大学招生工作总结 篇1
生源是一个学校的办学基础，加强招生宣传，吸引优质生源，使我校的生源质量、报考率稳步提高，是我校目前招生工作的重要任务。
为了更好地做好今年的招生宣传工作，学校领导在这次招生计划中进行了整体策划，全面部署，要求我们积极主动的参与，发扬东方精神。
有人说：“世界上本没有路，人走多了，便成了路”。
招生很辛苦，每个人都比以前黑了很多很多，但心里很甜很甜，无形中看到了东方学院将会越来越壮大，越来越好。
现将工作情况总结如下
一、认真做好细致的前期准备工作。
1、当得知自己被确定去衡水招生工作组工作，因为第一次去招生，怕做不好，立即向以前参加过招生的人学习经验。
2、认真参加招生宣传前期培训，掌握有关招生政策，熟悉招生业务及宣传技巧，确保招生宣传工作的质量。
3、积极查找衡水市相关中学的`资料，确保招生宣传工作有的放矢地顺利铺开。
4、根据学校的总体部署及要求，上网查看其他学校的招生宣传工作方案，确保招生宣传工作按计划顺利实施。
5、事前主动与衡水市同学取得联系，获取当地信息，从人脉上保证招生宣传工作顺利进行。
二、抓住黄金宣传时机，大力做好宣传工作，为提高东方学院的声誉、获得优秀生源任劳任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排紧凑，不辞劳苦，不畏艰难，辗转奔波于各中学积极开展招生宣传、咨询工作。
6月5日上午，不顾长途跋涉艰辛，直奔衡水市，郭伟老师对于明天工作进行了详细的部署，包括目标、重点、注意事项、人员分配等。
韩希福老师也给我们传授他的亲身经验，让我们受益匪浅。
6月6日上午兵分四路，我负责去饶阳中学进行高考前的招生宣传工作的提前锻炼，该学校较为偏远于市里，交通有些不便，实地考核我们对于招生的工作的技巧。
6月7日，赶赴生源较多故城——郑口中学、聚龙中学、职教中心。
大学招生工作总结 篇2
6.学历证书：学生完成学业，成绩合格，按国家规定颁发河南大学民生学院毕业证书;凡符合学士学位授予条件的，学院按照国家规定授予河南大学民生学院学士学位证书。
河南大学民生学院的办学理念可以概括为“一个适应、两个坚持、三个注重。”即：适应国家和区域经济社会发展的需要;坚持社会主义办学方向，坚持以人为本;注重培养质量，注重特色办学，注重改革创新，努力建设人民群众满意的大学。
学院根据经济社会发展需要不断进行调整、优化专业设置，立足于培养社会需求的高素质应用型人才。
为社会主义事业培养合格的建设者和接班人，是我们办学的基本目的。
学院坚持以人为本，就是坚持以学生和教师为第一的治校理念。
学院坚持走以提高质量和突出特色为核心的内涵式发展道路。
民生学院在继承和发扬母体学校河南大学“明德新民、止于至善”优良校风的基础上，锐意改革，开拓进取，认真探索一条适合自身发展的'特色办学之路。学院大力开展“教风、学风、考风”建设，积极营造良好育人氛围;全力实施“全员育人、全过程育人、全方位育人”教育战略，强化学生的应用能力、创新意识和创新能力，培养具有综合竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。学院成立的大学生创新创业指导中心，聘请多名学者及专家团队，在大学生科技创新、公务员考试、考研深造、实习实训、社会实践、职业规划、创业实践、素质拓展、社团文化等有益于大学生综合素质提高的广泛领域进行指导与培训，学生能力得以全面提升，成绩显著。近年来，在河南省科技、文艺、体育、志愿服务等赛事活动中，学院先后多次获得省级先进集体、上千余人次获得上级有关部门奖励。
大学招生工作总结 篇3
20**年，重庆大学关工委认真学习和贯彻党的十八精神，在学校党政的领导和上级关工委的指导下，紧紧围绕立德树人的根本任务和学校中心工作，充分发挥关工委的工作特色和优势，认真配合学校对大学生进行社会主义核心价值体系教育;积极参加全国和XX市“关工委基层工作年”活动，不断加强我校关工委组织建设。今年，经教育部关工委推荐，我校关工委荣获中国关工委颁发的“五好基层关工委先进集体”奖;经XX市教委关工委推荐，荣获XX市关工委颁发的“XX市五好基层关工委”奖。
我校关工委圆满完成了年度工作计划和学校及上级关工委交办的各项工作。现将本年度工作总结如下：
1.组织我校关工委宣讲团的老教授、老专家深入到学院和学生中，配合主渠道宣传党的精神。邓时泽、朱斌两位老教授在校学生马克思主义中国化理论学习研究会召开的学习会上，对同学们学习党的十八新党章进行了理论辅导。
2.认真落实教育部关工委关于配合主渠道开展“我的中国梦”主题教育的要求，我校关工委对如何配合主渠道开展“我的中国梦”主题教育进行了专题研究，做了五个方面的具体安排。校关工委宣讲团副团长吴家华教授，在两个校区为学生作了题为“中国梦教育梦，重大梦 学子梦”的主题讲座。
