初中自查报告怎么写2000字通用

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　　大家都说，实践后才会有收获。当我们的任务完成后，我们需要写一份报告。报告是我们学习（工作）成果的集中体现。你知道怎么撰写一篇标准的报告吗？或许"初中自查报告怎么写"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！

初中自查报告怎么写 篇1

　　1、贯彻党的教育方针情况：

　　本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。

　　2、热爱学生、尊重学生人格情况：

　　在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让学生首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢接受我的教育。

　　当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有不管不问的行为。

　　3、关心集体、尊重同事情况：

　　教师的本职工作就是教学，工作中我尊重老教师，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止。

　　4、工作作风、工作纪律情况：

　　在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，严格遵守学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。

　　5、课堂实效方面；

　　“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择，以及练习和作业的精挑细选，努力向40分钟要效益。当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完美无缺的，也有这样或那样的问题出现。

初中自查报告怎么写 篇2

　　初中体育教学自查报告

　　在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、领导高度重视，提高认识。

　　体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确，加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

　　二、制定方案，开展工作。

　　我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。成立校体育领导小组，刘晓峰校长任组长，王春富副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：政教主任、教务主任、团委书记、总务主任、体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

　　三、自查结论：

　　1、加强师资培训，构建优质教师队伍。

　　三井子中学一直把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为提高体育、卫生工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师3名，专职校医1名，为了保证体育、卫生教师教学的积极性，学校积极为体育、卫生教师购买服装，不断选派体育教师参加培训，培训率达到100%学习,其中李泽军(组长)和李迎奎老师都毕业于体育学院,具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理；有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历达到国家规定的要求。校医宋术荣老师虽然不是医学专业毕业，但她熟知相关的医学知识，了解常见病的预防和治疗，经验丰富，并刻苦研修，责任心强，能够出色的完成所负责的各项工作任务。

　　2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

　　我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展25分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。

　　3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。

　　“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。去年7月份在全县举行“迎奥运、促健康”排球比赛准备活动时，体育教师克服实际困难，每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练活动，使我校男子排球队在比赛时获得了全县第二名的好成绩。每年定期举行4月份的春季篮球比赛，9月份的秋季文体检阅大会，在活动中，学生和老师都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。

初中自查报告怎么写 篇3

　　按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展20xx年秋季开学工作专项督导的通知》和**省人民政府教育督导办公室《关于开展20xx秋季开学工作专项督导的通知》要求，学校按专项督导内容认真执行，现将自检自查情况汇报如下：

　　一、开学条件保障

　　1、教师于20xx年2月26日全员及时到岗并召开了全体教职工会，公布了新学期学校工作计划，据学校总体部署，相继组织召开年部教学会、教研组长、备课组长教学会、班主任会，学生于20xx年2月28日按时返校;

　　2、按资助政策对23名困难学生采取了学习材料费用减免，没有一名学生因为家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。

　　3、教材完全符合规定要求，并且于开课前20xx年2月28日及时发送到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

　　4、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障确保学校常规活动正常运行，学校教学、生活设施设备经常检修、运行良好。

　　5、开学政教处、团委利用间操时间对学生开展三爱三节教育，并且要求各班级召开爱学习、爱劳动、爱祖国为主题的班团会，对学生开展系列教育活动。

　　6、开学各项活动立足传统文化，厉行节俭，形式俭朴、注重实效。

　　二、学校安全工作情况

　　1、学校由顾校长、杨书记和全体校级领导以及政教、后勤主任组成的校园安全检查小组，每学期开学都要细致地进行校园安全检查，特别是学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、实验室、会议室、锅炉房、配电室和人员密集场所的安全隐患进行全面排查整改。

　　2、校园实行封闭式管理：大小门卫设专人负责，学生进出校园严格层级审批，早晚校级领导和政教人员在大门卫监督检查校门口安全状况，学校人防、物防、技防责任到人，重点区域学校开学当天有民警执勤，校外人员进入校园要进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全橡胶棒、电警棍等安全防护、应急处置装备，校园已配备一键式报警设施，校园重点部位视频监控已全部安装到位，寄宿制校园有专人管理，舍务教师按楼层分配，学生入舍后秩序井然，宿舍为8人一屋的标准，严格管理，又有家的温馨。

　　3、学生上下学校门有保安专门检查，疏导交通，巡特警和西所每逢学生放假就来监管放学情况，保证学生上放学安全;学校没有校车，学生全部由家长接送。学校门口设立了警示牌。

初中自查报告怎么写 篇4

　　同学们：你喜欢看语文课外书吗?请认真如实地回答下列问题好吗?

