语言的魅力就在于修辞艺术，语言的实力也在于修辞艺术。如果我们在课堂上需要立即发言，为了更好的表达自己的想法，最好事先准备发言稿。如何才能在写发言稿的时候妙笔生花？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“医学学术会议致辞”，感谢您的参阅。
医学学术会议致辞【篇1】
各位来宾、各位领导、同志们：
早上好！
今天，我们在xx市人民医院，举办xx市医学会精神科分会第七次学术交流会，我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长xx教授来才加和指导我们这次会议，并为我们进行学术讲座，让我们以热烈的掌声对他的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天参加本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作给予了极大的帮助。在此，让我们以热烈的掌声对领导的关心、支持及代表朋友的关心和帮助表示衷心的感谢！
这次会议是精神科分会第七次学术交流会，为了开好本次会议，我们认真总结了前六次学术交流会经验，明确了精神科分会今后的工作和发展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作计划。我们将通过本次会议的召开，将这些规划及工作计划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。
随着社会的快速发展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神病专家预测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工作者，应更加认识到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是相互学习、相互交流，就是要通过这类相互之间的交流学习，提升学科的发展，开拓视野。
我们将通过这次精神科学会的研讨和交流，对本学会的发展要达成以下共识：
1、充分认识医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业发展中的地位和作用；
2、加强人才培养和队伍建设，通过学会，把精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法传授给广大会员和医务工作者，这也是我们所肩负
的重大责任；
3、要稳定队伍，在解决一些大家所关心的切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等；
4、要加强会员之间的相互联系和沟通，增强凝聚力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息交流，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度；
5、学会是大家的学会，广大精神卫生工作者要与学会委员一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建设和发展。
最后，预祝本次学术交流会圆满成功！
祝大家与会期间生活愉快！身体健康！
医学学术会议致辞【篇2】
尊敬的各位领导、儿科界的各位同道：
西安的七月是热情的季节，炎炎烈日炙烤着古城大地。但天公作美，格外眷顾各位从事儿童健康事业的同道，这两天让大家提前感受到西安天朗气爽的秋意。西安市儿童医院能够承办第十三届全国儿科医学教育暨儿科继续医学教育研讨会议，是中国高等医学教育学会、医学教育专业委员会对西安市儿童医院的信任。经过全面的前期筹备，希望此次会议办得更富成效、更具特色。
随着国家医改步入深水区，全国的儿科医院、儿科同事们都在不断努力，不断前行。近年来，西安市儿童医院以儿童健康事业发展为己任，纵向到边，横向到面，医教研协同发展，成为了西安交通大学附属儿童医院、北京儿童医院集团的首批成员单位，也成为了重庆医科大学的附属儿科医院。利用这些平台，医院在教学上取得长足进步，按照教学医院的严格要求，成立了内科教研室、外科教研室、综合教研室，并保证由硕士以上学历的高年资、高级职称的专家带领，确保教学质量稳步提高。
我们常说，人的命运，百分之一靠别人敲醒，百分之九十九靠自己觉醒。“觉醒”就必须踏踏实实学习努力，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。在强大平台支撑下，希望通过此次会议的召开，参会人员能把握国内外儿科领域的专家大咖齐聚的难得机会，深入交流，有所收获，努力汲取学术盛宴的精神食量。共同为儿童医学事业的全面健康快速发展起到积极的促进作用，造福西北儿科健康事业！
再次感谢来自国内外各位专家的辛勤付出，预祝此次大会圆满成功。
医学学术会议致辞【篇3】
尊敬的市科技局、同志们：
下午好!
今天，我们在这里隆重召开医院第六届学术年会，总结表彰20xx年以来我院取得科研成果、撰写学术论文、著书立说、市重点专科创建以及开展继续教育的先进集体和个人，共商医院科研教学与学科建设发展大计。首先，我代表医院向百忙之中莅临大会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向刚才受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向多年来为促进医院科技进步做出积极贡献的医务工作者致以崇高的敬意!