3.认真组织开展“中华魂”(中华美德颂)青少年读书主题教育。今年三月与团委联合下发文件，启动主题活动。我校二级关工委和各学院团委紧密配合，组织开展了内容丰富、形式多样的活动，吸引了广大学生的积极参与。5月底，我校关工委和团委联合举办了“中华魂”(中华美德颂)读书活动暨征文、演讲比赛决赛，并向XX市教委关工委推荐我校学生参加了XX市教育系统“中华魂”读书活动的征文、演讲比赛。在比赛中，我校有16名学生分别获演讲和征文比赛一、二、三等奖，12名老师获优秀辅导员奖，校关工委获组织奖。今年，获得全国“中华魂”(理想点亮人生)青少年读书主题教育演讲比赛一等奖的我校机械学院国防生吕金蓬同学，参加了中国关工委在北京召开的颁奖大会和夏令营，他题为“让青春在祖国的建设与发展中闪光”的感想刊登在教育部关工委网站XX市教育系统关工委分网上。
4.“弘扬红岩精神”，是我校常年坚持的利用本地资源对大学生进行革命传统教育的主题教育，也是我校关工委常年坚持积极配合的重要工作。在今年“11.27”前夕，校关工委请重庆红岩连线文化发展管理中心文博研究员、XX市委党校客座教授、XX市第四届政协厉华教授到学校作了“红岩魂——信仰的力量”的主题报告。
5.为了响应学校党委进一步加强对学生社团的管理和指导的要求，不断加强我校关工委长期以来组织离退休老同志对学生社团进行指导这项品牌工作，今年我校关工委对学生社团活动情况进行了调研。调研后，校关工委召开主任办公会，对此进行了专题研究。接着，校关工委与校团委共同召开辅导学生社团工作会。校团委根据不同学生社团的需求向十多名离退休老专家、老教授颁发了新的聘书。聘任的辅导老师分别与各学生社团干部进行了对接并开展了工作讨论。
6. 继续积极配合有关部门推进特邀党建组织员、教学督导员队伍建设。
7.根据我校实际，对《重庆大学关工委特困优秀学生奖学金评审条例》进行了修订，加大了奖励力度。今年共奖励特困学生32名，奖励金额为每人元，并召开了颁奖座谈会。
8.继续在我校附小和幼儿园开展了评选先进班集体、优秀少年和优秀园丁活动。
1.继续深入学习贯彻党的精神。今年开展了两次学习培训，把学习党的精神与学习等党和国家领导同志对关心下一代工作的重要批示，以及教育部、XX市领导对关工委工作的重要批示相结合，使校、院关工委干部和工作骨干提高思想认识，明确工作方向，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。我校关工委主任姚木远在参加了教育部关工委召开的全国高校关工委经验交流会返校后，及时召开会议，认真组织传达和学习会议精神。
2.今年是中国关工委和XX市关工委的“关工委基层工作年”，也是教育部要求对教育系统关工委建设及贯彻落实教育部党组[]20号文件情况进行自查的工作年，我校关工委积极配合学校对自20号文件下发后学习推动20号文件贯彻落实情况、加强领导情况、关工委组织队伍建设情况、长效机制建设情况以及主要工作及特色进行了总结，对存在的不足与问题进行了梳理，提出了下一步的工作目标，并按时向教育部关工委和XX市教委关工委上交了自查报告。通过积极参加“关工委基层工作年”活动和半年多的自查工作，对我校关工委的建设起到了极大的推动作用，得到了上级关工委的认可和表彰。在今年10月教育部关工委召开的全国高校关工委工作经验交流会上，作为大会发言的13所高校关工委之一，我校关工委主任姚木远同志作了工作经验交流发言。
3.认真参加教育部关工委组织的高校关工委十大品牌工作推荐评选活动。对二十多年来我校关工委探索、实践并形成的几项品牌工作进行了总结，上报了“关心特困大学生”和“指导学生社团”两项工作均入围。
4.今年校关工委出工作简报13期，校关工委网页刊登新闻、理论研讨文章和各类信息97条;教育部关工委网站采用我校关工委稿件1篇，教育部关工委网站XX市教育系统关工委分网采用2篇;XX市关工委网站采用9篇，工作简报采用1条;《关心下一代》杂志采用4条，重大校报采用2条，XX市教委关工委通讯采用5条。开展工作调研1次，撰写论文2篇，参加了教育部关工委全国高校关工委工作经验交流会、教育部直属高校关工委第五协作组工作交流会和XX市高校关工委第19次工作研讨会。
5.开展了两年一次的争先创优表彰工作。根据《重庆大学二级关工委工作制度》和《重庆大学二级关工委工作考核评分标准》，对20二级关工委的工作进行了考核。通过二级关工委自愿申报，在20和年两年考核评分的基础上，评选出—2013年关心下一代工作先进集体9个、先进个人28名。召开工作总结暨表彰会，对先进集体和先进个人进行了表彰，对长期支持和积极配合关工委工作的党委学生工作部、校团委授予了关心下一代工作荣誉奖。