　　一、不定项选择题

　　1、你平时喜欢阅读的课外书是( )

　　a、文学名著b、科技类书籍c、卡通、漫画、言情、武侠小说d、报纸杂志e、教材辅导读物f、有什么看什么

　　2、你阅读课外书的时间一般是( )

　　a、课间b、放学后c、节假日d、有时间就看

　　3、你一周内大概看多长时间的课外书?( )

　　a、1小时之内b、1-2小时c、2-3小时d、3小时以上

　　4、你阅读课外书的目的是( )

　　a、提高语文水平b、增长见识c、休闲娱乐d、学会做人和处世

　　5、你阅读的课外书来源于( )

　　a、购买b、借c、租d、网络

　　6、你认为我校的课外阅读活动开展的如何( )

　　a、好b、较好c、一般d、差

　　7、你进行课外阅读的主要原因是什么( )

　　a、父母的要求b、学习的需要c、个人的爱好

　　8、你通常采用的课外阅读的方法是什么( )

　　a、略读b、精读c、上述两者相结合

　　9、你阅读的主要场所在哪儿( )

　　a、学校b、家庭c、书店d、其他

　　10、对于开展课外阅读，你的态度怎样( )

　　a、讨厌b、无所谓c、有点喜欢d、比较喜欢e、非常喜欢

　　11、你身边喜欢并自觉阅读课外书籍的人数怎样( )

　　a、很多b、一般c、很少d、几乎没有

　　12、新课程标准对中学生课外阅读的要求你是否了解( )

　　a、了解b、基本了解c、不了解

　　13、你知道中学生课外必读哪些名著吗( )

　　a、知道b、有一些知道c、不知道

　　二、问答

　　1、你课外读过哪些作家的作品?

　　2、你对语文课外阅读有哪些看法、意见或建议?请按以下几方面填写。

　　对学校：

　　对老师：

　　对家长：

　　对自己：

初中自查报告怎么写 篇5

　　我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：

　　一、组织管理与经费保障

　　1、制定可行的规划计划

　　随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末总结并找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

　　2、设立合理的人员机构

　　为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

　　3、建立完善的规章制度

　　学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《办公室教师计算机使用管理制度》、《计算机专用教室管理制度》、《普通教室电教设备管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《信息化设备管理制度》、《校园网使用管理制度》、《安宁市和平学校网络系统安全管理制度》、《网络突发事件处置规定》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。

　　4、经费投入

　　我校利用有限的经费,并积极争取其他资金，逐步使信息化设备到位，目前，已实现班班配备了电子白板，基本满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。

　　二、 校园信息化环境

　　（一）基础设施建设

　　1、我校共有计算机网络教室一间，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。

　　2、学生在计算机网络教室上课，基本达到国家课时标准。

　　3、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。

　　4、联网计算机达到计算机总数的90%，在专用教室、部分办公室办公室等设有信息接入点。

　　5、学校有合适的交换机、路由器。

　　6、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。

　　7、学校各类信息技术设备，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。

　　8、但教师用机，卫星IP接收系统，专业软件相对缺乏。

　　三、教育教学运用

　　（一）教育教学资源

　　学校教师基本都能熟练利用网络资源，满足日常教学需求。

　　（二）教师信息技术培训

　　学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、几何画板软件使用培训等。对于教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。

　　（三）信息技术与课程整合

　　教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。

　　四、主要问题与对策

　　问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。

　　对策：信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进

　　一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。

　　问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。

　　对策：学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，创导“绿色网上行”活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高素质。

　　问题三：我校学生大部分为外来务工子女，和城区相比仍然存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对薄落。据初步统计：学生家庭电脑配置率低，家里即使有电脑的也只当作游戏机来使用，客观因素一定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培养受到一定的制约。

　　对策：我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。

初中自查报告怎么写 篇6

　　还有不到一个月就要中考了，初三学生在进行紧张的复习中，希望自己能够在中考中胜出，农村初中学生的压力更大了，面对全市只有一半的学生能够考上普通的高中，竞争压力可想而知了。作为班主任，我对班级学生进行了中考前的心理调查，发现有状态较亢奋的，也有状态不够好的，心理呈现主要有以下几种情况：

