下面小编为大家推荐的是《创新发言稿》，希望对大家有所帮助。说话之前过一遍脑子，发言演讲是激发社会活力和促进社会发展的重要途径之一。发言稿可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等， 发言稿的构思应该如何才能让你的思想与读者相互交融？
创新发言稿 篇1
科技创新部部门总结
尊敬的刘书记、罗书记、以及在坐的各位27届团学的干部干事们：
大家好，我是第27届团学科技创新部的部长周顺。
科技创部是这学期新成立的一个部门，首先说团学之所以在这学期新增这个部门，目的就是为了体现我们数学系计算机科学系的专业特色，为了把我们系科技与文化的特色向其他系乃至整个学院宣传出去。
很荣幸我作为第一届科技创新部的部长。因为我们部门是这学期才成立，所以很多工作没有完备的处理方案，也没有许多前车之鉴。因此可以说我们部门是在摸索中前进，不断尝试，不断寻求更好的处理问题的方式方法。一学期下来，部门成长了许多，我们作为其中的一员经历了许多，也学到了更多。
虽然说部门刚成立不久，还处于蹒跚学步的阶段。但不可否认，一学期下来我们部门为我们数学系计算机科学系的确做出了不少贡献。比如说开学时我们便各处收集新生的照片，军训视频等等。部门成立便接到了我们罗书记分配的光荣而艰巨的任务—负责12级迎新晚会的所有电子文件，像新生的军训视频、我们团学的招新视频、以及晚会所有节目的电子背景。因为以前没有相应的经验与教训可供以参考，所以我们做出来的东西都是反复播放反复修正，不断的摸索不断的优化，最终10.19号12级的迎新晚会圆满成功我们都感到非常的高兴。另一方面，我们部门还为我们系的倾情赞助商做了相关的视频和宣传单，让我们的赞助商看到了实实在在的宣传效果。说实话这些工作都不是我们预先想象的那样简单，就说赞助我们的风采购物中心吧，光去她的店铺拍照采集资料我就去了五次，后期的视频制作更是繁琐困难，比如说要给他们店铺宣传配音我们一支好一点耳麦都没有。但我们还是不断在摸索中前进，也许做出来的东西算不上优秀，但我想有了我们第一次的成功，对于科技创新部今后的发展也算得上是很大一步的超越。
随着12级的迎新晚会的落幕，由四川民族学院组织的第二届科技文化节又悄然而至，数学系计算机科学系作为我们我们学院的重点理科系部，尤其这次活动与计算机密切相关，所以我们系一定要体现出我们的科技、文化的系部特色。自接到校团委的通知后，我们部门和学习部就积极备战，努力宣传，让我们系广大的同学参与进来，为我们系部争光添彩。科技文化节在十月末也就接近尾声了，各项目都还在评比中，我相信我们系的实力。
这学期的工作伴随这十二月的寒冬也临近尾声，最令我兴奋和激动的还是我们罗书记代表我们四川民族学院参加甘孜州委举办庆十八大“感怀党恩”的演讲比赛，同学们知道吗？甘孜州有**个县，每个县一名参赛代表。参赛人员有**名。罗老师取得了全州第一的骄人成绩。为什么我这么激动呢，因为这其中也有我们部门小小的一份功劳。罗老师参赛的电子背景我们花了不少心血去处理，反复的修改，尤其是罗老师的演讲内容和电子背景时间上的调节，一秒一秒的去调整去修改。花了很多时间。但罗老师最终代表我们四川民族学院取得这么好的成绩，我们都由衷感到高兴。同时也为自己能为我们的学院出自己一份微薄的力量而感到自豪。
总的来说，这学期我们部门认真的在摸索中完成了系部的交给我们的各项任务，部门的成员也都尽职尽责的完成各项工作。同时还配合其他部门一起做好团学的各项工作，比如和文艺部多次合作制作参赛选手的参赛电子背景，和办公室合作制作了27届团学干部干事的工作证还有和体育部合作完成了迎新篮球赛的开幕式闭幕式，以及采集照片和宣传部一起做好团学的宣传工作等等。仔细想来这学期我们部门的确做了很多，也收获了很多。在摸索中也暴露了许多问题比如工作的轻重缓急拿捏不稳，工作人员的任务安排不合理以及没能经常开展部门经验总结讨论会等问题。但总体来讲，我们部门从这学期成立到现在。我们在不断摸索中已经逐渐形成了自己部门独特的工作方式。在今后的工作中我们会不断优化，不断改进工作的方式方法。也希望在今后的工作中各位领导能到多多指点，各个部门能更多的合作。谢谢大家。
创新发言稿 篇2
尊敬的各位领导、专家，亲爱的同学们：
大家好！
过去的xx中学是一所不错的学校，xx中学的现在我们所有白中人都在继续默默的工作，传承她的精神，希望能有所突破。我们都继续在奋发进取，力图创新，谋划发展。也正是带着这种愿望，今天来向大家学习，也顺便谈点儿这几年来我对xx中学的印象，特别是今年这届九年级我们的一些做法，不当之处，还请各位批评指正。
九年级是义务教育阶段一个重要的年级，孩子们能否继续读书、升学，人民满意不满意，大家都眼睁睁的注视着。为此，我们做了以下几件事：
第一点，建好班子。
