学习的演讲稿如何写精选

2023-04-21 18:58:46 学习演讲稿

  下面是出国留学网编辑为大家整理的“学习的演讲稿如何写”,演讲稿在各种重要场合得到了越来越多的应用。是时候为接下来的演讲内容进行一个初步的整合了,演讲稿它有更多的即兴性,不可能提前把演讲稿打印出来发给听众,优质的主题演讲稿都有哪些优点呢?希望能为你提供更多的参考。

学习的演讲稿如何写【篇1】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势。可细细琢磨一下,每天进步一点点,那简直就是在默默创造一个意想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。因为进步就是在向前走,就是今天比昨天强,就是对现状有所突破,就是在用一种崭新代替一种陈旧,而且是每天都在盯着那个高远的目标,每天都在不慌张也不懈怠地努力,每天都是那么热情但不狂热,执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐,这一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一点点。

  不要小看这一点点,灵感就那么一点点,便使你于混沌中豁然开朗。智慧,就那么一点点,便使你于危机中有了转机;勇气,就那么一点点,便使你于怯懦中增长了干劲。学习就那么一点点,便使我们不知不觉进步,由落后变为先进,由后进生变为优秀生。日积月累的每一天,给我们创造的是人生的奇迹。

  每天进步一点点,真是不错,因为它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁,也拒绝了突然心灰意冷的悲凉,始终那么平静、从容、步履稳健。不允许每一天的虚度,不放过每一天的庸碌,不原谅每一天的懒散。

  每天进步一点点,不是不切实际的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶,不需要付出太大的代价,只要你努力,就可以达到目标。每天进步一点点,不是可望而不可及,也不是可遇而不可求,只是每天都不能自视清高而眼高手低,不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起,不满足,不停步,在平和的心境下设想着要创造什么奇迹。可日上枝头时,你会发现,今天并没有白过,自己心里踏实,迎接明天早晨就不会心虚。

  “千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好事可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能,亲爱的同学们,让我们从现在开始,把握好生活中的每一天,从一点一滴的小事做起,每天进步一点点,使每一个今天充实而又饱满,在点点的进步中铸就人生的辉煌!

学习的演讲稿如何写【篇2】

  同学:

  大家好!

  今天,我的主题是:学会学习

  学习是学生的天职。不知道你的学习是“想让我学”还是“我想学”?是“我学”还是“我会学”?在我们学校优越的环境下你应该做什么?你想过春天秋天的收获吗?你在为秋收积蓄力量吗?人生的大幕已经慢慢拉开,你是这个舞台的主角,观众备受瞩目。你准备好面对压力了吗?如果你必须学习,就必须有一次考试。你准备好参加各种考试竞赛了吗?为了不在金秋时节留下遗憾,我劝同学们:

  1.有自己的目标

  基础可能不同,方法可能不同,但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气,沙漠中的绿洲,心中的太阳。有坚定目标的人,往往做到最好,不后悔。罗斯金曾说:“没有目标的生活就像没有指南针的航行。”目标越明确,学习热情越高;目标越远大,实现的努力就越多,学习的意愿就越强烈。目标包括大目标、小目标、长期目标、短期目标,小到一个班级,大到一辈子。不管是大目标还是小目标,只要有动力和希望。目标需要行动的支持。小目标一个个实现,就能给自己信心,为最终目标打下坚实的基础。

  2.学会吃苦

  谁都知道成功不可能一帆风顺,也不会一帆风顺。但面对真正的问题,你是在回避,还是不怕苦不怕险,把困难踩成脚底下的泥球?泰戈尔曾说过这样一句名言:只有流过血的手指,才能弹出世界的绝唱;只有通过地狱的训练,我们才能培养创造天堂的力量。有时候在生活中,我们的内心要为自己的优秀付出代价,就像一个梦想长成参天大树的种子。在最终破土而出之前,我们要经历黑暗中的绝望挣扎,而正是那个梦想支撑着种子,让它在梦幻的季节里战胜黑暗,破土而出。“如果不是天寒地冻,梅花怎么会香呢?”当我们拿着理想学校的优秀成绩单和录取通知书,所有的努力都会给我们的脸上带来幸福的笑容。