6.关工委秘书处和办公室认真落实全委会和主任办公会安排的各项任务，做好日常工作，热情为基层关工委和广大参与学校关心下一代工作的老同志服务。2013年春节前夕，校关工委开展了对在各学院关心下一代工作中成绩突出的离退休老同志的慰问活动。
1.今年，我校二级关工委认真配合基层党组织对大学生进行思想政治教育，积极探索和创新，丰富了工作的形式和内容，取得了较好成效：
(1)在配合学生党建工作方面：通信学院关工委联系离休支部与学生支部建立“两个工程、一个模范”长效结对共建机制，离休支部与聂荣臻班学生支部举行座谈会，交流学习《党的群众路线》的心得体会，老同志们向每位学生党员赠送《聂帅精神》一书;外语学院关工委积极推进老同志党员与新生党员发展对象结对子活动，通过结对子从思想上指导和影响学生;建筑学院关工委组织退休老党员积极协助学生支部开展争先创优活动，协助学办组织毕业生党员开展“党史知识竞赛”。
(2)在配合学院开展思想教育方面：材料学院关工委邀请退休教授杜承南指导学院组织的“沐浴书香、追逐梦想”读书系列活动，用正确的思想和方法引导学生心理和道德的健康发展;建管学院组织老同志开展调查，为学院的阳光计划(本科学生综合素质提升计划)献计献策;通讯学院关工委专门安排时间组织老同志到虎溪宿舍活动室与班级同学交流，关注他们的思想和心理健康;资环学院关工委组织退休教师到暑期留校学生中开展帮教活动，丰富留校学生在校学习生活;电气学院关工委组织开展“劳动、奋斗、创造——讲述我的奋斗故事”系列活动，邀请老教师以理想、信念为主题开展讲座，帮助青年学生树立远大理想、做好职业规划。公管学院邀请抗日英雄名将左权将军的后代、该院退休教师左北红在虎溪校区为大一和大二的本科生做“文韬武略功勋著，赤胆忠心英名长——晚辈追忆抗日名将左权”的讲座;自动化学院关工委组织学院老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年提供一个良好的社会环境做贡献。
(3)在指导学生社团活动方面：建筑学院关工委聘请了退休教师张孝思、黄冠文、丁小中指导学院学生艺术团开展活动。物理学院关工委配合学院组织退休老教师以指导教师的身份积极参与了“魅力物理”科技文化节的组织策划，并担任学院学生社团“理翔”报社的指导老师。艺术学院关工委配合学院邀请退休教师开展讲座和专题报告，有针对性的加强对学生科技活动和参加全国美展、美术竞赛的指导，提高了参赛率和获奖率。(4)在关心生活困难学生方面：材料学院关工委配合学院发挥退休老师的作用，联系校友，拓宽奖助学金来源渠道，2013年先后设立了“杨昊天奖助学金”、“苏博特奖助学金”及“文友奖学金”，奖金共计310万。杨特芝等12位退休教师参与了颁奖工作。物理学院关工委组织学院退休老同志和辅导员一起对贫困生的家庭情况进行了摸底调查，向学院有针对性地提出建议。此外资环学院关工委配合学院发动广大离退休教师撰写教育学经验文章，与青年教师，青年干部进行交流，自动化学院关工委利用学院网站和院刊等，介绍学院关心下一代工作取得的成绩和下一步的计划安排，吸引更多的离退休老同志关注关工委工作等也颇具特色。
2.各二级关工委积极参加学校关工委组织的各种活动，所有学院关工委都积极认真开展了“中华魂”(中华美德颂)青少年主题教育读书活动，在基层活动的基础上，积极推荐学生选手参加学校“中华魂”(中华美德颂)征文和演讲比赛;机械学院认真承办了XX市关工委和校关工委联合举办的“中国梦教育梦，重大梦 学子梦”主题报告会;法学院认真承办了校关工委和校团委联合举办的“红岩魂——信仰的力量”主题报告会;公管学院、经管学院、机械学院、资环学院组织学生参加了关工委组织的“当代大学生道德观念与法律意识探究”问卷调查。
20，我们的工作虽然取得了一些成绩，但离校党委和上级关工委的要求、全校师生员工的希望仍然存在着差距，在组织建设、工作创新、广泛动员离退休教职工参与关工委工作等方面，仍需努力。
20**年，我校关工委将继续深入学习和贯彻党的和十八届三中全会精神，继续深入贯彻教育部党组[2009]20号文件精神，紧紧围绕立德树人的根本任务和学校中心工作，认真配合主渠道，以社会主义核心价值体系教育为主线，开展对大学生的政治思想教育;创新工作理念，不断深化我校关工委品牌工作;完善工作机制，不断加强校、院两级关工委组织建设。团结和动员离退休老同志，发扬“五老”精神，凝聚实现中国梦的强大正能量，为我校大学生的健康成长、成才做出新的贡献。
大学招生工作总结 篇4
1.按照教育部分省分专业招生计划编制工作要求，我院分省分专业计划根据各省考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我院各专业的认可度等因素综合考虑制定。
