期中考试没考好的检讨书

  写下检讨书,可以使个人更深刻地认识到自己的问题,并且承担责任,避免以后再犯同样的错误。下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“期中考试没考好的检讨书”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  期中考试没考好的检讨书(一)

尊敬的老师、父母:

  你们好!

  期中考试失利后的总结与反思,这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(二)

尊敬的xx:

  您好,非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(三)

尊敬的老师:

  您好!

  这次我的英语没考好,是我的问题,您千万不要觉得您课下还是我的补习老师,我还没考好,您有部分责任,没有,没有的事儿,这件事儿都是我自己的责任,是我自己学习态度不好,思想不端正导致这次期中考试英语没考好,没有其他别的任何原因了。

  对不起,老师。在考试成绩出来之前,甚至在我写检讨书之前,我都不喜欢英语,也不喜欢上英语课,哪怕是您这么好的老师教我英语,我都没办法喜欢上英语。我喜欢汉语,我觉得我们中国的汉语是最美的语言,这让我一度觉得学别的语言都是一种多此一举,我过去总自信我们汉语可以在不久的将来成为替代英语的国际语言,这样的一天即将到来,我又何必费尽心思的去学那些ABC呢?

  就在考试成绩出来的那天,我失落地走在放学回家的路上,又琢磨着怎么样可以逃脱英语的“魔掌”时,我不小心撞到了一个外国人,虽然没有撞很重,但我还是可以看见那个外国小姐姐穿着高跟鞋的双脚歪了一下,可她都没有怪罪我,我用我仅有的英语词汇与她对话,问她有没有事,她都是笑着说没什么事儿。我很少在我们这里看见外国人,这少有的遇见,竟然是把别人撞到了,这事儿让我觉得很是歉意,我想用英语更多的向她表达我的歉意,可是我发现我的词汇量真是不行,口语的发音更是令人发指,换我是那个外国小姐姐,我也会被眼前这个英语不好的小朋友烦到吧?还是不要把别人想的那么坏心眼,但至少我是那个外国小姐姐,也会不愿意和这个英语讲不溜又非要拉着我讲的小孩讲那么多吧?

  这一撞可把我对英语的学习兴趣撞了出来,我和那个外国小姐姐道别回家后,我把我刚刚所有的用词用语都查了一遍,生怕有什么丢脸的`错误在下一次遇见外国人的时候再次使用,也生怕自己的英语给我们说汉语的同胞们丢脸,这么简单的都说不好,这脸可就丢大发了。

  老师,经过这件事情,我想我以后的英语不会再出现没考好的情况了!在我们汉语还没有成为国际语言之前,我一定都好好的认真学英语,不说给我们祖国争光,但至少不可以给我们说汉语的人丢脸!学习这件事儿就是这样的,态度端正了,思想上捋顺了,学习的苦就会变成甘草的甜,而且会越嚼越甜。我向您保证,期末考试,我会把我的英语成绩扳回优秀!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(四)

亲爱的老师:

  您好!

  此次在考试之后写下这份检讨,一方面是对我在考试中出现的退步表示惭愧。另一方面,是对我在近期学习上的懈怠表示抱歉!真的很对不起,因为我没有重视您和其他老师的教导,竟导致自己在学习上接二连三的脱队。如今,更是因为我在平时学习的不牢固,竟导致了在期中考试这样的重要环节中拖班级的后退,给我们的平均分带来了严重的影响!对此,我真的很抱歉,很惭愧。这是我作为一名xx班学生的失误,更是我对父母、老师,及自己人生的不尊重!

  作为一名学生,我清楚的知道自己本该以学习为己任。我生活在父母的供养下,学习在老师的耕耘中,但我却自己不重视、不在意,甚至在上课的时候还做过课外的事情,开过小差。这些糟糕的个人行为习惯,扰乱了我的学习,给我的成绩带来了严重的后果。甚至,有些问题都影响到了其他的同学和课堂,这是十分不应该!

  在您的教导中,我十分清楚的认识到了自己的错误。我进入到了这个班级,成为了一名在您教导下学习前进的学生,我应该去认识自己的责任,认识自己该怎么去改善自我,学习知识和品德。但我很遗憾自己之前并没有认识到这些问题,甚至在学习上还因为一些自我意志的不稳定,结果接连失误。甚至不知不觉中放松了对自己的要求。但在反思之后我也十分清楚,学习不是一次两次、一天两天的,而是通过每天的积累和锻炼,复习与巩固,才能学到真正的知识,提高自己的本领。

  此次,因为我的问题,造成了自己成绩的下降。这不仅导致了班级平均分的下降,更是让一直在家等待我父母亲人失望。这令我很是惭愧。但也正是这份认识,让我明白了学习的重要性,作为一名xx学生,我一定要认识自己的不足,改变自己的错误!

  为此,我在今后时间里,会从思想上改进自己,在日常的行为习惯上管理好自身!我一定会认识到自我的不足,并在今后的校园生活中积极努力的完成学业,并提高自己的成绩。

  我很的遗憾让您对我失望。但在此之后,我定会痛改前非,认真的在学习道路上积极前进,再不会给您添这样的麻烦!望您能原谅我!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(五)

尊敬的数学老师:

  您好!

