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好书分享广播稿(篇1)
各位领导、老师：
中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：
一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。
二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。
拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。
书中分两大辑：一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。
特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习情况(学了什么，会什么)，既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录(家园联系卡、照片、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态;而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富;无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分!
好书分享广播稿(篇2)
凤凰山广播台“好书推荐”栏目稿件一
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！凤凰山广播台“好书推荐”栏目又和大家见面了。
甲：我是主持人XXX。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。
乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？
甲：读《乌丢丢的奇遇》，是一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。
乙：追随乌丢丢的旅程，我认识了一群可亲可爱的精灵。
甲：漂亮的蝶儿，为了和蔷薇花一份美好的约定，逆风而飞，最后不幸落入河中，这是何等的坚贞。
乙：芸儿，那位种鸡蛋的小姑娘。“鸡蛋花应该是白色的，大小和真的鸡蛋一样，它的花蕊是金黄色，像一滴滴蛋黄。”她倔强而天真地以为这花定会开放。不管后来开放的是不是鸡蛋花，但我想芸儿怀揣这份憧憬上路，她的未来之路上她美好的心灵之花定会傲然绽放。
甲：无脚的蛇，自称“草上飞”，不因自己无脚而自卑，敢于和有脚的蜥蜴挑战。蘑菇人，当暴风雨来临时，为了保护小蚂蚁、小刺猬、小兔子等朋友却在风雨的肆虐下零落成碎片，何等壮烈！因心中有爱，他们都有鲜活的生命。
乙：吟痴爷爷家里的每样东西也都因感受他的气息、灵感而有了生命。那漂亮娃娃“可可”成了天生的舞者，那“诗篓子”成了吟老最忠实的读者，为他认真的保存着诗集。
甲：同学们，你们也来读读金波的《乌丢丢的奇遇》吧！相信，你们一定会有不一样的感受。
乙：同学们，今天的好书推荐节目到这里就要结束了，谢谢大家的聆听，我们下期节目再会。
好书分享广播稿(篇3)
古今中外，有许多关于读书的哲理名言。唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”；英国著名作家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”； 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”
是啊！读书可以增长见识，增长才干，陶冶性情，提升素养，充盈我们的精神世界。所以读书对于每个人来说是如此重要。
我知道许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤等。还有我们伟大的毛主席一生酷爱读书，他的房间里到处摆满了书籍，桌子上，茶几上，书柜里，床头边，都放着他喜欢的书籍。他总是抽出零碎的时间用来阅读，甚至在病床上都手不离书。正是他刻苦读书，博览群书才造就他的卓越才能，使他成为世界伟人！
在我们身边也有许多爱读书的同学，课间，他们或站在书柜前，或倚在一角，或静静的坐在座位上，沉醉于书香中，细细的品读。他们就是我们通达路小学最美丽的身影，最靓丽的风景。
是啊，他们感染着身边的同学，带动着身边的同学，有了更多的人参与到了读书的行列中来。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我们不光要好读书，更要读好书。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”
翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，我们可以与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；可以在《水浒传》里，结识忠义宽容的`宋江；在《三国演义》里，可以认识足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我们会懂得遇事要坚强……
上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！ 同学们! 我们通达路小学有藏书2万余册的学校图书室，有布置精美的读书长廊和班级图书柜，为全校学生读书提供了良好的条件。
让我们不负大好时光，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命的需求.
好书分享广播稿(篇4)
合：老师们，同学们大家好，
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：晨光小学好书推荐栏目又和大家见面了。
甲：我是主持人甲
乙：我是主持人乙
甲：，今天，我们为大家推荐的好书是——《狼王梦》
乙：介绍这本书的内容之前先为大家介绍一下这本书的作者，他的作者是著名作家沈石溪，他的原名原名沈一鸣，1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。他的创作以动物小说为主。他书中的动物栩栩如生，故事情节曲折生动，很能吸引读者的眼球。他是我非常喜欢的一位作家。
甲：《狼王梦》这本书主要讲了：公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可这天黑桑不幸死于野猪口中。紫岚生了5只小狼，一只在初生时，在冰冷的洪水里冻死了，紫岚给大儿子取名黑仔，二儿子蓝魂儿，三儿子双毛，女儿媚媚。因为黑仔像当年的黑桑，所以紫岚宠爱它，想让它来完成黑桑的遗愿，可它却表现出了狼没有的满足感，于是紫岚开始训化它，在它这个年龄，别的幼狼还不敢出洞，可它已经奔驰在草原上了，结果被一只鹰吃掉了，紫岚只好再让蓝魂儿代替黑仔，蓝魂儿果然不负众望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它带领着大家，可就因为太过自信，让自己死在猎人的陷井里，紫岚只好再把希望放在小儿子身上，可双毛人小受俩哥哥的欺负，它只是一副奴像，紫岚通过打骂它才使双毛英勇起来，眼看双毛向狼王发起的挑战就要成功时，只听狼王一叫，便唤起了双毛以前的记忆，死于狼口之中。紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的配种期，紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼，才能有好的狼仔，可媚媚却和狼群中
最奴性的公狼吊吊疯在一起，紫岚只好将吊吊咬死，媚媚却整天不吃不喝，紫岚只好自己实现。可因为紫岚因教育儿子，现的很憔悴，中年狼已变成老年的模样，但这匹强壮的狼和媚媚生了狼仔，紫岚终于为了保护媚媚的狼仔而和鹰一起坠入悬崖。文章最后一句是“但愿这一窝狼仔中能有一只成为狼王。”