我们在确保七、八年级教育教学质量的同时，精心组建了一支爱岗敬业，怀揣梦想，锐意改革，勇于担当，和谐奋进的教师团队，这支团队一定是要具有熟悉、掌控初中教材、大纲，有丰富经验的专业团队，更必须是能顾全大局、协同作战的团队，团队队长由谁担当，我们敲定吴春林校长。班主任的重担由哪几位挑，我们用竞聘的形式确认，每个学科组的组长由谁来带头，我们也由学科组老师推荐。每个班的老师搭配由我来确定。班主任通过竞聘上岗。这些都必须要整体考量，要有风险预测，把风险降到最低，甚至没有。我很值得自豪，迄今为止，我校九年级这支教师队伍，真是一支过硬的部队，他们（她们）务实、进取、沉稳、坚定。
第二点，选对路子。
首先从“情感路子”入手，世上其他都不重要，唯有一个“情”字最重要。教师与学生的师生情，同事友情、工作热情，学生与家长的亲情，家长与老师与学校的信任之情，孩子们之间的同学情，学习的热情，这一切都离不开一个“情”字，所以何不“以情动人”呢？为此我们做了许多许多，开学典礼隆重而热烈，拉近家长和学生，家长与学校，学生与老师，学生与学生之间的距离。感恩、责任等主题鲜明突出。家长会、学生会常开常新，家长与学生拍手称快。主题班会，节日活动决不排斥初三，我们就认定学生的学习热情是从尊敬、欣赏、参与这些活动中激发出来的。教师的课间课后的耐心的情感交流，知识的辅导，让同学们倍感亲切和温暖。学生课堂上的分组学习、交流。让孩子们懂得了许多知识的同时，感受到了同桌的你的珍贵。家长手机中的短信一个接一个是班主任老师的温馨话语，友情提醒，让家长感受老师的责任心，从而也就唤起家长们自己应担当的责任，这样的合力是无穷的，是巨大的。说白了，就是一句话：亲其师，信其道。
其次，找准教学的路子，面对众多的教学模式，我们不生搬硬套，一定是以课堂的和谐、灵动，以掌握知识、智慧生成，以自主、合作、举一反三为主导，引发学生思维碰撞，激发学生学习的自觉性和主动性。同时我们的教师要不断研究，研究教材、学生、大纲、课程标准。要不断学习。向大师学习，向兄弟学校学习，向社会学习，向学生学习，与学生共同成长。要多上课，上研讨课，上好示范课，切合本校的实际对症下药，要搭好“脚手架”。总之一句话，方法行之有效就是好方法，课堂效果最大化是我们永远追求的。
第三点找些点子。
我们的农村学生质朴、单纯，给他（她）点儿阳光他（她）就灿烂。我们的农村家长可能不懂教育，但我们稍稍卖弄点才华与他们走近点儿，他们就认我们是知识分子，把我们当教师，当亲人。所以我们要不断的找点子，耐心地找，苦苦地想，广泛地采集金点子。正如我之前所说的以情动人、从情感入手，人非草木孰能无情。情到心到，理也自然顺了。这就在情理之中了。比如我们的考核评价以团队来考核，横向、纵向多方面兼顾。再比如我们一直不放松的双休日，我们常在家长、学生面前强调抓住双休日就是抓住了明天，对双休日重视，学校、班主任、教师要有监控体系，这样才能使学生自主学习、自主发展最大化，才能充分发挥学生的主观能动性，充分挖掘出学生的潜力。
再有九年级测试较多，要把每一次测试当考试，反复强调六个度：诚信度、自信度、整洁度、准确度、思维度、加速度。科学合理地做好每次测试的评价与激励，还有我们会让我们的班主任偶尔到那些水平高，但是课堂组织驾驭能力相对较弱的老师课上去坐坐，以提高课堂效率。我们也通过不间断的家访，关爱留守儿童，关心学困生，温暖特困生，关注一些特殊家庭的孩子，让他（她）们的心中始终燃起一团火，永不熄灭；开放一朵花，永不凋谢。
第四点壮起胆子。
九年级的教育教学工作千头万绪，大家都有许多高招，有的胆子也够大的，违规的事我们不做，否则叫胆大没魂，胆大包天。胆太小了也不行，胆小如鼠，畏畏缩缩，停滞不前。我们九年级学生6：50到校读点儿书应该不为过吧，晚自修老师释疑解难应该也不为过吧。九年级的大容量的复习、较为频繁的考试还是需要的。复习课上不是光看屏幕、老师表演，学生应该多动手。学生不动手怎么会知道自己做得对做得错呢？只看屏幕会视觉疲劳的，传统的东西有的不能丢，有些传统教学理念、教学方法甚至办学指导思想、宗旨什么的那才叫原生态的、自然的。因为世上所有的事物，所有的念想必定回归自然！
第五点迈好步子。
老实说，就目前而言，农村学校的学生逐年减少，优质生源流失，我们认清形势，靠船下篙，我们必须对每一个孩子负责，所以我们提出低起点、小坡度、高要求的教学愿景，同时力推个别辅导，充分发挥学生自主学习、自主提升的能力，让优生出类拔萃，让中上等学生抓差补缺，平衡发展，让边缘生鼓足勇气，更上一层，让后进生充满自信，不断追求进步。衷心的祝愿我们的每一个孩子都能“五子登科，实现自己的梦想”。
尊敬的各位领导、各位同仁，我们的xx中学与许多兄弟学校一样，面临许多困难，少数学科教师专业水平不够高，这是短板。我们的部分学生家长确实不能算是孩子的启蒙老师，更谈不上什么良师益友。少数孩子早就输在了家庭教育这个重要环节上了。我们的许多工作还不能完全得到人们的谅解、支持和尊重。我们的服务水平还有待进一步提升、创新。不过，一年之计在于春，有的是工夫，有的是希望，春天来了，我们会同我们的学生一起努力生长！
