感悟一个道理 篇1
梦，人人都做过，有的梦是美好的，有的梦是可怕的。梦，有的是自己在睡觉之前想到的，在梦中浮现，有的时候做的梦是从未来想到的。
那天我也做了一个可怕的梦，梦里是这样的：在一个夜晚我独自一人走在大路上，这时我看见路上走出来一个人影，悠悠晃晃的在我面前走来走去，他每走一步，就越来越大，越来越大，太可怕了，那个情景如果是在场，肯定会吓了一大跳，跑来跑去不知道去哪儿，里面就像一个大迷宫，走也走不出去。可我那时而不知怎么变得胆子很大，我很勇敢地站起来了，问他：“你是谁，怎么在这里呢？这是什么地方，我怎么在这里呢？”那是他跟我说：“你在鬼岛上。”那一时，我被吓醒了，醒来时妈妈在我旁边。妈妈看见我满头大汗，问：“是不是很热？”我对妈妈说：“不是的，我刚刚梦见我在鬼岛上，和鬼说话，我被吓醒了。”妈妈听了笑呵呵的。我问妈妈：“你笑什么啊，我都快吓哭了。”妈妈慈祥地对我说：“你这个胆小鬼，平时这样大胆，梦是假的，还这么怕。”我气愤地说：“都怪这个梦，我被妈妈嘲笑了。”我气得一边哭一边冲进厕所，洗了一把脸，在厕所里想：我为了这样一点小事哭哭啼啼的真不应该。
这场梦，让我明白了，心要宽容要坚强勇敢，不能被一点小事而吓倒。
感悟一个道理 篇2
大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色，好比说：黄、粉、灰、黑，假如你的成长颜色是白色的，那你的成长就会没有味道的，也没有什么特别重大的事，我的成长历程中有哪些让我感悟道理的事呢？我成长中的那一张纸又会是什么颜色的呢？大家请跟我来看一看吧！
有一天，在音乐课上，发生了一件让我伤心的事。那堂课上，我的同位故意给我倒乱，他的头像睡觉似的放在了我身上，但我还得当真地听讲，就把手不停的缩回去，这一幕被李老师看见了，批评了我，还说让我不得“A”，我心里不由的出现一阵愤怒：为什么明明是同位犯的错，李老师为什么批评我？我犯什么错了？老师为什么不批评他？不公平啊，抗议！
抗议！
果断抗议！
“叮铃铃”下课了，等老师走后，我忍不住嚎啕大哭起来，那眼泪像中断了线的珍珠一串串掉了下来，有许多人安慰我。下节课的张老师了解了事情的经由，把我拉到办公室，意味深长的说：“江玥，你要学会坚强！假如你仅仅是为了这一点小事而去哭，那绝对不值得，按你这样，糊口中你要被气死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是这样，舅舅一遍遍告诫我一定要做一个坚强的人，但每到枢纽时刻我老是掉“金豆”，以后我要做一个坚强的人，但我也会紧紧地记住张老师和舅舅所说的话。我的成长经历中有伤心的事，快乐的事，烦恼的事……我的纸是五彩缤纷的。
感悟一个道理 篇3
大家的成长历程，一定是五彩斑斓的，人世间酸、甜、苦、辣，就像在纸上染上不同的颜色，比如说：黄、粉、灰、黑，如果你的成长颜色是白色的，那你的成长就会没有味道的，也没有什么特别重大的事，我的成长历程中有哪些让我感悟道理的事呢？我成长中的那一张纸又会是什么颜色的呢？大家请跟我来看一看吧！
有一天，在音乐课上，发生了一件让我伤心的事。
那堂课上，我的同位故意给我倒乱，他的头像睡觉似的放在了我身上，但我还得认真地听讲，就把手不停的缩回去，这一幕被李老师看见了，批评了我，还说让我不得“A”，我心里不由的泛起一阵愤怒，：为什么明明是同位犯的错，李老师为什么批评我？我犯什么错了？老师为什么不批评他？不公平啊，抗议！抗议！坚决抗议！
“叮铃铃”下课了，等老师走后，我忍不住嚎啕大哭起来，那眼泪像断了线的珍珠一串串掉了下来，有许多人安慰我。
下节课的张老师了解了事情的经过，把我拉到办公室，意味深长的说：“江玥，你要学会坚强！如果你仅仅是为了这一点小事而去哭，那绝对不值得，按你这样，生活中你要被气死多少回啊！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是这样，舅舅一遍遍告诫我一定要做一个坚强的人，但每到关键时刻我总是掉“金豆”，以后我要做一个坚强的人，但我也会牢牢地记住张老师和舅舅所说的话。
我的成长经历中有伤心的事，快乐的事，烦恼的事……我的纸是五彩缤纷的。
感悟一个道理 篇4
叮铃铃,上课铃声响了,我来到教室,发觉我心爱的自动铅笔不见了,怎么也找不着。
我记得我们正在外面玩洛洛历险记游戏的时候,兵兵在我的座位前停了好一会儿才走。我心想:会不会是兵兵拿去了呢?他是我最好的朋友,应该不会拿我的呀?