2.我院分省分专业招生计划主要有两个公布渠道，一是由有关省(自治区、直辖市)招生管理部门按规定的方式向社会公布;二是由我院通过招生章程与学院网站等形式向社会公布。
3.我院根据在各省的招生计划和生源情况确定调档比例，顺序志愿投档的批次不超过120%，平行志愿投档的批次不超过105%。
4.我校预留少量计划，用于均衡各省生源质量。预留计划不超过招生计划总数的1%。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则，主要投放到报考我院优质生源集中的省份。
5.凡报考我院播音与主持艺术专业的河南省考生，必须参加河南省组织的专业加试，山西省考生采用该省艺术专业联考成绩，专业成绩必须合格;凡报考我院环境设计、视觉传达设计、广播电视编导、动画等专业的河南省考生，必须参加河南省组织的相关艺术类专业加试，专业成绩必须合格。
大学招生工作总结 篇5
第一条 为进一步做好西北大学现代学院招生录取工作，体现公开、公正、公平原则，根据教育部和陕西省教育厅的有关规定，特制定本章程。
第二条 西北大学现代学院是由西北大学申办、国家教育部批准设立的独立本科院校。办学性质：独立学院;办学层次：本科;学院国标代码13678;办学地址：西安市长安区滦镇科教园陈北路1号。邮编：710130。招生咨询电话：029-81555895 传真 029-81555825。
第三条 学院具有本科学历教育招生资格。学院具有学士学位授予资格。
第四条 学院在陕西、河北、内蒙、山西、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、四川、贵州、甘肃、宁夏、新疆、广东、江苏、黑龙江等18个省(自治区)投放招生计划，具体的分专业招生计划以当年当地省级招生办公室公布数据为准。
第五条 学院招生工作实行学院负责、校本部和省招办监督的招生录取体制，招生录取严格遵守教育部、各省招办的有关政策和规定，坚持德、智、体、美全面发展，择优录取的原则。
第六条 非艺术类专业录取原则：考生在思想政治品德考核和身体健康检查合格、高考成绩达到当地录取分数线的前提下，根据各省志愿填报和录取模式，按照总分优先和志愿优先相结合的原则择优录取和确定专业，各专业志愿之间没有分数级差。
第七条 艺术类专业录取原则：
1、专业课有组织校考的省份，优先承认西北大学现代学院校考成绩，文化课成绩达到生源省艺术类专业本科录取控制分数线，按照专业成绩排名从高到低择优录取;
2、专业课未组织校考的省份，承认该省统考或联考成绩，文化课成绩达到生源省艺术类专业本科录取控制分数线，按专业成绩从高到低择优录取。
3、专业课校考及统考均未涉及的省份，认可考生所在地省级招办认可的其他本科院校艺术类校考合格成绩，录取时按专业60%+文化40%从高到低择优录取。
第八条 预留计划使用原则：
预留计划作为机动指标用于调节各省(自治区、直辖市)统考上线不平衡问题，严格按照各省级招办规定录取符合条件的生源。
第九条 投档比例：西北大学现代学院调阅考生档案的比例按录取各省(自治区、直辖市)招生办公室的有关规定确定。
第十条 学院招生录取不限定报考语种，但入学后各专业外语教学为英语。
第十一条 西北大学现代学院教学语言为汉语普通话，凡报考西北大学现代学院的`考生应熟练运用汉语普通话文字和语言进行学习交流。
第十二条 在第一志愿考生已录满的情况下，原则上不录取第二志愿考生;在志愿未录满的情况下，接受非一志愿考生。
第十三条 体检要求：学院对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等相关文件执行。
第十四条 学生学完教学计划规定的全部课程，经考核合格，颁发西北大学现代学院毕业证书。符合学士学位授予条件者颁发西北大学现代学院学位证书。
第十六条 奖贷学金：奖贷学金制度详见西北大学现代学院当年招生简章。
第十七条 本章程由西北大学现代学院招生办公室负责解释。
大学招生工作总结 篇6
转眼间将一学年就将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
1．加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。
2．加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。
3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。
4．落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、带路队、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。