刚才，x院长代表医院作了《第六届学术年会工作报告》，宣读了表彰决定，我完全表示同意。等会，还要代表市科技局对我院科研工作作重要指示，希望大家认真领会，加以贯彻落实。下面，我就医院下一步的科研工作和学科建设讲几点意见。
一、肯定成绩、正视差距，努力拼搏、迎头赶上
x院长在《工作报告》中指出了我院近年来所取得的科研成绩，这里我就不一一列举了。应该肯定的是，这些成绩的取得都来之不易，我们广大的医务工作者在繁忙的医疗工作中，能沉下心来，搞科研，写论文，取得上述成绩，说明我院的学术氛围还是比较浓厚的，科研水平与前几年相比进步很大。但是，在回顾过去、肯定成绩的同时，我们也应该清醒地认识到科研工作中还存在着不少亟待解决的问题，主要表现在：我院还没有省级重点学科，部分学科技术特色不明显，长期停滞不前，没有形成新的竞争优势;技术全面、富有创新能力的拔尖人才还人数不多、面不广，专业技术人员结构也有待于进一步优化;临床开展新业务、新技术的步伐尚需加快;发表的中华级论文不多，研究课题起点还不够高，学科间的科研协作、联合攻关，仍需进一步加强等。上述问题在今后的工作中要引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。我衷心希望我们在座的各位科主任，各位学科带头人在抓好医疗工作的同时，挤出时间认真学习，瞄准本专业学术前沿，抓好本科室新技术新项目的开展，抓好论文、著作的构思撰写，抓好科研课题的申报立项，促进学科的不断发展进步。
二、立足发展，勇于创新，着力提高核心竞争力
“医院的生存依赖于质量，医院的发展依赖于创新”，这是医院的两条生命线。只有紧紧抓住这两条生命线，医院才有未来和希望;只有依托科技创新，才能使医院的事业蒸蒸日上。基于此，我们在医院财力紧张的情况下，逐步加大科研投入，不断完善奖励机制，以激励广大医务工作者积极加强科学研究，早出成果，出好成果。今后一个时期，我院科技创新工作要在巩固提高现有水平基础上，立足建设名医、名科、名院，大力培植特色品牌，不断增强发展后劲和核心竞争力，努力使我院医教研三位一体同步推进，保持医院健康可持续发展。
三、重视人才培养，增强科技实力，大力培育科教队伍
“科技是第一生产力，人才是第一资源”，这是医院建设和发展中最决定性的因素。因此，我们每个人都要树立强烈的人才意识，树立“以人为本”的工作理念，强化梯队建设，搞好人才储备，尤其把大力培养青年人才摆在更加突出的位置，选拔一批技术过硬、有大局意识、有发展前途、有创新精神的青年科技人才和管理人才给予重点培养。同时，不拘一格引进高学历、懂科研、会科研的高素质人才，努力为他们施展才华搭建舞台、提供服务，营造良好科研氛围，形成“医疗带动科研，科研推动医疗”的良好发展态势，确保各专业整体发展，医院综合实力不断增强。
四、加强学习，善于学习，极力提升综合素质
学习是一种生活方式，更是一种工作方式。作为一名医务工作者，面对日新月异的医学知识，更应树立终身学习的理念。广大医生护士重点在学医疗业务、学岗位技能、学医患沟通;各位中层干部还要学管理知识、学法律法规、学政策理论。在学习中要始终做到“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，让知识充实自己，让目标激励自己，让学习发展自己。
同志们，这次学术年会的召开，既是一次总结和表彰大会，更是做好下一步科研和学术工作的动员大会。实施“科教兴院、人才强院”战略，是时代赋予我们的历史使命。让我们振奋精神，坚持用改革创新精神推进科技工作，不断开拓医疗新领域，积极开展新业务、新技术，进一步加强人才队伍建设和特色专科建设，为开创我院科技工作的新局面而努力奋斗!
谢谢大家!
