适合写书法作品的短句149句

2023-05-05 09:09:33 书法作品短句

  一头乌黑的短发,两只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下面还有一张大大的嘴巴。猜猜这是谁?这就是我。~~这些句子文案你喜欢吗?在此,你不妨阅读一下适合写书法作品的短句149句,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

  1、书写格式不限,可以按对子格式写,也可按斗方式写,中堂等其它格式也可。尽量用宣纸书写,对子尺寸6尺为宜,尽量不超过8尺。

  2、书是人类进步的阶梯、成长的加油站,为梦想而奋斗的力量……书,是我们永远的朋友。

  3、印制20xx年春联(春联上署春联作者及书写者单位、姓名),通过一定渠道向市民和村民免费赠送。

  4、书法落款长款内容一般包括正文内容出处及其作者诗词的创作年代、诗词作者、书写时间,书写人姓名、创作地点等。

  5、留在笔里的不止一点,胸怀无限的苍天。

  6、黄庭坚《松风阁诗帖》墨迹纸本,纵32.8厘米横219.2厘米,全文计29行,153字。台北故宫博物院藏。

  7、为画必勒,贵涩而迟。

  8、上联:兔添双翼前程远 下联:国展宏图事业新 横批:山河壮丽

  9、吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千行。

  10、它以高台贯身联系,仿古代花窗点缀其间,营造出了画栋雕阁,诗文满壁的文化氛围。在这里可以给人一种置身于世外桃源的感觉,忘记身边的一些琐事,就尽情的沉醉于这个美好的文化氛围中,它带给了我们一场心灵的洗涤,看了这些后,整个人就感觉轻松好多。最后我们来到“正心亭”,正心,诚意,格物,致知,修身,齐身,治国,平天下,是儒家修身的“八目”。而正心是修身的开始,只有心正,才能意诚,才能成为人才。做人就是要堂堂正正,坦坦荡荡,做事就是要心正意诚,勤勤恳恳。说到这,我就不由得想到了儒家的鼻祖:孔子。孔子是一个教育家,思想家,也可算是半个政治家,但他首先是个品德高尚的知识分子。他正直,乐观向上,积极进取,一生都在追求真善美,一生都在追求理想的社会。他的成功与失败无不与他的品德相关。他品格中的优点与缺点,几千年来影响着无数中国人,特别是中国的知识分子。

  11、永和(1)九年,岁在癸gui(三声)丑,暮春(2)之初,会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭,修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6),少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9),茂林修竹(10),又有清流激湍(11),映带(12)左右,引以为流觞(shāng)曲水(13),列坐其次(14)。虽无丝竹管弦之盛(15),一觞一咏(16),亦足以畅叙幽情(17)。

  12、上联:兔气频催翻旧景 下联:春风浩荡著新篇 横批:大地回春

  13、上联:虎耕沃野扬长去 下联:兔啸群山大步来 横批:前程似锦

  14、组织学生进行纠错活动,对村内的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  15、细取孙公书谱读,方知渠是过来人。

  16、各年级组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日,我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动,引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。一位老师深有感触地说:“在这次啄木鸟纠错活动中,收获颇丰,我们真切的感受到正确使用汉字,规范书写汉字的重要性。

  17、平原气在胸,毛颖足吞虏。

  18、溪声来枕上;山翠落樽前。

  19、字体以行楷、行书、隶书为宜,但不局限于这几种字体。

  20、苏轼《黄州寒食帖》、

  21、大家一定有一本自己最爱看的书吧!我也有一本让我百看不厌的书——《笑猫日记》。

  22、绮窗延皓月;绣幕引清风。

  23、《土母帖》,行书墨迹,纸本。纵31.2厘米,横44.4厘米,10行,共104字。后有萧引高、王严实、王称等跋。《珊瑚纲》、《书画汇考》、《墨缘汇观》、《石渠宝笈续编》著录。台北故宫博物院藏。

  24、东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“一死生”“齐彭殇”。对此,作者作了委婉的批评。

  25、勒不得卧其笔,须笔锋先行。

  26、日日临池把墨研,何曾粉笔去争妍。

  27、由金乡县文联、山阳书院、金乡县书法家协会、金乡县美术家协会、金乡县诗词楹联学会组建资深书法家、诗词作家组成的专家评委会,负责新春联征集的评审工作。

  28、的书法吧,我个人非常喜欢。

  29、板桥写兰如写字,秀叶疏花见姿致

  30、张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。

  31、四是北宋文学家范仲淹的“岳阳楼记”,名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,抒发了作者的爱国情怀。

