一周学习计划(范文9篇)

2023-04-21 14:33:36 一周学习计划

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一周学习计划【篇1】

  周一:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学新学概念小结:

  1)why

  2)what

  3)how

  物理新学概念小结:

  1)why

  2)what

  3)how

  周二:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  周三:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  周四:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  周五:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  周六:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  周日:

  语文:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  数学:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  英语:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

  物理:

  1)学校作业(完成否?)

  2)特定作业(完成否?)

  3)错误订正(完成否?)

  4)预习(完成否?)

一周学习计划【篇2】

  京东校区团委学生会学习部第5周的工作计划

  一、 组织好各系开展第十二届《学生手册》知识竞赛暨颁奖典礼。

  时间:待定 地点:九楼报告厅 负责人:陈娟

  一、 组织好各系学习部部长写好有关于这次《学生手册》知识竞赛相关的工

  作总结。

  时间:国庆后地点: 5栋401 负责人:陈娟、各系学习部部长

  三、配合体育部开展京东校区第七届“迎新杯”篮球赛的相关工作。

  时间:待定 地点: 篮球场 负责人:学习部全体成员

  四、协助各部门开展国庆期间的相关活动。

  时间:20xx年x月x日地点:5栋401负责人:学习部全体成员9

  团委学生会学习部 20xx年x月x日

  京东校区团委学生会学习部第4周工作总结

  一、20xx年x月x日在5栋108、111、110开展江西蓝天学院京东

  校区第十二届《学生手册》知识竞赛初赛阶段。各系最终的得分分别是中专直通车160外语系180设传系210计算机系:241、商贸系247、机电系197、土木系211、经管系421、机械系277,其中计算机系、商贸系、机电系、土木系、经管系、机械系以优越的成绩进入了复赛阶段。

  二、20xx年x月x日在5栋108、111、110开展江西蓝天学院京东

  校区第十二届《学生手册》知识竞赛复赛阶段,各系最终得分分别是经管系285VS机械系212、计算机系310VS机电系264、土木系213VS商贸系255,其中经管系、商贸系、计算机系以优越的成绩进入了决赛阶段。

  三、为了组建中专直通车的团总支学生会,我部门协助其他部门到中

  专直通车开展有关团总支学生会的的相关宣传工作及面试情况。

  四 、组织各系学习部部长写20xx年至20xx年度工作计划。

  五、20xx年x月x日至20xx年x月x日协助开展京东校区团委学

  生会20xx级学生干部入职大会及京东校区学生社团工作见面会。

  团委学生会学习部 20xx年x月x日

一周学习计划【篇3】

  一周学习计划

  1、认识机会

  我觉得一周的学习计划,首先要预测未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。第一,制定此计划的优点:内在因素:1、我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。2、立刻就要考试了,因此有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。外在因素:1、天气变凉了,就应会减少上网的机会。2、父母的期盼,期望养成好好学习的习惯。3、老师也期望自己的学生有良好的学习习惯。4、要考英语四级。

  第二,缺点:1、自己的自制力不强。2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。3、不够坚持,缺乏恒心。

  我觉得这就应会是一个可实施的学习计划,正因优点还是大于缺点的,且缺点能够克服。

  2、确定目标

  每一天都要做到看课外书(课余时刻);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的科目要看书复习(晚自习时刻);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每一天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、用心回答问题;早上发奋学习英语。

  3、确定前提条件

  不可控制的:上课听课可能会走神,导致记录不全面;可能会抑制不住上网的状况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱,导致周末不能实施计划。

  部分可控制的:比如每一天课余时刻的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时刻。

  可控制的:早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时刻;写英语试卷。

  这是预期环境,即假设条件。

  4、拟定可供选取的可行方案

  对于一周的学习计划,我觉得我能够选取的方案仅此一个。因此,只拟定的可选取的方案一个。

  首先,我想说说它的优点:第一,分配比较合理,不具夸张性。第二,简单明了。第三,如果有必须的实施性,且实施了效果会很好。

  缺点:第一,与预定的`目标有必须差距。第二,有些可能不能实现,个性是周末的方案。第三,对于课余时刻休息太少(可能有时候会想要上网)。

  5、评价可供选取的方案

  1。这个方案中存在必须的隐患,但是是能够避免的,因此个人觉得问题不大。

  2。个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上网的状态;还能够是学习潜质提升;改善慵懒也是很重要的一方面。

  3。对于每一天要完成的学习量,我觉得还是较为合理的,也是可行的。

  4。当然这一计划不仅仅会带来学习上的进步,取得必须的效果,也会使自己的业余生活不那么舒坦,使自己和朋友的沟通变少,生活中少了一份除了学习以外的乐趣。更重要的是如果没有实施好就会使自己的时刻浪费。

  6、选取方案

  我所选定的方案就就仅此一个。因此对于其它方案就没有制定。只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。

  7、制定派生计划

  制定一周的学习计划,需要时刻计划(合理安排时刻);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。这些的合理配置与利用能够大大地提高一周学习效率,是效果清晰明了。

