爱的教育读后感作文范文900字模板

2023-05-03 09:50:59 爱的教育读后感作文

爱的教育读后感作文范文 篇1

  爱像雨露,滋润着干涸的心田;爱像花蜜,甜蜜着受伤的心灵;爱像阳光,温暖着敏感的心扉。自从我读了《爱的教育》这本书后,获得了人生的启迪。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说。在这本拥有一百多篇文章的书中,没有乏味的说教,没有豪言壮语,没有平淡无奇的生活描写,只有那些充满爱的形象。虽然他们有着截然不同的家世背景——有的家境贫寒,有的天生娇贵,有的身患疾病但他们都有一个共同点——拥有爱。在爱面前,任何人都是平等的。

  《爱的教育》这本书与其他书有所不同的是,它以爱立可的视角,写了他的一个学期。里面包括爱立可身边发生的各种各样的事,父母以及姐姐在他的日记本上写下的许多真心话和每月例话,并且说明了爱需要教育,教育也需要爱这一中心论点。而其他书的覆盖面可能没那么广。

  在《爱的教育》中,我看到了不顾自身安危而救一个即将被公交车轧倒的小男孩并导致自己终身都要拄着拐杖的普罗迪;我看到了遇到坏学生愿意主动站出来管理秩序的大块头卡罗内;我还看到了愿意忍受父亲虐待却依然努力学习的普来克西在这些同学们中,最令我印象深刻的并不是主人公爱立可,而是戴洛西和渥特尼。

  戴洛西是一个品格端正、成绩优异的好孩子。他身材高大,阳光帅气,金黄色的头发蓬松地覆着额头。行动敏捷,只要用手一撑就能跃过椅子。他乐于助人,虽然是富家子弟,却不像罗宾斯那样傲慢,因此深受同学们的喜爱。而渥特尼却不一样,他自以为是,每当戴洛西获得第一时,他心里总不是个滋味。久而久之,他就在心里埋下了嫉妒的种子。

  有一次,当他得知戴洛西得了100分时,写下了我们不羡慕因为老师的不公与偏见而得第一的人这样一行大字。同学们甚至做了一面画了一条大黑蛇的奖牌送给他。虽然这是看似水火不容的两个人,但在最后的告别时,渥特尼竟给了戴洛西一个大大的拥抱,这是为什么呢?因为戴洛西与渥特尼身上都有真挚的爱,戴洛西给予渥特尼宽容的爱,终于使他改过自新。

  其实回过头来看,戴洛西用宽容使渥特尼改过自新不就验证了爱需要教育,教育也需要爱嘛!渥特尼对同学的爱需要戴洛西的教育,而对渥特尼的教育也需要戴洛西的爱,这两者之间的关系是密不可分的。在我们的校园生活中,肯定有时会对成功者抱有一点嫉妒的心理,不过这很正常,因为我们拥有爱。我们可以换个角度去发现对方的优点,去学习他的优点,互相吸取经验,这样大家就可以成为好朋友。在这种良性循环下,自己的各方面都会有所提高,还能结实好友,何乐而不为?

  无论在书中,还是在生活中,爱需要教育,教育也需要爱这句话已经成为了现实。在任何时候,我们都要心中充满爱,去做充满爱的事。即使我们可能当不了名人,但我们可以通过爱去唤起更多人美好的心灵,让自己过得充实。

爱的教育读后感作文范文 篇2

  在不久前,我读了一本书,它的名字叫《爱的教育》。

  《爱的教育》一书的作者是亚米契斯,他采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭的见闻。

  书中有学习优秀的代洛西,无赖的费兰谛,可怜的贝蒂......其中我最喜欢卡隆,因为他助人为乐,不回求报。我认为我们应该学习卡隆不求回报、助人为乐的精神。

  书中有许多故事,其中,我最喜欢《帕瓦多的爱国少年》这个故事。故事讲述了一个可怜的意大利少年,他在他很小的时候,就被父母卖给街头卖艺的班主。班主整天打他,骂他,不把他当人看。

  终于,他忍受不了这样的日子了,就逃了出来,去了总领馆,请求保护。领事馆的人同情他,让他上了一艘船。

  在船上,大家都很可怜他,给了他一些钱。可后来,游客开始喝骂意大利,小男孩听了,顿时火冒三丈、怒发冲冠,一把扔出游客给他的钱,说:我不要你们的臭钱!

  小男孩爱国精神多么值得我们学习啊!

爱的教育读后感作文范文 篇3

  寒假,我花了几天时间,看完了《爱的教育》这本书。它用平凡的故事深深地打动了我,给我爱的心灵上了一堂生动的教育课。

  这本书的作者是埃德阿米琪斯,他是意大利人。这本书主要讲述了一个四年级学生恩利科的日记,里面有一百多个故事,有师生之情、父子之爱、同学朋友之谊。

  书中最让我感动的是《我父亲的老师》。通过简单的叙述我感到老师的伟大,父亲的关切,还有祖母的善良等等。事情大概是这样。

  恩利科的父亲阿尔贝托博提尼从报纸上看到老师仍然活着,就坐火车去看望老师。虽然这么多年过去了,但父亲还是一眼认出了老师。

  老师一直从事教育岗位六十年,全心全意地付出了一生心血。直到有一天,老师的手抖动得不能写字了,还把墨水撒在同学的作业本上,他才不得不离开学校,离开同学。

  老师的家里很穷,亲人也相继过世。他把同学的作业收藏起来,编上号,当作宝贵的财富,小心地放在柜子里。他给父亲看了当年默写本,父亲想起本子上“L”和“T”还是善良的母亲帮他描的。

  中午,父亲请老师到一家餐馆吃中饭。由于老师身体不好,父亲喂他吃饭,帮他割肉、切面包。吃完了中饭,父亲把自己的手杖塞给了老师,就和恩利科上了火车走了。父亲对老师充满了关切,这也许是父亲与老师的最后一次见面。

  这本书中还有许多《每月故事》都很好看,大家一定要去看一看哦!

  华山小学302班

  姚奕安

爱的教育读后感作文范文 篇4

  爱的教育读后感

  爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案。

  《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……等很多动人的故事。现在就让我来带领大家遨游这本书的海洋吧!

  《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己,和马可尔同样的岁数,却显得这样无知,这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒,真是太不应该了……

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

  有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

  其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

  朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

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