高中新学期的计划(篇1)
今天，阳光明媚，微风习习。我们搬了椅子，排着队去了北操场，哈，你猜我们要干什么？说实话，新学期已经开始了，今天我们要举行开学典礼。
我们溢满的小脸上满是憧憬和希望，带着兴奋和开心的心情，感觉像踩着快乐的云彩，直奔操场。当我来到北操场时，我看到了一片人山人海。所有的学生都聚集在这里，他们像集市一样聚集在一起。
开幕式开始了，大家都冷静下来了。他们静静地坐在自己的位置上，沉默不语，像害羞的小女孩。随着校长和董事们的谈话，我们聚精会神地听。然而，不知道过了多久。这几分钟好像等了几年，课还没上完。太阳越来越强，像一个没有同情心的陌生人。他放映的金光就像成千上万支利箭，照在学生们的身上，照在他们早已汗流浃背的额头上。就连凉风都抵挡不住太阳的“利剑”，学生们也无法忍受。操场立刻爆炸，发出响声。他们的噪音真让我烦死了！所以我把它们当成空气，所以我不在乎它们。
不知道谁说的“以下是初三的成绩。”等我回过神来，原来是王校长开始汇报这学期的成绩了。“初三二班第三名.姜云第六，梅玉婷第十……”虽然很久以前就知道自己的第十名，但心里还是下着倾盆大雨。我很沮丧，小声对自己说：“都是你的错。要不是你的错，也不会是第十名！”这时，一阵热烈的掌声从我耳边掠过，那是同学们的掌声。掌声让我心中充满了信心，让我鼓起勇气面对困难。非常感谢。
以后我会更加努力学习，争取好成绩，总有一天我会考第一，站在辉煌的舞台上。
高中新学期的计划(篇2)
光阴似箭，日月如梭，转眼间，一个短暂但快乐的寒假过去了，新的一学期又开始了，迎着早晨的丝丝寒气，我又踏上了通往学校的路程。
开始了新的学期，新的希望，新的目标，新的开始。在又一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我一定比现在更精彩。踏入校园。处处都打扫得干干净净，散发着一种生机勃勃。祥和向上的气象。相信在这种新气象的感染和影响下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动？哥哥帮我分析了我目前的学习情况，帮我设置了半月一进步，一月一大步的提分目标，把每门课程分值设置三个等级，可以达到，可能达到，最高达到分值。让我一步一个小台阶的前进，月月有所进步。在最后的三个月内争取考上自己理想中的高中。
我知道付出多份努力才会换取一份收获。我的基础并不好，以前学习对我来说是件痛苦的事情，就象哥哥说的，当你还不够强的时候，你要把痛苦，悲伤都化作前进的助力和动力，克服困难。没有辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得？我们就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
在这一个全新的学期中，我要努力去战胜自己，战胜困难。在上课时认真听讲，积极举手发言，勤练习。当然我也不会只当一动不动的书呆子，身体是革命的本钱，我会在下课时多运动，多锻炼，锻炼出一个好身体。我要努力，仔细做题突破难关，用心思考老师提出的任何问题和碰到的任何难题。新学期中，有了这些准备，我不会输在起跑线上了。
相信你自己，就可以成功，不管以前是怎样，现在努力还来得及，世上无难事，只怕有心人，加油吧！
高中新学期的计划(篇3)
本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。
一、班级情况：
从各方面情况来看，本班总体还是不错的一班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经涿渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率
4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系。
高中新学期的计划(篇4)
在上个学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我，鼓励我，表扬我，批评我，教育我。我对他们的感激之情无以言表，然而，上学期期末我在班级里只考了个x名。我感觉对不起他们，让他们失望了，其中我最对不起x班班主任，因为他对我的考试一向很关心，虽然不是教我的老师，但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味，于是我给我自己施加了一定的压力。
时间在一点一滴地过去。"终于放假了"我和别人在玩的时候，我表面上是又说又笑，可是我内心是多么的难受啊!因为他们考得好，所以玩得也痛快。放假的期间我时时刻刻地在反省，到底是什么原因呢?难道是功夫不够吗?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距离高考还有多长时间?以便给自己定一个学习计划。"天啊!"距离高考还有x个学期、x 个学期、x个月、x个星期、x天，总共加起来刚刚好"x"下面我将做"x"个目标的打算。
首先，我给自己找到了自信。如果一个人没有了自信，那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个人自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。
可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次，我将要尽量地去实现我的目标，说个不好听的我到了"今天"才领略到《论语》十则的真正的含义，从而使我有了目标的.新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。
日目标——吾日三省吾身;周目标——学而时习之;月目标温故而知新;
学期目标择其善者而从之，其不善者而改之;年目标—士别三日，当刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厉，迎接高中的的每一天、每一节课，把不好的习惯要改正，好的习惯要保持，不管怎么说，只要把上课的知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。
另外，我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难，我都要稳住心，坚持把它克服掉。最后，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。这是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。不能放弃，不能灰心，我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的，现在辛苦一时，以后就不会辛苦一世了。
时间在一点一滴的从我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的压力也越来越大了。俗话说得好∶"人无压力不进步，井无压力不出油，只有付出，才有收获。"请老师和同学一起来监督我，我不会辜负你们的期望。
今天是距离高考还有xx天。士别三日，是哭还是笑，我们最后一见分晓吧!加油吧!振作起来吧!我要和时间比赛!为明天喝彩!