  3.抓住学习的关键

  学习可以分为四个主要环节:预习、听课、复习和作业。

  预习:准备养成习惯。花点时间准备新课,或者周末。预习的关键是找到重点难点并突破。这样可以证明一个人的能力,培养一个人的能力,磨练一个人的意志。

  听课:听课是学习中最重要的环节。听课就是聚焦重点,理解老师的意图。及时做笔记。好记性比坏记性差。记笔记是听课的好习惯。好的笔记不是全部记下或省略。你不能只听他们说话,也不能只记住他们。可以写在笔记本上,也可以写在课本的教学内容旁边。等级笔记既实用又有利于以后的复习。

  复习:复习要遵循遗忘规律,及时复习。复习的目的是进一步巩固和掌握学习内容,从而找出其内在规律,在应用中举一反三。

  作业:作业的目的是巩固所学的知识。作业要独立完成。大多数学生为了完成任务,急于做作业而不复习,不利于知识的巩固。做作业前先看课本,和老师的讲课对照一下,看是否一致。这样做相当于及时复习,然后再做作业,可以快速保证作业质量,达到最佳的学习效果。

  4.学会“第三次学习”

  学习知识可以分为三个阶段:第一次学习、第二次学习和第三次学习。“第一次学习”就是上课听课;“二次学习”是指学生只需做作业,学习前两遍,就能学会基础知识并应用。然而,只有经过这两项研究,知识才机械地储存在学生的大脑中,并不系统。还没有真正转化为学生的能力,遗忘率很高。正如人们常说的“学完就忘”“把知识还给老师”。而“第三学”是形成能力的关键环节。“第三次学习”是指学生在前两次基础上的自主学习:加深对笔记本知识点的理解,将零散的知识系统化,形成完整的知识体系,做到融会贯通,灵活应用。

  同样的教室,同样的老师,同样的班级,同样的作业,但是为什么有的学生得70分,有的得90分?70到90的分数不是简单的20分的问题,而是反映了中专生和尖子生水平的本质区别。而这种差异来源于他们在“第三次研究”中的差异。

  同学们,人生的岁月,来去匆匆。让我们珍惜这美好的今天,为了明天的幸福,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋奏响精彩的人生篇章!

  谢谢大家!

学习的演讲稿如何写【篇3】

  尊敬的领导、老师、同学:

  大家好!

  感谢老师为我提供了这样的一个机会。

  我来自农村,却有着不同凡响的人生。曾说,“生活就像一块磨刀石,学要去妥协,学要为它而改变自己,要么慢慢地磨去自身所有的棱角碌碌无为、平平庸庸;要么被磨炼得凤毛麟角、个性分明”。我不想平庸,希望被生活打磨得个性分明,但我知道这一切都源于脚踏实地,源于我们自己才是自己人生的设计者。

  一直在班级担任学习委员的职务,我知道它并不只是一个称谓,而意味着一份责任,一份承担。这使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的尝试。要求我在孜孜不倦的学习工作中,更加努力,充实着自我,也完善着自我。

  在学习上,严格的要求自己,独立地面对学业,有着自己的目标,和自己的昨天比,和自己的潜能比,更要有比别人强的能力,才配做一名好的学习委员。并且一直知道自己在寻找什么,什么才是自己想要的,才是适合自己的。有一个故事说,能够到达金子塔顶端的只有两种动物——雄鹰和蜗牛。在实现梦想的道路上,我正以蜗牛那样的执着,一步一步地走向自己要求的那个目标。我相信自己,因为我正努力着,所以我前进着。

  总忘不了图书馆里的那种书香味,喜欢呆在那的感觉,喜欢那里的宁静,喜欢没事的时候在那里呆上一整天。坐在那,捧着书,阳光透进来,是那样的详和,那样的奇妙。因为喜欢,仅仅喜欢,所以一直延续着、追求着。