创新发言稿 篇3
尊敬的各位乡亲、企业家、业主们，先生们，女士们：
创新什么，我认为要在四方面下功夫：
（一）意识创新。意识创新是工作创新的首要前提，可以设想一个没有创新意识的干部，要么整天忙于具体事务，要么混混僵僵，是难以在工作上出彩的。作为总值班室干部来讲，我们要解放思想，坚持与时俱进，要有敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，要树立“大值班、大协调、大指挥”的工作理念，进一步增强做好值班工作的责任感和使命感，不断创新工作方法，提高工作效率，做开拓创新的“排头兵”。
（二）制度创新。制度创新是工作创新的保证。我们要随着形势的发展和工作的需要，不断修订完善原有的工作制度，不断新制和补充新的工作制度，并汇并成册，加大督促力度，确保制度落实到位。
（三）思路创新。也就是想问题、出主意要有新思路、新理念。想问题、出主意超前一点、前瞻一点。什么事情老是跟在别人后面就缺乏新意了，什么事情都要领导点破就被动了，什么事情总要“亡羊补牢”就不称职了。
（四）方法创新。要学会“拿来主义”，善于运用一切先进成果，应用于日常工作，真正做到“吸取精华、剔除糟粕”。要继承本单位、本处室原有的好的工作方法，这是前人创新的结果，绝不是全盘否定。要学习外地好的工作经验，与工作实际相结合，消化吸收，创造出自己的工作方法来。要掌握新手段，应用新设备、新载体，主动地、能动地作好工作。
创新发言稿 篇4
政协系统工作经验交流会发言稿：运用3333制工作法创新政协提案工作
复兴区政协坚持把质量摆在政协工作的突出位置，以提案工作为履职着力点，积极探索运用3333制工作法，聚焦提案工作高质量发展。
遵循三前思路，做好提案工作前置项。计划在前，工作安排早制定，年初谋划、主席会议研究、全会上发布年度提案工作计划。学习在前，帮助委员早知情，及时推送工作中心重点，定期通报情况，适时组织培训，高频次组织调研，让委员知情明政。调研在前，征集提案早提醒，给委员留出充足时间开展调研。
坚持三重原则，把好提案工作质量关。重征集，围绕热难点问题，拟定提案参考题目，明确提案征集重点。重审查，严格审查标准，广进严出，保证提案质量。重提炼，分类整理、总结提炼、形成精品。
开创三新举措，拓展提案工作新格局。试行扩面协商面对面办理。每年精选10件提案，扩大参与面，组织委员与承办单位进行面对面协商。制定建议采纳率指标，增加建议采纳率指标，让委员提案既要有颜值，又要有价值。提案答复试水网上公开。在复兴政协微信公众号开辟委员说专栏，网上晒建议及答复，鼓励委员认真撰写提案。
实行三方督办，强调提案工作实效性。主席督办，区政协主席会议成员领衔督办重点提案。挂账督办，区政协会同区两办督查室形成督办专件进行挂账督办。委员督办，组织相关部门及委员对涉及中心工作的重点提案进行专项督办。换届以来，复兴区政协提案建议采纳率由75%上升至85%，走访面复率、答复规范率、委员满意率均为100％，折射出提案质量和办理质量实打实提高，复兴区政协连续xx被xx市政协评为提案工作先进集体，在助推经济社会发展中真正发挥了政协作用。
创新发言稿 篇5
创新和创造基本相同却又略有区别，创新是技术进步加市场，而技术进步不是同一个概念。不能转化为生产力的，不能叫技术创新。我们搞创新，不能只搞技术进步。搞创新的主体是企业家，不是技术人员，这句话报纸上也常讲。这表明必须从技术出发，回到市场，转化为生产力，才能叫创新。
不知道大家注意到没有，中关村出怪事。联想将工程院院士倪光南炒了，香港方正也要将董事长、三院院士王选炒了。这就是技术创新和与技术进步之争。为什么联想要炒倪光南？倪光南是工程师，主要成就就是联想汉卡，获得了巨大成功。柳传志曾经说过："倪光南说了算，倪光南说的就是对的。"这句话不对，市场才能说了算，市场说是才是对的，倪光南能跟市场比吗？倪光南是工程师，关注于技术领域，并不擅长经营管理。倪光南给联想带来了近千万元的损失，炒掉可不可以？当然可以，要保证技术转化为生产力，除了基础科学可以不管市场之外，应用理论都要搞"贸"字当头。王选是三院院士，香港方正为什么要炒？做董事长不称职。王选刚上任时，方正在香港的股票价格高于联想、四通，但当了一阵之后股票价格反而低于联想、四通了。当然，方正最后并没有炒王选，他还打算再继续干，到底怎么样时间会检验一切。