　　1、心态积极：

　　男生a：中考临近了，三年的努力在此一举!也许我会在这场战斗中胜出，潇潇洒洒地踏进新校门，可以无忧虑地挥洒轻松的暑假，结识新的同学、老师，我的瞳孔里溢满了快乐。一切靠自己去开拓，愿生命像火一样燃烧，放肆却带来温暖，惨烈却没有绝望。

　　男生b：我现在最想做的只是拿起我的笔在练习上奔驰，正好比一棵树上的五十只橘子，我便是那瘦小的一只，现在只要努力争取我所需要的养料与水分，尽力地生长，长成最大最甜的那一只。

　　男生c：用乐观是心态面对中考，只要尽自己的一切去考完中考，即使考得不好也不后悔，相信自己，我是最棒的!最后再给自己讲一句话：乐观的心态是最锋利的武器!

　　男生d：我想在考试那天，会努力做题，做到问心无愧就好了，即使没有考上，那也没有什么好遗憾了。

　　2、紧张，有压力：

　　男生e：在这剩下的不到20天的时间里，我好像经历了人生的所有苦难，如今，我的父母给我降低了要求，他们在每一次吃饭时都提到我的成绩，无一次不为我叹气。

　　男生f：时间已经不早了，在仅剩的20天时间里，我的心情很烦躁，心急如焚啊，如何在有限的时间里挖掘出潜藏的能力，发挥出应有的水平?话已至此，涕泪泗流，心之所想，无法言语。

　　男生g：郁闷啊，怎么这样!最近有点晕!有些是事，有些是人，天气也有点闷热，心情时好时坏，不知道什么时候才能解脱，还有三个星期决定命运的时刻就要来临了。想到不远的将来，自己是否可以再次坐在教室里或者是站在工厂里上班，真有点紧张。

　　男生h：时间老人跟我开了一个玩笑，三年初中只剩下20天了，面对四面八方的压力，我开始退缩了，我担心看到老师和父母失望的眼睛。

　　3、太疲劳：

　　女生a：现在的我，是一只迷茫的萤火虫，到处乱飞，我真希望在最后的时间里能够复习好，我自己制定了复习计划，但是到了晚上，我就睡意朦胧，直打哈欠。而在睡梦中好几次惊醒过了。

　　男生i：最近在家里总是静不下心来学习，不知为什么觉得活得好辛苦，虽然老师激情澎湃给我们复习，但我的脑细胞好象没有接受，处于昏迷状态。

　　4、要放弃：

　　女生b：在这最后的时间里，我已经无心学习，而像和尚一样，过一天算一天，初中读完了，如果考不上，就在家里带小弟，或者成为上班族，或者去学习一些手艺。

　　5、很迷茫：

　　女生c：就这样，迷迷糊糊，昏昏沉沉竟然只剩20天了，这意味着什么?不知道!

　　在最后的一段时间里，希望老师家长注意中考生的心理状态，适当引导，多加关心，理解他们，帮助他们度过特别时期。

初中自查报告怎么写 篇7

　　1、思想意识不够强。

　　不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　2、宗旨观念不够牢固。

　　我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

　　经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。

　　通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

　　1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

　　2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

　　1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

　　2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

　　3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

　　总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。

初中自查报告怎么写 篇8

　　xx年珠晖区初中实验室工作自查报告根据市教育技术装备站《关于初中实验室工作检查的通知》精神，对照《xx年初中实验室工作检查评分细则》，区电教站组织人员对辖区内三所初中学校的实验室进行了一次全面检查。现将检查情况小结如下：A:基本情况：