  在工作上,有着严谨的态度,积极的热情,执着的信念,更有着老师、同学的信赖,带着这些依靠,这份担当,我始终保持淡淡的微笑,乐此不疲,有辛酸,更有永不灭的激情。

  作为一名学委,在班级中对良好班风、学风的形成,扮演了重要角色。积极督促其他同学的学习。为鼓励和激发同学的学习,我班进行了“一帮一”的活动,带领大家一起共同进步,相互促进。在英语和专业上,使同学们进行自由互补,取长补短,并取得了不错的成绩。目前,英语我班已有五名同学报了四级,十六名同学报了三A级,相信他们都会通过自己的不断努力,在考试中取得优异的成绩。专业始终得到老师们的一致好评,同学的作品也不断的摸索,不断的创新。

  在思想上,有着一颗真挚热诚的心,积极乐观,提高自身的综合素质,以求全面发展,以及正确的人生态度。作为一名优秀的入党积极分子,有着服务奉献的精神,热心的帮助他人,关心同学。组织的“敬老爱幼”的教育活动,让我们领悟到了“孝感”的思想精髓,不光是对自己的父母,对其他需要我们爱的人,更应如此。那次活动,唤醒了沉睡在我们心中良好的道德情感——良心,也使我们形成了积极上进的精神品质!同时,也有着为建一个别人拿不走、替不了的身份努力着,追求奋斗着。为了是那份同学、老师永不打破的信任与爱。

  现在,在我们共同的努力下,我们班不仅仅只是一个成绩优秀的班级体,一个学风浓郁的班级体,更是一个团结向上的班级体。而且同学们在学习上互相帮助,生活上互相关心,思想上共同进步。我们班一直以同学之间的爱戴、信念鼓舞,激励着自己,时时刻刻提醒着自己要不断的努力,不断的进步。我们知道奋斗永远是没有终点,所以我们一直在努力,一直在追求,我们深知没有最好,只有更好,成功要靠自己来把握,梦想要用实践来实现。

  我知道,还有很多要学习的,有很多要尝试的,未来的路还很长,不管以后会是什么样子,我们都不会放弃,都不会忘记努力,而且生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

  而我,将会在晨曦铺一张白纸,用一切美好的、向上的、乐观的东西泼墨挥毫;在夕阳把所有的都倒的空空的,添上一些风、星星、萤火虫。总之,尽量添加一切诗意的东西,并时刻提醒自己,别让激情忘记的了飞翔。因为我感谢生活的偏袒与宠幸。憧憬不一样的人生。

学习的演讲稿如何写【篇4】

  同学们:

  大家好!

  今天我谈的话题是:学会学习

  学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”,还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下,你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启,你就是这方舞台的主角,台下万众瞩目,面对压力,你准备好了吗?有学必有考,面对各种考试竞争,你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们:

  1、要有自己的目标

  基础可能不同,方法可以各异,但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气,是沙漠中的绿洲,是我们心中的太阳。目标坚定的人,往往会无怨无悔,尽心尽力。拉斯金曾说:“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行。”目标越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标,还是小目标,只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现,就能给自己信心,为实现最终的目标打下坚实的基础。

  2、要学会吃苦

  谁都知道取得成功不可能一帆风顺,也决不会是平坦大道,但面对摆在眼前的道道难题,你是回避,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候,我们心须为自己的优秀付出代价,就像一粒梦想长成参天大树的种子,在最后冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是那个梦想支撑着种子,让它在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出,"不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时,手持理想学校的录取通知书时,一切的付出,就都化成了脸上幸福的微笑!

  3、抓好学习的关键

  学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

  预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习,也可以在周末。预习要找重点,难点,要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

  听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在笔记本上,也可以记在课本教学内容旁边,级笔记既实用,又利于今后复习。

  复习:复习要遵循遗忘规律,及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

  作业:布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。

  4、学会“第三次学习”

  学习知识可以分为三个阶段:第一次学习,第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业通过前两次学习,学生能够学习到基本知识,并能够简单应用,“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习,知识还只是机械的存贮在学生的大脑里,而且不系统,并没有真正转化成为学生的能力,遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上,学生自主进行的学习:对笔记本知识点的深化理解,对零散知识的系统化,形成完整的知识体系,达到融会贯通,并能灵活运用的过程。

  同样的教室,同样的老师,同样的上课,同样的作业,可为什么有的学生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一个简单的20分的问题,而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

  同学们,人生岁月,来也匆匆,去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天,为了明天的幸福,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

  谢谢大家!