创新必须是正向的，即有利于社会发展的，而创造可以是正向的，也可以是负向的。电脑病毒可是创造，只要是前所未有的，就是创造，但这绝不是创新。创造可以是对原有事物的彻底否定，而创新只能是原有事物的辩证的否定，螺旋的上升，不是彻底的否定。创造可以是个人行为，也可以是集体行为，而创新必然是群体行动、系统工程，一个人搞不行。技术创新、制度创新，一个人是做不到的，一个人不可能拥有市场需要的全部优势，但团体可以。
市场经济的本质是什么？是创新。知识经济的灵魂是什么？创新。创业的核心是什么？创新。有人说，我有学历，我就是人才。学历不是坏事情，但有文凭不等于是人才。人才需要发现，而在座的学历都不低，要是有文凭就是人才了，人才还那么难找吗？人才必须有创新精神、能力，做出创新成果，这才叫
人才。孔乙己和黄道婆，哪个是人才？孔乙己有文凭，秀才，但他甚至无法在社会上生存下去，这能叫人才吗？黄道婆是童养媳，没有学历，没有文凭，但她是人才。三百六十行，行行出状元，不一定都要有文凭、学历、只要有创新，就是人才，学历不是坏事情，说明你有知识，但恐怕是书本知识多，实践知识少。科学定必须跟企业家联合。企业家是创新专家，能够超常规地带领企业在竞争中成功。靠什么？靠创新。创新对于企业来说，是系统工程，三个系统，经营、管理、技术。三个系统，三个创新，只有搞好企业系统工程，企业才能成功。
很多人问我，创业成功有没有捷径？会创新、善于创新，这就是捷径。现在是新经济、电脑、网络很热，现在学校的学生创业也主要瞄准网络行业，但失败的居多。为什么？片面追求网络业，结果变成没有特色。你搞我搞大家搞。但没有技术含量，纯属低水平重复建设。西方有句格言：没有特色不开店。最聪明的竞争就是不竞争，要走别人不走的，有市场前景的路。创新才是创业的捷径。
有人说，其他行业没有前景，谁说的？北大一位老师，开了新东方学校，成了百万富翁。现在教育产业是卖方市场，难道教育产业就没有网络业好？创业的视野还是要拓宽。创业，就是要创造成功的企业，不容易。我跑过很多企业，这些企业里面，成功的很少。这里面有没有规律？有。办企业，如果不懂市场经济规律，就不可能成功。这个规律是什么？搞好企业是一个系统工程，还是那句话，企业是一个小系统，包含在市场这个大系统里面，大系统管了小系统。经营是龙头，管理是基础，技术是载体。经营包融一切，经营包融管理。
搞好市场是什么规律呢？经营一步，管理一步，二者是两条腿，经营进步了，管理不跟上，没法前进，经营管理包含了技术，经营管理向前走，都包含了技术，经营包括商品经济、资产经营、资本经营，管理包括制度管理，机制管理、企业文化管理。企业的经营都一般叫经理。经理干什么？经营管理，外抓经营，内抓管理，企业相当于一个车间，不能自主经营、自负盈亏，计委才是经营者，直到今天，我国的薄弱五一节仍在于经营。很多国企很多困难，很多
创新发言稿 篇6
政法学院学生会科技创新部
20xx—20xx学年度第一学期工作总结
一、本学期工作回顾
不知不觉中一个学期的时间即将逝去。在本学期中我们在机遇与挑战中发现自我，锻炼自我，展示自我。团委老师们的正确指导和各部门的共同努力，让我们不断的成长最终走向胜利，并且我们也从中收获了许多经验，为以后的团学工作的更好开展奠定了良好的基础。
二、取得的成绩和存在的问题
（一）、取得的成绩及经验
1.科技创新部精心组织安排工作，开拓创新，敢走新路，提高工作效率，充分发挥各成员的优势；
2.时刻关注网上就业信息，及时整理更新张贴，为我院提供快速有效的就业信息平台，抓住机遇；
3.各成员分工协作，有相应的分管主席，可及时了解各部门的活动开展情况，与各部门密切联系，互帮互助，提高工作质量，共同进步；
4.做好文件的上传下达工作，保持良好的沟通，促进交流，吸收有效的建议，把握与同学间的联系；
5.积极准备各项活动，为第十二届全国大学生课外学术作品竞赛奠定良好的基础，争取取得佳绩 。
（二）、存在的问题及教训
1.活动开展前没有做到全面思考，考虑周全，工作方案没有拟好，以至于工作中出现些许失误；
2.活动仍缺少创新力和吸引力，不能够全面调动同学们的积极性和参与性，气氛不够活跃；
3.有点被动的开展活动，未真正意识到活动开展的目的，以致不能达到预期的效果；
4.缺乏与其他学院的沟通交流，未能吸收其他学院的特色活动。
（三）、对本部门及整个团委学生会的建议
对本部门：
1.协调各部门的工作，与各部门保持密切联系，及时了解各部门活动开展情况；
2.部门内部进行有效的分工，互通意见，时刻保持商量一致原则；
3.发散创新型思维，开展有效性活动，争取达到良好效果和预期目的；
4.增强与同学们的沟通交流，吸收意见，做到从同学中来到同学中去，形成统一的整体，提高工作质量。
对整个团委学生会：
1.在开展部门工作中，各学生干部应提高积极性与主动性，为把我们整个团委学生会建设的更好而共同奋斗；
2.团委学生会还应注重内部的交流和外部的联系，各部门互相学习，互通有无，提高工作质量和各方面的能力，打造一个优秀的团队；
3.分管主席应多与个部长及其助理沟通，以加强指导，提高建议，增进友谊，形成和谐的大家庭；