医学学术会议致辞【篇4】
尊敬的各位领导、各位来宾、来自省内外 学界的专家、同道：
早上好！
金秋送爽、丹桂飘香，在这充满丰收喜悦的金秋时节，我们相聚在历史文化名城—— ，共同迎来了“ 论坛”、“ 学习班”的胜利召开。我谨代表 市卫计委，向参加本次会议的专家代表致以最诚挚的欢迎，对会议的召开表示热烈的祝贺。
是一门年轻而充满活力的学科，经过30多年的发展，目前已经在心、脑血管疾病、外周血管疾病以及肿瘤治疗领域中发挥着越来越重要的作用。我省作为文化、经济大省，也是我国 发源地之一，理应在 领域享有一席之地。为促进学术成果的交流与转化，加强专家、同道的交流学习，不断提高恶性肿瘤的 诊疗技术水平，由 共同主办的 论坛应时而生。今天我们有幸邀请到 、 、 以及省内外 学界的众多知名专家莅临本次会议，并为我们带来精彩的学术讲座，同时，参加会议的还有 、 和 卫计委和医学会的领导及各医药公司的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我省 事业，并对本次会议的召开给予了极大的帮助。让我们再次以热烈的掌声对各位专家、同道的到来，以及会议主办、协办单位周到的组织工作表示衷心的感谢！
本次会议旨在通过学术交流，把 的新进展、新理论、新知识、新技术带到临床实际工作中去，解决患者的实际问题。同时，也通过这样一次难得的相聚机会，加强各地区 学组之间的互相联系和沟通，取长补短，增强凝聚力，扩大社会影响，提高人们对 的认知度。希望广大 工作者同心同德、齐心协力，共谋学科的建设和发展，这也是所有在座同志所肩负的重要责任。
我了解到，参加本次的除了 医生以外，还有来自肿瘤内科、外科、消化科的医护人员。希望通过两天的会议，增进学科间的相互学习、相互渗透，开拓视野，提高各自专业的发展，使与会代表充分认识到 治疗在肿瘤治疗领域的地位和作用。
我们相信，通过为期两天的学术讲座与交流，与会各方将更加了解，合作将更加深入，友谊将更加深厚和持久。我们祝愿，所有与会人员都能通过此次学术讲座，增进交流，切磋学艺，收获 学术发展的丰硕成果。
最后，预祝本次会议圆满成功！祝大家与会期间生活愉快！身体健康！谢谢！
医学学术会议致辞【篇5】
各位领导、各位老师：
大家好！
从小就觉得老师是一个诗意的职业，从小就幻想当一名老师，于是，家中一堵白墙就成了黑板，我常常挥舞着教鞭，有模有样地学当弟妹的老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，我实现了梦想，成为一名语文教师，为了梦想我快乐地前行，医学院教师代表发言稿。
在冯庄工作了八年之后，96年我如愿调入了亢村镇一中。那时，学校刚刚结束了长达三年的牛棚生活，搬入竣工的主教学楼，但是无围墙无校门、无操场无厕所，这也叫学校?我心中大失所望。但我是幸运的，我遇到了一位有魄力有责任感的校长：赵永和校长的到任演说，让我对即将开始的教学生活充满了信心。
xx来，伴随着亢村一中的飞速发展，我也逐渐成长为一名成熟的、富有经验的语文教师，班主任。虽然有过疲惫，有过烦恼，甚至还掉过眼泪，但更多的是心灵的安慰和自我价值的实现。无论灿烂，还是阴霾，我始终信奉一句话：默默奉献，为人师表
一、敬业，是成长源动力
教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。我心地善良，爱学生，不忍心伤害任何学生，特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，
刚来到镇一中，一切都很不适应。特别是家长的一些做法，实在让人无法忍受。一次，班上一名男生因为多次迟到，我让他在教室后面站了一节课，以示警告。家长知道了，到学校找我吼了半天。我气得眼泪在眼眶里直打转。类似的情形时有发生。也难怪，亢村镇本来就人口众多，做生意的也多，生意人顾不上管孩子，对孩子上学要求也不高；再加上那几年学校教学质量也上不去，96年升入县一中才两人，老百姓有意见埃但家长来学校找事，老师的工作怎么做?赵校长及时召开会议，让我们大胆工作，严抓学生纪律，家长那边由他处理。另一方面，他联络各村委会，请他们协助学校工作，并立下军令状，三年不改变镇一中现状，自动辞职！有校长做主心骨，我们更加认真工作了。校长知道我刚调来，就找我谈话。他说：我知道你是个很不错的语文老师，我们学校很需要这样的老师，好好干吧！我很感动，之前的不快一扫而光。我下决心干出点成绩，来感谢这份知遇之恩，也为自己的人生做好答卷。