我决定还是问一下他,我走到他跟前轻声地对他说:你看见了我的自动铅笔了吗?他说:我根本没有看见你的什么自动铅笔。我只好又回到座位上,可是我的眼睛还是在暗暗地到处寻找着,忽然,我看见兵兵手里正躺着我心爱的铅笔,我大声喊起来还我自动铅笔。他生气地说:什么呀,这明明是我中午自已买的。我严肃地对他说:那上面三角形的记号怎么解释。正在这时,汪绍祥走过来了,他对兵兵说:快把笔还给他。 兵兵说:这明明是我的笔,凭什么要还给他。 汪绍祥说:你们俩个说说里面有几根笔芯,是长的还是短的?我说:里面有二根笔芯,一个长的,一个短的。 兵兵却说:里面有三个笔芯,一个长的,两个短的。我们打开一看,里面果然是二根笔芯,一个长的,一个短的。兵兵只好依依不舍地将笔还给了我。我开心极了,对他说:如果你真的很喜欢他,那么我就借给你用几天吧。兵兵笑了。
通过这件事情我体会到,我们应该做个诚实的人,拿了别人的东西应该及时还给别人。
感悟一个道理 篇5
读《做一个讲道理的数学老师》有感800字：
在《做一个讲道理的数学老师》一书中，让我认识到数学道理指的是数学知识的本质，数学学科的定理、法则、算理等知识的产生、发展及每个规则的确定其背后都蕴含着深刻的数学道理。
本书分为上篇和下篇。上篇为探寻讲道理的课堂，第一讲“问题——我们的教学讲道理吗？”第二讲“探求——数学需要什么样的课堂？”第三讲“思索——数学教学需要哪些道理？”第四讲“策略——课堂该如何讲道理？”这不仅体现了罗鸣亮老师勤于思考、善于思考，更重要还说明了罗老师处处想着如何让学生学习有用的有价值的数学。下篇为“我的讲道理课堂，”立足实际教学活动，从教学出发进行思考，给出众多课例体现他是如何践行做个讲道理的老师的，这并不只是个性的自然流露，恰恰体现了他这样一种思考——我们怎么才能让学生轻松、快乐地去学，并能真正做到“乐在其中，悟在心中”？
如果数学课堂上不讲道理，学生不知道数学知识的来源，只知道概念或公式的结论，那么学生就会觉得数学学科，学起来比较枯燥无味。如“为什么把各个数位上的数相加，和是3的倍数就是3的倍数的特征？”“为什么平行四边形的面积等于底X高？”“为什么三角形的面积等于底x高÷2”……
此类问题，教师要重视知识的形成过程，善于在教学中引导用学生已有的数学现实与数学知识对话、唤醒学生寻求知识的兴趣，通过问题引领、对话交流、思辨提升、追根溯源，引导学生挖掘隐藏在数学知识背后的那些深层次的数学之“理”，让“生涩难懂”的数学道理变得“熟悉亲切”，使学生们在形式多样的学习活动中感悟，明晰知识产生的道理，从而促进学生有效学习。
讲道理的策略有很多，但是最重要的是，教师要提升自己的数学专业素养，设计有效的教学策略让学生明理。在课堂教学中，要建立在学生数学现实的基础上，留给学生充足的时间和空间，激发学生在讲道理中理解知识本质，促进学生真正地掌握知识、驾驭知识，发展思维，增强能力，使学生在“讲道理”中发展学科综合素养。
数学教学路上，我将跟着名师的步伐，不断学习，力求达到让学生“学会讲理，愿意讲理”中学习数学，自己则成为一名讲道理的数学老师！
感悟一个道理 篇6
数学本身就是一个讲道理的学科，其本身具有严谨的、条理清楚的、具有逻辑结构的知识实体。因此，教数学最重要的不是你知道了什么，而是怎么由浅入深地引导孩子知道为什么是这样。
