小班幼儿一周工作计划900字通用

2023-04-30 17:25:02 小班幼儿周工作计划

  有通用的工作计划吗?做好工作计划能让下一阶段的工作不超出自己的心理预期,为此,栏目小编特意呈上“小班幼儿一周工作计划”,但愿对你的学习工作带来帮助。

小班幼儿一周工作计划(篇1)

  我园20__年9月正式开园,在上级主管部门的领导下,根据《幼儿园指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的理论指导。针对我园一年来的实际工作总结如下:

  一、思想理念

  我园坚持党的领导,响应国家的号召。以提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立以质量为核心的教育发展观。从幼儿身心发展规律和学习特点出发,坚持科学性和适宜性。方便家长,服务社会。

  二、实际工作

  (一)、招聘与招生

  1、幼儿园教师招聘。为了保证教育质量,促进幼儿的身心发展。我园拟定了招聘幼儿园教师计划。对她们的学历、专业及教师资格一一审查。并对她们的绘画、弹琴、演唱、舞蹈、讲故事,模拟课堂等一系列业务进行了考核。以择优录取的原则,招聘了一批师德修养高、高起点、高素质、专业基础扎实、有丰富经验的幼师队伍。

  2、幼儿园招生。根据幼儿园开园时间进行提前招生,特拟定幼儿园招生简章,面向全镇招收3~6岁的健康儿童。在招生的过程中我们发放招生简章,张贴开园喜讯,在大门口悬挂招生条幅,并选派专门老师接待来访家长等活动。

  (二)、管理与教育教学

  1、制度建设。幼儿园安全管理、幼儿园一日活动安排表、幼儿园游戏活动管理、幼儿园户外活动管理、幼儿园如厕管理和幼儿园门卫保安工作职责等。这一系列的管理办法使我园的工作开展有了一定的条理性。

  2、班级安排。我园针对所招收的新入园幼儿人数进行了分班教学管理,可分为大班、中班、小班等三个班级。其中,中班人数较多,另分为中一班和中二班两个班。每班配备两名专职教师,轮流保教。

  3、安全管理。我园始终把安全放在第一位,责任到人、成立了义务消防队、抢险救援队、家长委员会、安全领导小组及轮流值日制度。每学期为幼儿进行一次健康查体,并配合镇防疫站对幼儿进行疾病预防工作的宣传。减少了疾病的发病率。

  4、教育教学。幼儿园每学期制定了学期计划,周计划,幼儿园一日活动流程,并建立了家园联系群和班级群。每学期对老师进行保教评估:从幼儿卫生,检查教案,讲课与反思,室内环境布置,幼儿作品评展,幼儿户外活动,节日汇演和家长工作等一系列的考察项目进行考核。提高了保教质量,赢得了领导及家长的一致好评。

  总之,通过一年来的努力和创设,不管在办园设施上,还是在教育质量上,都有了进一步的改观。但是还存在着不足之处,今后,我相信,会通过我们全体幼儿园教职员工的不断努力,我们幼儿园会越办越好,走入幼教事业的前列,为我们的农村幼儿教育在创新天地。

小班幼儿一周工作计划(篇2)

  生活活动:

  1、 引导幼儿大胆用语言与他人交往。

  2、 鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。

  3、 引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。

  美工:

  引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。

  益智:

  引导幼儿熟悉简单图形。

  周一:

  1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

  2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。

  周二:

  1、 感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。

  2、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

  周三:

  1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

  2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。

  周四:

  1、 引导幼儿不和陌生人说话。

  2、 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

  1、 社会《小兔乖乖》

  2、 数学《给正方形涂色》

  周五:

  尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

  童心画语《打电话》

  户外活动

  目标

  1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

  2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。

  预备

  安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。

  集体游戏

  游戏名称

  游戏玩法

  敲小锣

  教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。

  扔沙包

  幼儿听口令,进行肩上投掷。

  分散活动

  小推车、大车轮、羊角球、沙包。

  家园共育

  1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。

  2、。 家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

  3、 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。

小班幼儿一周工作计划(篇3)