  32、还有一次,妈妈要带我们出去打羽毛球。那时候我正在看书,不肯出门。妈妈说:“你看完一节故事就自己出来。”说完她和妹妹就先出去了。

  33、时间:即日起至20xx年元月5日止。

  34、李白《赠怀素草书歌》

  35、画阁和风暖;深闺化日长。

  36、不同的书带我畅游不同的领域:科幻故事带我走进神秘的宇宙;童话故事有会引领我迈入多姿多彩的梦幻王国……生活中的一部分,她是我最忠诚的朋友,更是我快乐的源泉。

  37、每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相和,总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人,录下他们所作的诗篇。纵使时代变了,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。

  38、板桥作字如写兰,波磔奇古形翩翩

  39、月映妆台晓;风延绣阁春。

  40、鉄画银钩藏雅韵,粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪,羡煞雏鸭翼欲张。

  41、文章为批评名士之虚无的思想观念而作。

  42、中华民族五千年的文化令世人瞩目,令人深省的孔孟之道,让中华儿女引以为豪的国学经典,都是当代大学生提升自身素质的重要信条。身处如诗如画的天华校园,在学院“专、通、雅”的培养模式下,每个天华人都因在这充满哲理的国学精粹—文化长廊中成长,陶冶情操而荣幸万分。

  43、国家一级书法师石开《沁园春雪》

  44、一等奖2名,奖金各500元;二等奖5名,奖金各200元;优秀奖20名。同时,赠送全年《诚信文艺》、《诚信画报》、《书画教育》杂志及本次印制春联若干。

  45、写兰亭集会的盛况以突出生之“乐”。

  46、张公性嗜酒,豁达无所营。

  47、恍恍如闻魔雷惊,时时只见龙蛇走。

  48、最适合客厅挂的书法作品有毛泽东《沁园春雪》,苏轼《念奴娇赤壁怀古》,刘禹锡《陋室铭》,李白《将进酒》等等。

  49、为点必收,贵紧而重。

  50、之子于归,宜其室家花好月圆”,“富贵安康“,“家和万事兴难得糊涂”,“文以载道”,“宁静致远“

  51、入木三分盖山河,柳颜二公奈若何。山阴道士如相见,应写黄庭换白鹅。

  52、兴来洒素壁,挥毫如流星。

  53、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

  54、鱼笺绢素岂不贵,只嫌局促儿童戏。

  55、本段以写盛会始,以抒感慨终;以做“修禊”为名,以行快乐为实。

  56、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

  57、可以书写一些诗词、诗歌、散文集,文言文等。

  58、书法作品,样样精通,正楷端庄,狂草奔放!艺术图画,美不胜收,素描写真,栩栩如生!那么现在,让我们走进生活,看看在课间,同学们读书的时候吧!

  59、《劝学诗》读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。

  60、20xx年10月27日,这是我来学校后第一次参观母校的文化长廊,带着好奇与激动我畅游了文化长廊,体会了博大精深的中国文化。

  61、韩偓《题怀素草书屏风》

  62、四,书论,札记,名人题跋等美文。

  63、今闻东楚人,结网为书圃。池墨泼飞云,紫毫挥广宇。

  64、文章以“死生亦大矣”的观点来警醒“后之览者”。

  65、这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到宇宙的浩大,俯看观察大地上万物的繁多,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐.

  66、“为做人而学习”是天华学院的校训,天华将“诚信、责任、”作为办学理念的核心,专注于培养“专、通、雅”协调发展,富有竞争力的应用型人才。建设“修身苑”文化长廊正是基于学校的办学思想、历史使命和价值观念。“修身苑”是一条依水而建、气势恢宏、与天华整体仿古式建筑风格协调,带有江南古建筑特色的长廊。它以亭台贯穿联系,仿古式花窗点缀其间,营造出了垂柳依依、碧波微漪、画栋雕梁、诗文满壁的。文化氛围。当你漫步在斑驳的水泥路上,徜徉其中,你会不由自主地迷醉于那一排排列征求、设计雅致、内涵厚重的文字。

  67、风流与我逢,狂草竞龙舞。一舞醉三回,消愁极千古。

  68、为环必郁,贵蹙锋而总转。为波必磔,贵三折而遣毫。

  69、还有您说的古文有很多,例如:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。……。

  70、《黄州寒食诗帖》,纸本,25行,共129字,是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。《黄州寒食诗帖》彰显动势,洋溢着起伏的情绪。元朝鲜于枢把它称为继王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄稿》之后的“天下第三行书”。