那我们的教学讲道理吗？一不小心，我们总是把其中的理当成顺其自然的结论，认为无需再去验证了。在实际教学工作中，我也可以看到题目中若出现写出你的理由这样的要求，该题的正确率一定会特别低。有些孩子刚脆不答，有些孩子则会表示我知道但是我说不来 。是的，我们的孩子会做题，但不太会说理。这单纯地是表达能力的问题吗？作为教学组织者的我是否缺少了这样的引导意识？《做一个讲道理的老师》这本书深深地引起了我的思考，让我时常问自己：道理讲透了吗？几次实践下来，我发现讲理的数学课堂最能激发学生的学习热情。儿童的内心希望自己是一个发现者和探究者，讲道理的数学课堂则给了孩子这样的一个机会。
那怎么样讲道理呢？本书从数学需要什么样的课堂、数学教学需要哪些道理和课堂该如何讲道理三个层面向我们展示了一个明理的教师，也就是说我们要做到明数理，知教理，行道理。对照书本，我发现自己对知识本质的学习还很不够，比如我也常常在备课的时候思考这个内容的本源起点是什么，但往往只是一想而没有去查找导致对知识的脉络不够熟悉。其实，数学知识不是一个个单独的个体，而是由无数知识点串成的一个知识体系，但在不同的知识点中都能找到新旧知识的生长点。教师只有立足生长点，才能更好地把握学生的只是基础，引导好他们联通新旧知识，把握知识本质。联系这里，我想到我们的拓展课案例《三角尺的再认识》中因为需要而提出了一个单位角的想法，那追溯到知识本源，就是所要组成的物体里含有多少个单位个体的数量。
大人跟孩子的视角不同，很多我们以为顺其自然的内容对缺乏生活生长经验的孩子却是一个全新的领域。在行道理的路上我还有很多路要走，希望能继续参照本书，让我的学生能做得来，想明白，说清楚。
感悟一个道理 篇7
有人说父亲是山，母亲是水，山山水水一直保护和养育着我们，现在的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担。帮助父母做事，不能只做不思，也不能只思不做。父母养育了我们，我们也要怀着一颗感恩的心去回报他们。我们自己应心存感恩，体会到爸爸妈妈的辛苦，不让他们为我们担心。为他们做一些力能及的事！那是白云对哺育它的蓝天的感恩;那是大树对滋养它大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，又有多少父母为自己的儿女呕心沥血。在自己家做家务的时候，就是发自内心的感谢，更何况父母”亲友为你付出的不仅仅是，你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶。在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，感恩需要你用心去体会，用行动去报答。我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候。在家打扫卫生，我还要继续做下去，继续帮助爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦，我早早的醒了。回忆着老师说的话。回家以后，一定要帮父母做家务事“报答父母平时为我们做的事，我继续回忆母亲为我做的每一件事，妈妈平时又要上班。下午回来做家务。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下，我还是先把卫生打扫干净吧，便高高兴兴来到洗手间。拿拖把在水里打湿，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉。在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去，终于拖完了，高兴劲一下就消失得无影无踪，我想了许久又开始拖了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，