1．扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学 ”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。
2．扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨――教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨――教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。
1．服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年段倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。
2．协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。
做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作计划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，认真做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素质教育先进校” 动态跟踪检查、省“义务教育标准化学校”、县“教育改革与管理示范校”所负责的评估指标。
1．在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
2． 谦虚谨慎，戒骄戒躁，在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系，言语谨慎,，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
3．在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。
总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点，还望广大教师、领导的给予批评指正。
大学招生工作总结 篇7
XXXX年是深入学习党的精神和十八届三中全会的关键之年，是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年，在这一年中，经管学院党总支紧紧围绕校党委的总体工作思路，深化思想工作，转变工作作风，加强党建工作，从反“四风”，转作风入手，确保廉政之风的形成，树立良好党员干部形象，较好地完成了党建工作，现总结如下：
领导干部的工作作风关系到党的生命，我们从会议作风、出勤作风，上班的纪律等基本作风抓起，严肃纪律，用制度约束和管理人。在开展调研的基础上，和学生家长、普通学生建立紧密的联系，绝对不让“门难进、话难听、事难办”。总支领导多次深入学生宿舍，了解学生的实际情况，由于老校区的宿舍相对比较老，各种修修补补的工作比较多，造成学生抱怨比较多，需要及时的解决，我们积极协调各个部门，协助他们完成相关工作。全年来为师生解决实际困难十余项。
学院党总支始终坚持加强和改进党员教育管理工作，提高党员素质，增强党员党性，保持党的先进性和纯洁性，充分发挥每个党员的先锋模范作用。发展党员64人，转正32人，严格党员管理教育，坚持民主评议党员制度，妥善处理不合格党员。以前，总是心软，没有及时处理和清退学生党员，今年，认真严格的规整学生党员档案，对于学生中长期不参加组织生活、又不缴纳党费的预备党员，予以清退。并积极和已毕业的学生正式党员联系，要求及时转走他们的组织档案。
20，结合群众路线第三环节，关于整改落实、建章立制的要求，学院党总支高度重视制度建设工作，逐步完善了现有的规章制度，共建立十一项，完善三项，针对以前执行不严和考核不及时的制度，学院并指定专人进行检查记录，完善监督和执行机制，如请假制度、上班签到制度、会议的点名制度等，从无到有，从有到完善。另外，针对我学院学生在外实习，各个专业的实习不一致，积极分子的培养考察比较困难，正在制定相关的政策和考核制度。
加强教育，学习上级文件，观摩教育片《从一把手到阶下囚》，签订了不接受红包现金，不在企业兼职，不信仰邪教责任书。公平公正公开地培养发展党员64人，推荐优秀干部100人，三好学生200人，优秀毕业生64人。确定国家奖助学金686人，金额达2253000元，无学生反映问题。严禁用助学金抽做班费的现象发生。