　　学校

　　和平中学

　　酃湖中学

　　茶山中学

　　班数

　　一年级：1

　　二年级：2

　　三年级：2

　　一年级：2

　　二年级：2

　　三年级：3

　　一年级：4

　　二年级：5

　　三年级：5

　　B:自查情况一、实验室的间数、面积及要求：

　　学校

　　和平中学

　　酃湖中学

　　茶山中学

　　指标

　　学科

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　1、实验室间数

　　1

　　1

　　1

　　1

　　1

　　1

　　1

　　1

　　1

　　3-5个平行班要求各一间，每少一间扣5分

　　2、实验室面积

　　50

　　60

　　70

　　63

　　63

　　72

　　90

　　90

　　90

　　要求63-90平米，达不到扣3分

　　3、仪器室面积

　　50（三室共用）

　　20

　　20（二室共用）

　　32

　　64（二室共用）

　　不小于60平米，不合要求扣2分

　　药品室面积

　　不小于20平米，不合要求扣2分

　　4、实验员室有否

　　1

　　1

　　1

　　无扣1分

　　准备室有否

　　无扣2分

　　5、多媒体实验室有否

　　有加1分

　　二、实验室设备设施：

　　学校

　　和平中学

　　酃湖中学

　　茶山中学

　　指标

　　学科

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　1、实验室演示台有否

　　有

　　有

　　有

　　有

　　有

　　有

　　有

　　有

　　有

　　每有一间无演示台扣1分

　　演示台台面面积是否符合要求（1400*700）

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　　Y

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　　Y

　　Y

　　Y

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　　不合要求扣0.5分

　　2、实验台凳（24套）

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　　Y

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　　Y

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　　每少一套扣1分

　　实验台凳是否为专用

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　　Y

　　Y

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　　非专用台凳扣5分

　　实验台是否标准尺寸（1200*600*78）

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　　Y

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　　非标准尺寸扣2分

　　化学实验台是否有耐酸碱保护层

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　　无耐酸碱保护层扣1分

　　3、准备台有否

　　N

　　N

　　N

　　N

　　N

　　N

　　N

　　N

　　N

　　无扣1分

　　准备台是否符合要求

　　不符合要求扣1分

　　4、仪器柜数量充足（仪器器材均入柜且存放规范，不挤压）

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　　仪器柜不足扣1分

　　5、电到每张演示台及物理实验台

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　　电未到演示台和物理实验台扣3分

　　演示台是否有多用安全插座及漏电保护措施（演示台不小于6A、实验台不小于1A）

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　　不符合要求扣1分

　　6、化学实验室水到桌

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　　水未到桌扣3分

　　物理、生物实验室水入室

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　　水未入室扣1分

　　7、化学实验室通风换气设备（至少两台）

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　　没有扣2分

　　药品室通风换气设备

　　没有扣0.5分

　　仪器室通风换气设备

　　没有扣0.5分

　　危险品室通风换气设备

　　没有扣0.5分

　　排气扇安装是否符合要求

　　Y

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　　不符合要求扣1分

　　8、实验室有仪器制作维修工具

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　　无扣0.5分

　　运送仪器的推车

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　　无扣0.5分

　　废液、废物收集器

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　　无扣0.5分

　　9、实验室、仪器室、药品室有防火防盗设备设施

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　　无扣1分

　　防火防盗设备设施是否符合要求

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　　不符合要求扣0.5分

　　三实验仪器配备

　　学校

　　和平中学

　　酃湖中学

　　茶山中学

　　指标

　　实验室名称

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　1、演示仪器品种是否齐全

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　　每少一个品种扣0.2分

　　分组实验仪器是否齐全

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　　每少一个品种扣0.2分

　　分组实验用仪器的配备量是否达到2人一组

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　　每少一组扣0.2分

　　四、实验室管理：

　　学校

　　和平中学

　　酃湖中学

　　茶山中学

　　指标

　　实验室名称

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　1、有实验室专职管理人员(1人/9个班)

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　　少一人扣2分

　　专职人员具有相关学科专科以上学历

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　　学历不符合要求扣1分

　　2、有上级部门制定的七个制度

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　　每缺一个制度扣0.5分

　　有学校制定的制度（借用、请购、保养、维修、报损、赔偿等）

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　　每缺一个制度扣0.5分

　　3、仪器器材分科分类存放

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　　不按科分类存放扣1分

　　仪器的主、附件要同柜

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　　仪器的主、附件不同柜扣1分

　　化学药品不能与其他金属制品同室存放

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　　化学药品与其他金属制品同室存放扣1分

　　4、化学药品和浸制标本是否贴标签并涂蜡保护

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　　每有一瓶未贴标签、涂蜡扣0.1分

　　除消耗品外其他仪器(含附件)都要编号

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　　每有一件未编号扣0.1分

　　编号是否正确

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　　因编号不当影响仪器的实验效果每件扣0.2分

　　5、有仪器器材经费帐和实物分类帐（学校和实验室各有一套）

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　　没有帐或帐不全扣5分

　　帐帐相符

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　　每有一科帐帐不符扣1分

　　帐物相符

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　　帐物不符100元以上扣1分

　　每年进行一次清产核资，按规定报损

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　　未清产核资扣1分

　　报损和清产核资表有校长签字、财务签字盖章

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　　未经校长签字、财务签字盖章扣0.5分

　　6、有各种登记册(演示实验、分组实验、维修、保养、借用、损耗等)