学习的演讲稿如何写【篇5】

  教师和学生:

  大家早上好!

  我是高一26班的xx,今天演讲的题目是“注意学习方法,提高学习效率”。

  俗话说“活到老,学到老。”生活在继续,学习在继续。学习可以丰富我们的生活,改善我们的身心,促进我们的全面发展和提高。要想学好,就要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己伟大成就的公式是:成功=努力+正确的方法+没有空谈。古今中外无数事实证明,科学的学习方法带来高效率和乐趣,而不科学的学习方法则会阻碍人才的发挥,给学习者带来低效的烦恼。由此可见提高学习效率是多么重要。那么,如何注重学习方法,提高学习效率呢?

  首先,做好准备。老师讲课前,可以独立阅读新课内容,让他在讲课时与老师产生共鸣,明确应该主要学习哪些知识,加强理解和消化。什么样的知识要记在心里,要意识到,把自己的难点记录下来,作为讲课的重点。这样听课轻松有趣,思维流畅活跃,掌握的知识牢固有针对性。

  其次,注意听课,带着问题听,记住重点,把握重点。上课学习的时候,老师指导我们,所以一定要顺着老师的思路,大胆积极地讲。记住,上课“分心”是学习最大的敌人。

  此外,密切关注审查会议。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人类遗忘的规律,所以要及时复习自己掌握的知识,学一次就万事大吉了。复习时不能盲目采用题海战术,要高效规划复习,抓基础,围绕课本发散练习,循序渐进,一定会取得意想不到的显著效果。

  此外,还要借鉴其他同学的经验,根据实际情况总结适合自己的方法,不断吸收新的养分,提高学习效率。学习效率的高低是一个人学习能力的重要体现。“保持实力在前沿”,注重学习方法,是提高学习成绩的有效策略和途径。最后,衷心祝愿同学们以全新的面貌和态度面对学习和生活,取得更好的成绩!

  我的演讲到此结束。谢谢你。

学习的演讲稿如何写【篇6】

  各位领导、老师、同学们:

  大家早上好!我是xxx。今天我在国旗下讲话的主题是:快乐学习。

  荀子曾说:不登高山,不知天之高也。不临深渊,不知地之厚也。“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪…在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。

  人们常说:“学生时期是人生最苦的阶段,确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦,诵读的是学生。晚上,更深夜静,挑灯苦战的也是学生,真可谓是衣带渐宽终不悔,为题莫得人憔悴,苦不堪言呐。”

  在场的各位,宽泛地说,“我们都是读书人,读书是我们生活的主要内容,对我们来说,读书更是学会生存,追求幸福的一条康庄大道。

  诚然,读书学习,从古至今有许多世俗功利。古代就有“书中自有千钟栗,书中自有黄金屋”的动人广告。但,如果我们仅仅是把学习看成是一种工具、途径,仅把它当作是谋取物质利益和获得生活保障的前奏或序曲,而不是把它当作我们精神生活的一部分,看成是自信,积极和幸福同行的欣悦终身之旅,那么读书就只会是一种单调的重复,只会是一番无聊的劳苦,不仅没有生机,也必然没有趣味,当然也不会有理想的成效。

  同学们,真的学习,从根本上说必然是自觉的快乐的,因为自己主动的自觉求知的人,他的眼里才会焕发快乐的光芒。

  至此我给同学们几点读书小建议:

  第一:培养读书学习的兴趣,养成习惯;

  第二:学会选择自己喜欢的作家作品;

  第三:做好读书批注,随时记录读书的感悟;

  最后,祝同学门在今后学习的旅途上做一个快乐的读书人。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

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