  71、李欣《醉后赠张九旭》

  72、风清杨柳梦;月淡海棠阴。

  73、五是北宋理学家周敦颐的“爱莲说”,“出淤泥而不染”的名句,表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

  74、醒世和励志的内容:天道酬勤、无愧于天、厚德载物伯氏吹埙,仲氏吹篪。

  75、《题西林壁》、《赠汪伦》、《浪淘沙》、《塞下曲》

  76、《诚信文艺》、《山阳书院学刊》、《基层教育》等刊物和媒体选登。

  77、《枫桥夜泊》、《墨梅》、《清明》、《寻隐者不遇》

  78、另外还有岳飞的“满江红”,李白的“行路难.其一”,杜甫的“望岳”等诗词。另外,还有很重要的一点,书法作品也得与你客厅的装修风格相匹配,最好是古典中式或新中式风格,如果是美式或北欧风格就有点不伦不类。一家之言,可互相交流。

  79、上林杯书法可以写以下有内容:

  80、有一次,我正在津津有味地看书。妹妹跑过来,说:“哥哥,我想和你玩玩具!”我一开始不理她,她就在我旁边反复地说。我终于不耐烦了,就告诉她:“不行,要等我先看完这一本书。”妹妹听了,就只好坐在我旁边等我看完再和她玩玩具。

  81、学校有醒目的推普宣传标语。

  82、请在投稿作品右下角标注作者姓名、详细通讯地址、联系电话。

  83、为了弘扬金乡优秀传统文化,丰富城乡人民春节文化生活,提升金乡文化品牌,培养广大民众编地方文化春联、写地方文化春联、张贴地方文化春联的习俗,特举办本次活动。本活动由金乡县文联、山阳书院主办,金乡县诚信文化研究中心、金乡县书法家协会、金乡县美术家协会、金乡县诗词楹联学会承办。现将有关事项公布如下:

  84、难道,我们全世界人民向往着的,不正是如此吗?我们向往飞向天空,无忧无虑地飞翔着,不受时间的牵连。住在飞船之中,还正有一种独一无二的感觉呢!

  85、夫人之相与,俯仰一世(25)。或取诸(26)怀抱,晤言(27)一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外(28)。虽趣舍万殊(29),静躁(30)不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然(31)自足,不知老之将至(32);及其所之既倦(33),情随事迁(34),感慨系之(35)矣。向(36)之所欣,俯仰之间,已为陈迹(37),犹不能不以之兴怀(38),况修短随化(39),终期(40)于尽!古人云:“死生亦大矣”(41),岂不痛哉!

  86、窗闲留夕照;月出染秋霜。

  87、书法创作的文字内容可以分为下列常见形式:

  88、人与人相互交往,很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负;有的人就着自己所爱好的事物,寄托情怀,放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好,安静与躁动各不相同,但当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得.感到高兴和满足,(竟然)不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨随之产生。过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它引发心中的感触,况且寿命长短,听凭造化,最后归结于消灭。古人说:“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢?

  89、张颠没后二十年,谓言草圣无人传。

  90、闻碧海掣鲸鱼,神力苍茫运太虚。

  91、忽如斐旻舞双剑,七星错落缠蛟龙。

  92、生和死是两码事,不能等同起来。生有各种各样的生,有的人活得窝窝囊囊,有的人活得志得意足;死也有各种各样的死,有的人死得默默无闻,有的人死得轰轰烈烈。司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”臧克家说:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”毛泽东说:“生的伟大,死的光荣”。生与死怎么可以等同呢?正如作者所说的:“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”作者这样写,表明了他对生死问题的看重,他是想以此来启发那些思想糊涂的所谓名士,不要让生命轻易地从自己的身边悄悄逝去。

  93、我读过许多许多的故事书,从中得到了许多启发。比如《孔融让梨》,这个故事给我的启发是:孔融四岁就懂得谦让兄长,我也要向他学习!我认为读一本好书,就是同情操高尚的人对话,让我明白怎样做人的道理。

  94、书写内容可自撰自书,亦可书写20xx年“大美金乡”新春联征集活动获奖作品。(部分获奖作品见附件)