  本周工作重点

  1、会向老师、同伴问早、说再见,与同伴友好相处。

  2、喜欢玩玩具,知道幼儿园的玩具是大家的,乐意与同伴共同玩,初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

  3、愿意参与音乐游戏活动,学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感兴趣,会用蜡笔均匀地涂色。

  4、能按标记选择相同的实物,手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。

  生活活动

  指导要求

  1、继续巩固洗手时排好队的常规。

  2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。

  3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯,预防红眼病的发生。

  教育活动

  内容安排

  1、语言:自己走

  2、数学:小兔采蘑菇

  3、艺术:小鱼水里游

  4、科学:落叶飘飘

  5、健康社会:男孩女孩

  区域材料

  投放指导

  1、益智区:图标游戏,幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标,上下对应排列在分类底板上。

  2、美工区 :涂色 漂亮的玩具,指导幼儿初步学习均匀的涂色。

  户外活动

  1、喜爱参加户外活动,体验与同伴游戏的快乐。

  2、能够遵守游戏规则,保护自己的身体,与同伴友好游戏。

  3、能掌握抛、接、攀爬等体育技能。

  家长工作

  1了解孩子在园的一些活动内容,有助于回家后巩固。

  2、国庆7天假期过来后,孩子的情绪可能有所回落,请各位家长能够及时调整。

小班幼儿一周工作计划(篇4)

  一、班况分析

  经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。

  入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。

  透过一学期的教育教学工作,发现以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入群众生活。

  根据以上状况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。

  本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

  二、本学期工作的主要目标及任务:

  1、幼儿生活管理方面:

  随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮忙下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

  2、教育管理方面:

  根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。

小班幼儿一周工作计划(篇5)

  第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!

  第二:第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有培养好。

  第三:第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系,要投放本周主体活动所需要的物品。

  第四;班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。

  第五:班级可以开展“寒假我去哪里游玩”的活动!可用讲述,带照片,绘画的形式来开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!

  第六:还可以开展帮助新幼儿的活动,幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品,赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!

  第七:可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!

  第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!

小班幼儿一周工作计划(篇6)

  伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。以下是下周工作计划:

  一、班况分析:

  本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此,开学初

  我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。

  二、工作目标:

  1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

  3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

  4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。

  5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。

  6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

  三、工作措施:

  (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己

  吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:

  (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方

  法。

  (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及

  时适宜的鼓励和肯定。

  2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:

  (1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问

  题的习惯。

  (2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。

  平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

  (二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

  健康领域:

  1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。

  2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习

  坐、站、行的正确姿势。

  3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。

  语言领域:

  1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

  2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

  3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。

  社会领域:

  1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

  2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

  3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。

  科学领域:

  1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

  2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

  3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。

  艺术领域

  1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。

  2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

  3、学习用争确的姿势和声音唱歌。

  (三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

  (四)家长工作:

  1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方

  法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。

  2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标

  等。

  3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交

  流。

  (五)每月工作安排:

  九月:

  1、召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟

  悉、适应环境,愿意上幼儿园。

  2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

  3、主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

  十月:

  1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。

  2、加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。

  3、开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。

  十一月:

  1、继续加强各项常规教育;

  2、主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。

  十二月:

  1、主题活动《天冷我不怕》。

  2、元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。

小班幼儿一周工作计划(篇7)

  工作要求:

  ⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》,了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,感知一家人之间的亲密关系,初步体验家人间的亲情。

  ⒉带领幼儿学习新学期韵律操,鼓励每位幼儿认真学习,动作规范。

  ⒊继续开展班本微课程“植物生长的秘密”,引导幼儿观察植物的生长变化。

  ⒋每周安全一话:玩具不能塞耳朵。

  内容 :

  ⒈来园接待:热情接待幼儿,能和小朋友、老师互相问好。

  ⒉区域游戏:重点指导美工区《红灯笼》等。

  ⒊其它:安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。

  ⒋晨谈:运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。

  户外:

  锻炼 队列练习:在老师的带领下,练习从圆圈变成直线的队列变化。

  操节、韵律活动:熟悉音乐、律动,学做新操。

  游戏:

  目标:在追皮球游戏中练习追逐跑,提高动作的协调性。 集体游戏:绕过小树林

  目标:发展幼儿绕过障碍物跑的能力。 集体游戏:丢手绢

  目标:发展幼儿沿圈追逐跑的能力。 集体游戏:踩高跷

  目标:练习踩高跷,提高身体动作的平衡性。 集体游戏:抛的高,接的稳

  学习活动:

  艺?音:妈妈我要亲亲您

  语言: 妈妈过生日 社会:生气的爸爸妈妈

  艺?美:全家福

  数学:小兔吃萝卜

  日常生活:

  ⒈ 尽快适应新学期,懂得运动中如何保护自己。

  ⒉结合自己学号,尽快熟悉自己储物柜的存放位置。

  ⒊注重礼仪教育,引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

  ⒋提醒孩子多喝水,勤洗手,预防春季感冒。

  家长工作:

  ⒈帮助幼儿在家养成良好的作息习惯,能够坚持早睡早起。

  ⒉利用饭后、临睡前的这段时间,一起阅读。

  ⒊发现孩子的进步与成长,有针对性地肯定和鼓励,帮助幼儿建立自信心。

  ⒋鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”,主动承担起力所能及的家务,提高孩子动手能力。

  环境创设:

  ⒈主题环境:提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的“家”。

  ⒉游戏环境:丰富角色游戏材料,为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。

小班幼儿一周工作计划(篇8)

  生活活动:适应新集体——我的老师

  1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

  2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼,引导幼儿大胆与老师打招呼。

  运动活动:小球场(足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等)

  1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节,指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。

  2.观察关注个别情绪不稳定的幼儿,指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。

  个别化学习活动:小动物穿衣服、小黄和小蓝等

  1.观察幼儿是否愿意尝试新材料颜料刷,指导幼儿用颜料刷进行玩色。

  2.观察幼儿活动结束后能否能尝试整理,指导幼儿将材料物归原处。

  学习活动:好孩子不要妈妈抱(以艺术领域为主)

  小手真干净(以健康领域为主)

  小小手(以语言领域为主)

  宝宝上幼儿园(以艺术领域为主)

  高高兴兴上幼儿园(以语言领域为主)

  家园共育:在家做好幼儿引导工作,让幼儿尽快适应新环境。

小班幼儿一周工作计划(篇9)

  本周工作重点:

  1.乐意参加制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

  2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐。

  3.在做做玩玩中,发展动作的协调性。

  生活活动指导:

  1.鼓励幼儿饭后学习漱口,表扬根据需要提出添饭菜的孩子。

  2.指导孩子在玩玩具后分类摆放,养成良好的整理习惯。

  3.安全教育:不跟陌生人走。

  区域游戏:

  娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

  益智区:将豆子、石子、米粒等放入瓶子,比较瓶内不同物品发出的不同声音。

  建构区:提供各种纸盒、纸箱,供幼儿搭建不同建筑。

  美工区:将纸箱接成大山洞,让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画,“打扮山洞”。

  运动区:将纸箱装饰成动物头像,把沙包投进大纸箱,给动物喂食。

小班幼儿一周工作计划(篇10)

  工作重点

  1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感兴趣,能听清谜面,猜测谜底,幼儿园小班第十三周工作计划。

  2、乐于参与美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。

  3、正确感知5-6种玩具,喜欢参加找一找,猜一猜的游戏。

  生活活动指导要求

  1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提醒下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子

  2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。

  教育活动内容安排

  1、语言:太阳公公起得早

  2、数学:杂技表演、客人来了

  3、艺术:小方纸、小白兔

  4、科学:装冰块

  5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我 区域材料

  投放指导

  1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,工作计划《幼儿园小班第十三周工作计划》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。

  2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画黄色等。

  户外活动

  1、学会在地毯上爬,匍匐前进。

  2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。

  家长工作

  1、利用星期天的时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。

  2、通过接孩子时间,及时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。

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