发展是我们党执政兴国的第一要务。深入贯彻落实科学发展观，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，推动经济社会全面协调可持续发展，始终是各级党组织和广大共产党员的神圣使命。在改革开放和社会主义现代化建设历史新时期，学院党总支和广大党员解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，在改革开放和社会主义现代化建设的实践中充分体现党的先进性，为推进社会主义现代化建设提供了可靠保证。深入贯彻落实群众路线教育实践活动精神，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，实现又好又快发展，力争为学院的发展打下坚实基础。
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量党组织是否具有先进性的根本标尺。学院党总支始终把服务学生和教师作为重要职责，时刻把他们的安危冷暖挂在心上，坚持从大家最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为他们诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。倾听他们的声音、体察他们的情绪、反映他们的诉求、关心他们的疾苦。组织广大党员做好联系和服务师生工作，积极探索和总结推广党员服务群众的好做法、好经验。通过开展“党员与困难群众结对帮扶”工作、“创建党员志愿者队伍”等，有力地调动了党员服务群众的积极性。并对这些做法进行总结完善，并使之制度化，为党员服务群众提供科学有效的组织和制度保证。
构建和谐学院，把全体学生和教师最广泛地团结起来，把各方面力量最大限度地凝聚起来，这对学院党总支提出了新的更高的要求。学院党总支承担了团结群众、动员群众、组织群众的重要职责，要切实发挥好密切联系群众的优势，把一切积极因素调动和凝聚到构建和谐学院上来。改革开放以来，基层党组织不断发展壮大，显示出强大的创造力、凝聚力、战斗力。
(四)充分发挥“促进和谐”的作用。在改革不断深化的今天，许多利益关系和社会矛盾往往汇集在基层，这就要求学院党总支必须切实承担起化解矛盾的责任、提高化解矛盾的能力、做好化解矛盾的工作。对学生和教师做好了思想政治工作，以他们关心的热点和难点问题为重点，运用沟通协调、说服教育、示范引导和提供服务等方法。三、重视规范党员发展程序
一是凡已写入党申请书的同志，确定为入党积极分子或近期发展对象，凡尚未写入党申请书的，要确定党员“二对一”结对联系培养，引导其向党组织靠拢。二是多渠道选拔推荐入党积极分子。党组织研究确定入党积极分子的时候，注意听取教研室，团总支、辅导员等各方面意见。尽量把教师和学生队伍中表现积极的非党对象，通过一定的程序吸引到入党积极分子队伍中。入党积极分子要填写《入党积极分子培养考察登记表》，附入党申请书，报院党总支审查批准。入党积极分子培养考察期以院党总支审查批准之日开始计算，培养考察期不满一年的入党积极分子不发展入党。院党总支已经建立入党积极分子档案库并公示。
一要确定培养联系人，明确培养联系人的职责，注意了解、掌握和反馈入党积极分子的思想动态。二要加强培养考核。每个入党积极分子必须参加院党总支举办的培训班集中学习，并通过考试、考核取得合格证书。没有参加院党总支培训班或没有取得合格证书的，原则上不能列为发展对象。三要加强入党积极分子的实践锻炼。院党总支根据需要，结合入党积极分子的特长，将其编入相应的志愿者队伍，各党支部充分运用实践的途径，给入党积极分子交任务、压担子，让他们在实践中磨砺、提高和成长。
通过严格确定发展对象、严肃政治审查、做好发展党员预审、规范填写《入党志愿书》、抓好发展党员公示、规范发展党员大会等环节，完善和规范党员发展的各个环节。
在党员发展的过程中，由于涉及到的环节众多，责任大，各个环节出问题的概率都很大，因此，我们加强了各个环节的把关工作。在接下来的工作中，我们将进一步加强制度建设，规范发展程序。
在毕业生离校的时候，由于部分党员意识不足，对政治生涯的意识不强烈，不积极转走自己的组织关系，我们通过多种措施，不断完善通知、教育机制，达到了学生档案无遗留。
大学招生工作总结 篇8
20xx年，我县各级各类学校招生考试工作按照“依法治招、依法治考”的原则，切实落实“促进社会公平、构建和谐教育”要求，在省、市招办的精心指导下，深入贯彻实践科学发展观，围绕全县教育和发展的目标任务，深化、强化管理、优化服务，各项招生考试工作规范有序、科学高效、安全顺利进行，圆满完成了年度工作任务，现总结如下。
一、基本情况
1、招生计划执行情况