  95、世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。

  96、王梦楼,《快雪堂跋》

  97、地址:山东省金乡县县社办公大楼六楼金乡县文联办公室邮编:272200

  98、祖国江山一片红,我的祖国

  99、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。

  100、文章的第二段写了两种人,一个是喜欢“静”的人,一个是喜欢“躁”的人。前者“取诸怀抱,晤言一室之内”,后者“因寄所托,放浪形骸之外”,性格乃至行为上有很大的不同。但是,两者又有惊人的相似之处:“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。”快乐的时候,得意忘形,感觉不到自己在悄悄地衰老,等对高兴的`事物感到了厌倦,感慨就自然而然地产生了。什么感慨?有两个:一个是“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”;另一个是“修短随化,终期于尽”。它告诉我们三点:其一,事物有生就有灭,有乐就有悲;其二,事物由生到灭,由乐到悲,其时间很短暂,倏忽之间,正如白驹之过隙;其三,生命之长短之存灭,不是主观所能左右的,它取决于自然的造化。由此说来,生命是何其宝贵!正因如此,所以作者才引用古训“死生亦大矣”;正因如此,所以作者慨叹:“岂不痛哉!”

  101、书法的内容怎么写,书法的内容呢,一般是首先,如果参加比赛的话呢,我们要根据征稿启事上面的内容进行写,比如说积极向上的诗歌散文,或者这个诗词文赋都可以,然后呢,我们再写内容的时候呢,我们要把平时临摹的这个方法,运用运用上去临摹的感觉运用上去啊,然后呢,再把它定我们到底是写竖幅的,还是还是这个卷轴的,还是册页的,还是这个中堂的,就看自己了。

  102、又如吴生画鬼神,魑魅魍魉惊本身。

  103、长幼集,贤豪至,枕糟藉麴犹半醉。

  104、书法大赛书写内容1.《惜时》三春花事好,为学须及早。花开有落时,人生容易老。

  105、一起努力吧—母校加油!!!

  106、须存其笔锋,得势而出。

  107、《祭侄文稿》,全名《祭侄赠赞善大夫季明文》。原作纸本,纵28.8厘米。横75.5厘米,共234字(另有涂抹字30余个)。现藏台北故宫博物院。

  108、班班黑板报上有推普内容,有推普标语

  109、龙虎渐因点画生,雷霆却避锋芒疾。

  110、瞧!各个班的书架虽然都截然不同,但是都放满了书,一本又一本五彩缤纷的书!它们呀,也足以让你看个大饱眼福了!

  111、字画挂在客厅不是唯一的选项。还可以挂上一幅高水平的木刻作品也会为客厅增色不少。比如说刻一副兰亭序。毛泽东的《沁园春.雪》。

  112、《渔歌子》、《游园不值》、《竹石》、《江雪》

  113、“中国十大传世名帖”是指:

  114、上联:丑旧寅新宏图展 下联:牛归兔跃春意浓 横批:宏图大展

  115、努不宜直,直则失力。

  116、伟大的俄国作家高尔基说过的一句话:“书是人类进步的阶梯。”一句话道出了读书的深刻含义。读书让我们增长许多知识;读书能让我们快乐,觉得生活中有许多乐趣!所以我们要多读书、读好书。

  117、沧桑的心事,胸中的海在梦里飞山。

  118、金乡县文联、山阳书院全体人员,金乡县书法家协会、金乡县美术家协会、金乡县诗词楹联学会主要负责人不参加竟奖。

  119、未习鲁公书,先观鲁公诂。

  120、是日也(18),天朗气清,惠风(19)和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛(20),所以(21)游目骋(22)怀,足以极(23)视听之娱,信(24)可乐也。

  121、下定决心不随俗转,注意学习古人难。

  122、五,更提倡以自已的创作的诗文作为书写内容。

  123、上联:兔啸大山山献宝 下联:龙腾祖国国扬威 横批:迎春接福

  124、挂在客厅的书法作品,一般都挂在沙发背景墙上。励志的,小幅的有,天道酬勤,自强不息,厚德载物,有志者事竞成,客厅比较小的话很合适,但比较大的话,书法作品小了显得小气。大幅的古文文章,一般都是横式或四条屏式样,我推荐以下几首词或文章:一是北宋诗人苏轼的“念奴娇.赤壁怀古”,豪放大气。

  125、最后,我们参观了正心亭。正心亭两侧对联写到:“挺起胸来,堂堂正正做人;伸出手去,勤勤恳恳做事”,心正才能行正。做人就是要堂堂正正、坦坦荡荡,做事就是要勤勤恳恳、心正意诚。不仅读书如此,将来走上社会亦是如此。正心是修身的开始,只有心正,才能意诚,才能格物致知,才能够修齐治平,成为人才。

  126、露顶据胡床,长叫两三声。

  127、《石灰吟》、《望洞庭》、《春江晚景》、《乐游原》

  128、20xx年春联大全(二)