4.加强对学生干部的培训，提高其办事能力，升华其思想修养，是他们在自我锻炼中学习知识，积累经验，不断成长。
三、今后的打算
本学期的工作已接近尾声，这意味着下学期新得挑战即将到来。我们会在失败中吸取教训，在成功中总结经验，积累知识，求真务实，脚踏实地的抓取每一次机遇，也会发散思维，开拓创新攻破每一次挑战。此外，我们会为更好的服务同学，建设一个优秀团队而不懈努力！
1.因时制宜的开展一些能体现本部门特色的活动，调动同学们积极性，渲染学院的学术氛围。
2.加强与团委学生会的联系，多听大家的意见，及时做好各项工作的总结工作。
3.认真学习贯彻团委学生会工作方法,配合我院团学工作的进一步开展。
4.为第十二届全国大学生课外学术竞赛做好充分准备，着手我院的百团知识竞赛，争夺桂冠！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信我们都愿做冬天里的寒梅，甘受风吹雨打，饱经坎坷挫折，不堪示弱，勇往直前。相信在我们的共同努力下，我们的团委学生会明天会更加美好！让我们一起为共同的目标而奋斗吧！
政法学院学生会科技创新部 20xx年x月x日
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创新发言稿 篇7
各位领导、老师：
大家好!首先，很荣幸今天能有机会在这发言，就我系在学风建设发面所做的一些探索向大家做个汇报。今天我讲的主题是：我系开展的大学生素质教育节对学风建设的促进作用。主要从三个方面来汇报：
一、活动举办背景
加强和推进素质教育是保证教育质量的重要前提，同时也是培养和形成优良学风的一个重要平台。我们之所以开展大学生素质教育节主要是基于以下三点考虑：
第一，学生普遍认为学院整体缺乏高校的学术氛围。我们举办素质教育节关键是要营造一种浓厚的人文素质环境，并通过学生乐于接受的方式与手段使学生在潜移默化中，形成良好学风，自觉提升自身各方面的素质和能力;
其次，充分发挥系素质教育中心的依托作用，通过我系大学生人文素质教育模式的探索，希望能为今后全院人文素质教育的推广提供参考;
第三，弥补我系在浦东校区单独办学在办学条件上的先天不足，通过素质教育节的开展，营造浓厚的学习氛围，引导新生尽快融入大学学习和生活，为学风建设打造良好基础。
二、活动开展基本情况
我系从20xx年开始，于每年的10月中旬至12月下旬举办历时三个月的大学生素质教育节。目前已举办两届，活动主要以学风建设为抓手，以素质拓展为目的，以开幕式为起点，以闭幕式表彰和汇报演出为结束，主要通过学术报告讲座、文化艺术活动、体育活动共三块模式贯穿活动的全过程。具体有：专家系列学术讲座、辩论赛、演讲赛、模拟法庭、法律义务咨询、周末英语沙龙、111读书节、百部名著必读书目活动、书法、摄影、工艺制作、歌手大赛、话剧表演赛、组建系大学生合唱团、舞蹈队、礼仪队、开设周末影院及开展篮球赛等各类体育比赛等等。
三、活动效果
从活动效果来看，我们认为大学生素质教育节的开展，为我系的学风建设起到了不可磨灭的作用，主要收获有以下四点：
1、学生参与面广。从总体效果来看，全系广大同学都能以提高自身综合素质为出发点，积极报名，踊跃参加，学生参与面达90%以上，充分展示了我系新一代青年大学生多才多艺、奋发向上的精神风貌,并涌现了一批先进集体和个人。第一届共表彰了6个先进集体和42名先进个人;第二届共表彰了7个先进集体和72名先进个人。树立了典型，带动了整体。
2、开展学术讲座，激发学生成材。开展学风建设，学术讲座优为重要。在素质教育节期间，我们结合浦东校区困难办学的实际情况和专业特点，注重将学风建设和思想教育有机的融入到学术讲座当中。讲座内容涉及学科前沿动态、专业发展方向、专业素质拓展、党建思政、人文素质、学生自立成才教育。如组织专业教授与本科生面对面、学风建设从我做起――优秀校友成才报告会等讲座，邀请了厦门大学新闻学院院长陈培爱教授、院党委黄发良副书记、全国辞章协会副会长祝敏青教授、福建师大传播学院院长颜纯均教授等知名专家学者共举办了28场的专业学术讲座，逐步形成了团结互助、勤奋好学的优良学风。
3、注重理论联系实际，提高学生创新能力。在素质教育节中，我们以素质教育中心、教研室和专业教师为依托，结合专业特点，积极开展专业技能练兵活动。如广告教研室组织广告专业学生到成都参加全国大学生广告节，拓展了学生的专业视野，并在20xx年福建省消委会主办的全省好产品好广告竞赛中，共有6位同学10幅广告创意作品分获了一、二、三等奖;秘书教研室组织学生参加秘书资格、普通话过级考证;素质教育中心制定了系大学生人文素质百部必读书目，以111读书计划为实施平台，结合周末文学经典影院，提升我系学生的文学底蕴和人文素养等，使学生的创新能力得到了培养和提高。