  8、编制预算

  由于学习计划不需要金钱上的预算,因此我针对时刻上进行预算,对于周一至周五这一上课期间我觉得能够实施并到达效果的有8成以上,其它部分就应效果也是可佳的,正因预期的环境能够自己调整与改变。

  周末学习计划对于上网一族来说可能预期的效果不是太明显,但是如果排除外来因素也是能够实现的。

  对于一周的学习计划的制定,我觉得总体来说还是比较成功的并且切实可行。

一周学习计划【篇4】

  1、看法时机

  我感到一周的进修方案,起首要猜测将来能够发作的变革,进而订定出可施行的进修方案。

  第一,订定此方案的长处:内涵要素:

  一、我以为起首我是一个比拟自力的人,可以自立进修。

  二、顿时就要测验了,以是有了内在的能源,可以让我发生告急的心情,可以投进出来。

  内在要素:

  一、气候变凉了,该当会增加上彀的时机。

  二、怙恃的期盼,但愿养成好勤学习的习气。

  三、教师也但愿本人的先生有杰出的进修习气。

  四、要考英语四级。

  第二,缺陷:

  一、本人的便宜力没有强。

  二、内在要素的引诱使本人不克不及投退学习中。

  三、不敷保持,缺少恒心。

  我感到这该当会是一个可施行的进修方案,由于长处仍是年夜于缺陷的,且缺陷能够克制。

  2、断定目的

  天天都要做到看课外书(课余工夫);每一周教师安插的功课定时实现(周末);关于要测验的科目要看书温习(晚自习工夫);写英语四级试卷(每一周2套抽早自习或者下战书);天天早上记二十个单词。一周要往两三次藏书楼;上课要仔细听课并做好记载、主动答复成绩;早上积极进修英语。

  3、断定条件前提

  不成把持的:上课听课能够会出神,招致记载没有片面;能够会按捺没有住上彀的状况;周末能够冤家会找本人逛街而不克不及推辞,招致周末不克不及施行方案。

  局部可把持的:比方天天课余工夫的看书能不克不及保持;一周往藏书楼的次数;除了开进修文娱工夫。

  可把持的:早上起床早自习与早晨的晚自习;定时实现教师安插的功课的工夫;写英语试卷。

  这是预期情况,即假定前提。

  4、制定可供挑选的可行计划

  关于一周的进修方案,我感到我可以挑选的计划一个。以是,只制定的可挑选的计划一个。

  起首,我想说说它的长处:第一,分派比拟公道,没有具夸大性。第二,复杂清楚明了。第三,假如有必定的施行性,且施行了后果会很好。

  缺陷:第一,与预约的目的有必定差异。第二,有些能够不克不及完成,出格是周末的计划。第三,关于课余工夫苏息太少(能够偶然候会想要上彀)。

  5、评估可供挑选的计划

  一、这个计划中存正在必定的隐患,可是是能够防止的,以是团体感到成绩没有年夜。

  二、团体感到施行此计划会给丰厚本人的专业糊口;和会改进本人常常上彀的形态;还能够是进修才能晋升;改进慵懒也是很紧张的一方面。

  三、关于天天要实现的进修量,我感到仍是较为公道的,也是可行的。

  四、固然这一方案不只会带来进修上的提高,获得必定的后果,也会使本人的专业糊口没有那末痛快酣畅,使本人以及冤家的相同变少,糊口中少了一份除进修之外的兴趣。更紧张的是假如不施行好就会使本人的工夫糜费。

  五、挑选计划

  我所选定的计划就就一个。以是关于别的计划就不订定。只需从它的患处改一下就会成为可施行的计划。

  六、订定派生存划

  订定一周的进修方案,需求工夫方案(公道布置工夫);勾当方案(勾当的展开的方案订定)作为其支持。这些的公道设置装备摆设与应用能够年夜年夜地进步一周进修服从,是后果明晰清楚明了。

  七、体例估算

  因为进修方案没有需求款项上的估算,以是我针对于工夫长进行估算,关于周一至周五这一上课时期我感到能够施行并到达后果的有8成以上,别的局部该当后果也是可佳的,由于预期的情况能够本人调剂与改动。

  周末进修方案关于上彀一族来讲能够预期的后果没有是太分明,可是假如扫除外来由素也是能够完成的。

  关于一周的进修方案的订定,我感到整体来讲仍是比拟乐成的而且实在可行。

一周学习计划【篇5】

  一、夯实基础

  复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。

  二、自学归纳

  复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:

  1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等;

  2. 找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表;

  3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;

  4. 本单元中的实验掌握得如何;

  5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

  三、查漏补缺

  复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识。

  通过以上第二和第三两个环节,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

一周学习计划【篇6】

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:007:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息3050分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自己生物钟

  由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制 为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