  首先,我在此向你说一声对不起,这次我数学考试考差了,我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您之前就给我们讲过了知识点,要我们好好听好好记。说这次考试很重要,市里统考。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您对我的辛劳付出,这的的确确是我的错误。

  这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数,就连平均分都没达到,我真的有愧于大家。 很显然,造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。以后,我已经深刻反省了,我决心改正自己的不良习惯,一定要把数学成绩提上去。我决心:

  1、努力端正自己的学习态度,上课认真听讲,不做小动作,思维跟着老师走,积极思考问题,大胆回答问题。认真学习,努力将被我遗漏的知识点补充回来。

  2. 下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要问。认真完成作业。

  3、回到家里预习。每天坚持做口算题卡1页。

  4. 不能经常开电脑玩游戏,看电视。睡觉前,想想数学课讲了什么给家长说说。

  5、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。不能懒惰,干什么事都要放快速度。不能磨蹭。

  我一定,必须每天做到以上的`所有学习计划,并且尽量更正不良的学习态度! 争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平,不再拖同学后腿了。我在此发誓:我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(六)

尊敬的老师:

  您好!

  我是您的学生xx,很抱歉在这次数学考试中,我考了一个很不理想的成绩,让您失望了,我真的感到非常愧疚。

  我们班的数学平均分这次是年级的第一名,全班xx个同学,有xx都取得了非常优秀的成绩,本次考试中,xxx同学成为了一匹黑马,一下子成为了本次数学成绩的桂冠。而本次数学考试中,也仅仅只有三个人不及格,我就是这其中一个。在试卷发下来的那一刻,我看到卷面上的成绩,仿佛觉得自己看花了眼,还反复确认了一下这到底是不是自己的试卷,再三确认了自己那龙飞凤舞的名字的时候,我确定了,这是自己的成绩,我考砸了。当时的我,真的自己都难以置信,我会考砸,在以往,我数学成绩虽说不是拔尖,但也处于优秀的水平,我也从来没有想过我数学会不及格。在试卷发完了之后,您一直在讲题,并没有刻意的去点名没有几个的同学,当时,我愧疚的不敢抬头,我也不敢面对这张试卷,考的太烂了,我不知道回家该怎么面对我的爸爸妈妈。当时的我眼泪都快要流出来了,我竟然考出了这样的分数。

  看着眼前的试卷,我认认真真的检查了一遍,发现自己有很多疏忽大意的地方,其中选择题和后面的大题是重灾区,我仔细看了一下我的答案,全部是错的,虽然过程和思路是正确的,但是因为在解题的过程中我有个步骤出错了,就到时接下来一连串的出错。我怎么也想不到自己竟然会错在步骤上面,我不知道当时考试时的自己在干什么,明明很流畅的就能写出来的题目,偏偏在中间打了个叉,一步错步步错,倘若只有一题错就算了,我一看选择题,我自己都对自己恼火,错的题目不是看快乐选错了答案,就是算出了正确答案选错了选项。我还记得当时的自己只花了30分钟就写完了题目,后面就趴在桌子上睡觉了,指导老师提醒我们考试时间还剩下十分钟的时候,我都没有进行一次检查。

  我真的是太大意了,太马虎了,我现在看着这张试卷,我就非常恼火,但更多的是自责和愧疚,为什么当时的自己就不能检查一遍呢?有的题目都没看清楚,光凭自己的感觉就选了选项,甚至对的答案,都能让我选了一个错误的选项,我真的想不明白我是怎么做到的。

  老师,真的对不起,是我粗心大意了,导致这次考试成绩没有考好,我已经对自己进行了深刻的反思和检讨,下次考试我一定认真仔细检查试卷,考出好成绩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(七)

尊敬的老师:

  您好!

  期中考试已经过去好几天了,对于这次考试的成绩,说实话,不只是您和家长,连我自己都有些看不过去了,考试前我是信心满满的,考完试以后我却是垂头丧气,现在想来,我应该认真反思,为什么会考成这个样子。

  我在小学的成绩还是很好的,但这也有一个坏处,我将小学时候的那种骄傲自满的态度带到了初中,但相应的能力却没有得到很好的提升,因此才会在期中考试中尝到自己种下的恶果。就拿审题来说吧,作文这一块我向来都是没有什么思路的,一般都是想到什么写什么,小学的时候倒无所谓,但初一的时候便能看出差距,那就是我这种写作方式很容易跑题,而且由于没有条理性,看起来就像是东扯一句西扯一句,这在写作中是大忌。除此之外就是数学,我比较习惯心算,也很少使用草稿纸,最大的问题就是我写完以后从不检查,基本都是刚写完就急着交卷,这种做法是不可取的,都已经是初中生了,为什么我还能够犯下这样的错误呢?

  当然,考试中扣分最严重的科目就是英语了,我承认自己有点失算,因为在小学的时候我就没有重视过这门科目,等到初中阶段这门科目突然变得重要起来,我反而有些跟不上进度了。我也想过很多的办法,最基础的便是词汇量的记忆,但我往往都是课堂上默写单词能得到满分,但是下课以后不去复习,导致很快就忘了,可能这也是我学习态度不端正所导致的吧,因为我的理念是上课学习下课玩,后果便是我基本没有怎么复习,对于老师的教导也是当场应和,一会儿就忘了。也可能和班上的.同学太多不好管理有关吧,记得每次英语老师让我们齐读课文,那些会读的恨不得能读多快就读多快,我们这些英语基础差的人跟不上,只能乱七八糟的喊,假装自己会读,实际上这种现象会导致我这般英语基础差的学生越来越不敢开口,这也是一个教学弊端。

  期中考试已经结束了,可以说一切都已经成了定局,是我学习不努力也好,是考试题目太难也罢,我觉得我不应该再着眼于过去了。在经过对自身的反思与检讨以后,当务之急是制定一个好的学习计划,将这次教训记在心底,发愤图强,争取在下次的期末考试中一雪前耻,我一定可以做到的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  期中考试没考好的检讨书(八)

尊敬的数学老师:

  期中考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

  谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期中一直不做作业的3个成绩分别是51,60,61。还有5个作业也时常拖拉跟完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索跟叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。

  检讨人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日


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