从此，在教学上我对自己要求特别严格，备课上特认真，认真钻研教材不放过任何一个疑问。虽说语文教材已讲两遍了，教案我仍然写得很详细，唯恐给学生讲不清楚。写好教案，还要仔细读，想想怎样讲，学生更容易接受。特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。我还主动听老教师的课，向他们学习。通过适当的教学方法和教学手段突出重点，突破难点，努力使教学变得生动有趣，从而最大限度地激发学生兴趣，启发学生思维。李文峰老师第一次听我的课，就给予我很高的评价。我对自己更有信心了。有一次年终考试，我所教的两班语文成绩悬殊特别大。没等年级组长找，我就赶快找原因。认真总结以后，我发现是我对基础知识的检查落实不够到位造成的。我担班主任的那一班因为“怕”我，所以都按时完成了，而那一班同学就没有那么自觉了。这次以后，我就特别注意严把基础关，以保证学生的成绩。
我一直担任班主任工作，很辛苦，但也很充实。回想刚到一中那一年，面对学校四无现状，赵校长组织新一届领导班子，带领全体教师艰苦创业，自己动手拉矿砂，运枕木，掺灰土，陆续平整了操场，铺设了跑道、盖起了厕所，拉起了围墙，修建了大门及门前的宽阔大道。在这期间，利用课余时间，带领学生平操场，拾砖块，并不失时机的对学生进行教育，收到了很好的效果。那时候，教学楼西北角还是一片空地，杂草丛生。为了美化校园，学校给各班分了一块作为各班的花圃。下午，放学我带领大家全班同学挖出砖块，填充肥土，种上学生从家里移栽的花或搜集的花种。每天有值日生负责浇水，定期施肥。当种子发芽花朵开放时，大家看着自己的劳动成果时，别提有多高兴了，我们的花圃还被评为最佳花圃呢。我真为我的那群学生感到骄傲。那种自力更生的乐趣，至今还让人难忘。99年，我校中招成绩已经跃居全县前列。为了向前再跨一步，赵校长又向全校教师提出了更高要求。那一年，我教初二语文兼四班班主任，来年中招就要看我们这一届的学生的素质了。赵校长多次给我们开会，鼓励我们，现身说法指导我们培优补差的方法。年级组长皇甫永红老师组织我们互相听课，互相学习，共同提高。我协同任课老师对我班学生进行细致分析以后，制定具体方案方案，培优补差，责任到人。我自己更是以身作则，早到晚归，分批跟学生交流，端正他们的思想，激发他们的上进心。功夫不负有心人，初二升初三，我班各科成绩名列全学区前列，为初三的学习打好了坚实基矗初三一年，又是拼搏的一年。20__年中考，我校升入县一中人数在全县夺冠，这一振奋人心的好消息让全校师生沸腾了，镇一中终于可以向全镇人民交一份满意的答卷了。
20__年下期，我再次被安排在初三，担任两班语文课兼一班班主任。我是既高兴又担心。高兴地是，我的教学能力得到了认可；担心的是孩子小，家事多，万一弄不好，会影响学校的声誉。赵校长知道后对我说：“干吧，我相信你有这个能力。”“放心吧，有事我们帮你！”校长同事的鼓励让我充满了信心。在以后的日子里，我认真备课，多方查阅资料，拓宽学生知识面；精心制作课件，使用多媒体教学，以丰富的画面，充实的内容，调动学生学习的积极性。进入总复习，张志远老师主动指点我复习的方法；每次向他请教问题，他都会毫无保留，畅所欲言。我自认为，我很敬业，但在我目睹了王光慈老师背着崴了脚的学生上医院却顾不上照顾生病住院的老父亲的时候，我感动了；当看到李绍新老师带病坚持上课，晕倒在教师的时候；当我和他们一起，每天都备课或做学生思想工作到很晚，顾不了家顾不上自己的孩子时，我明白了：亢村一中能有今天的佳绩，就是因为镇一中有一大批如此敬业的教师啊！
作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。”20__年中考，我校升入县一中人数在全县夺冠，这一振奋人心的好消息不仅扭转了生源严重外流的局面，而且还吸引一大批外乡学生到我校就读。学校基建条件具备后，对学生实行全封闭管理后，学生管理的难度就更大了。结合我校实际，校委会提出学生自主管理的策略，成立学生会，对班级各项工作进行全面管理，并出台相应的管理细则；新生入校要进行军训。这一系列措施制度的实施，深受班主任欢迎。学生该做什么，什么不该做，学习了《手册》也就都清楚了。有了这一套制度为依据，班主任的工作就好做了，各班班级制度也都应运而生。像我就可以根据学生会检查的项目确立班干部，明确他们的具体职责，而我只需旁听，适时指导就行了。学校对教师的全面管理也日趋规范，我认真工作，不迟到，不早退，班级工作做得好，教学成绩突出，积分自然高，因此多次被评为优秀班主任，模范教师。我想，人的积极性就是这样被调动起来的吧?