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　　每缺一种资料扣0.5分

　　资料齐全（工作计划、总结、请购计划、实验通知单、实验报告等）

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　　每缺一种资料扣0.5分

　　表册及资料及时整理归档

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　　未整理归档扣1分

　　7、有《方生中小学教育装备管理系统》

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　　无扣0.5分

　　有《中小学教育技术装备工作文件汇编》

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　　无扣0.5分

　　五、实验教学

　　学校

　　和平中学

　　酃湖中学

　　茶山中学

　　指标

　　学科

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　物理

　　化学

　　生物

　　1、期初有计划，期末有总结

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　　每缺一项扣1分

　　2、实验操作考查合格率95%以上

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　　未达95%扣1分，未达90%扣2分

　　3、演示实验开出率100%

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　　每缺1个实验扣0.5分

　　4、分组实验开出率100%

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　　每缺1个实验扣1分

初中自查报告怎么写 篇9

　　想来，这已经是第五个年头了。从刚来时的双班语文，到两年的教室领导工作，再到这学期重新归于原点，回到这个年级从事双班语文教学，一切似乎只是开始，但当很多似曾相识的记忆以各种姿态浮现在我脑海中时，我才会劝说自己相信韶光的易逝，相信流年的无情。

　　从来都认为自己是善良的，对待工作，对待学生自然也是一片赤诚之心。我喜欢语文，喜欢从语言文字中感受先哲们深邃的思想，喜欢用语言文字表达自己的喜怒哀乐，也喜欢让学生们和我一样，甚至比我更喜欢、并且深切地感受到这些。我喜欢学生，喜欢他们把心事说给我听，喜欢和他们一起在文字里哭，在文字里笑，在文字里悲伤，在文字里感动，喜欢看到他们每一点微小的进步。

　　喜欢一件事情和出色地完成它毕竟是有着很大的区别的，所以，我对自己的教学工作一直都是怀着敬畏之心的。在平时，我把备课做到深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，并注重联系学生的实际情况，做到“有备而来”。教学后及时对自己的教学做深刻的反思，以期不断改进自己的教学方式，提高自己的教学水平。我主动向有经验的老师请教，在交流与讨论中我收获了很多，同时我也明白了教学要摸出门路，除了多学，还有多思！勤于思考，才是进步的关键！通过努力，我在教学上也取得了一点小小的荣誉，有幸获得宁强县“教学能手”的称号

　　毛主席教导我们说：“活到老，学到老。”要想给予学生一滴水，老师首先需要拥有一桶水。所以，我常常利用闲暇时间为自己“充电”。《教育的力量》《做最好的老师》《赏识你的学生》《给教师的建议》《新教育之梦》《窗边的小豆豆》《教育的理想与信念》《教室领导工作漫谈》等教育专著给我指明了前进的方向；《语文教学通讯》《语文报》等刊物给我提供了很多有效的'可供学习和参考的教学案例和教学方式；丰富的网络资料更是给我提供了许多值得学习的宝贵的资源。通过不断的学习和实践，我也尝试着在本土期刊《宁强教育》中发表过几篇小文章。

　　可是，我的态度并不能完全左右自己的行动。

　　我是一个追求完美的人，也是一个比较情绪化的人，工作中常常会出现焦躁的情绪，以致影响教学，影响学生。回忆起两年的教室领导工作，虽然在外人看来似乎小有成绩，但个中滋味只有自己知晓，且不说每次遇到突发事件的忐忑不安，也不说处理教师之间、教师与父母之间、师生之间、学生之间以及和领导之间的各种看似简单实则复杂的关系的纠结，单是教室领导工作的繁杂就已经让我焦头烂额了。所以，我的教室领导工作是凌乱的，是失败的，这与我的个人工作能力有关，也和个人性格缺陷有关，都需要不断加强修炼。

　　人们都说，老师是个良心活。我却觉得，与其说是“良心活”，不如说是“责任活”。既然选择了这条路，就有责任、也有义务把它做好；就有责任、也有义务在它身上投入热度，投入精力；就有责任、也有义务为了它，上下而求索。