4、寓教于乐，激发学习热情。在素质教育节中，我们依托系书画协会、摄影协会、英语协会、法律协会、创业协会、拾贝文学社等学生社团组织，开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，寓教于活动之中，激发学生的学习热情，全面锻炼学生的综合能力，提升学生的综合素质。如我们通过法律专业校友陈建福的牵线搭桥，与宁夏盐池县灌区一小长期开展助学帮困献爱心活动，两年来先后与65名小学生结对子，共捐款、捐赠衣物、学习用具等总价值近2万元人民币。该活动先后在中青网、宁夏电视台和福建三家媒体得到了相关的报道，既激发了学生的学习热情，又提高了学院的影响力与知名度。本学期，我系已将之作为学生支部的支部立项活动，并拟定今年暑期赴宁夏灌区一小开展帮教活动。
实践证明，学风建设是高校育人工作和校园文化建设的重要组成部分，素质教育节的举办应当说是取得了预期的效果，对学风建设的积极意义是不言而喻的。我们将继续努力，相信现代传媒系法学系素质教育节这棵幼苗，在学院各级领导阳光雨露般的关心、培育下，一定能够健康茁壮的成长。
发言结束，希望各位能批评指正。
创新发言稿 篇8
领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会创新》
所谓“创新”，就是在求异的前提下，发现前所未闻的规律，发明前所未用的技术，实施前所未有的举措，创造前所未见的事物。创新，就是对某个或某些局部有着重大意义的现实问题，加以令人信服理论阐释和说明，通过对实际生活及社会实践本身的深度观察与慎密思考，发前人之所未发之感慨，说前人之所未说之话语，论前人之所未论之论题。对于我们高中生来说，创新给我们的则是更多的机会与经历。面临繁重而艰巨的学习任务，创新学习方法无疑是有利于我们学习的。
然而，创新不容易。它意味着改变，意味着付出，意味着风险。
正所谓不破不立，一个“变”字，点明了创新的中心。因为思维的定势，没有思维方式的创新是不可能有改变的，这个过程就是创新者的付出；从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报，对于创新者而言，失败的打击是致命的，它会让你回到旧的思维，畏首畏尾，停滞不前。所以，创新确实不容易，所以我们总是会在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的修饰词。
那么我们要如何创新呢？
一，培养科学的学习习惯和思考习惯
摒弃社会中的不良风气迷惑；切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；要学会借鉴和组合，要养成独立思考与互相交流的习惯。借用别人的经验，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。
创新发言稿 篇9
亲爱的同学们老师们大家好，我是高二1班周巧梅。在20xx年全国英语创新能力大赛上，我获得了全国一等奖。记得当初我拿着语句不通、逻辑不顺的初稿一次次地求助于耐心的王永峥老师，修改了四次得以进入复赛。在复赛中得益于平时英语课上认真的学习，课后的广泛阅读，作文写得得心应手，口试中处处留意细致的老师帮我纠正过的发音，最终获得一等奖。在这里我要感谢老师对我的辛勤指导，也要感谢自己能够课堂自律，课外独立自主地学习。
事物发展的根本原因是内因，外因通过内因起作用。独立自主的学习是动机内在；独立自主的学习是有计划、效率高的，独立自主的学习是在学习内容上有自我意识的。期末考试即将到来，它是一个学期以来教和学的总结，是对学生一个学期以来学习效果的一次检阅。通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到进步的目的。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。这就需要我们具有独立自主的学习意识。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，重在知识的迁移。在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。
期末考试不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测。创造公平、公正的考试环境是我们共同的责任。用实际行动维护考试的公平、公正，是我们每一位学生的义务。我们应该用诚信的考试构筑诚实的人生，用独立的精神打造优秀的品质。
詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。” 一个国家是由一个个具体的人构成的，我们的所知所学关系到国之自立。如果我们不夙夜强学，是对国家的放弃。“爱国”，“敬业”，“诚信”是个人应践行的社会主义核心价值观，这也是我校“忠诚”基因的要求。忠诚之于学生，便是要努力学习，诚信答卷，要建设祖国，就要先建设起强大的自己。这也就是周恩来总理所说的“为中华之崛起而读书”吧。
愿我们能充分发挥主观能动性独立自主地备考并以一颗忠诚的心答卷。让我们与独立为伴，忠诚爱国，唱出青春的最强音，去创造美好的明天吧！
创新发言稿 篇10
各位老师，同学们：
大家晚上好。感谢大家光临xx文化节“专题讲座交流活动的现场，本届文化节旨在促进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，以xx为主题，我们希望通过举办这些丰富多彩的心理文化活动，帮助大家塑造自助助人的个性品格，拥有积极乐观的人生态度。今晚我们将在这里举办“创业专场”交流会，再次欢迎大家的到来，此外，在讲座的最后，将会有激动人心的抽奖活动，期待大家的参与。
谈到创业，很多人第一反应是什么呢?有意思，有热情，有梦想，愿意尝试?可是，坦诚地讲，在经历的最初的雄心壮志之后，有多少人能成功赚得第一桶金?又有多少人能在刚刚尝到了甜头之后能继续以长远的眼光思索今后的发展，将事业做大做强?而作为创业者，当他们的梦想最终照进现实，我们看到的也只是他们表面的光鲜，背后所付出的努力与汗水也只有他们自己知道吧！今天，我们有幸邀请到了我校xx订餐网联合创始xx学长，或许作为旁观者与倾听者的我们，佩服他们的能力，但是也希望大家可以静静的思考一下，相信对大家会有所收获的。
下面让我们掌声欢迎他，为大家带来关于他创业故事的演讲。
下面进入了激动人心的抽奖环节，有请工作人员将我们的抽奖箱拿上台来，没错，在大家面前有20个饭盒，其中的15个盒子中有价值不等的奖品，我将邀请我们的嘉宾为大家抽出这15名幸运儿，这些同学可以凭手中的号码来进行抽奖活动，如遇到某一号码无人选择，我们将会从新抽取。请大家拿起手中的号码纸，等待幸运的降临吧！
下面就有请我们的嘉宾为大家抽出第一名幸运儿！
在经历了激动欢乐的抽奖活动后，我们的讲座活动也接近了尾声，首先让我们感谢我们的嘉宾为大家带来的如此精彩的讲座，也再次感谢大家的光临。
谢谢大家！
创新发言稿 篇11
20xx年的全国秘书职业技能大赛，能够有机会参加，我非常激动与开心。能在大赛中取得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个预备进程和参胜过程对我来讲无疑是一次美好的回忆。
首先，我非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。假如没有他们的努力和付出，我们不可能获得这样的好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感暖和，我们相互鼓励，相互帮助，共同为决战预备着。不管如何，单单这进程，就让我终生难忘。
接到这个比赛任务，老师和同学立即开始了积极的准备。说实话，刚开始，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清楚，没有多大的压力，也不知道该从何下手预备参赛资料。其中进行过彩排，但因效果不佳，老师立即调剂培训方案，采取了一对一的情势。在老师耐心的指导和热情的帮助下，我们完成了发言稿和ppt。
预备的进程让我明白，团结就是气力，每每碰到题目，我们和老师就会在一起沟通，或通过电话、qq、e-mail进行交换，共同解决一切困难。老师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们仔细的指导，并且尽量的为我们解决一切困难。
比胜过程中让我晓得，不管碰到甚么状态，都要微笑面对。在进行个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。或许就是这微笑让评委对我印象深入吧。
比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛获得成功，不但为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来讲，这次大赛让我开辟了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。
通过这次比赛，也让我了解到自己的不足，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的不足，使自己更加完善，更具竞争力。
最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!