二、课改，不断提升我的业务能力
为了进一步“以管理促质量，以质量求生存”，赵校长提出成立校本教研组，走出一条具有校本特色的教研创新之路。我有幸成为其中的一员。校本教研组组织全校教师进行班主任培训，由我校优秀班主任王红梅、张志远等就不同的话题做经验交流，如王老师谈的话题是“如何组织班委会”。给我布置的话题是：如何培养学生自主学习能力。为了讲好这一问题，除了认真回忆自己平时的做法及取得的成效外，我还上网多方查阅资料，为自己的做法找到理论根据，以便把理论与实际结合，更有说服力。我完成了《如何培养学生自主学习能力》一文。因为我比较胆小，怕在众人面前发表自己的意见。在同事们的热心鼓励下，我自己又反复练习，终于有了信心。后来我对此深入钻研，撰写的相关论文在省市获奖。我感谢校本教研组给我锻炼的机会。
20__年，为适应时代对教育的发展要求，实现学校的跨跃发展；为了提高教师素质，培养学生自主学习、自主管理能力，我校全面实施课堂教学改革，提出学教练的教学模式。课改如同一股新鲜的血液流进了我的心田。我在课改中不断的成长起来。首先，我把学生按成绩分成四个梯队，第一梯队的队员为小组长，一三自由结合为师徒，二四自由结合为师徒一个一三和一个二四组成一个四人小组，小组之间进行竞争，竞争实行积分制。我把教会学生自主学习语文作为突破点。我先教给他们朗读的方法，自学字词的方法，运用参考书的方法；再指导他们如何提出问题，什么样的问题更有价值，如何有条理的完整的回答问题。然后，在备课中，我会精心设计导语，为学生学习新课创设好情境；课堂问题更要设计好，这样才能很好的调动学生的积极性；课堂上，我坚持学生能回答的，让他们畅所欲言；个人能解决的问题，决不拿到小组讨论；多给三四梯队的学生回答问题的机会；尽可能照顾各个小组，尽可能做到公平公正。课改下的这一群学生，敢想、敢说、敢做，他们愿意也乐于展现自我。我精心设计的课件，曾一度吸引学生的视线:生动的画面，丰富的内容，精彩的设计。学生学习的积极性空前高涨。导学案的设计成功，让我在课改的道路上又向前跨了一步。课改，让我有了展示自己的舞台，为我搭建了成长的阶梯。集体备课、听课评课、写反思是促进我迅速成长的不可缺少的营养品。而且，也正是在这一系列的活动中，我不断地将新课程的理念融入到我的骨髓中，将新课程所倡导的教育教学理念落在每日的课堂上，落到每个学生身上。从而也使得我在教育教学中获得了不少的收获，得到了学校领导、老师的认可。新课改正在无声无息中改变着我。
课改，让我从一个平凡的教书匠变成一个教学的研究者，我把原来平凡的教学当作是一种研究，这让我体验到了做为一个教育者的快乐。有了这份快乐的体验，我对课改又多了一份热情，也多了一份自信。它不再成为我的一种负担，而是我在教学上的一种表达，一种情感的抒发。课改让我养成反思的习惯，努力撰写大量教学论文，积极参加课堂教学大赛，不断提高自己，不断磨砺自己，我从中感受到了无穷的乐趣。我忽然发现，原来教学也可以是一种“沟通”、一种“合作”、一种“交流”、一种“分享”。课改，让我再一次感受到了学生的感觉――学习的快乐。
为了更好地活跃课堂气氛，拓宽学生知识面，早在97年我校购置电脑，建起微机室，走在全县前列；xx，又给每个一线教师配备手提电脑，每个教室都装上了投影，又一次成为全县第一。为了让我们尽快学会操作电脑，学校利用暑假、星期天对教师进行培训，考试。每天下午放学，微机室都可以看到我的身影，由于勤奋，虽然愚笨，但我还是比较熟练的掌握了电脑操作技巧。如今，我已能比较熟练地运用现代化教学设备，在网上查阅下载上传资料，运用电脑设计学案，制作课件，编辑习题。xx，我用自制的课件讲的《桥之美》一课获得市优质课奖。不会忘记是杨胜伟老师带我们上的第一节电脑课；也不会忘记张志明、张千、李富齐老师给我。我更要感谢亢村一中，感谢有远见卓识的赵校长，给我们创造了这么优越的教学和学习空间。
三、树立终身学习思想，读书反思中进步