  129、文章的第一段较具体地写了兰亭集会的盛况。本段共六句。第一句交代了集会的时间、地点及目的,第二句交代了与会的人物,第三句写了兰亭之优雅的环境,第四句写盛会上人们的活动情况,第五句写晴和的天气,第六句抒发感慨。显然,六句中,有些是惯常的必要的交代,有些是写自然造化之美,有些却是写集会的“盛况”。名士们在晴朗的天空下,感受着和煦的春风,可远眺可近观可仰视可俯察,流觞曲水,饮酒赋诗,畅叙幽情,何其痛哉!快哉!乐哉!而“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,其作用在于“游目骋怀”“极视听之娱”。这里在抒发了生之快乐的同时,又表现出一种旷达的心境。

  130、对镜青鸾舞;当窗紫燕飞。

  131、举办相关展览、并印制作品集。

  132、然而,王炳金校长,可算是我们学校的一名领头羊了。而他,却以另外三种截然不同的方式来教育人们。一本:以人为本,以人育人;二追求:追求更好的一个目标;三责任:做到以学生为主要,对学生负责人。总有一天,我们也将追随着这位“首领”的目标,去奋斗,去对未来充满希望!

  133、为戈必润,贵迟疑而右顾。

  134、结字清而峻,用笔精而稳。虽笺以粉,而墨迹犹未损。公之功名,予固未暇论。而所谓书法,要必有所本矣。

  135、今闻东楚人,结网为书圃。池墨泼飞云,紫毫挥广宇。风流与我逢,狂草竞龙舞。一舞醉三回,消愁极千古。

  136、关键词:①玉簟(diàn):光华如玉的席子。②雁字:指雁群飞时排成“一”或“人”形。相传雁能传书。

  137、后来,我喜欢上了《智慧背囊》,一个个感人肺腑的故事,让我明白了做人的道理。作家杨红樱笔下的故事,让我百看不厌:《淘气包马小跳》系列,使我不得不为马小跳和伙伴们的鬼点子拍手叫好;《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》、《假小子戴安》、《女生日记》等校园小说系列,道出了学生们的心愿;《笨笨猪》、《没有尾巴的狼》更是让我在充满童趣的故事中张开想像的翅膀自由地、幸福地飞翔。

  138、三是唐朝文学家刘禹锡的“陋室铭”抒写作者志行高洁的情境。

  139、我们的常务副校长――王炳松校长。他始终坚守“以人为本,同享教育;以人育人,共同成长”的办学理念。坚持以“动破脑子,喊破嗓子,不如自己做出样子”的领导作风。在这一方面,我们在校的任何一个人,都值得学习。

  140、二是毛主席的“沁园春.雪”,意境壮美,旷达豪迈。

  141、呀!走到这里,我的心中不禁不由自主地泛起了一层又一层的小波纹:这幅科幻画,五个飞船形影不离,里面却种上了植物,住上了人类,生活上了动物,盖上了房子;再看看这里!许多可爱的小朋友们,长出了纯洁般的天使翅膀,飞向那无边无际的蓝天,向往着,又尽情自由自在、无忧无虑地遨游着;哇塞!这里有一棵巨大无比的空心树,其实它是一栋房子,树根还可以随时随地吸尘,真是两全其美啊!

  142、问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。

  143、《兰亭序》是王羲之47岁时的书作,记述的是王羲之和友人雅士会聚兰亭的盛游之事。全篇写的从容娴和,气盛神凝。被后世学书者尊崇为“天下第一行书”。

  144、钩锁相连势不绝,倔强毒蛇争屈帖。

  145、文化长廊参观活动令我受益匪浅。这次参观,我像是走进了时光隧道,进入中国漫长的历史,接受中华优秀传统文化的洗礼,在中华文化中成长,我的情操也得到陶冶。作为天华学子,我在修身苑中对天华“为做人而学习”的校训有了更深刻的理解,我将铭记校训,做到诚以修身、信以待人、勤以求学、志在贵恒,以“不忘信守诺言,不忘对人友善,不忘父母养育,不忘报效国家”为行为准则,在大学期间努力学习,认真做人,在毕业走向社会时,能够“挺起胸来,堂堂正正做人;伸出手去,勤勤恳恳做事”,不辜负天华对我的努力栽培和期望,力争成为一般社会成员的榜样!

  146、粉壁长廊数十间,兴来少豁胸襟气。

  147、绣帘闲不卷;宝篆细生香。

  148、零陵沙门继其后,新书文字大如斗。

  149、一头乌黑的短发,两只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下面还有一张大大的嘴巴。猜猜这是谁?这就是我。

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