20xx年，全县小学计划招生3720人，实际招生3756人，入学率100%;初中计划招生3938人，实际招生3907人，入学率100%;普通高中计划招生800人(公费生)，实际招生1300人(县内考生1294人,县外考生6人);民族职中计划招生400人，实际招生368人(含非中考考生)。
2、各类考试情况
--高校招生:普高类报名970人(文史类351人、文科艺术类22人、文科体育类13人、理工类565人、理科艺术类10人、理科体育类9人)，实考969人，上线848人(一本78人、二本214人、三本188人、一专97人、二专271人)，上线率87.51%;共录取699人(本科346人、专科322人、预科17人、中专14人)，录取率72.14%;其中少数族考生报名272人，实考271人，上线229人，录取192人，录取率70.85%。高职类考生报名178人，实考178人，上线76人，上线率42.70%，录取72人，录取率40.45%。高考成绩呈现一高一增特点,一是重点上线人数创造历史新高，二是上线率在报名人数增加的基础上实现了稳步增加。
--高中(中专)招生:报名2943人，实考2937人，总分平均分471.82分，总分及格20xx人，总分及格率68.68%，录取普通高中1512人、职业学校787人(职业学校录取以省招考网信息为准)，共录取2299人，其中县外学校录取918人、县内学校录取1381人，录取率78.28%。其中少数民族考生报名954人，实考952人，录取普高469人、职业学校2人，共录取733人，录取率77.00%。总分及格率较XX年年提高了12个百分点。
--初中招生:报名3890人，实考38人，平均分159.74分，总分及格3462人，总分及格率88.99%，其中总分a等级率49.04%、b等级率32.66%、c等级率15.27%、d等级率3.03%，共录取3907人，录取率100%。少数民族考生报名1419人，实考1406人，录取1436人，录取率100%。
--高中会考:组织高中一、二、三年级13科会考11136科次，办发高中毕业证书881个，20xx届普通高中毕业率95.04%。
--自学考试:组织第54次、第55次自学考试797科次，办发自学考试本专科证书31个。
二、主要工作
㈠落实科学发展观，积极发挥招生考试的正导向作用
20xx年是我县深入贯彻市市政府《加快教育发展建设教育强市》取得显著突破之年。一年来，全县招生考试工作紧紧围绕教育发展的目标任务，体现教育发展的时代要求，贯彻落实科学发展观,强化招生政策的宏观性、导向性，积极发挥招生考试对教育和发展的正导向作用。
一是体现县、县政府加快学前幼儿教育发展的要求,首次把学前幼儿教育纳入全县招生规划。明确提出“各乡镇要科学规划，多形式、多渠道引导和鼓励民间资本兴办民办幼儿园，要在办学场地、师资、生源方面给予力的扶持”的政策导向，全县城乡学前幼儿教育招生规范有序。
二是充分体现以人为本的政策理念。明确规定“小学阶段各乡镇可以打破行政区划界限，以方便学生就近入学为原则，满足人民群众教育需求”。
三是积极缓解城区小学招生矛盾，努力满足人民群众教育需求。明确规定“鹿阜小学、民族小学原则上按既定的招生范围招生。凡属两校既定片区的招生生源但因学校办学规模限制，难以满足就近入学需求的学生，按照就近或相对就近的原则分配到紫玉小学、石林实验学校就读，保证每一位适龄少年儿童都有一个接受教育的公费学位”。同时，民族小学积极挖掘潜力增容扩量，满足片区子女就学需求。全县无群众上投诉事件发生。有效地缓解了多年来困扰城区小学招生的矛盾。
四是突出职业教育的发展要求。明确提出“我县职业教育要按照ˉ明市关于力发展职业教育的实施意见》要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，深化，拓展专业，扩规模，提升质量，落实市列重点项目工作要求。要围绕全县高中阶段发展目标，结合‘两后双百’工程要求，结合搬迁新建工作要求，积极创新招生方式和办法，促进我县职业教育发展”。在职高招生工作中，县招办按照全省统一的网上录取管理要求，及时、有效指导县民族职业中学做好中考考生和未参加中考考生的录取业务管理工作。县民族职业中学网上录取学生368人，其中参加中考考生218人，未参加中考考生150人。
五是全县统一取消“3+1”班招生，明确规定初级学校不准招收初中补习班或任何插班补习。这一政策的出台优化了教育发展环境，强化了义务教育均衡机制，促进了高中阶段教育的招生。
六是按照有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量;有利于中小学课程教学，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重负担，促进学生生动、活泼、主动学习;有利于我县各级各类教育协调发展，办人民满意教育的要求，继续深化中小学招生评价，积极稳妥实施普通高中招生，有力地推动了全县素质教育的实施。