一周学习计划【篇7】

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

一周学习计划【篇8】

  作为一名大学生,知道怎样去合理安排自己的时刻很重要。谈到那里,自己还有些惭愧。正因自己也没有合理安排自己的时刻。这次谢老师叫我们写一份学习计划是以作业的形式布置的,但幸好还有这个作业,不然自己都忘记与时刻去交流了。我认为些一周的学习计划也就是写一周的生活计划,毕竟,我们还是学生,学习是我们的主要任务,使我们的中心点。因此,我想做好这周的学习计划,我的生活会更充实,学习才会真正的议程中来。思索再三后,我做出如下学习计划:

  星期一:上午8点―12点,参加正常上课。其中,英语课中紧跟老师教学,尽力多记单词。

  下午14点―17点:做民政行政工作作业

  晚上19点30分―21点:上课

  23点30分―24点:阅读《企业管理概论》

  第一节星期二:上午8点―12点:正常上课

  下午:13点半―14点半《公务员制度》

  第三章第三节

  晚上:19点―21点《公共政策》

  第二章第四节

  23点30分―24点《当代中国政治制度》复习

  星期三:上午:8点―12点正常上课

  下午:14点10―15点45《企业管理概论》

  一、二节晚上:19点30―21点《公共政策》

  第三章第四节第一部分23点30分―24点《公务员制度》复习

  星期四:上午:8点―8点35读英语

  8点40分―10点10分《公务员制度》

  第三章第四节

  10点20分―11点50分《当代中国政治制度》

  周日:打球、学习、待在寝室。

一周学习计划【篇9】

  随着一纸录取通知书的准时下达,我也终于如愿进入大学,开启寻梦之旅。在大学这个

  全新的舞台上,我也希望自己能够在这一新的起点上,开始新的征程。诚然,在面对全新生

  活同时,我也可能会有迷茫与彷徨,但无论如何,我都会以一名大学生的标准严格要求自己,

  在短暂而又宝贵的四年大学生活中,珍惜每一次学习机会,不断丰富自己的阅历,提高自己

  的综合素质,增强应对各类事务的能力。

  主体

  一、目标

  1、顺利拿到全日制本科毕业证和文学学士学位。

  2、思想上积极上进,以实际行动争取加入中国共产党。

  3、顺利拿到英语四六级证书和普通话二级甲等证书。

  4、努力学习,争取拿一次国家奖学金或国家励志奖学金。

  5、学习诸如photoshop、premiere等实用软件,能够独立的制作视频或解决新闻学领域的专业问题。

  二、措施

  毫无疑问,“冰冻三尺,非一日之寒”,罗马也不是一天就能够建成的。在计划实施的过

  程中,自然会避无可避的遇到诸多问题。故而,在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。

  我会在具体操作中,在结合他人经验和自身实际的基础上,做出合理评估,保证计划有条不

  紊的落实。

  三、步骤

  大一:初入大学,一切都是新奇花哨的,在适应缓冲后,我将开始努力学习,尤其是英

  语和计算机的学习。争取进入学生会或班委,培养自己与人协作的能力。递交入党申请书,

  争取早日入党。

  大二:通过一学年的奋斗,努力拿下英语四六级证书,争取获得 奖学金。初步探索相关软件,学会一些软件操作的基础知识。 大三:两年的大学生活,也使我有了一定的积累。进入大三,我希望能够拿到普通话的

  等级证书。重要的是,在具备一定的专业理论知识后,我将会更加注重对新闻“采、写、编、

  评、摄”的实际操作。随着毕业的临近,我也会关注就业信息,决定是否考研。 大四:如过决定考研,做好复习备战工作。同步进行的是,认真选择毕业论文的选题,

  搜集选题资料。显而易见,为数不多的一些实习机会我也会尽力把握。

  四、结尾

  “凡是预则立,不预则废”,一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。

  诚然,前进的道路可能荆棘满布,但我已经做好迎接一切困难的准备。我相信,我会一步一

  个脚印,实现自己的目标。 新闻1002杨肆洋篇五:大学学习计划与目标 新学期计划

  有目标并为之努力的生活才是充实的人生,只有做好充足的准备,才有机会走向成功。

  每个人或多或少都会有些目标,正因为目标的吸引,才有了前进的动力,才有了成功的喜悦,

  因为目标成就了我们的未来。学习也是这样,有了目标,有了行动计划,我们才能一步一个

  脚印迈向成功。

  经过第一学期,我们初步了解了自己的专业,适应新的生活,了解了大学学习内涵及其

  外延,开始改变高中固有的学习习惯,培养了自主学习能力。这是一个好的开始,今后要再

  接再厉。因此,我们要制定好下学期的目标:

  (一)学好基础知识,认真对待管理学科。学好基础知识,为以后专业的外延打好基础。

  (二)在课余时间后,努力完成课后作业,提高自己的兴趣和能力。

  (三)锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动,与同学交流心

  得体会,了解

  搜集管理学信息的渠道。向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。

  (四)上好每一节课,上课时认真听讲,做好笔记。

  (五)课后多复习,按照老师的路子走。

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