我是一个比较敬业的人，对待教学工作我不会马虎，但工作之外，惯有的惰性使我不愿花过多的精力去学习。赵校长号召全校教师树立终身学习思想，多读书、多练笔，提高自身素养。学校提供有理论研究和实践经验的课改专家讲学的资料，供我们学习；同时要求教师每周必须学习并写读书心得。感谢这些高压政策，让我由最初的被动懒惰的学习态度转变为主动的积极的去学习和追求发展。我读文学名著报刊杂志，我上网学习先进的教育教学理论，我也向本校典型教师学习，从他们身上，我学会了宽容学会了理解和奉献。课改当前，我学会了反思，反思教学中的点点滴滴，反思教育中的零零碎碎。反思有效地提高了自身的工作水平，提高了教育教学质量。
“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：理想、智慧、激情、诗意与力量。”这句话是朱永新先生的人生之追求,我也努力用这样的话来要求自己。
各位领导，老师们，我是一个极其平凡的人，站在这里，回首在亢村一中工作xx的点点滴滴，我更多地想到的是感谢，感谢命运，让我成为一名老师；感谢亢村一中的领导、同事以及所有关心我的人，让我平庸的生命，因为教学而丰富多彩；我更要感谢亢村一中，给我们创造公平竞争的良好教学氛围，给我们创设不断学习提高的空间。我自豪，我是亢村一中一名教师，我为亢村一中这些年取得的优异成绩感到骄傲。最后，我用《感恩的心》歌词结束我的发言：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”
医学学术会议致辞【篇6】
各位同道：
欢迎大家来到古老、时尚、又充满时代气息的山城重庆，参加中华医学会第八次重症医学大会。全国重症医学的同志们，用自己每一天的工作，每一滴汗水，为我们重症医学事业的飞速发展不懈的努力着。历史见证了我们一起经历的一个又一个挑战，也见证了我们共同创造的一个又一个历史性辉煌。
重症医学不断发展，创造着生命的奇迹，也创造着新的历史篇章。从20__年学科成立，到今天不到十年的时间里，从学科的建立、诊疗规范的颁布、科室建设与管理的规范、国家重点专科建设、ICU质量与安全的全面提升，住院医师规范化培训和专科医师培训体系的逐步创立，重症医学的专业化建设稳步推进，亚专科建设全面启动，使重症医学真正进入“大学科”发展时期。
在这个飞速发展的今天，我们的学科在医院、社会、突发公共事件中的地位不断彰显，国内外证据，我们的经验和经历都在显示重症患者的抢救治疗水平不断提高，即使重症感染/感染性休克的病死率也呈显著下降趋势，我们为我们过去的努力和成果感到骄傲，感到自豪。但是当我们面对一个个垂危的重症患者时，我们仍然有这样和那样的困惑，我们仍然感到心有余而力不足，这样的临床困惑不能不促使我们展开更多的科学研究，使得临床的问题得到解决，这是我们，作为重症医学医生不可推卸的历史使命，正是因为我们担负这样的使命，才能使得一个个垂危的生命得以鲜活。
医学的发展是临床与科学研究的完美结合。重症医学的发展必然也必须遵循这个规律。要实现重症医学的可持续发展，不仅仅源于重症医学人对于重症疾病的执着、对生命的执着，更重要的是源于重症医学科学研究的不懈探索。
我们面临的问题不仅仅危重，而且复杂，甚至是前人从未扪及的问题，重症医学人的使命感，让我们敢于面对、敢于前行。病人诊断和治疗的困难问题，驱动我们去观察、去争论、去总结，甚至需要把临床问题带到实验室，从基础研究中探寻答案。我们每跨过一个坎，重症医学都会向前迈一大步，重症病人就会有更多的生的希望。常常当我们还来不及喜悦的时候，新的困难和问题又会摆在我们面前，我们不由自主的投身到新一轮的观察和研究中，这就是我们的使命。不难理解，重症医学发展的过程，就是临床医学研究和探索的过程。科学研究推动着重症医学人的进步，也推动着重症医学学科的发展。
我们都还记得我们说过的“ICU我的家”，虽然这个家建立的时间不长，但是我们爱这个家，正是因为爱，我们才能天天聚在一起，聚在一起不是因为热闹，而是我们有共同的理想和愿望，我们都有一个共同的梦想，希望我们的家健康、稳定、不断强大，不言而喻，临床和科研就是我们实现学科强大、学科腾飞的一双翅膀。
让我们携起手来，为这双翅膀助力加油，为了我们共同的家，为我国重症医学的明天，一起努力！