创新发言稿 篇12
尊敬的各位领导、专家，亲爱的同学们：
大家好！
很多语文老师总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，把老师怕教，学生怕写的尴尬，统统归罪于应试，直接把矛头指向高考。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立起来，而是应该在教学过程中努力培养学生的创新精神，并且付之有效地方法技巧，那么一切的痛苦和困惑就迎刃而解了。
中学语文新课程标准的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生的勇于创新的精神”。写文章是培养创新思维的最好的训练方式，将创新思维引入作文教学可以大大培养学生的创新精神。作文教学中要想培养学生的创新精神可以从以下几个方面考虑：
1.还学生写作的自主权
在我们的教学中，学生作文更多的是遵命写作，是一项任务，是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由，学生则有太多的无奈。他们没有选择余地，不能自主，写作也不是一种内在需要。因此交还学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，自由地“以我手写我心”，是我们改变作文教学现状的第一步。
2.点燃学生写作的激情
学生作文的激情首先是源于对生活的激情。教师要让学生明白为什么要写作文，彻底打消他们为考试而写作的思想，要让他们明确写作是现代生活的需要。既然写作是生活的一部分，教师就有责任把生活的激情引向作文教学，让学生像热爱生活一样去热爱作文，如果生活的激情能成为他们作文的源头活水，那么学生的创新精神就显而易见了。
3.培养学生在主题思想上的创新
主题在文章中具有灵魂和统帅的作用，是文章中的核心及最本质的东西。主题的创新要破除流俗的观点和自己的单纯的主观认识，“发前人所未发”。教师在作文教学中应引导学生从不同的角度思考问题进行主题创新。苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就很形象的说明这种方法的奇特作用。同一题目可以写成不同主题的几篇文章，同时，选择主题的角度可以大到国家大事，小到个人修养、理想与前途、学习经验、人际之间的思想交流等；也可以从社会生活和材料中发现出人所未见或不曾注意的本质和规律。
4.培养学生在材料选择上的创新
材料选择的创新即选择新颖的，别人不注意的，或不了解的材料，且具有典型性，能准确地为主题服务。我们的生活正在发生日新月异的变化，我们周围新的人，新的事，新的物随处可见。对于我们来说，生活不是缺少新颖的材料，而是缺少发现。最佳材料的选用，需要独具慧眼，匠心独运。选材的创新，要着眼于材料的“新”。
“新”即体现它的价值，要注意社会生活中的“热点”材料如：北京奥运会，突如其来的甲型H1N1流感，上海世博会等。为此必须树立强烈的信息观念，教师应在作文教学中想方设法给学生提供各种丰富、实用的新信息，要注意无人涉足的“短缺”材料。
5.培养学生在写作方法上的创新
写作方法是指一篇文章主要运用的表现方法。诸如象征、对比、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑等。不同的文体还有不同的写法：记叙文可用顺叙法、倒叙法、插叙法，也可以用补叙法、追叙法等；议论文可用归纳论证法、对比论证法、比喻论证法、举例论证法、归谬法等；说明文可用综合说明法、举例说明法、比较说明法、类比说明法、图表说明法等。在指导学生写作时可以灵活应用，也可以自创新法，只要利于文章的表达，什么方法好就运用什么方法。如节外生枝法：在写作过程中，有意地突然加入一些读者意想不到的偶然因素，从而改变读者对文章内容和发展趋势的猜想，得出另一种意想不到的结果。教师应该让学生熟练掌握这些方法，唯有如此到学生运用时才能做到游刃有余。
6.培养学生写出个性和真情
作文创新的一个重要标志就是写出个性。无论从题目、体裁，还是构思立意，语言的审美角度，作文总是要求作者写出个性，真正能体现文如其人，读之能见其人。个性与真情实感相融，有个性的文章，总能给人一种生活的真实感，亲切感，更能打动别人，常常能收到奇效。
7.给学生更多的表扬
每个人都喜欢表扬而厌恶批评，也许这是与生俱来的人的本性。将“表扬”科学地用在作文教学上，就更是一种明智与伟大。科学地使用“表扬”能尽快激励学生进入某种层次的写作状态，再差的作文，也得有值得肯定的地方，带着一种爱、尊与惊喜去夸，这样一来，学生有了成就感，因此，成就愈大，奋斗愈甚，而奋斗愈甚，成就也就愈大，因而学生的作文水平愈高。
只有我们语文教师以正确的方法和技巧充分调动学生写作的积极性，激发学生创新的灵感，去充分展示自己的写作才华，才能产生优秀的佳作，才能提高学生的作文水平和写作能力，才能提高作文教学的质量。
创新发言稿 篇13
遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更只有这样，创新才能在不知不觉中出现。那种单纯的为创新而创新的做法，反而会陷入一种麻木创新的思维定势，真正的创新出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题，正反两方面看问题，才能出现解决问题的灵感，才能更有机会创新。
三，科学的态度和创新的意识也很重要
这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，并把问题有目的的予以结合，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；
四，使自己拥有深厚的知识作为创新的基础
创造性思维作为一种思维创新活动，必然要以知识的占有作为前提条件；
当然，创新还需要一定的心理素质。要有自信，相信自己有能力改变；要有激情，为实现目标不懈奋斗；要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。所以我们如果想要成为未来的创新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出来，把自己的热情拿出来，把自己的承担拿出来。
这些所谓创新的.方法也许对你有帮助，但你如果是只按条令办事的人，这无疑仅是你的又一精神枷锁。所以现在最想告诉你一句话就是，坚持自己的梦想。而通往梦想的那条专属于你自己的路，就是你创新的成果。
正所谓：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。创新需要我们不断地去探索，去尝试，在通往成功的路途中里，创新是一双翅膀，带领我们自在的翱翔，最终抵达理想的殿堂。同学们，那就让我们展开创新的翅膀，勇敢的向梦飞翔，在大地上，在蓝天下，在世界中，展现非凡的自我！创造梦一样的辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！