七是挖掘潜力扩普通高中公费生计划,满足人民群众日益增长的教育需求。20xx年全县普高公费生计划招生800人，比XX年年扩招了2个班100人。
八是及时有效调整，圆满完成县城教育资源调整后的招生任务。今年为解决教育发展中存在困难和问题，全县出台了《整合优化县城教育资源的实施意见》。《实施意见》的出台，为优化县教育资源，理顺普通高中办学体制和机制提出了明确的目标和任务。同时，由于《实施意见》晚于招生政策出台，相关的招生工作也要作相应的调整。根据《实施意见》要求，及时对实验学校、鹿阜中学的招生进行调整，做实做细录取管理工作，确保整合重组后的石林鹿阜中学平稳招生。同时加强县内普高招生管理，强化录取审核，在的政策调整变化后，普通高中招生平稳顺利。再次,通过采取小学一年级入学招生数据审核备案制度，初中招生实行统一生源数据管理、统一录取实施、统一打印录取通知书“三个统一”措施，强化招生执法监管，有效地规范了招生行为。各级各类学校招生录取平稳有序组织实施，为我县教育发展作出了积极的贡献。
㈡加强考试管理，确保各类考试顺利安全实施
考试是招生工作的关键环节，是社会关注的焦点和热点。一年来，全县各级各类学校按照省、市、县的统一要求和各项考务操作的规程，加强考务管理，落实考务责任，精心准备，严密组织，各级各类招生考试安全平稳进行，实现三个确保的目标(确保了试卷保密安全万无一失、确保了考风考纪良好、确保了无考务操作责任事故)。全年共组织高考、中考、自考、会考、社会考试五类考试计10场涉及考生1万人次。
第一，加强对考试工作的组织领导。今年我县进行换届，为加强对招生考试工作的领导，县人民政府及时调整充实县招生考试员会成员。针对不同考试，县招成立了考区领导机构，加强对考试的组织协调和指挥。招涉及的各成员单位，协调配合，整体联动，加强对考试环境的综合整治。考试涉及的相关学校也分别成立了考试领导小组，细化考试流程，强化考务管理，落实考务要求，保证了各级各类学校招生考试工作顺利实施。如为组织好今年的高考工作，县常、县宣传部部长亲临考区联席会指导。在高考期间，县人民政府副县长始终坐镇考点指挥考试。
第二，落实依法治考、按规施考工作要求。在考务组织实施过程中严格落实分级管理分级负责的制度，强化考试组织的标准化体系和规范化流程，针对不同的考试分别制定了机构健全、职责分明、要求明确、管理有效的考试工作，各种考试做到有章可循、有规可依。考试实施过程中，下派巡视员，对各考点按照《石林彝族自治县规范化考点考场量化考核表》要求严格考核，建立行之有效的考务管理体系，确保考试管理的各项规章制度落到实处。
第三，强化考务各种人员的选聘和培训。今年我县还改进各种考务培训形式，分别制作了高考、中考、会考考务培训课件，增强培训的针对性和实效性。如高考监考人员从局机关、县城直属小学抽派，实行零错误聘任制，凡是在高考监考过程中出现过业务事故的一律不予选聘。
第四，抓死试卷保密安全。各级各类学校认真落实试卷运送、保管、交接、使用方面的各项制度，做到业务程序化、管理严密化、防范全程化、操作精细化，确保了试卷运送、保管、交接、使用的万无一失。今年除了省招办对县招办保密室进行网络直接监控改造外,我县先后投入了5000元对保密室的规章制度、被褥等设施进行了改造，安装了专线电话。
第五，严格考风考纪管理。全县把抓严考风考纪,作为构建公正公平招生品牌的重要环节,无论高考、中考、会考、自考都加强管理,落实责任,强化监督。考前及时召开考务会落实考风考纪管理要求，通过签订考风考纪责任书和考点主任责任书强化考风考纪责任。考试期间实行考区领导全面巡视、局机关工作人员蹲点巡视制度，强化考风考纪监督。
同时各级各类学校把考风考纪工作当作考试的生命线、作为校风校纪的重要内容、作为教风学风的重要支点，从严教育、从严监管、从严治理。全县各级各类招生考试无考风考纪责任事故发生，社会映良好。
第六，规范操作，严密组织。在考务组织过程中，全县严格执行统一的考务操作规程和标准，细化考务流程，落实考务责任，考务组织实施精心、精细、精化，做到每个程序都不能少，每个疑点都不放过，每项责任都不留空白。今年我市恢复中考体育考试，由于项目增加、分值增，考试组织管理难度提高。为组织好中考体育考试，我县在考前充分吸收各县区的考试组织经验，相关监考组长还到嵩明现场学习了考试组织流程。由于准备充分、防范到位，我县体育考试安全顺利进行。同时，各学校克服停考复考的工作困难，落实器材配备，强化平时训练，体育中考取得良好的成绩。
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