实事之一。_年，全县共为50余名0—6岁残疾儿童提供康复救助，为1000名残疾人免费发放辅助器具，为500名精神病患者提供免费治疗药品、为200名白内障患者免费实施复明手术，为50户贫困残疾人家庭实施无障碍设施改造，全年共发放“两项补贴”资金978万元，我县残联工作在省市位居全列。
新形势对残疾人工作提出了新要求，各级各部门一定要从构建和谐社会的高度，以保护残疾人权益为重点，紧扣主题，精心组织，广泛动员，发挥各自优势，认真开展形式多样、内容丰富的助残日活动，努力形成全社会关注残疾人、支持残疾人事业发展的良好氛围。卫计部门要加强出生缺陷综合防治，减少残疾发生；民政、住建部门要认真落实困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等方面优先保障；人社部门要积极帮助残疾人实现“就业梦”，落实就业扶持政策，促进残疾人就业；教育部门要在教师和学生中加强人道主义精神的宣传教育；宣传部门要加大宣传力度，在全社会掀起关注残疾人事业的热潮；县残疾要主动作为，积极为残疾人排忧解难，办实事、办好事；县总工会、妇联、团县委等群团组织要发挥桥梁和纽带作用，将残疾人列入重点帮扶对象，努力营造关心、关注残疾人事业的良好社会环境。
同志们，残疾人事业是社会主义事业的重要组成部分，残疾人是社会主义大家庭中较为困难的群体，需要社会各界的共同努力。让我们在县委、县政府的正确领导下，大力发扬人道主义精神和中华民族扶残助残的传统美德，关注、关心、支持残疾人事业发展，实现“平等、参与、共享”目标，与残疾人一道，携手共建美好黄梅。
最后，祝广大残疾人朋友及其亲属身体健康、万事如意！
助残日讲话稿(篇7)
老师们、同学们：
大家好!
“像洁白的雪花，纷飞在静溢的夜空;像晶莹的露珠，闪耀在金色的黎明;几分欣喜，一丝惊异，我们来到了这个世界。听不见流水潺潺，听不见风声、雨声，惋惜的泪水滋润了生命的花蕾，迷茫中，我们开始了梦的旅程……”在《圣母颂》优美的旋律中，20位身着洁白舞裙的聋哑姑娘立起足尖，优雅而轻盈地滑动着。如泣如诉的画外音，将人们引人另一个世界——我国2057万听力语言障碍人群的世界。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书……然而，在我国，在我们身边，还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童，他们的痛苦是我们无法想象的。据统计，我国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。孩子们，你愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?
同学们，我们应该学习残疾人的哪些精神呢?我们要学习以邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人，他们克服了常人难以想象的困难，积极投身改革开放和现代化建设事业，创造了可歌可泣的业绩。学习他们在同不幸与困难作斗争中表现出来的高尚的爱国主义情怀、崇高的思想境界、坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神，体现了人类挑战自身局限的勇气和中华民族生生不息、百折不挠的壮志豪情。
为此，我向全校同学发出倡议：以"健康的和残疾的少年儿童手拉手"为主题，开展丰富多彩的"手拉手"活动。如开展"六个一"体验活动:搜集、宣传一个残疾少年自强不息的小故事;帮助残疾人解决一个生活小难题;教给培智学校的小伙伴做一个小游戏;送给残疾小伙伴一本有意义的书;进行一次地方病调查小课题研究;宣传一种预防疾病的生活常识。让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天!