乙：这个故事留给我印象最深的是这个片段：狂风骤起，古河道上飞沙走石。远处一座山峰上落下一只球形状闪电，随着惊天动地的霹雳声，一棵大树被一团烈火吞没。刚出生的狼崽生命力很脆弱，被狂风吹得浑身战栗，被闪电吓得吱吱惊叫。紫岚把五只狼崽护在自己的腹下，紧张地抬头观望天色。乌云越聚越厚，天色越来越暗，看样子，非得落一场比魔鬼还恐怖的暴雨不可。
甲：在小说中，紫岚和黑桑都有着顽强的斗志和执着的追求，但我最佩服的还是黑桑。黑桑为了当上狼王不辞辛苦，用了几年的时间疯狂地啃树皮，用爪子不停地磨花岗岩，这种毅力绝不是一般人能有的。但命运不可抗拒，他只能把心愿寄托在孩子的身上。
乙：请大家都来读读这本十分扣人心弦，又回味无穷的《狼王梦》吧。
甲：本月推荐读物：低段《帅狗杜明尼克》、《励志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛游记》《天使雕像》高段：《老人与海》《狼王梦》《名人传》。乙：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
甲：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
乙：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。
甲:我们下次再会。
好书分享广播稿(篇5)
甲：同一片蓝天，有不同的心情。
乙：同一个校园，有不同的心语。
甲：当清晨的第一缕阳光优雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鸣蝉欣欣的开始他的演唱，
甲：傍晚的第一丝微风轻盈的送去他的凉爽。
乙：辰光小学“书香校园”广播站与您一起感受阳光的馨香。
合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。
甲：大家好，我是主持人XXX。
乙：大家好，我是主持人XXX。
甲：今天，我向大家推荐的书籍是《苹果树上的外婆》。几乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪没有，这让他很伤心。
乙：有一天，妈妈给他看了外祖母的照片，安迪梦想着外祖母来到了他常常玩耍的苹
果树上，和他一起做所有他最盼望的事：去游乐场、去草原套野马、去航海、去印度猎虎……安迪快乐地沉浸在和这个想象出的外祖母的奇妙经历中。
甲：可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，甚至有
时没有时间做饭，她需要安迪的帮助。能够照顾老奶奶让安迪感到非常愉快，觉得自己已经长大了。
乙：这样，安迪就有了两位祖母，他还可以给一位奶奶讲另一位的有趣故事……怎么
样，你是不是也联想到自己与外婆的美好时光呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！
甲：有趣的书籍很多，你们还可以到图书馆去借阅以下的书籍：推荐读物：低段《猜
猜我有多爱你》《亲爱的汉修先生》《唏哩呼噜和他的弟弟》。中段《时代广场的蟋蟀》《屋顶上的`小孩《第七条猎狗》。高段《爱的教育》《爱丽丝梦游仙境》《学会理解》。
甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙：每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
甲：不管是严寒的严冬，还是炎热的仲夏，
合：辰光小学“书香校园”广播站将一直陪在您的身边、伴随您的左右，本期好书推
荐栏目到此结束。期待下次的再会！
好书分享广播稿(篇6)
甲：亲爱的老师、同学们。当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。
丙：在这硕果累累的秋季，在这收获的季节，“雏鹰广播”又和大家见面啦！
甲：我是主持人xxx，
乙：我是支持人xxx，
丙：我是支持人xxx，
甲：，你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。
丙：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的追求。
甲：读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
乙：一日之计在于晨，早晨是我们读书的好时光，为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们雏鹰广播倡议大家做好以下几点：
丙：读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
甲：分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
乙：珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
丙：读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面向小读者介绍一些，愿您从中获得教益。
甲：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
乙：二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。
丙：三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
甲：四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
乙：五是添线法。读书时有红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
丙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
乙：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”伴乐《致爱丽斯》
好书分享广播稿(篇7)
我推荐的一本书是《中国寓言故事》。
这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。
喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人？”强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊！”爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。他只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西，所以饿死了。
这个故事告诉我们不要痴迷于书本。孟子说：尽信书，则不如无书。我们不能完全相信书，要汲取书中精华，学习孟子的读书方法。同时也要学会变通，不能只遵守教条，要灵活运用知识。强盗的确不是好人，不能相信强盗。但是现在他快饿死了，却不愿吃强盗的东西。他不会权衡是活命重要还是抵抗强盗重要，完全不会变通，结果就是饿死。反之，他如果先吃强盗的东西活下来，再劝导强盗改邪归正，或把他绳之以法，结果就大不相同了。
寓言是古代人民的智慧结晶，是以前人们总结的经验道理。我们应该学习其中的寓意，就不会烦寓言中人们的错误了。
所以我推荐这本好书，希望大家能有所启发。看到一本书，是很就之前出的，不过近两年才红《城南旧事》
20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
具有极强的平民意识，一部纯美的散文式的电影；一种委婉的诗意，一片宁静的意境；近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画；满含人间烟火味，却无半分名利心。
根据著名女作家林—海音的自传体小说改编而成的电影《城南旧事》满含着怀旧的基调，它将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。影片中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。