高中新学期的计划(篇5)
俗话说“万物皆立于其前，但其前无用。”随着新学期的到来，现将部分高中生新学期的学习计划整理如下，希望对大家有所帮助！
时光飞逝，日月如梭。刹那间，我的校园生活已经过了一个学期。大家都说:“新学期，新气象。”是的，没有错，但我不这么认为，因为我没有新的术语。为什么这么说？在我心中，高中生活是一个完整的过程，是一个全面发展的过程。
上学期我得到了父母、老师和同学的帮助。他们都支持我，鼓励我，表扬我，批评我，教育我。我无法向他们表达我的谢意。然而，上学期结束时，我在班上只参加了21次考试。我为他们感到难过，让他们失望。其中，我最对不起五班的班主任，因为他总是关心我的考试。虽然他不是我的老师，但他仍然很关心我。心里没滋味，就给自己施加了一些压力。
时间在一点一点流逝。和别人玩的时候，表面说说笑笑，内心却是多么的难受！因为他们考试考得好，所以玩得很开心。假期里，我总是反思自己。原因是什么？是功夫不够吗？所以20xx年2月13日，我算了一下离高考还有多长时间。为了给自己制定一个学习计划。“上帝啊！”离高考还有2学年5学期27个月121周845天加起来也就“1000”。
首先，我找到了自信。如果一个人失去了自信，他将是一个软弱、不完整、低能、低效的失败者。要成为一个自信的人，你必须表现得像一个自信的人。当我们在生活中自信地说话，自信地做事，我们的自信才能真正建立起来。面对社会环境，每一个自信的表情、自信的手势、自信的话语，都能够真正培养我们的心理自信。
你可以想象自信对一个人有多重要！其次，我会尽力实现我的目标。说得好听一点，直到“今天”，我才意识到《论语》十篇的真谛，从而对自己的目标有了新的规划。即每日目标、每周目标、每月目标、学期目标和学年目标。
每日目标——我的天，三省，我的身；
每周目标——不时学习；
月度目标——回顾旧知新；
期限目标——选择好的并遵循，改变不好的；
年度目标——不要停留三天，当你刮目相看。
第三，希望自己能再接再厉，迎接高中的每一天和每一节课，改正坏习惯，保持好习惯。反正我上课只需要记住知识，认真听讲，不要疏忽，及时做作业，质量要高。我们应该积累更多的课外知识。
另外，我要注意少玩电脑。无论遇到什么困难，我都要稳住心，坚持克服。最后，一个一个，从一个小目标去实现，不犯感冒发烧，要有毅力，坚持下去。很辛苦，但我不能害怕辛苦。别人能做到，我相信我也能做到。不能放弃，不能灰心，我已经做了艰苦的准备。现在准备是必然的。如果你现在努力，你就不会一直努力。
时间在眼前流逝，高考也在慢慢向我靠近，心里的压力越来越大。俗话说:“人无压力不进步，井无压力不出油。只有付出，他们才能收获。”请你们老师同学监督我，我一定不辜负你们的期望。
疯狂的日子离高考还有822天。三天不哭不笑，终于让我们看到了！来啊！振作起来！我要和时间竞争！为明天加油！
高中新学期的计划(篇6)
一、指导思想：
坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况
本学期转入1人，本班共47人，男22人，女25人。总体情况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，教师上课自问自答。学生作业书写不够认真，书写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础知识不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转，的确难，同时，本班学生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。
三、任务目标：
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
四、方法措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学生守则》、《学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情，开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
高中新学期的计划(篇7)
（一）高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习
预习最重要地是能发展我们学生地自学能力，减少对老师地依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记地针对性，改变学习地被动局面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前地习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热情和高度集中地注意力。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：
A） 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。
G） 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业
作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：
A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B）精读教材。对教材理解地越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理笔记。对课堂笔记及时地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助。
D）看参考书。增加知识地深度和广度。提高应考能力。
E）单元复习地要求：
a) 本单元（章）地知识网络；
b）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
c）自我体会：对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。
（三）总结
高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。